精選小學(xué)生難忘作文匯編九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生難忘作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生難忘作文 篇1
在記憶流淌的小溪里，有一件事讓我難忘，同時也給予了我深刻的道理。 那是在上一年級時，老師布置作業(yè)抄寫詞語兩遍。當(dāng)時的我們還不知道什么是自主意識，只知道應(yīng)該保質(zhì)保量的按照老師要求完成作業(yè)，但是一件事改變了我們的看法。 一天，老師像往常一樣抱著一摞作業(yè)本走進教室，但不同的是臉上多了幾分微笑。老師說：我很欣慰我們班的同學(xué)已經(jīng)有了自主意識，有一位同學(xué)作業(yè)抄寫了五遍詞語老師后來說話時我已經(jīng)走神，感到這位同學(xué)真愛學(xué)習(xí)，這么有超前意識，對于老師的表揚我也感到了一點嫉妒。 下課后，我和最好的朋友湊到一起小聲討論，決定明天一定也讓老師好好表揚我們。
我們經(jīng)過一番激烈的爭吵后決定寫作業(yè)時把詞語抄寫十遍。 第二天，老師進教室時卻沒有顯得開心，而是一副心事重重的樣子。老師說抄了五遍的起立，大多數(shù)人都站了起來。老師又一個一個的問下去，一直問到抄十遍。我和朋友對視了一下，自信的站了起來，期待著老師的表揚。 沒想到，老師先問我：為什么要抄十遍？其實，我也沒想過這個問題，只是一味的追求老師的贊賞罷了。當(dāng)時我很緊張，只能結(jié)結(jié)巴巴的編了一大堆話。老師說：其實沒有必要抄那么多遍，只要自己掌握牢固了，剩余的時間完全可以自主其他的知識。
我突然明白了一個道理。我們學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，要做有利于自己的事，不是追求老師的表揚。做事要學(xué)會變通，而不是沒有思考的模仿別人。 這件事給予我的饋贈，讓我一生難忘。
小學(xué)生難忘作文 篇2
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘......
回想以前的小學(xué)生活，對我―一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，心里充滿了激動。難忘的小學(xué)生活作文
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯誤時，當(dāng)我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴。。。。千言萬語化做一句話就是"清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊："老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的`清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生難忘作文 篇3
今天是清明節(jié)，我校四五年級全體師生一起去烈士陵園掃墓。盡管我感冒發(fā)熱，猶豫再三還是沒有請假。
下午1點10分，我們身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在校旗和隊旗的指引下走出校門。一路上，艷陽高照，白花花的路面有些刺眼，這可是開春以來最熱的一天。在這樣一個特殊的日子里，老天爺好像也要考驗一下我們的意志。我多穿的一件毛衣此時像一張電熱毯包裹在身上，后背心都濕透了。盡管如此，我還是加緊步伐，緊跟著隊伍一步步向前。
一路車水馬龍，一路綠燈紅燈，走走停停。半小時后，我們終于走進了烈士陵園。這里到處是青松翠柏，建筑黑白分明，一切顯得莊嚴(yán)肅穆。走道兩邊的松柏枝頭有的白花朵朵，有的還飄掛著許多書簽一樣的東西。我校一千多名師生整齊地排列在廣場上。人雖多，但靜悄悄。
活動很快開始了。哀樂聲中，首先是向革命先烈致默哀，接著向革命先烈敬獻花籃。只見兩位少先隊員緩步拾級而上將一只大花籃敬獻在“革命烈士紀(jì)念碑前”， 。然后是我校少先隊員代表致悼詞。聽著聽著，我的眼前開始模糊起來，頭暈?zāi)X漲，身子也不由自主地?fù)u晃起來。突然，一只大手抓住了我，扶我來到樹陰下的石椅上坐下，又給我喝了些水。慢慢地，我清楚了周圍的一切。我的周圍又多了七八個像我一樣中暑的同學(xué)。他們有的臉色蒼白，有的耷拉著腦袋。三五個老師正關(guān)切地看護著�！斑@些孩子平時缺少鍛煉，體質(zhì)差。”這是我聽得最多的老師們的評價。紀(jì)念碑前，一位老爺爺正飽含激情地講著沈毅烈士的事跡。
很快，各班就依次進了烈士資料陳列館。我身邊的幾個難兄難弟陸續(xù)歸隊。又過了一會兒，我看見我班同學(xué)已經(jīng)從資料館里出來，就急忙回到隊伍中。有同學(xué)告訴我那里面陳列著烈士們的遺像、遺物及事跡介紹等。沿著小路繼續(xù)前進，這次，我們終于看清楚了那些掛在松柏枝頭的卡片上有的是烈士的遺像和話語，有的是人們的悼詞。轉(zhuǎn)眼間，烈士墓已在眼前。墓地綠草如茵，一座座石碑似烈士們勇敢不屈的身軀。碑前是一個個盛滿鮮花、水果和悼詞的花籃。飽含著人們對烈士的無限敬意和懷念。辭別了烈士墓，我們就沿著小道緩緩向前，在一處樹陰處稍作休息就起程回校。
這次祭掃我終身難忘，因為我不僅懂得了要繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)奮圖強，勤奮好學(xué)，而且還必須有健壯的身體。
小學(xué)生難忘作文 篇4
三年以前，我還在讀幼兒園，現(xiàn)在我長高了，長大了，已經(jīng)讀小學(xué)三年級了，小學(xué)生記事作文：一件難忘的事。直到現(xiàn)在，我還非常懷念在幼兒園的時光，懷念那里的小伙伴和那些各種各樣的玩具。
上個星期天的上午，我和馬慧龍還有李婷一起在幼兒園門口玩耍。這時幼兒園里的一個老師走了過來，李婷就問那個老師，我們?nèi)齻�可不可以到里面去玩那些玩具？老師就說：“你們?nèi)齻�可以進來玩，不過，你們得先幫我打掃衛(wèi)生�！蔽覀兙屯饬恕�
我們進到幼兒園里，首先幫助老師打掃后院。那里臟的不得了，我們掃了一遍又一遍，連續(xù)掃了半個小時才掃干凈。接著又去打掃廚房，廚房里還算干凈，只有一點點臟，我們只掃了幾分鐘就掃完了。掃完了廚房，我們又去了游泳池里掃，那里非常的好掃，但是很滑。接著，我們又開始掃幼兒園里的大操場。那里也非常的臟，我們一點一點的掃，掃了好幾遍才掃干凈，整個幼兒園都打掃遍了，掃的一干二凈，足足花了我們一個上午的時間。剛好這時我們又都要回去吃中午飯，看來，我們上午沒時間玩這些玩具了。于是我們就跟那位老師說了聲再見，并約好下午讓我們再來玩這里的玩具。我心里就特別的高興，因為我終于又有機會玩幼兒園里的玩具了。
回到家，我趕緊吃飯，三口二口就把飯吃完了。我剛想出去，爸爸就攔住我，要我先練習(xí)一下二胡，然后才可以去玩。沒辦法，我又在家里練了一個小時候的二胡。可以出去玩了，我就去找李婷和馬慧龍。沒想到，他們已經(jīng)不在家，我就跑去幼兒園那兒找他們。他們果然在這里。我氣憤地說：“好哇，你們也不等等我，就先跑來玩這些玩具了�！痹掃�沒說完，我就沖了進去。
很久沒玩幼兒園里的這些大型玩具了，現(xiàn)在我終于又可以放開來玩，這就好像回到了幼兒園的時候，我真的非常激動。
我覺得這件事非常有意思，我們既做了好事，幫助了幼兒園里的老師搞衛(wèi)生，又讓自己玩得非常開心。這件事真讓人難忘！
小學(xué)生難忘作文 篇5
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個報告廳，也為國慶歌詠比賽拉開了序幕，難忘的歌詠比賽。
星期五，一個愉快的日子，一個迎接國慶的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦地練習(xí)。
我們班是第一個參賽。同學(xué)們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號：“時刻準(zhǔn)備著！”在這沖天的口號聲中，我的緊張心情早已消失得無影無蹤。演唱開始了，小指揮員——我雙手合著節(jié)拍揮動著，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著我，動情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊之歌》，同學(xué)們邊唱邊做動作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭年代里，無數(shù)的革命先輩為了我們能過上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動人的歌聲中，小學(xué)生作文《難忘的歌詠比賽》。一陣?yán)坐Q般的掌聲把我從無限的回憶中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。同學(xué)們在我的口令聲中行隊禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。
我們坐在座位上認(rèn)真地觀看著其他班的演唱，每個班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動的革命傳統(tǒng)教育課。
最激動人心的時刻到了，陳主任走上舞臺，激動地說：“本次比賽第一名——四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學(xué)們手舞足蹈、開懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。
此時，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會成功，“功夫不負(fù)有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。
這場歌詠比賽真讓我們回味無窮呀！
小學(xué)生難忘作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。一年又這么快過去了。又迎來了我們的春節(jié)聯(lián)歡會。
晚上，當(dāng)吃完年夜飯之后，我們?nèi)胰硕荚陔娨暀C前看春節(jié)聯(lián)歡晚會。突然，有一個想法在我的腦子里盤轉(zhuǎn)：每年的春節(jié)聯(lián)歡會內(nèi)容差不多，多看了也沒意思，何不自已來搞一個聯(lián)歡會慶祝慶祝。我把這個想法說給大家聽，沒想到馬上就得到了大家的一致同意。
反正有這么多的人，那么就小孩當(dāng)演員，大人當(dāng)觀眾，那么評委呢？就特邀幾個：阿太、太公、爺爺、奶奶四個年齡最大的。節(jié)目主持人當(dāng)然由我來當(dāng)了，聲明一點主持人不用表演節(jié)目，你看我聰明嗎？哈哈哈！不過在聯(lián)歡會上表演的好的演員是可以得獎的，就把這個機會讓給她們吧！最后讓媽媽來當(dāng)頒獎員。
分配完畢，聯(lián)歡會正式開始：第一個節(jié)目由妹妹表演跳扭秧歌舞：只見妹妹上臺之后，把屁股一扭一扭的，看起來好玩極了，我們大家都捧腹大笑。接下來第二個節(jié)目由小姑姑來表演唱歌：“鮮花曾告訴我你怎樣走過……”小姑姑那優(yōu)美的歌聲深深地吸引著我們。大家都使勁鼓掌。下面由張英姑姑為大家講笑話：“從前……”聽完了她的笑話，我們大家都笑得前俯后仰。再下面是莉莉姑姑上場表演跳舞了，因為她長得比較胖，所以跳起來有點笨重，像是電視里的豬八戒一樣扭來扭去，非常是可愛！當(dāng)然還有非常多節(jié)目暫時不說了，因為我已經(jīng)講得口干舌燥了，我得去喝水了。哎，等等，還有一個消息透露給你：這次春節(jié)聯(lián)歡會的冠軍是小姑姑喲！再見了！這次春節(jié)聯(lián)歡會真是讓我難忘！大家決定明年接著辦，希望比今年更好！
小學(xué)生難忘作文 篇7
今天是星期天，我既開心又激動，因為今天我們班在小雁塔第一次舉行《承傳統(tǒng) 知文化 修身心》的研學(xué)活動。早晨吃完飯后，我把昨天收拾好的零食和準(zhǔn)備好的東西帶上，就出發(fā)了。
我來到小雁塔的時候有很多的同學(xué)已經(jīng)到了，我剛和同學(xué)玩了一小會兒就開始排隊了。剛開始我們?nèi)嗾樟巳腋�，同學(xué)們都很興奮，家長也非常開心。
在我們班旗的指引下，我們?nèi)嗾牫霭l(fā)，我們期待的第一個環(huán)節(jié)馬上開始。第一個環(huán)節(jié)是開筆禮，我用毛筆寫上了我的名字，穿上了漢服，我們有序的坐下。有一位老師教會了我們怎樣行禮，他請一位阿姨給我們表演行禮舞蹈，舞蹈結(jié)束后，那位老師給我們講了幾個小故事，我們大家都聽的很認(rèn)真。他帶我們讀了《弟子規(guī)》，然后他讓我們上臺點朱砂，并且說出自己的愿望，我的愿望是成為一名宇航員。后來家長來到我們身邊，握著毛筆讓我們描寫“人”字，寫上自己的名字，并把我們的愿望寫在紙上。這個環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們休息了一會兒，第二個環(huán)節(jié)開始了。我們站在喜歡的圖案旁邊，老師給我們每人發(fā)了一張濕潤的紙，我們開始做作品。我們把紙鋪在圖案上，我用小手把她壓好，再用毛巾鋪在上面，然后我們印出了漂亮的圖案。雖然我印的不太好，但我還是很開心。但我也一點遺憾，因為下午，不能繼續(xù)活動。
小學(xué)生難忘作文 篇8
小學(xué)生活這么快就溜走了,我好留戀阿!是啊!誰不會留戀自己的小學(xué)生活呢?和老師,同學(xué),學(xué)校就要分開了,一串串美好的回憶浮現(xiàn)在眼前:樂于助人的朋友,深厚的友誼,老師表揚我的時候,批評我的時候……最讓我感動的,是這次我去醫(yī)院看完眼睛的事情……
這天,學(xué)校給我通知,說我的眼睛近視了,讓我去醫(yī)院查眼睛。前一天晚上,我給好朋友張惠雯打了個電話,讓她轉(zhuǎn)告老師,我明天請假,要去看眼睛。張惠雯欣然同意，還關(guān)心的問我的眼睛有沒有不舒服，讓我明天好好去測視力，看眼睛。我感動極了，心想：有個好朋友真的好幸福�。∷拖裎业慕憬阋粯雨P(guān)心我。
第二天早上，媽媽帶著我看完眼睛就立刻去了學(xué)校，因為今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。我數(shù)學(xué)最不好了，是我語文數(shù)學(xué)英語這幾個課程里最弱的�；氐綄W(xué)校，第二節(jié)課已經(jīng)快結(jié)束了。這節(jié)課一下課，幾個好朋友就焦急的圍了上來：“眼睛查的怎么樣？有沒有覺得看的不清楚？”“如果看不見什么的話跟我說，我告訴你�！薄耙院笠⒁庖暳Π�！”一句句囑咐的話并沒有讓我反感，反而感覺心里暖暖的，甜甜的。我開心地回答：“沒事沒事的，度數(shù)不是很深。放心好啦！”我把書包放到了座位上。這時，小蔡突然說：“對了！第一節(jié)課數(shù)學(xué)！你沒上，老師今天給我們復(fù)習(xí)了一下第二單元，明天要考試呢！”我睜大了眼睛。阿？完蛋了，要考試，今天我還沒有來復(fù)習(xí)，怎么辦��？“那……我來幫你復(fù)習(xí)吧！”悅悅邊說邊拿出了數(shù)學(xué)書和一些復(fù)習(xí)的材料。“有悅悅幫你復(fù)習(xí)我們就放心啦，加油哦！”我使勁點了點頭，心里下定決心好好學(xué)數(shù)學(xué)，為了這幾個好朋友的期盼我也要努力考出一個好成績阿！課間僅僅有五分鐘，我的朋友和悅悅用僅僅五分鐘休息時間來幫助我，讓我明天考出一個好成績，我不禁感動。這次我聽得極其認(rèn)真，甚至比上課聽講還要專心呢。悅悅用手指著題，也認(rèn)真地教著我，就像我的成績是她的成績一樣。我反映有點慢她也耐心的等著我的答案，一步一步地指導(dǎo)我。我終于掌握知識點了，朋友們都來考察我，看我學(xué)全面沒有，有沒有漏洞。五分鐘飛快地過去了，我終于體會到時間過得好快，第一次覺得學(xué)習(xí)這么快樂，太感謝親愛的朋友們了！
這就是我的朋友！總是在我困難的時候幫助我，在我傷心的時候安慰我，給我信心給我勇氣，總能帶給我歡樂，帶給我溫暖。要畢業(yè)了，我舍不得離開我的朋友。朋友！謝謝你們！
小學(xué)生難忘作文 篇9
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了�；叵肫鹦W(xué)的生活，回想起和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子，就令人難忘。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養(yǎng)鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻的春雨，為了滋潤小苗，操了多少心。您是無私的紅燭，為了照亮我們前進的方向，留下了多少汗。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢?
忘不了親愛的同學(xué)，忘不了昨日朝夕相處的時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我們曾在同一間教室里書聲瑯瑯，我們曾在同一片樂土上嬉戲玩耍，我們曾在同一片天空下放飛夢想。昨日的美麗的點滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去。可轉(zhuǎn)眼就要分開，心中又怎能平靜?
忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱里懂得了感恩，也獲得了知識的源泉，做人的道理……
以前，我總想著快點長大，接觸更多的朋友和老師。可現(xiàn)在我只想留在小學(xué)生活里，因為有太多不舍�？蓵r間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會忘記這些難忘的事，深厚的情。無論將來我去了哪里，都會回來探望這美麗而又溫暖的母校。
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