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爭(zhēng)做仁恕學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的爭(zhēng)做仁恕學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們是21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)才算合格呢？當(dāng)然是不遲到、不早退，在校聽(tīng)老師的話，下課不瘋亂，可今天老師給我們講解“仁恕學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)后，我覺(jué)得平時(shí)我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
其中“正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人”，讓我想起了發(fā)生在我班不久前的一件事：上午李老師正在教新課，可是“班班通”上不知怎么沒(méi)字了，李老師找了好一會(huì)兒也沒(méi)有找到“清除鍵”，這時(shí)坐在前排的宋世文同學(xué)急忙去幫老師，可還是沒(méi)有很快地弄好，這時(shí)浮躁的劉佳俊同學(xué)沖上了三尺高的講臺(tái)，可腳下一滑，正好撲在了正在弄“班班通”的宋世文身上，宋世文一下子撞到了展示臺(tái)的“班班通”上，伴隨著一聲大哭，我們班同學(xué)嚇壞了，急忙去扶倒在地上的宋世文同學(xué)，他的眼淚像斷了線的珠子，“滴嗒，嘀嗒”地落在地上，同學(xué)們紛紛安慰他，過(guò)一會(huì)兒他不哭了，在與老師說(shuō)話的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的牙磕掉了一塊，等王老師知道時(shí)，宋世文已經(jīng)把這事兒忘到“九霄云外”了，他正和劉佳俊玩呢！王老師把這件事告訴了宋世文的媽媽，他的媽媽傷心中帶著焦急，因?yàn)樗问牢目墒撬ㄒ坏暮⒆�！她多么想現(xiàn)在見(jiàn)到宋世文呀！
中午放學(xué)后，我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，我以為媽媽會(huì)說(shuō)：一定要包賠，而媽媽卻說(shuō)：“如果我是他，我一定會(huì)原諒劉佳俊的，因?yàn)樗窃诓恍⌒牡那闆r下?lián)湓诹怂问牢纳砩�，有情可原嗎！”媽媽說(shuō)話時(shí)把“不小心”加上了重音，好像在強(qiáng)調(diào)著什么，接著媽媽又說(shuō)：“同學(xué)之間互幫互助，互相理解，那不就更好了嗎？不要為了一件雞毛蒜皮的小事傷了同學(xué)之間的和氣，有句話說(shuō)的好‘大事化小，小事化了’，這不正需理解嗎？”媽媽說(shuō)完，望了望我，我的臉紅了起來(lái)，不禁后悔在心里說(shuō)的那句話。
中午，來(lái)到學(xué)校老師正和宋世文說(shuō)著什么，之后我才知道：他回到家后，媽媽就問(wèn)他：“兒子覺(jué)得怎么樣，讓不讓他賠？媽聽(tīng)你的！”他卻說(shuō)：“沒(méi)事，他已經(jīng)道歉了，再說(shuō)我也原諒了他！”聽(tīng)到這兒我的眼睛及全體同學(xué)和老師的眼睛都濕潤(rùn)了，我的眼前仿佛出現(xiàn)了宋世文與他媽媽的談話的情景，這個(gè)年僅9歲的孩子，心胸卻無(wú)比寬闊，如同大海一般。
這件事過(guò)去后，我感到自己太渺小了，以后與同學(xué)相處一定也要寬宏大量。一個(gè)人什么都可以沒(méi)有，但不可以沒(méi)有誠(chéng)信，一但沒(méi)有誠(chéng)信，你就會(huì)失去人生中最寶貴的東西。
“仁恕學(xué)生”中的“弘毅執(zhí)著，果敢面對(duì)挫折”。這句話我感觸也很深。以前，當(dāng)我遇到自己過(guò)不去的“山、水”時(shí)就退縮，或者放棄所以我的成績(jī)一直下滑，媽媽知道后，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，世上永遠(yuǎn)沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要你肯邁出這一步，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！边@幾句話一直激勵(lì)著我，像一陣風(fēng)，推著我這艘船前行；更像一雙翅膀，帶著我飛向遠(yuǎn)方。
仁恕學(xué)生：正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人；弘毅執(zhí)著，果敢面對(duì)挫折；樂(lè)觀自信，幸福享受生活；奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)肩負(fù)責(zé)任；創(chuàng)新進(jìn)取，勇于開(kāi)拓事業(yè)，儒雅寬厚，詩(shī)意經(jīng)營(yíng)人生。同學(xué)們讓我們一起爭(zhēng)做“仁恕學(xué)生”！
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