有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生環(huán)保作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇1
今天，我從科技館回來，看到書桌上厚厚的一大疊練習(xí)本，決定要把練習(xí)本“由舊到新、由少到多”全部整理好，這是因為我以前把練習(xí)本東寫寫一點，西寫寫一張造成的。
我先把練習(xí)本按鉛筆寫的和鋼筆寫的分成二堆。然后把鉛筆寫的練習(xí)本一本一本的擦過去，經(jīng)過一個多小時，終于把十多本練習(xí)本擦得干干凈凈，差不多用了二塊橡皮，擦下來的橡皮泥有一大堆，想想自已以前真的太浪費了。再后，我把鋼筆寫的練習(xí)本用剪刀把中間的釘書針拆開，把沒寫過的整理在一起，用釘書機裝釘好，準(zhǔn)備下次作草稿本用；把寫過的整理在一起，準(zhǔn)備星期天帶給爺爺去賣掉。我看著自已辛苦整理的一疊練習(xí)本，心理非常高興，媽媽也表揚了我，說我懂得節(jié)約了。
我想，我以后不會再亂寫練習(xí)紙了，因為我知道紙都是一棵棵大樹做成的，我們節(jié)約幾本紙，就可以少砍一棵樹，就可為我們多一片藍天。同學(xué)們，為了我們更美好的明天！大家一起行動起來吧！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇2
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。
平時沒事的時候，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購物時，會用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會導(dǎo)致土地被破壞，中國人口這么多，可想而知會有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個人的環(huán)保行動就像是一盞燈，當(dāng)大家都點燃自己的那盞燈，整個世界就會一片光明！讓我們行動起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們的地球更加美麗！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇3
老師經(jīng)常對我們說：“世界上最環(huán)保的國家是日本�！币驗樗麄儚牟浑S地吐痰，而且也不把用過的塑料袋隨意扔掉，他們會把垃圾先分類，然后在進行回收和丟棄。
在我們國家卻一點也不環(huán)保，人們都把吃完東西的袋子順手扔在地上，到處是白色垃圾。由于環(huán)境的污染，花壇里的小草都枯死了，小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學(xué)的發(fā)展有了可以降解的環(huán)保飯盒和塑料袋，在若干年后，這些用過的餐盒和塑料袋會分解成水和二氧化碳。
現(xiàn)在提倡“保護環(huán)境，從我做起”人們的素質(zhì)提高了，能自覺地把垃圾扔到垃圾箱內(nèi)，環(huán)境變好了，大自然也漂亮許多。小區(qū)里的花草樹木都起死回生了，小草又抽出新的枝條，小花也露出了甜甜的笑容，柳樹又揮起自己的長辮子。
“地球是我家，愛護靠大家”，美麗的地球是我們生存生長的地方，我們要去保護她，愛惜她。環(huán)境變好，水和蔬菜才不會受污染，人們才不會生病，讓我們共同努力愛護我們的地球，我們的家。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇4
現(xiàn)在都提倡環(huán)保，可是真正做到的有幾個人？危害環(huán)境的事倒是時長見到。
寬闊干凈的馬路上，一輛輛汽車在飛速地行駛。突然，從一個車窗里嗖的飛出一個紙團。掉在了地上，我們乘坐公交車時，經(jīng)�？匆娪腥穗S便吐痰，這些都是不文明，污染環(huán)境的行為，
有一次，我和媽媽一起去丹尼斯，我問媽媽為什么拿一個布袋，媽媽說：“以前我們買東西都用膠帶，用完的膠帶沒有辦法處理。膠帶焚燒后會產(chǎn)生有毒氣體，對環(huán)境對人們的身體造成危害。我們盡量用布袋來保護環(huán)境�！�
我想：一定要寫一個標(biāo)語，寫我們在鮮花中讀書，去看在夕陽下的奇觀，讓我們最后，告別污染，迎來的是藍天，白云。是環(huán)保一點一滴，攜手創(chuàng)造美好家園。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇5
“環(huán)�！笔鞘裁矗俊碍h(huán)”就是環(huán)境，“保”就是保護，“環(huán)�！本褪潜Ｗo環(huán)境的意思�，F(xiàn)在，人們幾乎每天都在念叨著“環(huán)保、環(huán)�！保伤麄兌碍h(huán)�！眴幔坎欢�，他們雖然知道要“環(huán)�！�，可是，他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動物、亂利用自然資源。他們可知道，不保護環(huán)境帶來的后果是什么？是人類的家園、人類的生命將受到嚴重的威脅。人類的家園時刻面臨著火山、地震、泥石流、臺風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害的破壞，不僅僅是這樣，我們的家園還時刻遭受著戰(zhàn)亂以及人類不合理利用自然資源帶來的日益嚴重的污染、破壞。要知道，戰(zhàn)爭帶給人類和環(huán)境是致命的傷害，一場戰(zhàn)爭，不知要死多少的人，不知要使多少土地寸草不生。
每當(dāng)我看到一條小河變黑時，我心里有說不出的苦，河里也有許多鮮活的生命，就因為人類無情地污染環(huán)境，才使這些生命永遠地離去。河邊的花草樹木，盡管不起眼，可他們卻擔(dān)任著美化環(huán)境的重任。樹木可以吸收二氧化碳，生產(chǎn)大量的氧氣，供人類呼吸。如果人類把小河污染了，就會導(dǎo)致樹木的死亡，那么人類就等于在自掘墳?zāi)�。因為水是人類生存的重要條件。
人既然生活在地球上，就有責(zé)任保護地球上的一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的，我們?yōu)槭裁床槐Ｗo、不愛護那些東西呢？地球是我們的家園，如果我們?nèi)祟惏炎约旱募覉@都破壞掉，那我們還有生存的理由嗎？保護地球家園就等于保護自己的生命呀！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇6
“環(huán)�！笔鞘裁�？“環(huán)”就是環(huán)境，“保”就是保護，“環(huán)�！本褪潜Ｗo環(huán)境的意思�，F(xiàn)在，人們幾乎每天都在念叨著“環(huán)保、環(huán)�！保伤麄兌碍h(huán)�！眴�？不懂，他們雖然知道要“環(huán)保”，可是，他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動物、亂利用自然資源……他們可知道，不保護環(huán)境帶來的后果是什么？是人類的家園、人類的生命將受到嚴重的威脅。人類的家園時刻面臨著火山、地震、泥石流、臺風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害的破壞，不僅僅是這樣，我們的家園還時刻遭受著戰(zhàn)亂以及人類不合理利用自然資源帶來的日益嚴重的污染、破壞。要知道，戰(zhàn)爭帶給人類和環(huán)境是致命的傷害，一場戰(zhàn)爭，不知要死多少的人，不知要使多少土地寸草不生……
每當(dāng)我看到一條小河變黑時，我心里有說不出的苦，河里也有許多鮮活的生命，就由于人類無情地污染環(huán)境，才使這些生命永遠地離去。河邊的花草樹木，盡管不起眼，可他們卻擔(dān)任著美化環(huán)境的重任。樹木能吸收二氧化碳，生產(chǎn)大量的氧氣，供人類呼吸。假如人類把小河污染了，就會導(dǎo)致樹木的死亡，那么人類就等于在自掘墳?zāi)埂Ｓ捎谒侨祟惿娴闹匾獥l件。
人既然生活在地球上，就有責(zé)任保護地球上的'一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的，我們?yōu)槭裁床槐Ｗo、不愛護那些東西呢？地球是我們的家園，假如我們?nèi)祟惏炎约旱募覉@都破壞掉，那我們還有生存的理由嗎？保護地球家園就等于保護自己的生命呀！
我們的地球家園充滿勃勃生機、各種植物將大地裝扮得千姿百態(tài)、絢麗多彩。各種各樣的飛禽、走獸、昆蟲、水生動物棲息在各自的環(huán)境里，廣闊的森林、浩瀚的海洋、無垠的沙漠里都有形形色色的生物。人類與千萬種生物共同生活在地球上，地球是所有生物共同的家園。讓我們與它們?yōu)榘�，一起保護我們的家園吧！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇7
保護地球母親，凈化校園環(huán)境。
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
小學(xué)生環(huán)保作文 篇8
據(jù)資料顯示中國的垃圾產(chǎn)量已經(jīng)達到了全球的四分之一，也就是說我們生存的環(huán)境越來越差，環(huán)保是全球越來越重視的問題。作為一名小學(xué)生，也應(yīng)該為環(huán)保做出一些努力，于是我們組織了環(huán)保小衛(wèi)士活動，希望更多人加入到環(huán)保的行列。
我們的活動是在秦嶺的山路上撿垃圾。早晨，我們在秦嶺環(huán)山路集合后，教練給我們講了環(huán)保行動的紀律和要點，出發(fā)了，我們一邊爬山，一邊聽教練給我們講垃圾的分類，哪些垃圾經(jīng)過一段時間是可以被降解的，而有一些垃圾，不僅被降解不了，還會破壞我們環(huán)境和泥土，比如：電池、塑料制品、煙頭……一路上，大家興致勃勃，低著頭，認真的尋找地上的垃圾，雖然天氣很熱，汗水也浸濕了衣裳，但是絲毫沒有影響我們環(huán)保行動的熱情，經(jīng)過一早晨的努力，每個人的大袋子里面都裝滿了垃圾。我們成就滿滿的來到集合地點，教練也為我們的努力和成果感到高興！同學(xué)們都分享了各自的感受，也分享了日后的環(huán)保行為。
通過這次活動我們不僅學(xué)到了不同垃圾對環(huán)境的危害，還體會了環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的的辛苦，從今天起，我們爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，環(huán)保的行為從我做起！
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