小學生知識競賽作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學生知識競賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生知識競賽作文1
今天的班會課上,舉行了一場有關"神六"的知識競賽.選手各各摩拳擦掌,還有的在那"臨時抱佛腳"拼命的背.比賽開始了,第一類是每一組的必答題,剛開場杜永芳小組就遙遙領先,她向我們露出了陰險的笑容!第二類是搶答，黃瑾茹把手舉得老高也沒用，總不是她第一個搶到!她的臉急的通紅.漸漸地,各各小組都在為自己趕不上而嘆氣,這時，施老師送來溫暖的話語:"下面的題都很簡單,大家打起精神~!"大家有振奮起來，有趣的知識競賽作文。臺下也議論紛紛,為自己喜歡的小組暗暗加油！
我可急壞了，因為老師報的題目都是我沒有想到的!施老師報了一下各小組的分數(shù)，我們才20分，我下決心要趕上去.中間幾題我都會,順利過關,分數(shù)漲到40分,可離杜永芳她們還遠著呢,"怎么辦呀!這些題我都不會,況且比賽馬上就要結(jié)束了！"黃瑾茹也在一旁抱怨起來，小學四年級作文《有趣的知識競賽作文》。終于到了最后一類題,是為其他組選題,打錯了不減分!我們的題好難每答出來,杜永芳在那拍著手笑,是因為本來就是她抽給我們的。到我們了，我們給她抽了個難得,老師叫她們蒙,她竟然蒙出來了。真是氣死我也！
答案要公布了,同學們的臉憋的通紅!我更是迫不及待,真想把老師手中的答案給搶過來!最后，我們小組獲得了第二名!我心里默默地想:"下次還有類似的.競賽我一定要得第一!!!~~~
小學生知識競賽作文2
今天，我們迎來了激動人心的讀書知識競賽，這次的知識競賽是專屬我們四年級的。在熱烈的掌聲中，激動人心的知識競賽終于拉開了序幕。
前來主持的是四（3）班的班主任張老師，張老師一系列的語氣、動作還有表情都非常的有趣。每個班的五位大將都已經(jīng)入座啦！并進行了簡單的自我介紹，知識競賽終于正式開始啦！
第一輪是"筆答題"，就是用筆來在卷子上寫答案，每個班的五位大將都在專心致志的寫著，沒有一位開小差或做弊的，生怕自己為班級扣分了，第一輪，我們班大將的總成績是四個班中的第二名，這個成績還不錯。
第二輪是＂必答題＂，就是每位大將都要回答一道題，只能自己回答，不可以和其他的大將討論。我們班的五位大將個個都聰明絕頂，都回答出來了，加了五十分，我們班的成績暫時還是名列前茅。
第三輪是＂合作題＂，就是每個班都抽一個小紙條出來，五位大將合作完成紙條上面的題，我們班的五名大將回答出來了，只是中間有一點小小的錯誤，得了十八分（滿分二十分），還可以哦！
第四輪是＂表演題＂，就是五位大將中的其中四位大將來表演老師給的成語，讓其中一位大將來猜，我們班的大將們果然是聰明機靈，輕而易舉地兩個成語都答出來了。
最后一輪是＂危險題＂，就是搶答的，但答錯了要倒扣十分，所以是很存在風險的。我們班的五位大將都眼疾手快，搶到了兩三題，可老師偏偏說是其他班的，無奈，只能聽天由命了。總分加起來我們是第二名，雖然是第二名，但我們也是一等獎，在大家的歡呼聲中，知識競賽圓滿地結(jié)束了。
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