【推薦】愛的小學(xué)生作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的愛的小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
愛的小學(xué)生作文 篇1
孩子從上學(xué)以來(lái)，一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語(yǔ)文，朱曉麗老師教數(shù)學(xué)。我很欣慰，同時(shí)更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多，但從孩子的言談話語(yǔ)中留露出對(duì)老師深深地敬意。
記得上一年級(jí)的時(shí)侯，孩子膽子很小。有一次上課，您提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著回答，孩子也想舉手，可是又不敢。孩子只好低著頭，心里不住的地念叨著："老師，別叫我！別叫我！"可是，您卻偏偏叫到了他，孩子慌極了，臉通紅通紅，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題，聲音小的像蚊子哼似的，同學(xué)們都笑了，孩子的臉更紅了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。孩子支支吾吾地再也說(shuō)不下去了，便閉緊了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您會(huì)沖他發(fā)火�？墒�，萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，您非但沒指責(zé)他一句，反而親熱地對(duì)孩子說(shuō)：“別害怕，回答錯(cuò)了不妨，膽子大一點(diǎn)嘛！你是個(gè)男子漢！”聲音是那么舒適，和以前一樣。孩子從您的愛中獲得了自信。這是他一生中的轉(zhuǎn)折，謝謝您——老師。
男孩子愛動(dòng)，記得再一次課間，孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來(lái)。孩子們都慌了，朱老師馬上帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行了處理。我去到的'時(shí)候已經(jīng)包扎好了。我問(wèn)孩子：“痛么？”孩子說(shuō)：“朱老師抱著我，一點(diǎn)也不痛。”多么好的老師�。�
兩位老師關(guān)心孩子們的事，就像天上的星星，怎么也數(shù)不清，您就像媽媽一樣關(guān)心孩子們，愛護(hù)孩子們，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)他們的愛。
愛的小學(xué)生作文 篇2
從我出生前，爸爸媽媽就養(yǎng)育著我，陪伴著我，直到現(xiàn)在，爸爸媽媽還在關(guān)心和愛護(hù)著我。
記得有一次，我生病了，爸爸媽媽都非常著急，爸爸急急忙忙地走出家門，去為我買藥。媽媽在給我量體溫，量完了，見我38多度了，就急忙給爸爸打電話，說(shuō)：“藥買好了嗎?孩子都38多度了�！卑职终f(shuō)：“快了�！卑职只氐郊依铮s緊把藥拿給媽媽，媽媽急忙把藥熬成水，然后喂給我喝，就這樣連續(xù)吃了幾天的藥。在爸爸和媽媽精心的照料下，我的'病很快就好了，我又變得健康、快樂(lè)了。
爸爸媽媽就是辛勤的園丁，我們就是一棵小樹，我們一長(zhǎng)歪，爸爸媽媽就給我們扶正。就這樣，在爸爸和媽媽的關(guān)愛下，我們才能逐漸成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵既高大又結(jié)實(shí)的大樹。
愛的小學(xué)生作文 篇3
回家我總是想聽媽媽說(shuō)我小時(shí)候不知道的事情。
媽媽也經(jīng)常向我訴說(shuō)，記得在我很小的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病。爸爸和媽媽每天都在幫我找醫(yī)生。希望我的病快點(diǎn)好起來(lái)。終于有一天，爸爸媽媽找到了一位醫(yī)生。我也就在爸爸媽媽每天下班的時(shí)候，陪著他們?nèi)メt(yī)院。
每次去的時(shí)候，媽媽總是把我捂的很嚴(yán)實(shí)，只留下呼吸的空隙。我知道這是為什么，因?yàn)槟菚r(shí)候我的'臉凍了，媽媽又怕我感冒。如果我再感冒了，那我的病可就是雪上加霜了。媽媽又怎么可能會(huì)讓我的病情雪上加霜呢？于是，不管每天媽媽再忙也要讓我在她身邊。時(shí)時(shí)刻刻的照顧著我。
但是那時(shí)候爸爸總是很忙�？墒牵职直M管每天再忙我們也從來(lái)沒有耽誤過(guò)讓我看病的時(shí)間。爸爸總是說(shuō)：“無(wú)論我再忙，也要讓你治好病，快點(diǎn)好起來(lái)。這樣我工作就更放心了，不用每天因?yàn)槟闾嵝牡跄懥�。爸爸一般回家都很晚�?/p>
因?yàn)榭床∮玫氖轻樉模冕樤约赫娌皇亲涛�。我趴在媽媽的背上。我想：這一針一針都刺在了的心上�！彼脑敢庾屪约旱呐畠涸谶@里受疼啊！我也有好幾次是媽媽和爸爸勉強(qiáng)我來(lái)的。但是想起爸爸的話，我也就堅(jiān)持了下來(lái)。
父母為了自己的孩子，不顧自己的勞累。我終于明白了父母的愛！
愛的小學(xué)生作文 篇4
從托兒所開始，多少老師曾給過(guò)我多少的愛，是無(wú)私的，是慈愛的，也是嚴(yán)厲的，更是令我難忘的。去年，我轉(zhuǎn)學(xué)到第二小學(xué)，有幸認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的班主任賈老師，第一次見面一股親切感便油然而生，我不知不覺喜歡上了這位性格開朗而親切的`老師。
記得有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，從全班里跳出最優(yōu)秀的進(jìn)行比賽。怎么辦呢？我從來(lái)都沒有跳過(guò)大繩，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過(guò)去，我的心里七上八下的不是滋味。就在這時(shí)，賈老師走了過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？是不是不敢跳啊！”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。賈老師用手撫摸了一下我的頭，然后說(shuō)：“不要怕，你看繩子與地面接觸的時(shí)候，你就趕緊往中間跳�！闭f(shuō)完賈老師還給我做了示范，看著賈老師，我內(nèi)心很激動(dòng)。于是我握緊拳頭，咬著牙猛的跑了過(guò)去，��！還真的成功了！當(dāng)時(shí)心里別提有多高興了。后來(lái)我對(duì)自己充滿了信心，跳繩的成績(jī)一次比一次好，直到現(xiàn)在我?guī)捉?jīng)能很熟練的跳繩了。
時(shí)間在一天天的過(guò)去了，但每天都在發(fā)生著同樣的事：賈老師為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而高興，為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。老師好似我們的母親，對(duì)我們每個(gè)孩子都充滿了愛，我們?cè)诶蠋煹膼壑虚L(zhǎng)大。老師的愛，是慈祥的笑容；是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)；更是嚴(yán)格的要求。
愛的小學(xué)生作文 篇5
我的哥哥，個(gè)子高高的，身材非常勻稱。他有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，很陽(yáng)光也很帥氣。短發(fā)下面有一雙黑溜溜的大眼睛，顯得炯炯有神。鼻子大大的，像小山峰似的。一張?jiān)卵浪频淖彀�，總是滔滔不絕地講個(gè)不停。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，因?yàn)樗貏e喜歡踢足球，還常常拿冠軍和亞軍。
每次下課鈴聲一響，哥哥就立馬收拾書本，背上書包沖向操場(chǎng)，去踢足球。有一次，他不小心把足球踢到了樹上，他都急哭了。想盡了各種辦法，最后他用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿頂足球，費(fèi)了好大的一番勁，砰一聲，足球終于掉下來(lái)了，砸到了哥哥頭上。哈哈……邊上的同學(xué)們都笑個(gè)不停，哥哥叫他們別笑了，但同學(xué)們還是鼓著嘴巴。雖然被足球砸到了，但哥哥還是因?yàn)槭Ф鴱?fù)得的足球開心地笑了。
這就是我的'哥哥，一個(gè)熱愛足球的哥哥。
愛的小學(xué)生作文 篇6
母愛，是世界上最偉大最無(wú)私的愛。這種愛，經(jīng)常藏在某個(gè)細(xì)節(jié)中，需要我們?nèi)ふ�、去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)去感受。只要發(fā)現(xiàn)了母愛，你就會(huì)知道母愛有多么偉大……
線索一：愛心米粉。每天早餐，媽媽總會(huì)端來(lái)兩碗米粉。但每次都是先端我的，再端自己的。這是為什么呢？噢！原來(lái)是媽媽怕米粉燙，先讓它冷著，好讓我早點(diǎn)吃完可以去讀書。
線索二：甜心冰棒。一個(gè)奇熱的.下午，我大汗直冒，真想吃根冰棍降降溫。我跟媽媽說(shuō)：“媽，天氣真熱，要能吃根冰棍就好了。”媽媽二話不說(shuō)同意了。我買了根冰棍，正要往口里塞，發(fā)現(xiàn)媽媽也大汗淋漓。于是，我把冰棒遞給她，媽媽卻說(shuō)，她身體不好，不能吃冰的。要我吃，別讓冰棒融了。我吃著可口的冰棒，舒服極了，心里甜蜜蜜的。
線索三：暖心外套。周末，媽媽和我去沿江風(fēng)光帶放風(fēng)箏玩。突然，刮起了狂風(fēng)，溫度也降了很多。我打了個(gè)噴嚏，接著是兩個(gè)、三個(gè)……媽媽覺得我可能著涼了。便把外套脫了，披在我身上。外套披在我身上，感覺暖暖的。我拉起媽媽的手，卻發(fā)現(xiàn)是冰涼的�；丶液螅瑡寢岊^暈咳嗽，吃了些藥才好。媽媽，您寧可自己著涼也不愿讓我感冒。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎凼菬o(wú)私的，是偉大的，是不求回報(bào)的。我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們的媽媽。
祝福我的媽媽，以及天下所有的媽媽健康快樂(lè)！
愛的小學(xué)生作文 篇7
父母是生我養(yǎng)我的人，他們對(duì)我的愛無(wú)處不在。
有一次，我考試沒考好，看著試卷一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)，望著那個(gè)分?jǐn)?shù)，心里緊張極了，不停的想著要怎么向父母交待：是要說(shuō)這次因?yàn)檫^(guò)于緊張沒考好，還是這些題有些難做不出來(lái)，還是……我走在回家的路上，想來(lái)想去，還是想不出一個(gè)合理的理由來(lái)。我仿佛要走向一個(gè)十分可怕的地方似的，不敢回家，我像一只蝸牛慢吞吞的“爬”著，可最終還是“爬”回了家。
我一進(jìn)屋門，媽媽就問(wèn)：“考了多少分?”我低下了頭：“有些不好。”“是多少?”“八十多分�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。我本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，想不到的是，媽媽卻說(shuō)：“沒關(guān)系，下次記住考好就行了，一定要吸取這一次的教訓(xùn)，找到?jīng)]考好的原因，下次可不能再考成這樣了!”說(shuō)完，媽媽就走開了。我的眼角濕潤(rùn)了，在我失敗的'時(shí)候，媽媽不但沒有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我，這真是一種偉大的愛呀!
父母對(duì)我的愛還有很多，我說(shuō)也說(shuō)不完，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答我的父母。
愛的小學(xué)生作文 篇8
有一次，我正在我的房間里看書，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才讀了兩個(gè)故事，等我讀了四個(gè)故事的時(shí)候，已經(jīng)吃中飯了。
爸爸、媽媽叫我吃中飯，我說(shuō)：“知道了。”然后，準(zhǔn)備收書，我一邊收書，一邊看書，不知不覺，又看了一個(gè)故事。
當(dāng)媽媽再一次叫我的時(shí)候，爸爸、媽媽已經(jīng)吃過(guò)午飯了。
這本書上面的.故事太有趣了，我就把書帶到了餐桌上，一邊看書一邊吃飯。
愛的小學(xué)生作文 篇9
母親，是我們?cè)诿Ｃ：谝怪袪N爛的光束；母親，是我們迷失于人生旅途時(shí)一座堅(jiān)定的指向牌；母親，是我們漫游在廣闊海洋里出現(xiàn)的溫暖港灣。母親，您偉大，您寬容，您是一切美好的象征。
記得那次，我和伙伴在家中玩耍，您有事外出。我們幾個(gè)便“轟轟烈烈”地把家里搞得一片狼藉。鬧夠了，看到這千瘡百孔的“戰(zhàn)場(chǎng)”，意識(shí)到不妙，便立刻收拾起來(lái)，把衣服、枕頭、玩具一股腦全都塞進(jìn)了柜子。就當(dāng)我松口氣，慶幸您沒回來(lái)的時(shí)候，只聽“啪啦”一聲，回頭一看，您養(yǎng)著水仙的玻璃瓶被我撞碎在地，我的腳還不偏不倚的踩著原本香氣四溢的水仙！
我的心跳都要停了，慌慌張張地抓起慘遭厄運(yùn)的正值青春年華的“少女”，天吶！這可是媽媽最喜歡的花啊！如今她卻低著腦袋，花葉凌亂，花朵還被我踩成了餅狀。我趕忙扔下水仙，直奔衛(wèi)生間，拿來(lái)掃把拖把準(zhǔn)備和伙伴搶救。這時(shí)候，身后傳來(lái)“咔噠”的聲音，接著就是門被推開的聲音。這聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是如同地獄的召喚讓我惶恐無(wú)措。“啊呀！怎么回事！”媽媽的臉煞白，繼而又通紅。我呆呆地愣著，“讓開！”媽媽推開了我，撿起散落在地上的掃把，我真是要嚇?biāo)懒�，乖乖�?在旁邊一聲不出。
本以為母親已經(jīng)要對(duì)我大發(fā)雷霆了，結(jié)果她卻仔細(xì)的掃著地上的玻璃片，將水仙扔進(jìn)垃圾桶，把地上的水漬清理干凈，居然還問(wèn)了我：“有沒有扎到哪兒？”我整個(gè)人懵了，看我不回答，母親直接抬起我的手、腳，確認(rèn)沒有被劃到，才嘆了口氣，說(shuō)了我?guī)拙洌慊匚萘恕?/p>
我知道，不管您再喜愛的東西都比不上您的孩子重要。您的包容與關(guān)愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
母親，您是大樹，我是小草。您每日任勞任怨，一輩子為子奔波，包容我的過(guò)失。世界上，大概沒有比母親更偉大的了吧，母親，我愛你。
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