小學(xué)生的作文

時(shí)間:2021-03-11 10:51:44 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生的作文合集7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)生的作文合集7篇

小學(xué)生的作文 篇1

  國(guó)土地科學(xué)中心的實(shí)驗(yàn)室里,有一名很有名氣的科學(xué)正在準(zhǔn)備出差,不是去上海,也不是去北京,而是去遙遠(yuǎn)的土星,土星人派來(lái)了一架飛碟,去土星處理他們的土地問(wèn)題。

  我拿好工具,穿上特制的衣服等待著飛碟的到來(lái),隨之一道白光亮了一下,一架飛碟出現(xiàn)在我的面前,飛碟的門(mén)開(kāi)了,走出3個(gè)土星人,長(zhǎng)的奇形怪狀!皠e怕。我們是土星人,誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您去我們的土星,現(xiàn)在我們的土星正處在危險(xiǎn)中,請(qǐng)上飛碟吧!”我大膽的登上了“諾亞的方舟”。

  飛碟在宇宙中穿梭,機(jī)長(zhǎng)指著一個(gè)天體對(duì)我說(shuō):“那就我們的土星!蔽曳叛弁,一個(gè)絢麗異常的球體,在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出迷人的土褐色。飛碟慢慢的靠近土星,徐徐的降落在土星上。

  我走出飛碟,眼前出現(xiàn)了一片沙漠。"我們是不是走錯(cuò)了”!安,沒(méi)錯(cuò),這就是我們現(xiàn)在的土星,已經(jīng)變成了沙漠”。我走下飛碟,看見(jiàn)漫天飛起的沙子,有許多人在討水,土星上已經(jīng)沒(méi)有水了,堅(jiān)持不了幾天了,得盡快想出辦法處理。

  我考察發(fā)現(xiàn),土星的人們并不愛(ài)惜水源,土星現(xiàn)在根本看不見(jiàn)綠色的植物,現(xiàn)在可以喝的水里都是沙子,泥土,顏色很黃不能喝。怎么辦?怎么能解決當(dāng)前水的問(wèn)題呢?有了,我有了一個(gè)想法,是否能讓渾水過(guò)濾成能飲用的清水,把沙子,土和水分開(kāi)。

  我用超強(qiáng)過(guò)濾網(wǎng)造了一個(gè)大的潔水器,吧渾水過(guò)濾,讓沙子和水分開(kāi)?匆(jiàn)清澈的水流出來(lái),土星人的臉上露出了笑容。我告訴他們,水是萬(wàn)物之源,綠化土地,讓水質(zhì)更清澈些。

  經(jīng)過(guò)了這次,土星人得到了教訓(xùn),不在浪費(fèi)水,綠化土地。土星又恢復(fù)了原來(lái)的面容。

  我依依不舍的離開(kāi)了土星人,離開(kāi)了美麗的土星……

  無(wú)論什么時(shí)候只要我經(jīng)過(guò)土星,就能看到土星人們愛(ài)惜水,一片繁榮的景象。

小學(xué)生的作文 篇2

  把自己不開(kāi)心的事分享給別人,那不開(kāi)心就變成了二分之一不開(kāi)心?傊,分享是一件開(kāi)心的事。

  最近開(kāi)始有無(wú)花果成熟了。我家對(duì)門(mén)是一對(duì)老夫妻,因?yàn)槲壹覄偘醽?lái)不久,所以只是和鄰居們說(shuō)過(guò)幾句話,算不上熟悉。

  噠噠噠,有人在敲我家的門(mén),打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是鄰居家的那個(gè)奶奶,手里還提著一兜無(wú)花果。那個(gè)奶奶把手里的無(wú)花果遞給媽媽?zhuān)ξ卣f(shuō):“老房子的無(wú)花樹(shù)接過(guò)來(lái),分給鄰居們,大家都嘗嘗!眿寢尳舆^(guò)無(wú)花果,說(shuō):“您自己吃唄,還給大家送,謝謝啦。進(jìn)來(lái)坐會(huì)吧!倍莻(gè)奶奶說(shuō):“不了,我還得給其他鄰居送呢!比缓缶娃D(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  媽媽把無(wú)花果洗干凈,我拿起一個(gè),輕輕地咬了一口,甜甜的味道從舌尖蔓延。咽下去,依然有股清香的味道充滿口腔。這味道里,不僅有無(wú)花果的香甜,還有鄰居間美好的情誼,和分享的快樂(lè)。

  比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)!逼鋵(shí),分享很簡(jiǎn)單。露出你自己寬廣的胸懷,拿出你自己坦誠(chéng)的態(tài)度,去對(duì)待每一個(gè)人。分享既有物質(zhì)上的,也有精神上的。俗話說(shuō),遠(yuǎn)親不如近鄰。與鄰居分享,用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待鄰居,久而久之,鄰居便成為了家人。

  學(xué)會(huì)分享,獲得快樂(lè)。

小學(xué)生的作文 篇3

  今天太陽(yáng)很好我和爸爸在樓下玩跳房子的游戲,規(guī)則是:有123456789這些數(shù)你要先把沙包放到1上首先撿起來(lái),讓后用單腳起跳,再跳到2上,繼續(xù)單腳起跳,后雙腳起跳,分別跳到4和5的格子,再次單腳起跳,一次類(lèi)推,一只能玩到9。

  我只贏了一局,我爸就贏了三局,我可真夠慘的!這是我第一次玩跳房子的'游戲,下次我練好了就要贏過(guò)他。

小學(xué)生的作文 篇4

  小時(shí)候,我是一個(gè)天不怕、地不怕的小女孩,而且還充滿了好奇心。

  看見(jiàn)爸爸的剃須刀插在插座上就會(huì)轉(zhuǎn);媽媽把風(fēng)扇插頭插在插座上,風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn);奶奶把電視插頭插在插座上,電視就開(kāi)演,這是為什么呢?

  我?guī)е闷嫘脑诓遄,左看看,右瞧瞧,心想,我把手放上去,又?huì)怎樣?我正要把手放上去的時(shí)候,被媽媽看到了,說(shuō):“電是老虎,不能隨便摸”。我聽(tīng)了,馬上把手撤回來(lái)。

  一天,我趁奶奶和媽媽在客廳看電視,我自己一個(gè)人在我的小臥室里,心想:太好了,我終于可以研究研究插座了。我慢慢地把手放在插座上,砰的一聲,不知怎么回事,我就像彈簧一樣,被彈在了地上,嚇得我大哭起來(lái),媽媽聞?dòng)嵟苓M(jìn)屋問(wèn)我發(fā)生什么事了,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“電是看不見(jiàn)的老虎,你要是接觸到它,它就會(huì)傷到你。你這次是萬(wàn)幸了,身體被彈了出來(lái),要不然會(huì)有生命危險(xiǎn)的,記住這次的教訓(xùn)吧!”聽(tīng)了媽媽的話,我慚愧地低下了頭,后悔不該不聽(tīng)媽媽的話。

  “吃一塹,長(zhǎng)一智!睙o(wú)論做什么事情,都要?jiǎng)觿?dòng)腦子,不可盲目去做。

小學(xué)生的作文 篇5

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是我生命中的一部分。沒(méi)了書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,沒(méi)了書(shū)就像天空沒(méi)有了太陽(yáng),沒(méi)了書(shū)就像魚(yú)兒沒(méi)了生命的水源……

  最近我迷上了一本書(shū)——《青色的圍墻》,每每捧起它,它總會(huì)讓我百感交集,思緒萬(wàn)千!

  失去媽媽的姍姍和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。依玲對(duì)姍姍極盡愛(ài)護(hù),但卻常常被其他人誤以為是姍姍的媽媽?zhuān)砸恢睕](méi)有結(jié)婚。突然有一天,小姨要搬家了。姍姍滿懷心事卻無(wú)人訴說(shuō)。這時(shí),她遇見(jiàn)了補(bǔ)習(xí)班的李察。李察幫姍姍策劃了一場(chǎng)追愛(ài)云頂行,撮合徐天平和依玲成為一對(duì),卻鬧出了啼笑皆非的故事,使徐天平加深了對(duì)姍姍的誤解。后來(lái),徐天平冒充女兒的名義給李察發(fā)了信息引起了一場(chǎng)大風(fēng)波,姍姍一氣之下離家出走,來(lái)到了小姨家……

  被女兒“拋棄”的徐天平多么想穿過(guò)女兒那道青色的圍墻,但他從不考慮姍姍的感受和想法,以家長(zhǎng)自居,自以為是。把所有事都一一安排好,用鐵籠困住姍姍,讓她沒(méi)有任何的自由! 但是通過(guò)15歲女孩懶惠貞的文章,他終于明白了女兒的心思,穿越了這堵青色的圍墻,走進(jìn)了15歲女兒的世界……

  讀完這個(gè)故事,我深受感觸。生活中,當(dāng)我們遇到解不開(kāi)的煩心事的時(shí)候,都要先從自身找找原因。古人云:己所不欲勿施于人,徐天平總是不能以平等的心態(tài)和身份與女兒交談,所以,在他與女兒之間架起了一堵灰色的圍墻。因此,只有我們尊重他人的感受,尊重他人的想法,才能讓人與人之間搭上溝通的橋梁,變得沒(méi)有距離,沒(méi)有那堵心靈隔閡的青色圍墻。我相信, 只要低下身子,就可以穿過(guò)人與人之間任何一堵墻,但這堵墻,挺著身子是永遠(yuǎn)跨不過(guò)去的!

小學(xué)生的作文 篇6

  一天,燕子爸爸教剛學(xué)會(huì)飛的小燕子出去覓食。它們飛得很低,小燕子不解地問(wèn):“爸爸,為什么我們飛得這么低呢?”爸爸笑著說(shuō):“要下雨咯!”小燕子好奇地問(wèn):“爸爸,你怎么知道要下雨了?”燕子爸爸耐心地解釋?zhuān)骸耙驗(yàn)橐掠昀玻±ハx(chóng)的翅膀受潮了,飛不高。” “我們趕快下去捉蟲(chóng)子吃吧!”爸爸說(shuō),說(shuō)完燕子爸爸帶著小燕子捉蟲(chóng)子吃,把肚子吃得飽飽的。

  這時(shí)天空烏云滾滾,刮起了大風(fēng),燕子爸爸拉著小燕子連忙飛回家。

小學(xué)生的作文 篇7

  小明的爸爸愛(ài)打鳥(niǎo)。今天他又背著獵人的槍準(zhǔn)備出門(mén)去打鳥(niǎo)。小明看見(jiàn)了,就急忙上前阻止說(shuō):

  “爸爸,今天又出去打鳥(niǎo)嗎?”

  “是啊,兒子。你想和我一起去打鳥(niǎo)嗎?”爸爸笑容滿面地說(shuō)。

  “爸爸,我不會(huì)和你去打鳥(niǎo)的,我還要阻止你去打鳥(niǎo)。難道您不真的小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友嗎?它能幫助我們捕捉害蟲(chóng),還給我們帶來(lái)歡樂(lè)呀。”小明認(rèn)真地說(shuō)道。

  “反正那鳥(niǎo)兒那樣的多,打幾只也無(wú)礙的,那其他的鳥(niǎo)兒也還是可以為你們到來(lái)歡樂(lè)和為你們捕捉害蟲(chóng)!”爸爸也毫不示弱地說(shuō)道。

  “可如果世上的人都跟你一樣,每人打幾只,每人打幾只,那鳥(niǎo)兒還會(huì)有幸存者嗎?再說(shuō)鳥(niǎo)兒也是有生命的,它也有自己的家人,如果它死了,它的媽媽不也一樣會(huì)傷心難過(guò)嗎?”小明理直氣壯地道。

  “那……那……那好吧!聽(tīng)你說(shuō)的這么有道理,好,我以后再也不打鳥(niǎo)了!”爸爸極不情愿地說(shuō)。

  “我的兒子終于長(zhǎng)大了,能把爸爸說(shuō)服了,真棒!”爸爸繼而高興地說(shuō)道。

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