錯別字學生作文

時間：2021-06-05 12:29:38 小學生作文我要投稿

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錯別字學生作文四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的錯別字學生作文4篇，希望對大家有所幫助。

錯別字學生作文四篇

錯別字學生作文篇1

　　在這次錯別字調查過程中，我們發(fā)現(xiàn)了街上的廣告欄，餐館等很多地方都出現(xiàn)了錯別字，可令我們印象最深的卻是學校居然也會出現(xiàn)錯別字，難道你不覺得這種現(xiàn)象很可悲嗎？我可以鄭重地告訴你，的確是這樣的。

　　記得有一天，我和我的朋友去清潔去打掃衛(wèi)生，在打掃樓梯時，看見樓梯的前面寫了“禁止町車”，我和我的朋友在那站了半天也不知道這是什么意識。我的一個朋友說：“禁止停車”中的“�！弊质遣皇菍懗闪恕邦弊�。我看了看說：“好像是，不過這個字擺在這里很久了，來來往往的人們?yōu)槭裁粗覆怀鰜恚巴！弊中W生應該都會寫的。”“我看是大家不想招惹事端�！绷硪粋€朋友說道。我聽了生氣地說：“難到任由錯別字在我們生活中泛濫嗎？難道要讓小學上們知道“町”字嗎？這不是誤人子弟嗎？”那個朋友聽了沒說話，低著頭沉思。我和我的倆個朋友找來了一些東西把招牌上的“町”字改成了“�！弊帧�

　　聽說這件事后，你可能會說：“我們不是圣人，所以我們把寫錯了是可以原諒的”�？墒谴蠹蚁脒^沒有，路過你認認真真，仔仔細細地檢查，那個那個錯別字還在嗎？

　　同學們，讓我們大聲的呼喊：我們不需要錯別字！

錯別字學生作文篇2

　　不增減筆畫。錯字中最多的就是增減筆畫，如把“武”寫成“武”，把“真”寫成“真”。讀書寫字時應將正確筆畫默記心中，例如， “武無撇” “真三橫”。

　　不改變字形，偏旁不誤用。一些同學常把“初”寫成“初”，把“行”寫成“仃”。主要原因是不了解合體字偏旁所表示的意義。同學們認字時，如果能有意識地記住偏旁部首所表示的意義，如帶“/”旁的字與水有關， “{”旁的字與人有關， “木”旁聿與樹木有關，類似的錯誤就不會發(fā)生了。

　　形近、同音字多比較，認真分辨。如“形式——形勢”、“顆——棵”等字詞所適用的語言環(huán)境，在造句、作文中主動練習運用、體會。

　　自編順口溜促進記憶。如區(qū)分“戌、戍、戊、戎、戒”五個宇，可巧妙地記為：“橫戌(xu)，點戍(shu)，戊(wu)中空，一橫交叉就念戎(r6ng)，再添一豎就念戒(jie)。 “買、賣”二字，記為“沒有+就買 (mai)，有+就賣(mai)”。

　　在學校里和同學互挑作業(yè)、作文中的錯別字，養(yǎng)成集中注意力讀書寫字的習慣，對于易錯字隱蔽部位的點、橫、勾等多加注意，都有助于糾正錯別字。

錯別字學生作文篇3

錯別字大王：

　　您好啊！

　　我久仰您的大名已經(jīng)很久了，您應該是個不乏幽默的大師，依稀記得我不久前還親眼目睹過你“滑稽”的身影，您總是那么的有“本事”，因為我是一個很健忘的學生。每次做事總是馬大哈，忙完就忘記了，當對你我卻特例，我現(xiàn)在對你的“身影”還記憶猶新。那是一本作文書，內(nèi)容大概是這樣的：小軍在寫作業(yè)時一不小心把“某某工廠生產(chǎn)氣水”。我看后捧腹大笑，什么樣的工廠生產(chǎn)“氣水”，這種飲料好喝嗎？受歡迎嗎？大眾能接受嗎？難道生活中的氣還不夠，還要再來點？

　　不要撇嘴，知道你不覺得什么，你還沒有認識到自己的無知與錯誤的可怕，看看下面這個故事吧：從前有個很憨厚的年輕人要出遠門做生意。臨行前和他相依為命的母親對他千叮嚀萬囑咐，讓他到了落腳地給自己捎個信，于是若干月后母親收到來信，信中寫到“兒子在一個叫樹（蜀）林的地方落了腳，這里有位大狼（娘）心地很好，它（她）留我在它（她）這里祝晚上大狼（娘）睡土坑（炕）里，我睡土坑（炕）下，外面雖然很冷，可是這里很暖和。白天我就到不遠處的`市集做生意，等傍晚我會買一些菜和肉給大狼（娘），大狼（娘）吃肉我吃菜，大狼（娘）很知足對我很好，待我像它（她）的孩子。”看到這里母親嚎啕大哭……我知道你已經(jīng)看懂了故事，僅僅一個字之差，意思卻是天壤之別啊，現(xiàn)在你還覺得自己很能干，自己的錯誤無關緊要嗎？

　　如果讓我仔細尋找您的蹤跡，咱們閱讀的盜版書籍上，電視上，包裝紙上，廣告牌上，還有我們小學生的作業(yè)中……你真可謂神通廣大，無處不在，臣民多得讓人瞠目結舌，走到哪里都能看到你的身影，如果此時此刻你還沒有認識到自己的錯誤與無知那就休怪我無情了，我不能讓你占據(jù)我們的課本，繼續(xù)誤導我的同學們，傳授他們錯誤的知識，那將是很怕的一件事，我更不希望有一天我們的媽媽像那個老大娘一樣擔心自己的孩子，所以我和我的同學們商量成立了一個“錯別字糾察隊”只要發(fā)現(xiàn)你的出現(xiàn)，我們就會不惜一切的鏟除你，在這里我先警告你，希望你接下來的日子好自為之，不要再讓無知占據(jù)人類地球！

　　再見！

錯別字學生作文篇4

　　我的本子里住著一個‘‘壞蛋”，他就是錯別字。他常常在本子里走動，錯別字里有一個首領：熊，我經(jīng)常把它四個“寶寶”弄丟，它幾乎每天的找我訴苦，說它的寶寶不見了。

　　在三年級的一次考試，就是這個可惡的熊字讓我的一百分插著一對白翅飛走了，只剩下了兩個九，雖然這次我是全班最高分但我還是高興不起來，要是以前我心里一定樂開了花，可這次卻像一只斗敗的公雞。我下定決心趕走這個“壞蛋”。于是，今晚我和錯別字開始了大戰(zhàn)我和它大戰(zhàn)了三十個回合，終于讓這個“壞蛋”旅行去了。

　　這樣過了幾個月，可好景不長，這不他旅行回來找我了，還更囂張了，一夜之間，本子和鉛筆著了魔，錯別字更多了！我去問了我的萬能的姐姐，姐姐回答：“想讓錯別字永遠‘旅行’，只能把字記牢。”

　　我牢牢記住這個秘密，晚上把容易錯的字圈起來記住，聽寫了一遍，果然一個字都沒有錯。

　　我們今天聽寫，我竟然得了一百分，我太開心啦！哈哈，一百分，你插翅難逃了把？

　　“錯別字，我希望你永遠別回來了，這樣，我的一百分就再也不會飛走了�！薄靶堋保愕膶殞氃僖矝]丟了吧？

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