我是中學生作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我是中學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是中學生作文1
如果我是一只自由自在的小鳥，那么，我將會使出我全身的力量來保護自己，過完快樂的一生。
如果我是一只活潑好動的小鳥，那么我也不會成為別人的美食，也不會成為籠中之鳥，連一點自由都被他們剝削了!
我可以隨心所欲、自由自在的'在天空中翱翔，望高樓大廈，想去哪都可以。
看著其他小鳥被獵人捕捉，我是多么的痛徹心扉，想救?只要我有很大的能量、能耐，我可以成為別人嘴中所說的‘英雄鳥’!
我不僅讓自己得到自由，得到快樂、得到滿足；我還要讓全天下被欺凌、飽受饑餓、得不到自由的動物們過上豐衣足食的好日子，讓其他的小鳥和我一樣自由自在的飛起來，在天空中唱起一首首動聽的歌!
我全身都長滿了纖毛，被別人用憐愛、疼惜的手撫摸著我，我是多么的開心；把激動的目光投向了他的身上。
如果我將迷失了回家的方向，我會被好心人輕輕的捧在手上，挨家挨戶的尋找我的家。我才醒悟，原來，每個人都不是我想象中的那么沒有愛心啊。經(jīng)歷這件事情才知道還會有人那么富有愛心。
鳥兒，鳥兒；這是一個多么動聽的名字�？墒�，如果連一點自由都沒有，即使在好看的鳥，也沒有人會欣賞你!
我是中學生作文2
在今年的九月份我正式成為了一名初中生。曾經(jīng)我還是一名小學生時，總是會感覺初中生是非常辛苦的，但現(xiàn)在我終于可以解開疑惑了，因為我現(xiàn)在是一名“初中生”了!
晉城四中環(huán)境優(yōu)美，校園和諧讓我喜歡上了上初中。初中不是單單的三門主課，還有歷史、物理、生物、地理等學科，隨之我們的壓力也變得更大，但是我堅信只要努力學習，我就會漸漸適應初中生活的。在晉城四中我認識了許多來自不同學校的`新同學，以及初二和初三的哥哥姐姐們。在學校，我們每天都會做眼保健操和廣播體操，可以讓我們學習了一整天的身體再次舒放開，在這里，學校還會組織籃球賽和拔河比賽，讓我們鍛煉團結的精神。在晉城四中，讓我感到非常愉快，當走進校園的大門時，映入眼簾的就是兩排綠油油的大樹，右邊是一個很大很大的籃球場。當我們下了課時，就會開始競速模式，下課鈴鈴響的一瞬間，我們就開始拼了命似的向籃球場跑。初中我們玩的時間會更少，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，既要好好玩又要好好學。
初中這三年，我要珍惜時光，努力學習，讓我這三年變得閃閃發(fā)光，初中生就是我，我就是初中生!
我是中學生作文3
現(xiàn)在我一是一個初中生了。離開了一實小，有點不習慣。
我十分想念趙老師。進入初中后總是有寫不完的作業(yè)和枯燥的學習，在初中平常的作業(yè)都要寫到十點多，有時都寫到十一點。那星期天就更多了，又是寫兩天都寫不完�，F(xiàn)在星期六。星期天都不是雙休日了。在小學是作業(yè)八點多就寫完了雙休日就是雙休日。老師說雙休日是趕超別人的.時間，還是被趕超的時間。老師其實說這沒用，作業(yè)都寫兩天還有時間趕超。
還是小學生活美好呀!還好，我現(xiàn)在已經(jīng)適應了初中生活，要不我非得吐血了不可。
老師的講課方式很特別，很幽默。常常把我們逗的捧腹大笑的，和趙老師一樣。沒回我們犯錯她都會打我們一下，還讓我們下課去感謝她。說謝謝他的話。我就被打了一回，我下課了去感謝老師。感謝老師上課打我了一下，讓我專心聽講。
我還是覺得小學生活好。
我是中學生作文4
六年的小學生活已經(jīng)結束了，我已經(jīng)是中學生了。既然我從小學生変成了中學生，那么我的一些性格也要變。
中學和小學不一樣，小學的主課僅有三門：語文，數(shù)學和英語，考試也比較容易，而中學的課程就多了，除了小學的三門還有：歷史，政治，生物等等，考試也難一些，所以我也要更加努力，爭取在中學也能取得好成績。
9月4日那天我們正式上課了，班主任教我們數(shù)學，那天，班主任說了很多，我聽了十分有感觸，我決定要好好學習，不能辜負父母對我的期望。
我們的語文教師姓王，她一來就讓我們自我把名字寫到黑板上，同學們把名字寫的亂七八糟，結果后面的'同學就沒地方寫自我的名字了。
英語教師姓朱，他一到教室就叫我們上臺自我介紹，我們每個人的膽子平時都很大，可一到節(jié)骨眼，就都傻了眼，沒有一個人敢上去，之后，一個男生帶頭上去了，我們才敢上去，可是，一些同學，異常是女生，雖然上去了，但說話的聲音很小，都聽不見。
在新學期我要繼續(xù)努力，取得好成績。
我是中學生作文5
當我懷揣著對知識的渴求走進中學的校門時，我就堅定的告訴自己，這會是一場攻堅戰(zhàn)。
早晨，不再邁著溫溫吞吞的步伐來到衛(wèi)生間，然而早飯也是以迅雷不及掩耳之勢解決。課間，一臺臺作業(yè)機器正馬不停蹄地趕著工，隨處可見的還有匍匐在課桌上疲憊的身影。晚上的時間也變得匆忙，庭院里不再有孩童輕快爽朗的`笑聲，案頭昏黃的燈光彌漫在空氣里……直到夜半，我才合上疲憊的雙眼睡去。
這就是緊張而又忙碌的中學生活，我們像鐘表上的秒針一樣一刻不敢停息。
周末也不屬于我們，奧數(shù)課、英語補習班……這是爸爸媽媽的旨令，可是我卻在上面看到了“中國特色”這醒目的烙印。
“生在中國，有太多的無奈。”魯迅如是說。作為中國的一名中學生，我已經(jīng)背負了太重太重的擔子，可是，為了升學，我必須全力以赴。
如今我已是準高三，明年高考的號角已經(jīng)吹響，此刻我只想說：高三你慢走些，我們就來。
我是中學生作文6
古語說：“一日無書，百事荒蕪�！睍俏易钪覍嵉呐笥�。
上一年級時，媽媽給我訂了《紅領巾》和《少先隊員》，每次，媽媽叫我到信箱去拿報紙，我都要看看這兩本書有沒有到。要是媽媽已經(jīng)拿了上來，我會放下書包，迫不及待地翻開，津津有味地看起來。此時，哪怕身邊再吵，也絲毫不會影響我看書的興致。
有一天夜里，大家都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，我突然被惡夢驚醒了。醒來后，我睡不著了，就把臺燈打開，從床頭拿了一本《笨笨豬》來看。這一看可不要緊，竟然 到了天蒙蒙亮都不知道。媽媽起來給我梳頭，發(fā)現(xiàn)我的眼睛像熊貓一樣，再三追問下，我才把事情一五一十地說了出來。
我最喜歡的故事是《鹿妹妹，你大膽地往前走》。故事說的是山上住著一只美麗的小鹿，可它不會走路。乖乖熊和笨笨豬一起鼓勵它，幫助小鹿站 起來，在它倆的關心和支持下，小鹿會跳一丈多高的，山洞了。從這個故事中，我感受到了友誼的'珍貴。這讓我想到了我和丁超男之間的友誼。有一次，我生病了， 去看醫(yī)生。她把我的書包收拾好，在教室里一直等著我回來，我要謝謝她。
書是我的好朋友，書里的世界很大，大得讓人無法想象，小伙伴們，讓我們一起到書的海洋遨游吧。
我是中學生作文7
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入七年級了。這意味著我已經(jīng)不是小學生了，而是一名中學生了。我將進入人生的第二個學習階段——中學生活。
開學了，我懷著緊張、激動的心情來到學校，看著即將要生活三年的學校，我不禁有點緊張了起來。學校的房子、學校的一草一木，學校的學生和老師……一切都是那么的陌生，但這陌生的環(huán)境又讓我充滿了好奇。我到了七（1）班，我在教室里坐下，我看著這陌生的.教室，我有些不適應。不過，當我發(fā)現(xiàn)這個班也有我小學的同學時，我終于感覺到我不再孤獨了。
在小學時，我常聽老師說，初中的老師是很“殘暴”的，動不動就打?qū)W生�？墒�，經(jīng)過幾個星期的學習，我發(fā)現(xiàn)老師并非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動。
現(xiàn)在，我的學習課程越來越重，我不得不爭分奪秒的學習。學習，已經(jīng)不像小學那樣輕松了。但是，作為一名中學生，我感覺自豪，因為我又能學到了很多的知識，增長很多的見識。
我是中學生作文8
在這白駒過隙的彈指一瞬間，我們從昨天還依偎在父母懷里撒嬌變成了學會獨立自主的中學生了。告別天真無邪的童年，我驀然發(fā)現(xiàn)，“中學生”三個字是那么的沉重，它像一座大山壓的我喘不過氣來，也讓我隱隱約約的'感到考試壓力地漸漸逼近了。
現(xiàn)在，我們站在同一條起跑線上，其實我們都站在戰(zhàn)場上，周圍全是敵人，而自救的方法就是打敗敵人，也就是說我們只有好好學習，勤奮學習才不會輸在起跑線上。初中這三年，對于我們來說是一個很重要的時期，這也正表示著我們踏入了多姿多彩的初中生活。
初中生活和小學生涯截然不同。小學，我們是被動的學習，總是在老師和家長的催促下成長;而初中生活呢?我們不在是被動的學習，而是學會自主學習了，也不在老師的催促聲中、家長的千叮萬囑下成長。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢地長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，小樹的年輪又長了一圈。
讓我們一只腳滿懷崇敬的踏入中學這個殿堂，另一只腳卻在童年的夢中不肯醒來;讓我們看到熟人向他們打聲招呼：“嗨，我是中學生了!”;就讓我們懷著奮發(fā)向上的心態(tài)去面對接下來的路吧!
我是中學生作文9
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼小學的六年歡樂時光，悄悄地溜走了，迎接我的，是最新的學校，新的挑戰(zhàn)—初中。
畢業(yè)成績出來后，我一直很緊張。因為我聽哥哥說初中的`壓力特別大，作業(yè)特別多，心理一直有些擔心初中的生活。但是，直到分班考試的那一天，我發(fā)現(xiàn)二附中的環(huán)境太好了，校園面積非常大，還有一座大的圖書館，而且最棒的是三座教學樓連接在一起，下雨的時候就可以走“天橋”上過去，不淋雨，太棒了。
我被分在了八班，第一天來到班時，我只認識一個人居澤林，但是只過了兩天，我就已經(jīng)結識了八位朋友，我們下課就一起玩，一起學習，一起講童年趣事，太有趣了，初中的生活真棒。
上了初中后，課程多了好幾門功課，早上6：50必須準時到校，下午五點多才放學。這讓我們可以學習更多的知識，為以后學習打下更好的基礎。同時我也給自己立了一個新學期計劃，每天早上6：15起床，6：20洗漱，6：25吃早飯，6：40從家出發(fā)，6：50準時到校準備上課，交作業(yè)。
從現(xiàn)在開始，我要努力學習了，我的目標是考上心儀的省泰中。我要發(fā)憤圖強，加油！
我是中學生，感覺太棒了！
我是中學生作文10
花開花落，暑去秋至，在這個秋季，我的小學生涯將從此畫上句號，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學生了。
盡管有千萬個不舍，但人生總是要不斷向前邁進的，小學只是我學生生涯的一條必經(jīng)之路，因此我現(xiàn)在就要全身心地投入到這初中三年的學習中來，不管小學時我有多輝煌的成績，也已成為過去，現(xiàn)在初中的空白將由我填寫，是努力奮斗，使它成為我人生中又一個輝煌的歷史，抑或渾渾噩噩地度過，都將由我來決定。現(xiàn)在，我已決定——我要用我的汗水，用我的勤奮，來書寫初中三年的生活，當然，這也意味著我要挑戰(zhàn)自己，要做地比小學更好，因此我給自己定下了這些目標：首先，我要遵守《中學生日常行為規(guī)范》，做一名自尊自愛、注意儀表、真誠友愛、禮貌待人的`中學生；其次，中學生活的節(jié)奏快多了，我必須提高自己的效率，趕上節(jié)奏；最后我還要通過練字，讓我的書寫更美觀、規(guī)范。當然了，如果這些目標不付諸行動，也只是空想，但為了給我的高中生活打下良好的基礎，我一定會做到這三點！
初中，我學習生涯中的又一個高峰，相信我一定能用毅力攀到頂峰！我是中學生了，我一定能行�。。�
我是中學生作文11
今天，天格外的陰涼，大家的心情也都不太好！但是唯獨我很開心！呵呵！因為我終于開學了，并且換了一所學校。我由一名還不太懂事的小學生一下子變成了一名中學生了！
一般的人是不會體會到我這種喜悅的.，畢竟我長大了！以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個不太懂事又有一些調(diào)皮的小屁孩。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，好歹也算一個青少年，算一個中學生了吧，看這次爸爸媽媽還敢說我是小孩。
有些人會說：“你真傻，當小孩多好，吃來張嘴，穿來張手的，爸爸媽媽對我們也是百般的疼愛與呵護！這種美事誰不想要！”可我卻不這樣認為，當小孩固然好，但是當小孩沒有一點自主的能力。我想干這不行，我想干那不行！父母叫你向東，你不能往西。父母叫你往南，你就不能往北！我想洗自己的衣服，父母不讓洗說傷手，我想幫父母做飯，父母又說礙事。總之，父母看來，我是小孩，只能學習！
哎，哎，我真郁悶呀。為什么，小孩就什么都不能干，我已經(jīng)不小了！
現(xiàn)在好了我是中學生了，父母也承認我長大了，我已經(jīng)能干自己想干的事了，所以我有多高興呀！
當小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立，自己做自己想干的事，不再受父母的約束，我要飛的更高！
我是中學生作文12
三年，就這樣過去了。又是一個分別的季節(jié)。夏日的陽光依舊這樣照耀著，而我們依舊學習著，只不過，這是我們最后一次在一起學習了，中考之后的我們，又會各奔東西，那二十年后的我們是否還會相遇。
你像夏天的那一束陽光一樣，照耀著我，是你，讓我在初中三年中擁有美好的友誼。讓我擁有初三的那一份難忘回憶。
你總是在我無助、哭泣的時候幫助我，用她那帶著稚嫩語氣來安慰我，用她那明亮的'眼睛看著我，說著：“不要哭，你哭我也會傷心的”那時的我，得到她的安慰讓我感到無比溫暖，她就像一束陽光，溫暖著我的心房。
你總是唱歌，聲音很脆、很空靈。你總是在我身邊圍著我，讓我點歌，你給我唱，而我總是說兩個字，“隨便”因為無論你唱那一首歌，我都愛聽。你像那一束陽光，照耀著我的心，讓我感動無比溫暖。
然而，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，而我，卻不能挽回它，只能用記憶去記住，記住你我之間的美好時光。
初中，或許是一個很短暫的時間，而我卻在最短暫的時間里遇見了你，遇見你，是我的幸福時光；遇見你，是我的快樂回憶；遇見你，是我的春暖花開。
我是中學生作文13
小學六年的時間如白駒過隙，又一個盛夏來臨，而我也獲得了一個新名字——中學生。
在暑假時，我便對中學生活有了多種猜想：中學應該會很忙吧？學科增多，難度加大，我的成績會下降嗎？我能適應新環(huán)境嗎？……真正進入中學后，才發(fā)現(xiàn)并不是想象中那樣。
夏末的蟬鳴漸漸消逝，迎著初秋的微風，我第一次踏進中學的校園。帶著嶺南特色的中國風校園，莊嚴而典雅，寬敞明亮的教室，300米跑道，50米標準泳池……以及各種花草樹木，學校的環(huán)境可真美！
學習生活也并不是那么枯燥無味。老師們的'課堂都很有趣，學科增多的同時也讓我學習到更多知識。地理課上我認識了經(jīng)緯度，歷史課上我瀏覽史前時期，生物課上我可以探索生物圈……
最有趣的是宿舍生活。晚自習后回到宿舍，按理說應該洗漱完后便熄燈睡覺，但卻有同學抵制不住自己的才華，竟在陽臺上跳起了舞，逗得我們哈哈大笑。熄燈前，坐在床上，再和舍友們聊聊今天發(fā)生的趣事……從暑假時的驚恐不安到真正開學后的享受生活，我已漸漸地愛上了中學生活。
新學期，新環(huán)境，新同學，也有新的目標和挑戰(zhàn)，前進的道路上將布滿荊棘與鮮花，但我一定會盡自己所能，書寫出精彩的人生！
我是中學生了，感覺真棒！
我是中學生作文14
在小學時，中學是我夢寐以求的地方。五年的時間很快就過去了，我上中學了。
校園里的花開得那么鮮艷，樹木長得那么高大。走在校園里經(jīng)�？梢月劦交ú輼淠镜南銡狻Ｐ@里，有銀杏樹和月季花。升旗臺后面的月季開了很多花，有粉色，還有大紅色，淡淡的清香在校園里飄蕩，這誰能不愛呢？還有那兩棵又高又大的.楊樹，都高過旁邊的六層樓了。這個校園，我太喜歡了。
校園里，還有一種聲音讓人著迷，那就是同學們朗朗的讀書聲。所以我覺得校園里還有書的香氣，而且比花香更好聞。這種感覺，真棒。
我們班里，有一群積極極向上的同學。班上的同學學習都那么好，大家表面上沒什么，但是心里都是你追我趕。這次你聽寫全對，下次我一定要超過你；這次你背誦很快，下次我要更快。我也有了新的夢想，新的目標，也找到了學習的動力。
在課間，同學們是很團結的。我還有一位可愛的同桌，上課我們一起讀書寫字，下課我們一起玩耍。去校園里接開水，我們也是喊著一起。剛開學，我就交到了好朋友，真好。
我是中學生了，感覺真棒！
我是中學生作文15
你若要喜歡你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。歌德
上了初中，我們有了一個新的名字中學生！
上了初中，我還發(fā)現(xiàn)校園里的社團活動很多；文化氛圍很濃厚；興趣小組的活動范圍很廣；課堂上使用的教學設備很先進；等等。
上了初中，我感覺自己長大了，我已經(jīng)12歲了，各自比以前高了。力氣比以前大，學的知識也更快了，爸爸媽媽都說我比以前懂事了。
中學生活意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。我感覺中學生活為我們提供了多種機會，如集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領我們探索新的知識領域；豐富多彩的我社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；各種各樣的.社會實踐，為我們打開認識社會之門。
中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈努力。
最后，我對中學生活的期待：能夠?qū)W到更多的知識；能夠認識更多的朋友；能夠參加更豐富的社團活動；能夠?qū)W會理解和寬容，與他人和諧相處，團結友愛，樂于助人。
人生不是一種享樂，而是一樁沉重的工作。列夫托爾斯泰
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