難忘的小學生活作文500字

時間:2023-05-04 06:29:37 小學生作文 我要投稿
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難忘的小學生活精選作文500字

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的難忘的小學生活精選作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的小學生活精選作文500字

難忘的小學生活精選作文500字1

  時間來得快,走得也快。當我們還不知道要做什么時,時間已悄悄地溜走了。

  題記

  俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彪S著時間的流動,不知不覺中,我已經(jīng)成了即將面臨著上初中的六年級的學生了。時間過的如此之快,我也會面臨著與同學、老師分開的痛苦。而此時,我回憶起了小學生活的點點滴滴。

  記得我剛上一年級那會兒,我的周圍都是一些不認識的人,想主動去交個朋友,但怕別人不接受?墒悄,上了二年級,大家互相也都認識了,我終于可以敞開心扉與好友肆無忌憚地聊天了,我特別高興。低年級的時候,教室里充滿朗朗讀書聲,課堂上還有一只只小手積極踴躍地舉起?缮狭烁吣昙,看不到小手了,只能看到幾只大手舉得高高的。

  第一次的.餃子節(jié),同學們都在議論誰包的好,誰包的不好。當時的我們,一不注意就會弄得滿臉面粉。餃子不是這個衣服掉了,就是那個衣服太松了。雖然在包的過程中不怎么樣,但是每一個人都樂得不亦樂乎。

  每一次的春游,每一次的秋游,大家都是在一起的。我們的六(6)班就像每一位同學的第二個家庭。

  每一次的運動會,都靠的是我們6班團結(jié)的力量。每一個榮譽都是我們班每一個運動員用汗水換來的。

  是我們這50個同學的緣分,上帝才把我們安排到一個班級。

  小學生活即將結(jié)束,難忘的小學生活也即將畫上一個完美的句號。

難忘的小學生活精選作文500字2

  時間沖去了小學的快樂,迎來了另一個初中,但我仍不會忘記那難分難舍更難忘的小學生活。

  小學是每一個孩子的開始,是每一個交界線的開始,小學使我們擁有寶貴的友誼,使我從幼稚走向成熟,時間雖然沖走了這一些,但還留下了美好的回憶。

  我難舍小學生活,它讓我懂得成長的喜悅,團結(jié)的力量,小學就像一本讀不完的書,書里有悲傷,有開心,有我和同學們的笑語。

  在小學的每一個角落都留下了我們的歡笑,我們在校園里共同拼搏,校園里的'一切仿佛隨我的心回到從前,校園里我們的歡樂嬉戲。戰(zhàn)場上,我們共同努力,學習上,我們更進一步。

  小學是歡樂的,幼稚可笑的,在小學里我們結(jié)交朋友,共建一份真心友誼。我們有難同當,有福同享,你知道,小學是多么幸福啊,我們共同學習,一起上學一起歸,路上談笑風生,追逐打鬧是多么有趣啊?墒乾F(xiàn)在,獨自歸家,顯得格外孤獨,初中一詞,好像一把鋒利的刀,將我們砍得五零七碎,各奔東西。真的好難忘,真想用力抓住這份真情,可歲月不饒人啊。

  除此之外,我連一個真正了解我的人也沒了,這真是好殘忍,真想返回到從前,希望時間一直停留在從前,那該多好啊。

  我每天獨觀窗外,希望一切都還是那樣完美,我幻象,我興奮,因為我的心中還留著真情,只要是在同一片藍天下,一定還會重逢的。

難忘的小學生活精選作文500字3

  五年的小學時光,眨眼間就過去了;叵胛迥昵,父母第一次帶著小小的我走進這陌生的校園,現(xiàn)在,我已經(jīng)有了很多好朋友和美好的回憶,不再孤單。可是今天,我們就要分別了。往日的點點滴滴,如潮水一般涌入我的腦海,一絲一縷的校園回憶都散布在校園的一草一木,一磚一瓦中

  那年春天,年幼的我們把一顆顆花苗栽種在花壇中,花壇的土壤里留下了我們辛勤的`汗水。花苗一點點長大,明年,鮮花依舊在春風中微笑,這里依舊會滴下辛勤的汗水,卻早已物是人非了。

  那年夏天,操場上到處都留下了我們玩耍過的足跡,留下了我們的歡聲笑語,留下了運動會拼搏的汗水與淚水。升旗臺上,每天都縈繞著莊嚴的國歌和宣誓聲,但今天之后,國旗下卻不會再有我們稚嫩又堅定的身影。

  那天秋天,金黃的葉子急于掙脫樹媽媽的懷抱,似蝴蝶一樣翩翩起舞,為大地媽媽鋪上一層金色的地毯。我們就在這軟綿綿的地毯上,跑著,鬧著,打掃著。這金黃的落葉,陪伴了我們一年又一年的成長,不知明年,它是否還會記得年少的我們?

  那年冬天,雪花飄落,整座校園銀裝素裹。同學們把一個個雪球扔向別人,一個個雪人被我們堆砌的栩栩如生。不知明年雪花飛舞時,愛笑愛鬧的我們,還會不會再次相遇?

  今年夏天,我即將離開學習了五年的校園,離開陪伴了五年的老師同學。相信這美好快樂的五年生活,會成為我們永恒的回憶!別了,親愛的母校!別了,難忘的小學生活!

難忘的小學生活精選作文500字4

  光陰似箭,緩緩流淌,在不經(jīng)意間帶走了六年的小學生活。那份難忘與不舍卻在我腦中揮之不去。

  難忘那一次,我因腳不小心扭了一下不能參加課外活動,一直悶悶不樂。這時班主任張老師走過來,摸著我的頭,和藹的問:“你怎么了?”我低聲答道:“我腳扭傷了,現(xiàn)在很痛!崩蠋煂ξ艺f:“既然腳疼,哪跟哪講個故事吧!”說著,老師便講起了櫻桃小丸子的故事,老師一邊講一邊模仿正在賴床的櫻桃小丸子,逗得我噗嗤的笑出來聲。中午要吃午餐時,張老師又打了午飯叫我吃飽。

  難忘那一次,那天天氣十分炎熱,整個校園都籠罩在一股暑期之中,可同學們并不是躲在教室里足不出戶,而是在操場中為了幾星期后的`運動會做著訓(xùn)練。

  盛夏的暑氣讓我無法再安心訓(xùn)練下去了,此時心中只想放棄?晌肄D(zhuǎn)念一想:現(xiàn)在同學們都在訓(xùn)練,有三、四年級的小弟弟,小妹妹都堅持下來,我為什么不能呢?再說了,體育運動是對身體有益的,更要認真對待,不是嗎?只要現(xiàn)在多吃點苦,那么運動會就可以為班級爭光,這也是一種快樂呀!于是,懷著這種信念,我和同學們一起堅持了下來。

  現(xiàn)在,同學們學習時的精神,歌唱是的腔調(diào),運動會上的表現(xiàn)有一一浮現(xiàn)在我眼前。

  難忘的小學生活,難忘的那片情,那片依依不舍之情,將永遠流淌在我心中。

難忘的小學生活精選作文500字5

  時光像一支箭,“嗖”地一聲向前飛去,無論是誰,都抓不住它。于是,轉(zhuǎn)眼間,我們到了六年級,即將畢業(yè)。這代表著,我們即將分離。這里面,有說不出的難過。

  一年級,我們?nèi)齻便認識了。二年級,我們就結(jié)成了“鐵三角”,四處游蕩,四處搗亂。那只皮球是誰扔的?是我們!那只蟲子是誰踩爛的?是我們!那只陶瓷是誰砸碎的.?也是我們!我們干這些事時很隱密,人家總也查不出是誰干的。碎瓷片被我們砸了一遍又一遍,不亦樂乎!

  至今我還清晰地記得,三年級時,我們?nèi)齻踩著墊腳石,從圍墻上探出腦袋,正好瞧見了一只狗它正在睡覺,太陽照在它身上,暖烘烘的。我拿起一塊磚頭,對準那只狗。知道嗎,我并不想砸它,只想砸它身旁那攤水,讓水濺臟它那雪白的外衣。我在同伴們的鼓勵下,使勁一掄,磚頭在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,向它飛了過去。不料,那塊磚頭并沒有砸中水攤,而是直直地落在了它的身上。我和同伴們頓時呆在了那兒。那只狗痛苦地叫了一聲,將它那雙亮晶晶的小眼睛轉(zhuǎn)向我。我至今都無法忘記它那痛苦的眼神。我心里不禁一陣自責。

  轉(zhuǎn)眼間,我們一起度過了一個個春夏秋冬,我們一起度過了喜怒哀樂,我們一起挨過老師的批評和表揚。如今,就要畢業(yè)分別了,我永遠不會忘記我們一起度過的美好時光!

難忘的小學生活精選作文500字6

  日月如梭,小學六年的生活眨眼之間就結(jié)束了,但是這六年之間發(fā)生的許多事情仍歷歷在目,讓我難以忘懷。

  難忘那次春游的情景。那次,在老師的組織下,我們一起去了路園。一路上我們盡情地嬉戲玩鬧,好不快樂。一到那里,同學們立刻安靜下來,目不轉(zhuǎn)睛地看著石碑上的'內(nèi)容,都在專心致志地做著筆記。游覽途中我們盡情享受著踏園的過程,感受著生活的美好。

  難忘去年的田徑運動會,當時同學們個個精神飽滿,信心十足。賽場上賽跑的同學鼓足了勁兒,拼命地跑;投實心球的同學使出了吃奶的勁兒,將球使勁兒的向外投;加油的同學破著嗓子喊“加油,加油!”那場面絕不亞于電視上的運動會盡管那次比賽我們沒有取得很好的成績,但我們卻并不后悔,因為我們盡力了。

  剛剛結(jié)束的“少年軍體操”比賽尤其令我記憶猶新。雖然我們班以前參加過軍訓(xùn),但還是不能掉以輕心。同學們都認認真真排練,老師也耐心地指導(dǎo)我們。雖然我們頭頂烈日,汗水將我們的衣服打濕,但是同學們沒有一個喊苦叫累的。到了比賽的時候,我們個個精神抖擻,認真做好每一個動作。功夫不負有心人,最后我們班技壓群雄,取得了年級第一的好成績,班級的凝聚力在這次活動中得到充分地體現(xiàn)。

  小學生活像花兒一樣,五彩斑斕,散發(fā)著芬芳。

難忘的小學生活精選作文500字7

  揉得皺巴巴的小紙條上,有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著,有小巧的字整齊排列,有字寫的似乎非常急,感覺“飄飄欲仙”;大家共有的《漂流日記》,記錄了每一個同學的歡笑與淚水;多么彌足珍貴的成長足跡。

  漫步在學校的每一個角落,到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林里,青翠的綠葉長滿的新長的枝丫,秋天,我在這里拾起一片金黃色的秋天信物,珍藏在我的同學錄里;走在遼闊的操場上,看到運動會上,看到一群同學們賣力的吶喊助威,運動員們不負眾望,捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎狀勝利歸來;走在憩園旁邊,抬頭望望粗壯結(jié)實的柿子樹,是什么時候,我們在這里摘下第一批碩果?走在“滑冰場”中央的雕像旁,隱隱約約,看到了一年級時,我們在這里玩耍嬉戲,調(diào)皮地爬上雕像,卻被嚴厲的大隊輔導(dǎo)員呵斥。

  走在教學樓中,仿佛仍可以聽到朗朗的'書聲,清脆的孩童聲音不摻一點雜質(zhì);走在樓梯間的小角落邊,腦海里突然涌現(xiàn)出曾在這里偷偷講悄悄話的場景,嘰嘰喳喳,像小喜鵲一樣,還有幾個男生妄想搗亂,嬉皮笑臉的一副模樣;走在走廊中,突然看到一面鮮艷的小紅旗,我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊”,證明我們是最棒的;走在講臺上,想起老師是如何在這三尺講臺上眉飛色舞,揮灑了青春;走在教室后面的大書櫥旁邊,同學們爭著搶著“喂”它食物的場景多么熱鬧啊,我抽出一本書,是某某同學的啊

  美好的時光,彌足珍貴的回憶,是我一生都不會忘卻的故事!

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