【推薦】學(xué)校學(xué)生作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校學(xué)生作文 篇1
我叫劉佳依，是河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)分校二年級(jí)五班的學(xué)生，我把上學(xué)當(dāng)作樂趣，我想把它告訴你們，讓你們和我一同分享這種樂趣。
記得一個(gè)星期六的早晨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“佳佳，今天我們回姥姥家吧�！蔽液芷婀值貑�(wèn)爸爸：“今天不是星期一嗎？我不是要上學(xué)、升國(guó)旗嗎？哎呀！遲到了，趕快走吧！”爸爸聽了以后哈哈大笑著說(shuō)：“佳佳，你糊涂了，今天小腦袋瓜不轉(zhuǎn)圈了？”這時(shí)我才想起今天是星期六�，F(xiàn)在你們可知道我多么喜歡上學(xué)了吧？
我非常喜歡上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)可以學(xué)到很多知識(shí)，當(dāng)一個(gè)有文化的人；上學(xué)還可以交到很多的朋友，我們還可以學(xué)到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，還互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛；老師像辛勤的`園丁一樣愛護(hù)著我們，我們每天都能感覺到老師那溫暖的懷抱。
學(xué)校學(xué)生作文 篇2
那天晚上放學(xué)時(shí)，我一走進(jìn)院子就聽見加油！加油！的聲音，我走近一看原來(lái)是幾個(gè)大哥哥、大姐姐正在玩著拔河比賽，他們拉過(guò)來(lái)拉過(guò)去不分勝負(fù)，一下子把我的思緒帶到四年級(jí)的拔河比賽上。
那天下午風(fēng)和日麗，天氣晴朗，班隊(duì)課老師說(shuō)：“今天下午我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行拔河比賽”。我心里很高興，也已經(jīng)迫不及待了。大家連隊(duì)也沒站就一窩蜂地沖向操場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)兒比賽開始了，大家心里忐忑不安起來(lái)，不一會(huì)兒廖老師開始選人去：“陳立斌、朱懌峰、朱林峰、趙豐年、余燁”第一局我們和270班比，他們班力氣大的人很少，我們不用吹灰之力就打敗了270班，后來(lái)我們和271班比，一開始他們就大發(fā)雷霆了，一下把我們拔了過(guò)去。我們也毫不示弱，趙豐年正咬緊牙關(guān)用力，把著嘴里還不時(shí)發(fā)出“呀！”的聲音，再看看后面的朱林峰和朱懌峰、徐堅(jiān)宇，一個(gè)比一個(gè)厲害 ，而最后的余燁和張行健最厲害，余燁把繩子卷在右手上，左手用力的拔著，雖然我們很努力，但是271班有很多的胖子一下子就把我們打敗了。
最后決賽我們和272班拔我們班的人都快沒力了，大家的.心都怦怦只跳，我們和272班拔來(lái)拔去加油聲已經(jīng)雷震四方了，加油聲似乎給他們加上了幾分力量，他們都用盡全力。終于272班像一個(gè)泄了氣的球一下子被打倒了。
再看看大哥哥、大姐姐他們臉上都有了豆大的汗水拉來(lái)拉去不分勝負(fù)讓我眼花繚亂。
如果下次還有拔河比賽我一定參加。
學(xué)校學(xué)生作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。
舍不得可愛的班級(jí)同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭�，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的'我的老師。
我的老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我的老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來(lái)，教育我的每一位我的老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才。
現(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。
我還要感謝，多年以來(lái)和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個(gè)美好的，能在童年生活上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇4
隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，到20xx年，市場(chǎng)、家庭、大街上都跨入了高科技，什么飛天車、衛(wèi)星全球?qū)Ш絻x、微型電腦……真是無(wú)奇不有。當(dāng)然，我們的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。
這事一傳十，十傳百，傳到了孫悟空的耳朵里�！芭�，天下如有這等事？俺老孫可得看看究竟，免得錯(cuò)失良機(jī)！”孫悟空自言自語(yǔ)，向如來(lái)佛祖討個(gè)凡間一日游，騰云駕霧，來(lái)到了桐南小學(xué)的門口。
他跳下筋斗云，只見操場(chǎng)寬數(shù)百米，一棟直沖云霄的教學(xué)樓屹立在操場(chǎng)中央。突然，飛來(lái)一個(gè)機(jī)器人，它說(shuō)：“你好，我是桐南小學(xué)導(dǎo)游機(jī)器人，來(lái)吧！”孫悟空將信將疑，跟著它傻傻地走了。
首先，機(jī)器人帶他登上電梯，開玩笑地說(shuō)：“咱們來(lái)比比誰(shuí)更快飛到第100層�！彼Ａ送＃人砸幌拢ㄕ嫒藱C(jī)械）說(shuō)，“也就是最頂層，OK？”孫悟空哈哈大笑起來(lái)：“這還不容易！俺老孫的筋斗云1個(gè)筋斗可以飛十萬(wàn)八千里呢！你真自不量力�！庇谑牵麄儌z都開始了。
孫悟空望著那高聳入云的教學(xué)樓，腳步一蹬，咻咻咻幾下不要幾秒就到了頂層。心想：“那個(gè)笨機(jī)器肯定生銹了，跑得這么慢！我贏定嘍！”可一看就大吃一驚：那個(gè)機(jī)器人居然在悠閑自在地翹著二郎腿喝咖啡呢！“你怎么這么快啊！肯定作弊！”它詭秘一笑，說(shuō)：“不是耍賴，是高科技你懂不懂，你看！”悟空瞟了一眼那個(gè)小“電話機(jī)”，一看：原來(lái)是傳送門呀！于是他隨便輸入了層數(shù)，傳送到一間教室門口。
“哇，教室里的變化可真大呀！”悟空大聲喊道——只見里面由原來(lái)的黑板變成顯示器，老師也不用粉筆了，只要老師帶上一個(gè)機(jī)器帽，想寫的內(nèi)容便出現(xiàn)在屏幕上，而且字跡工整。講臺(tái)也是用護(hù)眼花瓷做的，對(duì)學(xué)生視力很有幫助，上面擺放著一臺(tái)電腦。學(xué)生們的桌椅是氣球做的，具有易搬、耐損等好處。桌上還有一個(gè)液晶顯示儀，掃描儀和傳真機(jī)。上課學(xué)生只要把作業(yè)放進(jìn)掃描儀，通過(guò)傳真機(jī)發(fā)到老師的電腦上進(jìn)行批改。改完了顯示儀上會(huì)給出相應(yīng)的成績(jī)�！扳忊弤鈴”下課了，同學(xué)們把椅子當(dāng)碰碰船玩，好不熱鬧！“呀，完了！”原來(lái)悟空不小心碰開了門，學(xué)生肯定會(huì)注意他。于是他迅速把頭縮回去。再往里面一看——學(xué)生依然說(shuō)說(shuō)笑笑，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)他的意思。實(shí)在是巧，導(dǎo)游機(jī)器人下來(lái)了，說(shuō)：“這窗戶是特制的，可以隔音！而且從外面看不見里面，從里面看得見外面�！蔽蚩栈腥淮笪�，到墻上傳送到操場(chǎng)了。
悟空看到操場(chǎng)中心有一個(gè)大圓，上面有投籃球、實(shí)心球、單杠、雙杠等運(yùn)動(dòng)器械。外面的一圈是跑道，用防爆玻璃圍著，可以有效防止意外事故。孫悟空也想試一試打籃球，于是去了體育室，向機(jī)器人借了個(gè)籃球，痛痛快快的打了起來(lái)。
到了正午，他又去游泳館游泳，撲進(jìn)水的`懷抱；到閱覽室看書，看到《西游記》時(shí)還沾沾自喜；去科技展覽館參觀學(xué)生“發(fā)明”的一些小玩意兒；還特地跑去校長(zhǎng)室的貴賓房與校長(zhǎng)交流……
傍晚，夕陽(yáng)西下，呈現(xiàn)出一幅美麗的落日?qǐng)D。當(dāng)悟空于校長(zhǎng)談得正興時(shí)，耳邊傳來(lái)了如來(lái)佛祖滄桑的聲音：“悟空，你凡日已盡，吾有事召你，速速回西天！”悟空遺憾著抖出手中一大籃的蟠桃種子說(shuō)：“咳，我要回西天了，這蟠桃種子就當(dāng)做我們的見面禮吧！”校長(zhǎng)揮淚告別，說(shuō)：“嗯，佛祖命難違，我送你一臺(tái)微型平板電腦吧，也算給你的禮物了。”于是，悟空又騰云駕霧，心滿意足地向西天飛去……
學(xué)校學(xué)生作文 篇5
在浩瀚無(wú)邊的宇宙中，有一位慈祥的銀河?jì)寢�，她有三個(gè)兒子，分別是太陽(yáng)、地球和月亮。他們辛福的生活在廣闊無(wú)邊的宇宙中。
有一天，銀河?jì)寢審暮?bào)上看見“宇宙學(xué)校開學(xué)報(bào)名”的招生消息，她想：孩子們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該讓他們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)。于是，他對(duì)三個(gè)兒子說(shuō)：“孩子們，你們?nèi)ビ钪鎸W(xué)校那兒學(xué)點(diǎn)知識(shí)吧�！钡厍蚝吞�(yáng)十分高興，他們認(rèn)為去學(xué)校不僅可以學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，還可以交到很多朋友，這是一件多么快樂的事呀！可是月亮卻覺得，學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒意思都沒有，他才不想上學(xué)呢。
上課時(shí)，太陽(yáng)和地球認(rèn)真聽老師講課，積極發(fā)言，課下他們還認(rèn)真復(fù)習(xí)老師所講的'知識(shí)，并預(yù)習(xí)沒學(xué)過(guò)的知識(shí)。月亮呢，他整天不認(rèn)真聽講，違反課堂紀(jì)律，下課了還追逐打鬧。太陽(yáng)和地球都勸月亮弟弟，可是月亮就是不聽，還說(shuō)：“學(xué)習(xí)有什么用，又費(fèi)腦筋又費(fèi)力，還不如玩呢�！贝蠹叶寄盟麤]辦法。一轉(zhuǎn)眼，期末考試到了，這可急壞了月亮，從開學(xué)到現(xiàn)在，他可沒學(xué)會(huì)什么知識(shí)，怎么考呀？在考場(chǎng)上，大家都伏案疾書，可月亮卻無(wú)精打采，不知從何落筆�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，太陽(yáng)考了第一名，地球考了第二名，而月亮，考了倒數(shù)第一名。
回家后，銀河?jì)寢尓?jiǎng)勵(lì)了太陽(yáng)，賦予他光明和熱量；銀河?jì)寢屢勃?jiǎng)勵(lì)了地球，賦予他萬(wàn)物；為了鼓勵(lì)月亮，銀河?jì)寢屗徒o了他一絲光明。月亮羞愧極了，只有黑夜才敢出來(lái)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇6
在北郵，夏天和秋天是最爽的，因?yàn)檫@是收獲的季節(jié)。
南門、學(xué)十樓前，到處是沉甸甸的枝頭。那油光發(fā)綠的是什么東東？拿竹竿打下來(lái)一看，硬硬的。用腳使勁一搓哇賽！原來(lái)是新鮮核桃！趁校衛(wèi)隊(duì)沒來(lái)，拿竹竿一鼓搗。劈里啪啦，收獲的聲音令你心曠神怡。心兒?jiǎn)�，都有幾分醉了！嘻嘻！但時(shí)刻要提防校衛(wèi)隊(duì)！慎之又慎！我們屋一個(gè)大蝦，那年暑假?zèng)]回家，收成竟然有一大紙箱！他的手也因?yàn)閯兒颂彝饷婺菍泳G皮，染得黑黑的。獨(dú)食樂，與人食樂，孰樂？不若與人，當(dāng)然，我們也分享了一些勞動(dòng)果實(shí)。
然而，最令我們砰然心動(dòng)的，卻是長(zhǎng)于教4和教3之間的那一株株柿子樹。北郵的柿子，個(gè)大皮薄，又香又甜，讓人看了就萌生一種邪念。但是還不行，樹下有人看著。曾經(jīng)就有猴急的人被抓到學(xué)生處寫檢查�，F(xiàn)在時(shí)機(jī)還不成熟。一夜打游戲打到三點(diǎn)，哥兒幾個(gè)從教學(xué)樓爬出來(lái)。月明星稀，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路燈混暗地閃著，大個(gè)兒的柿子在向我們召喚。我們那里還能抵御這種誘惑？三下五除二地上了樹，攀著枝頭，采擷著大個(gè)兒的`柿子。其余的人在路邊放哨。
未幾，幾個(gè)人滿載而歸，抑制不住內(nèi)心的歡喜，臉兒?jiǎn)�，都快笑開了花味道好極了！當(dāng)年學(xué)校規(guī)定摘一個(gè)柿子，罰款20大元，一天晚上，四周漆黑不見五指，本宿舍兩員驍將，一個(gè)拿著袋子，一個(gè)拿著棍子，高高興興的出去了，不一會(huì)又興高采烈的回來(lái)了，全宿舍同志全發(fā)動(dòng)起來(lái)數(shù)柿子。
數(shù)完了，特興奮：一千零四十元整。
學(xué)校學(xué)生作文 篇7
星期四，我們一家都有事出門去了，家里靜悄悄的。突然，“嘎吱，嘎吱”的聲音響起，原來(lái)是玩具箱的蓋子被打開了。只見一只小熊從箱子里跳了出來(lái)，一邊跳還一邊說(shuō)：“小主人也真是的，干嘛老是把我關(guān)在那個(gè)箱子里。哎，要遲到了�！闭f(shuō)完就跳上一輛遙控賽車，賽車馬上開走了。到學(xué)校了，學(xué)校是用積木搭成的，建在兒童房床底下。白墻，紅瓦，漂亮極了！門上的積木印著四個(gè)燙金大字：“積木學(xué)城。小熊走了進(jìn)去，來(lái)到了二（3）班。同學(xué)都到齊了。發(fā)條豬老師說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們們到校，第一節(jié)，我們上美術(shù)課�！彼o同學(xué)每人發(fā)了一張白紙。這時(shí)，鉛筆小人驕傲地說(shuō)：“說(shuō)到畫畫，沒人比我強(qiáng)！”它用兩條筆手在紙上又涂又畫，不一會(huì)兒就畫完了。大家上前一看，嗬，畫得可真像！只見畫上的人和動(dòng)物栩栩如生，其他玩具的畫都沒它好，玩具們不禁都向它豎起大拇指：“真行，真行！”
第二節(jié)課是體育課，發(fā)條豬老師帶著大家爬上浴缸，浴缸里還有些水，發(fā)條豬指著浴缸里的水說(shuō)：“誰(shuí)先游？”“我先，論游泳，我最牛！”塑料魚搶著說(shuō)。它一下躍到了水中，游得可真快！身體似乎只是一搖，一擺，就游到了對(duì)岸。小熊還差點(diǎn)因?yàn)樯眢w太重沉到水里去了呢。大家對(duì)塑料魚贊不絕口：“了不起，了不起！下課后，小熊躲到一個(gè)陰暗的角落哭了起來(lái)，它認(rèn)為自己畫畫不行，游泳也不會(huì)，是個(gè)沒用的破玩具。
這時(shí)，上課鈴響了，小熊趕緊跑去上課。發(fā)條豬說(shuō)：“這節(jié)是音樂課，誰(shuí)來(lái)上臺(tái)表演？”小熊眼睛一亮：“音樂正是它的`強(qiáng)項(xiàng)��！它高高地舉起了手。發(fā)條豬老師立刻讓小熊上臺(tái)，小熊掏出了自己的小鼓，用手拍了起來(lái)：“嘭嚓嚓，嘭嚓嚓，嘭嚓嚓……”大家紛紛稱贊說(shuō)：“敲地真好！再來(lái)一次！”
小熊很開心，它懂得了：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的特長(zhǎng)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇8
“四、五、六年級(jí)請(qǐng)注意，請(qǐng)各班派兩名男同學(xué)到操場(chǎng)塑膠跑道上的大雪掃干凈。四、五、六年級(jí)請(qǐng)注意，請(qǐng)各班……”聽到廣播后，老師便派我和王洪宇兩員大將，拿著簸箕和垃圾桶一起趕往操場(chǎng)掃大雪。
到了操場(chǎng)，我們頓時(shí)怔住了，因?yàn)椴賵?chǎng)上白茫茫一片的大雪竟然要我們掃干凈，這真的`是比登天還難��！畢竟天氣非常冷，我不禁打了一個(gè)寒顫。
剛開始，我們用簸箕把大雪鏟到垃圾桶里，可是畢竟大雪鏟的不干凈，我們只好用手把沒弄干凈的大雪弄到垃圾桶里。過(guò)了一會(huì)，我們的手都凍得通紅，并且渾身發(fā)抖。接下來(lái)，垃圾桶里的大雪都堆滿了，我們便抬著桶向校外的河里倒去。在路上，我們用桶里的大雪做成大雪球，時(shí)不時(shí)向?qū)Ψ降念^上扔去。
大約一個(gè)鐘頭的時(shí)間，終于工夫不負(fù)有心人，操場(chǎng)上的大雪基本上都掃完了，主任讓我們回班，我們趁機(jī)用剩下的大雪打起了大雪仗，最后我們才回班。
啊，今天的掃大雪活動(dòng)真有趣��！
學(xué)校學(xué)生作文 篇9
想要管理好集體，就應(yīng)該擁有相關(guān)的規(guī)定來(lái)管理好集體。青島市政府出臺(tái)《青島市中小學(xué)校管理法》，學(xué)校試圖通過(guò)這種管理形式來(lái)維持學(xué)生在學(xué)校的秩序。我贊同中立方的態(tài)度和看法，我認(rèn)為學(xué)校就應(yīng)該把握好懲戒學(xué)生的尺度，唯有這樣才能使學(xué)生更好的發(fā)展自我。
無(wú)可否認(rèn)，要擁有穩(wěn)定的秩序需要相關(guān)的規(guī)定來(lái)約束學(xué)生，使學(xué)生能自覺有效地自我約束、自我控制，這還會(huì)給學(xué)校的管理減輕了許多不必要的負(fù)擔(dān)。但家長(zhǎng)和教師應(yīng)對(duì)違反“家規(guī)”和教學(xué)秩序的行為進(jìn)行適度懲戒，不能超出懲戒學(xué)生的范圍和方式，否則對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展帶來(lái)不利的影響。學(xué)生影響教學(xué)秩序有情有重，中小學(xué)教師應(yīng)該把握好懲戒學(xué)生的尺度，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行有效的“懲戒”，這不僅能讓學(xué)生更加遵守校園的規(guī)定，而且能促進(jìn)校園教學(xué)秩序的安定有序、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。中小學(xué)生在學(xué)習(xí)階段避免不了犯這樣的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤應(yīng)該得到正確的改變，而不是讓中小學(xué)生一錯(cuò)再錯(cuò)。過(guò)度的寬容只會(huì)造就學(xué)生的不良風(fēng)氣的養(yǎng)成，久而久之，學(xué)校的有效秩序并不能很好的穩(wěn)定下去；反之過(guò)度的約束和管理只造就學(xué)生的“叛逆”“反抗”，不利于中小學(xué)生身心健康的發(fā)展。因此，教育孩子、懲戒學(xué)生應(yīng)該把握好尺度，要讓他們充分的'展現(xiàn)自我。
學(xué)校應(yīng)該把握好懲戒學(xué)生的尺度，教師管理學(xué)生權(quán)力來(lái)源于學(xué)校，所以學(xué)校應(yīng)明確懲戒學(xué)生的范圍和方式，減少教師對(duì)學(xué)生過(guò)度“懲戒”的現(xiàn)象，避免出現(xiàn)“語(yǔ)言暴力”、“肢體暴力”的出現(xiàn)。
懲戒學(xué)生后，學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r會(huì)因此“懲戒”有好有壞，所以，把握好懲戒的尺度，是學(xué)校應(yīng)該去考慮的事。學(xué)校及其教師不能只是因?yàn)閾碛袘徒鋵W(xué)生的權(quán)力而肆意行使權(quán)力。學(xué)校是教育好學(xué)生的教育場(chǎng)所，也是學(xué)生身心健康發(fā)展的場(chǎng)所，平衡好管理學(xué)生的尺度，把握好懲戒學(xué)生的尺度，學(xué)校、教師、家長(zhǎng)應(yīng)謹(jǐn)慎思考。
一則報(bào)道中記載：河南省的一間中學(xué)學(xué)校實(shí)行新懲戒規(guī)定，但與其相反的是，學(xué)校沒有把握好教師懲戒學(xué)生的權(quán)利，更沒有把握好教師懲戒學(xué)生的尺度，令學(xué)生犯了錯(cuò)誤便受到了不同層次的懲戒，令學(xué)生的身心受到了不同程度的創(chuàng)傷，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康，就連學(xué)生的心理接受能力也在教師嚴(yán)厲懲戒中減弱、甚至消失殆盡。所以，無(wú)論從何種角度去思考，學(xué)校應(yīng)該把握好懲戒學(xué)生的尺度，掌控好好教師的懲戒權(quán)利，讓學(xué)生在良好的教育秩序下更好地接受教育，發(fā)展自我。
學(xué)校應(yīng)該把握好懲戒學(xué)生的尺度，這樣的行動(dòng)勢(shì)在必行，這不僅是為了學(xué)生發(fā)展健康著想，也是為了學(xué)校發(fā)展利益著想。
學(xué)校學(xué)生作文 篇10
最近，我們學(xué)校要擴(kuò)建了，聽說(shuō)，要把操場(chǎng)擴(kuò)大幾倍，還要修一棟三層教學(xué)樓，還有學(xué)生專用食堂呢！把我們都樂壞了。
我們學(xué)校的操場(chǎng)很小，全校也只有五百多名學(xué)生，要是趕上隊(duì)日課，操場(chǎng)上別提多擠了，現(xiàn)在，操場(chǎng)擴(kuò)大了，終于可以不搶座位了，可是，還要明年三月底才能完工呢！但是，活動(dòng)場(chǎng)地改為教學(xué)樓前的那個(gè)小操場(chǎng)了，由于活動(dòng)范圍很小，不能跳繩了，唉！為了明年能坐上新教室我們那些愛跳繩的同胞們只好“忍氣吞聲”了。
自從開始施工之后，我們每天都要冒著“生命危險(xiǎn)”去上學(xué)，一天早上，我照常去上學(xué)，走到校門口的'時(shí)候，忽然，兩輛拖拉機(jī)開了過(guò)來(lái)，我等拖拉機(jī)走后，剛想走又有三輛拖拉機(jī)開過(guò)來(lái)了，不行，趕快走人，不然的話，等一會(huì)兒非遲到不可。
還有，校門總是有一個(gè)大挖掘機(jī)，天天掘土，弄得校門口搞得跟兵工廠似的，什么嘛！難怪媽媽總是抱怨我最近總是衣服臟得快。
唉！看來(lái)想要坐上新教室，還得有“犧牲”��！
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