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關(guān)于好學生作文六篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的好學生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好學生作文 篇1
已經(jīng)睡了3節(jié)又四分之一的課了。不,不能這樣說,她已經(jīng)趴在桌子上側(cè)著腦袋,雙眼緊閉地坐了3節(jié)又四分之一的課了。因為她是一個好學生,一個好得令人抓狂的學生。好學生是不會上課打瞌睡的。
她是自高一以來每次大考小考都拿第一的學生,因此上課打瞌睡并打如此之久,理論上是不成立的。老師們同學們也深諳另一條定理,那就是“一個每次大考小考都拿第一的學生是不可能上課打瞌睡。”既然在她是在打瞌睡這條路上想不通。那么老師們同學們就往別的地方想了。
上第一節(jié)課的甲老師在想一,后來他想多想深了。想到這位每次大考小考都拿第一的學生身患絕癥將不久于人世。于是就輕輕地拍一下她的同桌,問:
“她怎么了?”
“不知道!
接著他又想去問一下那個趴在桌子上的她到底怎么了。后來他猛然發(fā)覺這節(jié)課將結(jié)束,于是他便急匆匆地回到講壇繼續(xù)講課了。
下課了,她那沒吃早餐的'同桌馬上拿起餅干來并狠狠地啃下去。在吃的同時還不忙問趴在桌面上的她:“吃餅干么!敝宦犓鷮崒嶎^也不抬反應(yīng)一個字:
“吃!”
于是乎她生病并且生得不輕這個結(jié)論就徹底不成立了。
來上第2節(jié)課的乙老師是班主任,當她看到趴在桌上的她時。便毫不猶豫地往二想了。原因可能是乙老師平時看連續(xù)劇看得比較多。于是下課鈴一響,她便走回辦公室拿起電話來,直撥打趴在桌上那位學生家里的電話。她的家人接到電話以后。乙老師又不好意思直截了當?shù)膯枴澳銈兗野l(fā)生什么事啦?”只好寒暄幾句,又說了幾句諸如想和家長溝通一下的廢話以后,才好不容易憋出一句:“你們家最近過得還好嗎?”那邊的家長連忙說還好還好。乙老師剛要問孩子最近怎么時,家長便掛了電話了。因此,乙老師也就不再詢問了。
那個每次大考小考都考第一的她一直趴在桌子上直到第三節(jié)課。上三節(jié)課的丙老師見此也沒有太在意。原因是一個大考小考都考第一的同學上課趴在桌子上必定有她的原因。坐在她后面的王二見丙老師對這位趴在桌子上的她沒有多大關(guān)注,便也想在課上打瞌睡了。但他并沒有在丙老師的課上打過瞌睡。于是他就先低下頭,閉上眼睛。大約兩分鐘以后,他偷偷望一下周圍。王二發(fā)覺有不少人的目光是往他這邊來了。他明白,他知道在丙老師課上打瞌睡是不可能的了。因為上課時如果你不是有什么嘩然取眾的舉動,而周圍的同學都不約而同地望著你時。那就說明老師盯著你了。于是他只好乖乖地抬起頭來,挺直腰板,強打精神聽課了。
不久,第三節(jié)課下了。鈴響過后,那位趴在桌子上的每次大考小考都拿第一,沒生病,沒失戀,沒家庭問題的同學終于抬起頭來,揉揉眼睛,說:“睡得真好啊!
好學生作文 篇2
我叫張?zhí)┘问桥d城市城東小學(1年2班)的學生,屬虎的,今年8周歲。記得在一個大工廠的幼兒班時,一位劉姓的老師見我10以內(nèi)的加減法都不會,建議我去查智商,爺爺沒有聽她的,就又轉(zhuǎn)了一個幼兒園,學習還是不太好。上學前爺爺加強了對我的學習輔導,但是收效也不是和大。
上學后,我遇上了一位使我徹底轉(zhuǎn)變的'老師,那就是我們的班主任李士平老師。她沒有說我智商低,也沒有嫌我淘氣,而是像母親一樣愛我,像啟蒙父親一樣引導我,她耐心的施教,不厭其煩地一遍一遍地輔導,教人、教規(guī)律、教方法、還經(jīng)常到家里來家訪,犧牲了他很多寶貴時間,老師的付出還真的有了回報。
我在李老師的呵護、教導下,我找到了自信,從一個所謂智商低的孩子,變成了一個有很大進步的小學生。在期中家長會上,受到了老師口頭表揚。在各位老師的教導下,我知道了如何做一個好學生,那就是:知榮辱、勤學習、求上進、練身體,將來做一個對社會有用的人。
因為有了自信,我開始學習書法、繪畫、游泳等,各方面都有了長足的進步,這些都是為做一個好學生打下堅實基礎(chǔ)。
好學生作文 篇3
大家好,我叫王世坤。我跟大家說一個小秘密,告訴你們我曾經(jīng)是一個壞學生,可現(xiàn)在我是一個成績名列前茅好學生,那是因為有一次我跟同桌說話,讓老師當眾批評一頓,當時我覺得特丟臉,所以我下定決心當一個好學生,我終于成為了好學生。雖然當好學生讓老師很喜歡,但我卻覺得壞學生比較好一點。
好學生雖然可以考高分,讓別人羨慕,讓老師很有面子,讓家長在別人面前抬得起頭,讓別人對你豎起大拇指。但是好學生還有很多的煩惱,比如;
1、只要這次考試沒有上次考試高,家長就會說你這不好那不好,說出一大堆的理由說你,有時還會威脅你,說下次再考不好怎么怎么樣.
2、有時在課堂上老師問你問題,你答不出來老師就會當眾批評你,讓你沒面子。
3、下課時又有很多同學來問你題,如果你答不出來,同學們就會對你很失望。所以說好學生還是有很多煩惱的。
壞學生雖然不能拿高分,有時還會讓老師罵,但卻很自由,上課時可以自由說話,就算老師問你問題哪怕答不出老師也不會說你,而且考試就算考不好也沒人會說你,只會叮囑你兩句,所以說壞學生也是自由的`,無拘無束的,快樂的,
到底是好學生好還是花學生好呢?這個問題我至今還沒有答案
好學生作文 篇4
今天,語文課上原本要上一節(jié)有關(guān)于辯論會的課。辯論的題目是“開卷是否有益”。可是,由于有幾個同學說話,老師便把辯論改成思想課。
廉恥是指廉潔的操行和羞恥的感覺。如果一個人沒有了廉恥,這個人就等于人沒了臉,樹沒了皮。廉恥的行為有很多,例如:上課講小話、做小動作、和同學玩!。所以我不能做廉恥的'事情。
自尊是指自己尊重自己,如果一個人連自己都不尊重自己,那個人還會有誰尊重他呢?所以,做一個人自尊也是必不可少的。
做到以上兩點還是不夠的,還要做到自律。自律指的是自己約束自己。如果一個人不會自律的話,別說一件大事,他會連一件小事都做不好。所以說,一個人缺了自律也不行。
如果我做到以上三點,我一定可以成為一個好學生。
好學生作文 篇5
我心目中的好學生是這樣的:上課認真聽講,不做小動作;課間不打鬧,課后認真做作業(yè)并仔細檢查;尊重老師,尊重長輩,孝敬老人,愛護幼小,更重要的是要有誠信。
我聽說過這樣一個故事:一個女大學生在國外留學,成績優(yōu)異,她要找工作了,卻被告知她有三次坐公交車不投幣的記錄,無法被錄用。原來在她留學期間,公交車都是無人售票車,她心存僥幸,認為不投幣沒什么大不了。但她萬萬沒有想到,在她坐過的車中也有安裝攝像頭的,那里記錄了她的不良記錄。她找了好多單位,結(jié)果都是出奇地一致,她無法被錄用,原因都是她沒有誠信,她的不投幣記錄遠遠大于監(jiān)控攝像頭記錄的'次數(shù)。她喪失了做人的根本準則,也于工作無緣。
是啊,國無信不強,人無信不立,答應(yīng)別人的事一定要做到,要一諾千金。我們只有養(yǎng)成誠信的好習慣,才能行得正,坐得端,才能頂天立地。
一言以蔽之,我心目中的好學生就是:學習好,講誠信。
好學生作文 篇6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我要給大家講的是:如何做一名遵紀守法的好學生。
我發(fā)現(xiàn)在一小部分同學身上還存在著一些不良行為。例如,在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上總能見到廢紙、用完的筆,甚至連一個字都沒有碰到過的練習本也隨處可見;有的高年級學生,覺得自己有勢力,就欺負弱;
有些同學老是因為一些雞毛蒜皮的小事而斗嘴、打架;還有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧;一些同學甚至相互之間講臟話、粗話、給別人起綽號;還有人隨意攀爬欄桿,故意損壞學校的公共財物……這些都不是一名學生所要做的,我們要學做規(guī)范的學生,學做守則的學生。
在我們班里,我開始漸漸發(fā)現(xiàn)同學們都十分不愛惜自己的書桌。有些同學經(jīng)常在上面畫畫;有的.同學經(jīng)常在上面寫字……弄得桌子亂七八糟的,十分難看。
怎樣才算是一個遵紀守法學生呢?我認為做一個遵紀守法的學生,一定要尊老愛幼、勤奮學習、講文明,講禮貌,講道德……這些都是作為一名好學生的必備條件。
只要我們做一個愛學習,講文明,講禮貌的好學生。社會就會逐漸興旺、發(fā)達,家庭也就會更幸福、美滿。
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家
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