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家鄉(xiāng)的湖學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的家鄉(xiāng)的湖學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
家鄉(xiāng)的湖學(xué)生作文1
我的家鄉(xiāng)在麗水縉云縣，那里風(fēng)景優(yōu)美，但最迷人的還是家門(mén)前的那潭湖。
春天，門(mén)前的湖就是一道最亮麗的風(fēng)景線。湖邊的楊柳抽了芽，吐了枝，在湖中搖曳著自己婀娜的身姿，好似一位窈窕淑女，在湖水的倒映下，顯得無(wú)比動(dòng)人。湖面波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下，如同撒了金，潑了銀，春天的湖可真迷人。
夏天，那潭湖更靜、更清、更綠了。湖水靜得仿佛一面鏡子，清的可以看見(jiàn)湖底的'沙石，綠的仿佛一塊翡翠。湖邊也是一派生機(jī)勃勃的景色。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，荷葉仿佛一個(gè)個(gè)綠蓋子罩在湖上，荷花在湖中亭亭玉立，一陣風(fēng)吹來(lái)左搖右晃的，如同弱不禁風(fēng)的林黛玉，可真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。知了小姐和青蛙先生唱著“命運(yùn)奏鳴曲”，小魚(yú)兒則在荷葉下邊嬉戲、乘涼，好一幅悠閑自在的模樣。夏天的湖仿佛有巨大的魅力，讓我忘記了夏日的炎熱。
秋天，湖邊的樹(shù)木枯萎了，樹(shù)葉如一只只黃蝴蝶飛下來(lái)，落在湖面上。幾只烏鴉在湖邊的樹(shù)上叫著，讓我不禁想起“枯藤老樹(shù)昏鴉”的詩(shī)句來(lái)。抬頭望去，一群大雁排著整齊的隊(duì)伍，趕去溫暖的地方，它們的身影倒映湖中，一個(gè)“人”字依稀可見(jiàn)。秋天的湖似乎也多了幾分離愁呢。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在屋頂上，湖中，草地上——好一派銀裝素裹的景象呀。那潭湖的湖面上結(jié)了一層薄薄的冰，在白色的映襯下，顯得那樣的樸素典雅。這時(shí)最高興的就是孩子們了，跑到湖邊，興致勃勃地堆雪人、打雪仗，灑下一陣陣銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)。我不禁想到了雪萊的一句話“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這時(shí)覺(jué)得湖水也通了人性，仿佛也等著春暖花開(kāi)的那一刻。
家鄉(xiāng)門(mén)前的那潭湖，雖然不起眼，可是一年四季都閃爍著金子般的光輝。我愛(ài)那潭湖，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的湖學(xué)生作文2
我家鄉(xiāng)的湖可謂是群山環(huán)抱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是躺在搖籃里的嬰兒。
看看那湖面上，大大小小的島嶼星羅棋布，島的名字也千奇百怪，有蝴蝶島，每年都有蝴蝶飛來(lái)，成千上百的蝴蝶圍著島旋轉(zhuǎn)，那樣的情景想必不用說(shuō)都知道吧。有雙子島，形狀像兩個(gè)孩子在嬉戲。如果你早晨來(lái)看這湖水，山岡上那火紅的太陽(yáng)映照在湖面上，一看可真像蛋糕上的一顆紅櫻桃。湖面上泛著波光，從天邊飛來(lái)一群野天鵝，撲閃撲閃翅膀，不時(shí)叫兩聲，飛到湖面上，有的在水面上照鏡子，有的在低頭捕食，有的在展示它的歌喉。那寧?kù)o的早晨就這樣被打破了。山上，那一株株花草再遠(yuǎn)處仍清晰可見(jiàn)，樹(shù)木傲然挺立，守衛(wèi)著這個(gè)美麗的湖。岸邊的鵝卵石，大大小小，五顏六色。須臾，來(lái)了幾個(gè)淘氣小孩，拿著個(gè)麻布袋，彎腰撿起鵝卵石。岸邊的小店這時(shí)候也開(kāi)門(mén)了，人們又開(kāi)始辛勤勞動(dòng)了，風(fēng)娃娃也給垂柳梳起了頭發(fā)。頓時(shí)，仿佛一切都蘇醒了，湖上的一切都變得勃勃有生機(jī)。
其實(shí)你可別以為，只有早上家鄉(xiāng)的湖是美的，夜晚也是別有一番風(fēng)趣呢！疲憊的人們收拾好東西，依依不舍得離開(kāi)。這時(shí)的湖，在黃昏的太陽(yáng)映照下，泛出粼粼波光。這時(shí)，四周靜的出奇，蛐蛐的`叫聲給家鄉(xiāng)的**添了幾分寂靜。她像一個(gè)嬰兒，這時(shí)又沉沉的入睡了。垂柳也睡了，柔軟的柳枝搭在枝干上。雖是夜晚，但仍有她的美麗。雖是夜晚，但仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)湖水那悠悠的水聲。雖是夜晚，但這時(shí)人們一定在幻想明天的美景中睡熟了。
是的。這就是家鄉(xiāng)的湖我愛(ài)家鄉(xiāng)的湖，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的湖學(xué)生作文3
我的家鄉(xiāng)有很多優(yōu)美的景色，不過(guò)最令人心曠神怡的還是我們公園的一角——東鳳湖，湖里的水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，作文 家鄉(xiāng)的東鳳湖。
春天，湖上游玩的人很多，湖的東邊有很多大人和小朋友。有的釣魚(yú)，有的玩耍，還有的下象棋…… 。瞧！那清澈見(jiàn)底的湖水里游來(lái)許多小鯉魚(yú)，和一排排可愛(ài)的小金魚(yú)，好像在歡迎游客們的到來(lái)，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 家鄉(xiāng)的東鳳湖》。一到夏天，小朋友們?cè)缭缱鐾曜鳂I(yè)就到湖上玩耍、嬉戲。稍大一點(diǎn)兒的哥哥們都“撲通、撲通”跳進(jìn)湖里游起了泳……
湖的`西邊有一排排白楊樹(shù)，就像一排排強(qiáng)壯又有精神的士兵正在等待首長(zhǎng)的檢閱。到了秋天，楊樹(shù)上的葉子都落了，就想鋪了一層金黃色的地毯，老百姓躺在金黃色的地毯上，不知不覺(jué)地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
湖的南邊就是假山，曲折的山路蜿蜒盤(pán)旋。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)出現(xiàn)幾縷流云，這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間在老百姓的面前變成了一道銀灰，一道橘黃，一道血紅……，就像一位美麗的仙女在天空中抖動(dòng)著色彩艷麗的錦緞，使雄偉的假山顯得更加壯麗。
湖的北邊就是出口。哦！對(duì)了！還有——湖的中間還有一座長(zhǎng)約七、八十米的石橋，石橋上有一個(gè)小亭子，老百姓累了可以在那兒休息。橋的形狀像一條龍，我想，那一定就是爺爺跟我講的“東湖龍王”吧！我一定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把家鄉(xiāng)的東鳳湖建設(shè)的更加美麗。
這就是我家鄉(xiāng)美麗的東鳳湖，我愛(ài)東鳳湖，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的湖學(xué)生作文4
一旦回到家鄉(xiāng)，才猛然發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化是那樣大：藍(lán)藍(lán)的天空下，過(guò)去的泥濘小路變成了今朝的水泥路，在道路兩旁都種上了郁郁蔥蔥的大樹(shù),還有草坪了呢！這一切的變化使家鄉(xiāng)這位鄉(xiāng)下姑娘變成了時(shí)尚女孩。
一下子到了家鄉(xiāng)，理所當(dāng)然第一應(yīng)去家鄉(xiāng)遠(yuǎn)近聞名的金堂湖去瞧瞧。金堂湖雖然沒(méi)有大海那么寬廣、遼闊，也沒(méi)有西湖那樣柔美、溫柔，但是，金堂湖在家鄉(xiāng)人民的心里，它是最美的，最好的。金堂湖的水真靜啊，靜得仿佛這是一塊潔白無(wú)瑕的金子，船槳激起的'漣漪，仿佛是這位可愛(ài)的姑娘送給我們的禮物；金堂湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的“舞蹈家”們正在歡快的舞蹈；金堂湖的水真甜啊，站到湖畔，雙手捧起水來(lái)嘗一嘗，真是比蜂蜜還甜，甜到了我們的心里。
看看那金堂湖，它就像一位美麗的姑娘，還系著灰色的腰帶呢！近看金堂湖就像是在群山中鑲嵌著的一顆寶石�？吹矫利惖募亦l(xiāng)，看到這可愛(ài)的金堂湖，使我這位小詩(shī)人情不自禁的朗誦起詩(shī)來(lái)：“云中的神�。§F中的仙，風(fēng)景優(yōu)美正興鎮(zhèn)，情一樣深�。�(mèng)一樣美，如情似夢(mèng)金堂水�！�
我告訴你們吧！金堂湖還是我們的“保命湖”呢！去年夏天干旱，其它地區(qū)都沒(méi)睡喝了，可是我們卻一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活著。為什么呢？是因?yàn)槲覀兊摹氨Ｃ苯鹛煤䥺h！是它，無(wú)私奉獻(xiàn)的給我們供水喝，才使我們生活的無(wú)憂無(wú)慮。怎么樣，“保命湖”這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)吧！
我愛(ài)這美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)這可愛(ài)的金堂湖！
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