- 這學(xué)生作文 推薦度：
- 這學(xué)生作文 推薦度：
- 這學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)這學(xué)生作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的這學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
這學(xué)生作文 篇1
昨天晚上（準(zhǔn)確來(lái)講應(yīng)該是星期五的晚上，3月15 日）觀看了315晚會(huì)，中間披露了許多不法商販的作為和一些知名企業(yè)的不法作為。讓人看了以后咬牙切齒，恨不得馬上把那些不法商販給抓住，揍他們一頓，才能解氣，也說(shuō)不定，不過(guò)這也是社會(huì)的一個(gè)真實(shí)的面目。
在315晚會(huì)中，我們可以知道許多違法的事情，自然也少不了許多的正規(guī)廠家，比如說(shuō)大眾，大眾這款車(chē)我想大家都會(huì)很熟悉的，因?yàn)檫@種車(chē)在大街上隨處溜，在十輛車(chē)?yán)镒钇鸫a要有九輛車(chē)是大眾，這自然也說(shuō)明了大眾汽車(chē)的銷(xiāo)量很高，也說(shuō)明了大眾汽車(chē)的性能和外觀以及更新程度，不說(shuō)數(shù)一，但也是在社會(huì)上也是當(dāng)當(dāng)響，響當(dāng)當(dāng)?shù)�。不過(guò)就是這樣一種車(chē)，竟然出了毛病。
這個(gè)產(chǎn)品也就是所有的大眾車(chē)（指新款）像什么什么高爾夫之類(lèi)的，都有一種叫做“DSG”的功能，這功能被宣傳得神乎其神非常坑，不過(guò)宣傳的卻是很厲害，說(shuō)什么能夠改變手動(dòng)擋的一些并不足點(diǎn)，如驟之類(lèi)的，換擋換的更快等，一些好處，不過(guò)正是這個(gè)“DSG”讓不少車(chē)主反映了上來(lái)，說(shuō)“DSG”有問(wèn)題。
更有不少的.車(chē)主說(shuō)“DSG”的車(chē)更新了N遍，但錯(cuò)依舊在重演，所以今天監(jiān)察局下達(dá)通知，命令所有的大眾汽車(chē)全部收回，重新更新，于是，就這樣大眾又面臨了一次危機(jī)……
再仔細(xì)想想，大眾這一次事件不就相當(dāng)于我們的學(xué)習(xí)么，說(shuō)自己做到了全部都會(huì)，100%，但一到考試，發(fā)下卷子來(lái)，一看，立馬傻了眼，砸了，立馬就露餡了了，唉，所以我們要讓真走好每一步，防止出錯(cuò)，沒(méi)有麻煩。
這還真是一個(gè)真實(shí)的社會(huì)呀
這學(xué)生作文 篇2
近年來(lái)，我國(guó)一直都在大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)，讓全國(guó)公民增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。
在以前，人們大量采伐樹(shù)木，有的用來(lái)加工一次性筷子，有的則用來(lái)蓋房子。森林漸漸失去了她的“美貌”，這一切都是因?yàn)槭裁�？人�?lèi)到現(xiàn)在還不能醒悟。近年來(lái)，生態(tài)愈加惡化了，在我國(guó)就發(fā)生過(guò)多次沙塵暴，給人類(lèi)帶來(lái)了很大的傷害，但有些人至今還在濫砍濫伐。他們破壞的`不僅僅是地球的“美貌”，也更大地傷害了人類(lèi)自己！請(qǐng)珍惜這最后的綠色吧！
多年前衛(wèi)星所拍攝的地球照片，地球看起來(lái)更像是一個(gè)蔚藍(lán)的水球。可是近年來(lái)人們不斷地把化工廢料、污水等排進(jìn)大海，使大海變得渾濁，使它變成了人類(lèi)的垃圾箱。想想后果，人們需要吃海產(chǎn)品，如果這海再繼續(xù)渾濁下去，那么人們所食用的海產(chǎn)品還有干凈安全的嗎？請(qǐng)珍惜這最后的藍(lán)色。
都說(shuō)生活五彩繽紛，如果人類(lèi)肆意去破壞生活中的顏色，那么生活會(huì)美麗嗎？人們會(huì)快樂(lè)嗎？
人人都渴望美好，但在實(shí)際生活中常常是：身在美好中，并不會(huì)感覺(jué)到，而當(dāng)美好失去之后，才明白曾經(jīng)擁有的可貴。珍惜美好，永遠(yuǎn)不晚！
這學(xué)生作文 篇3
這三月，這春光，處處?kù)届�。學(xué)校組織我們騎車(chē)去揚(yáng)子江邊春游，一路上，我們邊賞邊聊，都很激動(dòng)。風(fēng)兒，柔柔地吹；柳枝，悠悠地?cái)[。明媚的春陽(yáng)，灑在身上，暖在心中。青的草，綠的葉，多姿艷麗的花，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了春天絢麗的一景，著實(shí)讓我們心醉。
近了，近了，已聽(tīng)到那嘹亮的汽笛聲了。盡管揚(yáng)子江并不遙遠(yuǎn)，并不陌生，但是難得盡情游玩一次，大家心中的那份激動(dòng)難以掩飾，都以百米沖刺的速度沖上江堤。 像一條極其寬闊的衣帶似的長(zhǎng)江，頓時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前，滾滾的江水向東滔滔地流去。江面上點(diǎn)點(diǎn)船帆慢慢地行駛著，對(duì)岸的青山隱隱約約，不遠(yuǎn)處的江陰大橋如同美麗的項(xiàng)鏈連接南北兩岸。在春姑娘的呵護(hù)下，江邊的蘆葦已近半米高，一片生機(jī)勃勃。
同學(xué)們?cè)缫褣侀_(kāi)了自行車(chē)，下了江堤，向江邊涌去。來(lái)到了江邊，天藍(lán)藍(lán)的，水也藍(lán)得迷人，人站在江畔，淡色的衣服也會(huì)抹上一層江水淡淡的藍(lán)影，使我不禁想起了白居易的那句“春來(lái)江水綠如藍(lán)”。江水一浪接著一浪，不斷地沖上了沙灘，又像一個(gè)小姑娘害羞地退了回去。有的浪頭拍打著岸邊的巖石激起的浪花，如曇花一現(xiàn)，很快便消失了。迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，吹拂著我的臉龐，吹拂著我的衣襟，勾起了我無(wú)限的.遐思……想象自己是一條小魚(yú)，在長(zhǎng)江里追逐嬉戲；想象自己是一只魚(yú)鷹，在江面上掠過(guò)陣陣?yán)嘶ā以谶@里久久地佇立，久久地遐想……
同學(xué)們呢，有的在軟綿綿的沙灘上筑起了自己的城堡，臉上沾著泥土也顧不上擦；有的光著腳在興致勃勃地追逐浪花，褲管濕了也滿不在乎；還有的彎著身子在專(zhuān)心地摸貝殼，腰酸了也不歇一下……捉蟛蜞可有意思了！江灘上布滿了蟛蜞洞，大多洞洞相連。他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，拿著小棒、小口袋來(lái)尋找目標(biāo)。找著了，可那蟛蜞一下子躲進(jìn)洞內(nèi)，于是一人用小棒在距洞口約二十公分的地方，斜插下去，直搗洞底，其余的人守著幾處洞口。三四分鐘后，小家伙驚慌失措了，從一個(gè)洞口逃了出來(lái)。大家趁勢(shì)去逮它，但是是這蟛蜞憑著敏捷的身手，“哧溜”一下在大伙兒眼前溜了。一陣嘆息后，他們并不灰心，布下了“天羅地網(wǎng)”，瞄準(zhǔn)下一個(gè)目標(biāo)……
直到夕陽(yáng)的余暉漸漸退去，我們才依依想起跟長(zhǎng)江道別！ 啊，這春，這江，這情，如詩(shī)，如畫(huà)，如歌！
這學(xué)生作文 篇4
這個(gè)星期天，我因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班而來(lái)到公交車(chē)站等公交車(chē)。等了一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，我走上車(chē)。
我剛上車(chē)就看見(jiàn)一個(gè)衣著時(shí)髦的小伙子，不高卻很瘦，戴著墨鏡，染了一頭綠色的頭發(fā)。他正蹺著二郎腿，愜意地吸著煙。在小伙子身旁，有一位中年婦女，衣著樸素，綁著馬尾辮。中年婦女抱著一個(gè)小男孩，小男孩一直在不停地咳嗽，中年婦女顯然對(duì)小伙子在車(chē)上吸煙的行為不滿，一直皺著眉頭。
我找了一個(gè)位子，坐了下來(lái)。這時(shí)我身邊來(lái)了一位老漢，戴著斗笠，背著包袱，穿著帶補(bǔ)丁的衣褲，身上散發(fā)出一陣汗臭味。我使勁往里擠，想離這個(gè)老漢遠(yuǎn)點(diǎn)。
車(chē)行駛了五分鐘，中年婦女抱著的孩子突然吐了，正好吐在小伙子那漂亮的皮鞋上。小伙子見(jiàn)到，暴跳如雷，站起來(lái)指著小男孩說(shuō)：“你這個(gè)小屁孩，你知道爺這皮鞋多貴嗎？把你賣(mài)了也賠不起！還敢吐？”
中年婦女立刻站起來(lái)賠禮道歉：“不好意思，弄臟了你的鞋，小孩子還小，不懂事，原諒他吧！”
“哼，說(shuō)句對(duì)不起就完了？你得賠！”小伙子說(shuō)。
我心里想：這小伙子怎么這樣��？明明是自己吸煙導(dǎo)致小男孩吐的'，還賴(lài)別人。
這時(shí)，中年婦女再也忍不住了，對(duì)小伙子說(shuō)：“我給你道歉就行了，還讓我賠？再說(shuō)了，明明是你自己吸煙導(dǎo)致我孩子吐的，這關(guān)我什么事？”
小伙子氣勢(shì)上弱了下來(lái)，但他不甘示弱：“我不管，你就得賠！”這時(shí)，我身邊的老漢走了過(guò)去，從褲袋里掏出一張紙巾，蹲下來(lái)，一邊幫小伙子擦鞋，一邊說(shuō)：“算了吧！人家也不是故意的�！笨尚』镒臃堑活I(lǐng)情，還說(shuō)：“滾！我的事不用你管！”那老漢卻一直在勸說(shuō)。
我心中有了疑惑：這老漢為什么要?jiǎng)袼兀?/p>
又過(guò)了五分鐘，我到站了，小伙子也因?yàn)槔蠞h的勸說(shuō)而不再索賠。我下車(chē)后，小伙子和老漢也相繼下車(chē)，這時(shí)，小伙子對(duì)老漢說(shuō)：“爸！你能不能快點(diǎn)！又說(shuō)給我買(mǎi)手機(jī)，是不是沒(méi)帶錢(qián)啊？”老漢小聲地回答：“帶了，帶了，都在包袱里呢！”
我心中一驚，世界上竟然有差別如此大的父子倆！
這學(xué)生作文 篇5
一陣陣熱烈的掌聲和開(kāi)心的歡笑聲在教室里響起，這是我們班舉辦的一次別開(kāi)生面的講故事活動(dòng)！
首先，李鑫為我們講了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)故事，教室仿佛變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，每一個(gè)同學(xué)臉上都充滿了對(duì)敵人的滿腔仇恨和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)必勝的信心，也讓我們更加珍惜幸福生活的來(lái)之不易。接著，王浩又為大家講了一個(gè)鬼故事，聽(tīng)得我們背后發(fā)冷，似乎走進(jìn)了陰森森的大樹(shù)林里，讓人心驚膽寒。然后，張康又來(lái)緩解氣氛，講了一個(gè)笑話故事，才講了一半，就讓全班同學(xué)笑得肚子痛。張?chǎng)卫谟譃槲覀儙?lái)一個(gè)英雄人物的故事，讓我們聽(tīng)著提心吊膽，生怕救援人員出什么事，最后英雄救出了數(shù)十人，大家才松了一口氣。最后，梁棟又為我們講了一個(gè)家庭故事，這栩栩如生的`故事情節(jié)，讓一些不孝敬父母的孩子面紅耳赤……
這堂生動(dòng)有趣的課很快過(guò)去了,可是同學(xué)們的歡笑聲,卻依然在心中久久回蕩！
這學(xué)生作文 篇6
我第一次踏進(jìn)這里，四周環(huán)筑著靜美的墻壁。沒(méi)有喧囂，沒(méi)有刺鼻的塵煙味，一種奇異的書(shū)香充斥著整個(gè)屋子。這里沒(méi)有“明月松間照，清泉石上流”的景致，卻有著空靈的氣氛，還有一種神奇的力量。
這里是金東方的圖書(shū)室，萬(wàn)類(lèi)博學(xué)匯集之地�！罢勑τ续櫲�，往來(lái)無(wú)白丁。”此地濃濃的文韻不過(guò)如此。我喜歡上了這里，雖然沒(méi)有丹桂飄香，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但也有其他的美麗。
輕輕地走進(jìn)圖書(shū)室，循著書(shū)香找到了自己喜愛(ài)的書(shū)。我被這些藏書(shū)弄得眼花繚亂，不知看什么好。要知道，我有多想把這些書(shū)都看完。我欣喜地從這個(gè)書(shū)架走到那個(gè)書(shū)架，想把它們盡收眼底——我還是第一次看到這么多書(shū)呢！我渴求的眼睛閃著光。但我只能取其一瓢飲，拿起一本高爾基的《在人間》，我就悄悄坐在座位上看了起來(lái)。
我迫切地翻開(kāi)書(shū)本，就跟隨著書(shū)里的'文字，走進(jìn)了俄國(guó)，走進(jìn)了他所描繪的那個(gè)時(shí)代的生活。我雖然坐在這個(gè)大空間里，卻把思想放到了另一個(gè)世界。我忘乎所以，思想在文字里遨游。我相信文字是有魔力的，它能勾勒出不同的世界，各異的情感。
當(dāng)我撲在書(shū)籍上時(shí)，圖書(shū)室里靜得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音，靜靜的，靜靜的，單聞窗外漸遠(yuǎn)的蟲(chóng)鳴。我身旁的同學(xué)也都手捧書(shū)卷，大家各取所需，卻又是那么地默契。有人托腮沉思，還有人書(shū)本直立。我們的思想去了同樣一個(gè)地方，那是文學(xué)的世界。
該上課了，我不得不離去，卻仍不肯放下書(shū)本，盡量爭(zhēng)取時(shí)間多看一會(huì)。或許看一本書(shū)會(huì)占用我不少玩耍的時(shí)間，但我愿意，我從中獲得了在其他地方無(wú)法得到的東西。荀子說(shuō)：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)矣�！倍嘧x一些好書(shū)吧，這是不同于物質(zhì)的財(cái)富。
手執(zhí)紙卷，書(shū)香一生。
這學(xué)生作文 篇7
爸爸是一個(gè)電腦迷。爸爸對(duì)電腦的癡迷不亞于劉翔對(duì)于跨欄的熱愛(ài)，不亞于鄧亞萍對(duì)乒乓球的熱衷，也不亞于諾貝爾對(duì)科學(xué)的熱情……甚至可以說(shuō)，有過(guò)之而無(wú)不及。
言行不一的爸爸
自從家里買(mǎi)了臺(tái)小電腦，我和爸爸整天迷戀在電腦游戲中。媽媽看到我和爸爸每天一有空就浸泡在電腦游戲中，憂心忡忡，覺(jué)得這樣下去不是辦法，怕影響了我的學(xué)習(xí)。于是，媽媽堅(jiān)決要求我們制定了一項(xiàng)“電腦公約”，內(nèi)容是：星期一到星期五不許玩電腦，相互監(jiān)督，有違反者“格殺勿論”。爸爸聽(tīng)完了“電腦公約”，信誓旦旦地說(shuō)：“好，為了小雅，我豁出去了！”此時(shí)此刻，我打心眼兒里佩服爸爸說(shuō)出這番話的勇氣，但是我判斷錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)，他只不過(guò)是說(shuō)一套做一套。有一天早上，我推開(kāi)爸爸的房門(mén)，看到的是爸爸正坐在床上，悠然自得地玩游戲。
收買(mǎi)人心的爸爸
爸爸見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，趕緊把電腦塞進(jìn)被窩里，裝出一副若無(wú)其事的樣子，分明是想抵賴(lài)到底。我見(jiàn)他想“毀尸滅跡”，就一把從被窩里把“物證”拿出來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“你還想抵賴(lài)嗎？證據(jù)都在這兒了，我要去告訴媽媽�！卑职只蛟S是害怕媽媽的獅吼功，或許是害怕媽媽這個(gè)“女皇”的懲治，他一把拉住正要打小報(bào)告的我，我分明感覺(jué)到爸爸的“恐懼”，他低聲對(duì)我說(shuō)：“你別告訴媽媽?zhuān)医o你5角錢(qián)，好不好？”
“你太摳門(mén)了！我還要告訴媽媽�！蔽覀兙驮谟憙r(jià)還價(jià)聲中，最終以2元錢(qián)成交。
打“游擊戰(zhàn)”的爸爸
經(jīng)過(guò)上次的收買(mǎi)，我便歸入了爸爸的麾下。但是胳膊擰不過(guò)大腿，爸爸還是弱了一點(diǎn)，誰(shuí)讓媽媽是“一方霸主”呢，好幾次都被媽媽逮了個(gè)正著。于是，爸爸就采用打游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)，媽媽不在時(shí)，就明目張膽坐在沙發(fā)上玩電腦，還讓我隨時(shí)注意周?chē)膭?dòng)靜；媽媽在家時(shí)，他便假托睡覺(jué)的`名義，鎖上門(mén)，把電腦聲音關(guān)掉，一個(gè)人躲在房間里，暢游在他的游戲世界里。
樂(lè)此不疲的爸爸
每次看見(jiàn)爸爸一起床，總是掛著兩個(gè)大大的黑眼圈，像只疲憊不堪的大熊貓。我和爸爸相視一笑，爸爸的眼睛里充滿著哀求——肯定是想哀求我別告訴媽媽?zhuān)胍谷饋?lái)玩游戲的事。
莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，我也要給爸爸頒個(gè)獎(jiǎng)，那就是“諾貝爾電腦癡迷獎(jiǎng)”。
這學(xué)生作文 篇8
光陰似箭，日月如梭飛快的過(guò)著，現(xiàn)在是5081年，世界上沒(méi)有戰(zhàn)火，看似一切和平。但是，人類(lèi)正在和機(jī)器人開(kāi)展一場(chǎng)特殊的'戰(zhàn)爭(zhēng)。人類(lèi)給了機(jī)器人思想，機(jī)器人看到美麗的地球，想占為己有，所以人類(lèi)和機(jī)器人開(kāi)展一場(chǎng)“地球爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。
機(jī)器人給人類(lèi)立下了戰(zhàn)書(shū)，人們不得不去迎戰(zhàn)。原因有兩點(diǎn)：一、因?yàn)槿祟?lèi)要面子，如果不去迎戰(zhàn)，星球人就會(huì)說(shuō)人類(lèi)“膽小鬼"這不是在人類(lèi)的光輝歷史上摸黑嗎？二、如果不反抗，機(jī)器人很有可能占有地球，就像3000年前人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。
地球爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了。人們?cè)囍脽o(wú)線干擾信號(hào)干擾敵人的通話，可誰(shuí)知，他們發(fā)明了更先進(jìn)的武器。我們開(kāi)始用“無(wú)線子彈”程序知道控制機(jī)器人的密碼，讓我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，敵人在系統(tǒng)里安裝了無(wú)限個(gè)殺毒軟件。
有一個(gè)小機(jī)器人愿意幫助我們，我們掌握住了密碼。
機(jī)器人又和人類(lèi)成為了好朋友。
這學(xué)生作文 篇9
今天，我滿懷高興地來(lái)到外公家捕魚(yú)。這次捕魚(yú)不僅讓我目睹了許多有趣的畫(huà)面，更讓我明白了許多身邊的常識(shí)。
我跟著舅舅來(lái)到了一片干干的泥地上，只見(jiàn)許多人正在用網(wǎng)捕魚(yú)，大家站在岸邊，慢慢地收著手中的網(wǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地將漁網(wǎng)往身邊拉。我睜大眼睛看著，想著魚(yú)兒快快上岸。一會(huì)兒的'工夫，漁網(wǎng)被收了回來(lái)！呵呵，一條條魚(yú)兒正在網(wǎng)中上下蹦躍呢，它們乖乖成了“俘虜”。還有一些魚(yú)兒狡滑得很，竟然跳到了泥地另一邊，但很快又被“捉拿歸案”了。那邊傳來(lái)了笑聲，我隨即更換位置，生怕錯(cuò)過(guò)了什么好戲，那多可惜呀！我來(lái)到了泥地的另一邊，只見(jiàn)一位大叔身手敏捷，一下網(wǎng)就捕到了二條大青魚(yú)。我心里也樂(lè)開(kāi)了花。一筐筐活生生的“俘虜”接連被拉上岸，漁夫個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。到了最后收網(wǎng)了，魚(yú)兒也所剩無(wú)多了，它們驚慌失措地四處逃竄，漁夫們起了憐憫之心，就把小一些的魚(yú)苗留了下來(lái)，放回了河里，等待明年的收成更好一些。
看著這一幕，我不禁問(wèn)起舅舅：“你不是說(shuō)有更有趣的事嗎？比這捕魚(yú)的場(chǎng)景還要好玩嗎？”舅舅賣(mài)起了關(guān)子：“你看下面就是了�！�
泥地一旁有著一堆熊熊燃燒的火焰，舅舅先找來(lái)一根木棒，從一個(gè)筐里找出幾條小魚(yú)串在棒子上，然后借用火焰來(lái)烤魚(yú)。這一切我毫無(wú)察覺(jué)，依然全神貫注地看著那邊的漁夫們正在處理捕出的魚(yú)。突然舅舅一聲大喊：“涵涵，快來(lái)看�！蔽颐偷囊惑@，徑直跑向舅舅那邊。哈，原來(lái)舅舅在烤魚(yú)呢！串在木棒上的小魚(yú)在火焰中不停地翻轉(zhuǎn)，香味也慢慢地鉆進(jìn)了我的鼻子�！鞍。 币宦曄氯�，原來(lái)是烤魚(yú)的木棒燒化了，魚(yú)掉進(jìn)了火堆里面。我不甘放棄，又去找了一根棒子，重新把魚(yú)串起來(lái)。一切都在順利進(jìn)行中，不一會(huì)魚(yú)就被烤好了。我迫不及待地嘗了一下，味道一般，腥味好重！我頓時(shí)動(dòng)起了別的腦筋——再烤一條�？墒鞘聦�(shí)不如我愿，火慢慢熄滅了，只剩炊煙裊裊！我感到很遺憾。
雖然沒(méi)有嘗到美味的烤魚(yú)，但我卻也知道了捕魚(yú)后續(xù)的知識(shí)：收魚(yú)后的第一件事是把魚(yú)放入池子繼續(xù)哺養(yǎng)著，第二步把鹽倒入池水中，起到消毒作用，第三步，選出好的魚(yú)出售，一年的收成全靠它了，最后選取出一部分魚(yú)送給親戚朋友或自己品嘗。
原來(lái)捕魚(yú)還有這么多講究呀！我趕緊把這難忘的經(jīng)歷寫(xiě)了下來(lái)。
【這學(xué)生作文】相關(guān)文章：
這生活學(xué)生作文11-12
這生活學(xué)生作文15篇11-12
這生活學(xué)生作文(15篇)11-12
這生活學(xué)生作文合集15篇11-12