小學(xué)生作文600字

時(shí)間：2023-04-27 08:15:53 小學(xué)生作文我要投稿

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【推薦】小學(xué)生作文600字六篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】小學(xué)生作文600字六篇

小學(xué)生作文600字篇1

　　古人云：種瓜得瓜，種豆得豆。每當(dāng)看見雞蛋，就會(huì)想到童年我干的一件趣事——種雞蛋。

　　那天，我去外婆家玩。院子里一片安靜，只看見外婆家的老母雞頭縮的低低的、眼瞇瞇地蹲在窩里。我隨著外婆進(jìn)了里屋。不一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽怼翱┛﹪}，咯咯噠……”的一連串聲響。外婆說：“老母雞下蛋了�！蔽遗艹鋈ヒ豢�，果然是老母雞生蛋了，雞昂著脖子，在院子里踱著方步。忽然想到：古人不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？假如我來個(gè)種雞蛋，說不定會(huì)長(zhǎng)出許許多多的雞蛋來。這樣，老母雞也不用這么辛苦天天下蛋了。

　　不久，爸爸媽媽要去逛街、外婆外公要去買菜。我一見有機(jī)可乘，找了一個(gè)借口留在家里，乘機(jī)將雞蛋帶在身上，悄悄地溜下樓，來到僻靜的地方，我用小鐵鏟挖了一個(gè)小洞，將雞蛋輕輕地放在土里，再輕輕地把泥土灑在雞蛋上埋好。

　　三天過后的下午，我與爸爸一起散步，正好走到雞蛋種植地。我實(shí)在忍不住種雞蛋這個(gè)小秘密。于是便對(duì)爸爸說：“爸爸，我給您看一個(gè)驚喜！”說完，飛快跑去菜地拿來小鐵鏟，輕輕的`撥開泥土。爸爸站在一旁好奇地看著我，等著我的小驚喜。終于，撥開泥土，露出了小雞蛋。我用手捧起雞蛋，忽然感到雞蛋有點(diǎn)輕，仔細(xì)一看，咿？怎么是個(gè)空雞蛋，蛋清蛋黃怎么不見了呢？爸爸彎下腰問：“兒子，怎么啦？”我將事情經(jīng)過一五一十地與爸爸說了一遍。爸爸聽罷，拍著手哈哈大笑：“兒子，你可真是《小貓種魚》故事里的小貓啊。雞蛋埋在土里怎么能長(zhǎng)出雞蛋來呢�！�

　　我摸摸頭，思忖片刻忍不住笑了。

小學(xué)生作文600字篇2

　　為了慶祝元旦的到來，我們語言班排了一個(gè)節(jié)目，名字是《守株待兔》新傳。

　　這個(gè)故事是根據(jù)成語故事《守株待兔》改編的，這個(gè)故事里一共有三個(gè)主角，哥哥、弟弟和一只小兔子。故事里的弟弟勤勞，誠實(shí)，不相信世界上有不勞而獲的事情，而哥哥卻整天好吃懶做，不想干活，整天幻想著天上掉餡餅的事情。小兔子有點(diǎn)呆，稀里糊涂的整天東跑跑，西跑跑，不小心就撞上樹死掉了。你們一定希望我在這個(gè)故事演弟弟這個(gè)角色吧，可是我在這個(gè)故事中卻演了哥哥。雖然有點(diǎn)不情愿，可是哥哥卻是最主要的'角色，老師說我的演技好，這個(gè)角色非我莫屬。那我們就一起來看看故事情節(jié)吧。

　　一天，哥哥和弟弟一起在田里干活，哥哥鋤地只鋤了幾下，就嚷嚷道：“累死了，累死了，我的命真苦呀！還是讓我休息一會(huì)吧�！闭f著就躺到了樹蔭下休息，這時(shí)一只小兔子就跑了過來，邊跑邊嘟囔到：“大灰狼來了，快快跑呀，快快跑�！庇捎诨挪粨衤�，就一頭撞到了哥哥休息的那棵大樹上。哥哥一看，就樂開了懷，忙喊來弟弟一起把小兔子抬回家，飽吃了一頓美味的兔子肉。從此哥哥更不愿意下地干活了，每天在地里等兔子繼續(xù)來撞樹。弟弟勸他說：“不會(huì)再有自己送上門來的兔子了�！笨墒歉绺绺揪筒宦爠瘢瑥拇禾斓鹊较奶�，從秋天等到冬天，一直等到胡子都長(zhǎng)出來了，連一只兔子的影子也沒有等到。

　　從這個(gè)故事中，我領(lǐng)悟到，世界上沒有不勞而獲的事情，一切勞動(dòng)成果都是靠辛勤勞動(dòng)得來的。我在生活中絕對(duì)不會(huì)做故事中的哥哥。

小學(xué)生作文600字篇3

　　從小學(xué)起，我的作文一直在班級(jí)處于中等水平，雖然父母并不在意我的作文是不是寫得最優(yōu)秀的，但我總覺得自己在寫作上永遠(yuǎn)是丑小鴨，永遠(yuǎn)不會(huì)成為天鵝的丑小鴨。

　　每次我看著別人的`作文，仿佛從出生開始，華麗辭藻就堆滿了他們的腦子，而我呢？寫作至今，我的腦子就對(duì)這些華麗辭藻有天生的排斥，只要加入這些，腦子就會(huì)在一瞬間“炸”掉了。

　　我對(duì)寫作失去了興致，我覺得自己不是塊寫作的料。每次寫作時(shí)就敷衍了事，從來沒有想過我會(huì)有改變的機(jī)會(huì)。

　　四年級(jí)開始，我們班換了語文老師后，那就是鄭老師。有一天叫我站起來讀讀我寫的作文，我自認(rèn)為那篇作文是十分普通的游記，但老師贊不絕口。這時(shí)，我才對(duì)了自己有了新的認(rèn)識(shí)，原來我寫得也能得到表揚(yáng)。

　　今年，恰巧遇上了小文學(xué)家的競(jìng)選，我抱著渺茫的希望與班級(jí)寄托，參加了這次競(jìng)選。我暗暗祈禱千萬不要是勵(lì)志類作文，擔(dān)心什么來什么。拿到卷子時(shí)，我傻眼了，題目是“這就是勇敢”。天哪！這不……就是勵(lì)志作文嗎？我崩潰了。我徹底放棄了。只能把希望寄托在了小s的身上，然后硬著頭皮隨便編，從開頭編到主題勇氣，我都覺得好荒唐，我想這次競(jìng)選是沒希望了。

　　幾天之后，班主任鄭老師給我?guī)硪粋€(gè)出乎意料的好消息，我竟然以全段最高分96分順利進(jìn)入小文學(xué)家校隊(duì)，以后可以跟著張書奎老師去學(xué)作文了！我呆呆地看著老師，老師以欣賞的目光看著我，我從老師那眼光中拾回了自信。

　　自此，我便大膽地保持自己的寫作風(fēng)格，雖沒有華麗詞語修飾，但是樸素的風(fēng)格才適合我。這個(gè)新識(shí)，對(duì)我的寫作有莫大的安慰和鼓舞。

小學(xué)生作文600字篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在人生之路上行走了13個(gè)年頭。在我走過的道路上，到處是您的關(guān)愛，但我卻不懂得感恩。

　　舊的傷疤再次被揭開。那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一個(gè)夜晚，迷迷糊糊的我邊背英語單詞邊去靠在墻上的暖氣片旁邊“湊熱鬧”，可這一“湊”不得了，暖氣片惱羞成怒，“砰”！向我的腳上狠狠砸去，我被嚇蒙了，拼命把腳拔了出來，頓時(shí)，血如泉涌......

　　聽到暖氣片砸腳的聲音后，您馬上不顧一切地沖過來，用紗布簡(jiǎn)單地給我包扎了一下傷口，背起我便向門外跑。頂著刺骨的寒風(fēng)，您叫了一輛出租車，生死時(shí)速地向醫(yī)院趕。到了您工作的醫(yī)院,又是您親自為我動(dòng)了手術(shù)，此時(shí)此刻您懸著的心才算落下。

　　以后，每天您背我上學(xué).放學(xué)，看著您滿頭的汗水，我卻從沒想過為您擦擦。

　　時(shí)間一晃到了小學(xué)四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)又重了許多�？墒瞧谶@個(gè)時(shí)候，我們一家三口出了車禍，送入了病房，進(jìn)入了白色的世界。功課，怎么辦呢？耽誤了功課，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一落千丈，那我......怎么辦？恐懼，我的心中充滿了恐懼，我絕望了。

　　就在這時(shí)，是您忍著傷痛為我講解功課，耐心地回答我提出的問題。是您拯救了我的'學(xué)習(xí)！在那學(xué)期的期末考試中，我雖然一節(jié)課沒上，卻照樣取得了優(yōu)秀的成績(jī)。老師同學(xué)都向我伸出大拇指，可我卻從沒想到過您。

　　現(xiàn)在，我已邁入初中的大門，又是您一直在教導(dǎo)我自己的事情自己做，但是我就是不肯做，還處處和您作對(duì)。反思一下自己，我這樣做很不對(duì)，您是為我好，為了提高我的生活能力，我應(yīng)該支持您，按您的要求去做。爸爸今天您的兒子長(zhǎng)大了，在此我要鄭重向您保證，您要求的，我一定做到！

　　最后我想借這首歌對(duì)您唱出我的心聲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”

小學(xué)生作文600字篇5

　　在我生日的時(shí)候，媽媽送我一盆植物，雖然長(zhǎng)得不是很好看，但是我很喜歡它，它就是仙人掌。為什么叫做仙人掌呢？我想大概是因?yàn)閺乃耐庥^上看，長(zhǎng)得像人的手掌罷了。

　　媽媽剛把它送給我的時(shí)候，它的是一棵剛長(zhǎng)出來的仙人掌，顏色還是嫩綠色的。身上布滿了小刺，但是那些刺摸上去十分的柔軟，還會(huì)隨著分而抖動(dòng)，十分好看。漸漸地，仙人掌的.個(gè)體變得高了，也褪去了嫩綠色的外表，顏色變得十分翠綠，那翠綠色的外表看上去是那么富有生機(jī)和活力。仙人掌身上的小刺此時(shí)也漸漸變硬，像一根根鋼針，這些硬刺的周圍還密布著一些肉眼難以發(fā)現(xiàn)的小刺，所以不要輕易地用手觸摸它。慢慢的，隨著仙人掌一天天的長(zhǎng)大，顏色也愈加的深沉，不知道何時(shí)身上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，后來竟然開花了，是一朵紅色的大花，十分的漂亮。聽媽媽說，她也是第一次看見仙人掌開花呢！說明仙人掌被我照顧的很好。

　　為了更好的照顧仙人掌，我查閱了一些相關(guān)的資料，發(fā)現(xiàn)仙人掌其實(shí)身上的每一塊都是寶。它不僅富含著鉀、鈣、鋅等營養(yǎng)元素，還有美容，凈化空氣的作用。雖然有些仙人掌是可以食用的，但是還是需要注意它外表的刺，每年都有被刺扎傷住院的。對(duì)于仙人掌為什么會(huì)有那么多的刺，是因?yàn)橄扇苏贫嗌L(zhǎng)在沙漠干旱的地區(qū)，為了減小水分的蒸發(fā)，其葉子就進(jìn)化成為了針狀。

　　還有一點(diǎn)，仙人掌的花語是堅(jiān)強(qiáng)，這也是媽媽為什么送我仙人掌的原因，是希望我像仙人掌一樣可以堅(jiān)強(qiáng)。

　　聽我說了這么多，你是不是喜歡上了仙人掌？

小學(xué)生作文600字篇6

　　歲月如同小溪，緩緩流過，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。

　　那是20xx年的秋天，我告別了幼兒園，要上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來看我，我很奇怪，還沒有到下班的時(shí)間，況且媽媽還帶來一大袋子零食，我叫著媽媽，并且跑了過去，媽媽拉著我的小手說：潔潔，我和你爸爸要去東營辦點(diǎn)事情，可能要過一段時(shí)間才能回來。自己要聽老爺?shù)脑挕Ｄ暧椎奈揖捅环旁诶蠣敿�，媽媽爸爸匆匆忙忙�?走了。上學(xué)時(shí)，看見同學(xué)們有媽媽送，放學(xué)的時(shí)候有媽媽接，我的心里很難受，但怕老爺擔(dān)心，就沒有說，埋在心里。誰知媽媽不是辦事，而是生病了，聽老爺和小舅說話時(shí)，知道是癌癥，我沒有媽媽的照顧，一開始，有時(shí)吃不上飯，頭發(fā)也沒有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時(shí)見我沒有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著我。

　　二個(gè)月后，媽媽回來了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著，端水給她喝，媽媽高興的摸著我的頭說：女兒長(zhǎng)大了，懂事了。我在班里學(xué)習(xí)上成績(jī)一直不錯(cuò)，媽媽一直感到很欣慰。

　　以后，媽媽每隔二個(gè)月，就去東營住院一次，回來就給我?guī)б欢押猛娴耐婢吆秃贸缘臇|西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對(duì)我說：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著你。我聽了媽媽的話，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷中大哭起來。從小，媽媽對(duì)我的愛很多，為我付出的也很多，我就要以的愛回報(bào)她。

　　有時(shí)，一粒沙子雖然不起眼，但是也是一件寶貝;一顆明珠雖然很名貴，但是也很稀少，我們無限的去追求無限的東西，還不如去珍惜身邊的點(diǎn)滴小事，它會(huì)讓你懷念一生。

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