【熱門】小學(xué)生作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
殘疾人，切，不就是在路邊乞討的人們嗎？你可能會這么想，為什么地位如此卑微的殘疾人，會觸動我的心靈？——因?yàn)橛行埣踩�，并不是靠雙手來乞討，而是用自己的雙手打造美好的未來，有句歌詞這么唱：“伸出堅(jiān)強(qiáng)的手臂，釋放無限能量，讓風(fēng)暴指出心中的方向，閃耀未來……”這句歌詞十分勵(lì)志，我經(jīng)常用這句歌詞告訴自己：“不拋棄，不放棄�！崩畎住缎新冯y》中的“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，丘遲的《與陳伯之書》“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”，孫中山說“不斷地奮斗，就是走上成功之路”，鄭燮的《石竹》“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這一句句的名言，怎不鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力？
記得那一天，我聽完老師的音樂會，回家時(shí)，只見世貿(mào)廣場那里人山人海。我走過去一看，原來是一群殘疾人，他們好像在努力向大家表示：“殘疾人和你們一樣，不要輕視殘疾人，我們也在努力！”一個(gè)個(gè)子矮小的男人在那兒蹦上蹦下的`唱歌，那氣勢排山倒海，使我的心被深深地觸動了。媽媽說：“這是一種病，得了這種病的人個(gè)子矮小。”還不止這些呢！我還看見幾個(gè)失去手臂的殘疾人在跳舞，一位失去雙腿的殘疾人在倒立，立刻贏得觀眾們?nèi)缋椎恼坡�。我也看得驚呆了，真棒！我在回家的路上一直念著這件事。
其實(shí)，這件事我早就想寫了，不過忘了，今天，我終于把這件事情寫出來了。
小學(xué)生作文 篇2
人有七情六欲，當(dāng)愛匯成長河，我們便會潸然淚下，歷史不能磨滅它，時(shí)間追不上它，它是愛的延續(xù)。
馬蘭，頑強(qiáng)地生長在戈壁，嬌艷欲滴。林院士就在那里進(jìn)行核試驗(yàn)工作。林院士的愛國之心天地可鑒，那天，林院士光榮殉國。在重癥監(jiān)護(hù)室中，以為目光炯炯的老爺爺坐在桌子旁，蒼白的手握著鼠標(biāo)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。這正是林院士與死神爭分奪秒的時(shí)刻。護(hù)士曾經(jīng)一而再、再而三地勸告林院士躺下，現(xiàn)在的身體不適合長期坐著。但林院士堅(jiān)定地回答：“不，我不能躺下。躺下是病人，坐著就是正常人�！钡窃谕砩�20點(diǎn)15分，林院士含笑告別了大家，告別了人世，永遠(yuǎn)離開了我們。他就像馬蘭一樣：縱死終令汗竹香。
一位中學(xué)的語文老師。一個(gè)普普通通的職業(yè)，但卻讓我們從他身上找到孝的'足跡�！靶r(shí)候，媽媽用這條布帶背著你；長大了你用它背著媽媽�！标惐髲�(qiáng)的母親患上了老年癡呆癥，每天上班，陳斌強(qiáng)都會帶著母親。看到那一個(gè)個(gè)象征著愛的動作，一條布帶將母子緊緊拴在一起，讓我們的心蕩起層層漣漪。為了照顧母親，他受了許多人不為人知的艱辛�！拔抑浪赡懿恢牢沂撬齼鹤樱抑灰肋@個(gè)人對她好，就是我最大的滿足�！卑偕菩橄龋惐髲�(qiáng)的孝令我們的心靈為之一顫：孝更艷倫足可矜。
沿著長河，尋找愛的足跡，它虛無而飄渺，但又讓人覺得溫暖而真實(shí)。感動你我，感動中國！
遼寧丹東寬甸縣寬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級:陳曉
小學(xué)生作文 篇3
今天早上，我爸爸說了我媽媽幾句，其實(shí)在我看來也沒什么了，可是我媽就賭氣，這一點(diǎn)也是我沒有想到的。今天中午吃午飯，可就是找不到我媽了。也許，她還在為上午的事生悶氣吧，反正我也不知道她怎么想的。先是我去找，我看到我媽媽的電瓶車停在我外公家（我外公去我阿姨家了，外婆已經(jīng)去世了），可是我對著屋子叫了幾聲，可是沒有人回答。我只好騎著我的自行車回來了……無奈啊……
現(xiàn)在，我爸爸有去找了，我在家都不知道怎么辦了。說句實(shí)話，我比較喜歡我爸爸，我爸爸看起來很和藹，我遇到困難也總會教我，耐心地給我解釋……我媽媽以前也是很有耐心的，可是現(xiàn)在動不動就板著一副臉。更年期一般在45歲左右，我媽媽只有39歲，還不到啊！因?yàn)槲覇�？不會啊。我覺得我的成績也很好啊，沒道理回惹她生氣嘛！
反正，我也不知道，我不喜歡我媽，因?yàn)槲矣X得我媽太任性了，已經(jīng)沒有了寬容。再說，我覺得今天的事我爸爸也沒有錯(cuò)。我感覺我都沒有我媽媽任性，平時(shí)雖然我也很容易生氣，但我哭過就忘了，而且從來沒有不回家吃飯的時(shí)候……
我很想我媽媽回到從前……回到從前的那個(gè)溫柔的媽媽，雖然以前的媽媽也有缺點(diǎn)，但至少不會和現(xiàn)在一樣�。〔粫鲜巧鷼�，老是埋怨。她到底怎么了？我不理解，也沒有辦法理解。假如她有什么委屈的.話，可以告訴我�。∥耶吘故撬呐畠喊。�
我不知道我的希望是否會實(shí)現(xiàn)，只是希望。最近，我爸爸和媽媽經(jīng)常吵架……也許他們都不明白我的感受……
小學(xué)生作文 篇4
我喜歡下象棋，在我的身邊有很多象棋高手。無論是同學(xué)，還是家人他們都會下象棋。因此，不管我到哪里都會找到對手。就是因?yàn)檫@些，我的棋藝是突飛猛進(jìn)。前幾天，我和爺爺下了幾局。
吃完午飯，我吵著讓爺爺陪我玩幾局象棋。雖然我知道很難取得勝利，并不是爺爺?shù)?對手，但我還是要和爺爺一決高低。擺好了棋子，我先走。一開局，我就來了個(gè)“當(dāng)門炮”，爺爺立刻跳“馬”……我開始向爺爺進(jìn)攻，小心翼翼地移動著每一個(gè)子。我必須贏著一局。戰(zhàn)斗進(jìn)行的非常激烈。爺爺吃我一“馬”，我吃爺爺一“炮”。我們都全神貫注，無論是誰走錯(cuò)一步，將立刻分出勝負(fù)。
經(jīng)過激戰(zhàn)，我們的傷亡都差不多。我和爺爺都是一“馬”一“車”，只不過爺爺比我都多了一個(gè)“過河卒”。在趁我不備時(shí)爺爺來了個(gè)雙面夾擊，爺爺勝了我。第二局開始了，我吸取上一次的教訓(xùn)，和爺爺進(jìn)行了異常激烈的戰(zhàn)斗。后來戰(zhàn)斗進(jìn)入了僵持階段，爺爺一時(shí)疏忽讓我趁虛而入，擊敗了爺爺。這是幾天來我第一次贏爺爺，我高興極了。
我經(jīng)常輸給爺爺，但是我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，經(jīng)常和爺爺下象棋，我絕對會戰(zhàn)勝爺爺?shù)�。因�(yàn)槲覍W(xué)會了輸，學(xué)會了不放棄。輸了，我記住教訓(xùn)，不斷提高自己，讓自己變地更強(qiáng)。
小學(xué)生作文 篇5
我最熟悉的人是我的奶奶，奶奶是一位年過六旬、額頭上長滿了皺紋，白頭發(fā)花白的老人。平時(shí)總是戴著一副眼鏡，看上去是那么的和藹可親。
由于爸爸媽媽工作很忙，我?guī)缀跏悄棠桃皇謳Т蟮�。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，每天送我上學(xué)、接我放學(xué)的幾乎都是奶奶。
每天送到學(xué)校門口奶奶都不忘叮囑幾句：“越博，上課認(rèn)真聽講，先做完作業(yè)再出去玩！”放學(xué)時(shí)奶奶總是早早的'守在校門口，而且還不忘給我?guī)c(diǎn)零食，生怕我餓著了，而她自己卻舍不得花一分錢。每當(dāng)我感冒發(fā)燒躺在床上的時(shí)候，守在我身邊悉心照顧我的也總是奶奶。
在奶奶的細(xì)心呵護(hù)下，我在不知不覺中長大，看著奶奶不斷增添的白發(fā)和日益蒼老的面容，我想告訴奶奶：“奶奶您為我日夜操勞，太辛苦了!現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，我會牢記您平時(shí)的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答您！”
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