小學生童話作文

時間：2022-12-11 11:00:44 小學生作文我要投稿

關于小學生童話作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生童話作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于小學生童話作文三篇

小學生童話作文篇1

　　沙灘上有很多樂趣，也有很多美麗的童話。

　　退潮了！沙灘上有許多美麗的.貝殼和可愛的小螃蟹。也許是他們從海底學校放學了，海水媽媽把他們送到了沙灘上。他們在沙灘上游玩嬉戲：有的擠在一起曬太陽，有的在一起說悄悄話……瞧！那兩只小螃蟹揮舞雙鉗在練武術呢！咦？那幾只小螃蟹在說什么？快去聽一聽吧！你聽！一只小螃蟹對另一只說：咱們玩捉迷藏吧！行！那只說：我先藏！好的！只見他迅速鉆進一個沙洞，那只便急切地尋找著……他們玩兒的真開心呀！過了一會兒，只見海水漸漸回潮，原來是海水媽媽來接他們去海洋學校學習了。

　　沙灘上還在續(xù)演著美麗的童話。

小學生童話作文篇2

　　真是很奇怪。今天，看著陽光由清晨的柔，變成了午后的炙熱，我坐在這片樹蔭下，就沒看到一個小動物走過，就是一只飛蟲，也沒有。

　　林子里靜得出奇，連風聲也沒有。眼前的草木，雖然染上了一層生機盎然的綠，但沒了蟬鳴，沒有風吹過，也就顯得枯燥了。我的鼻翼沒能尋覓到草的清香味，只嗅到了陽光快要將一切烤化的悶熱氣息。畢竟是暑假。這第一天，媽媽便把我送到林子里的姥姥家來了。不知為什么，我從小就對小動物充滿了濃厚的興趣，哪怕遇上只小麻雀，也想沖上前和它打個招呼……

　　我感到自己就快失去耐心了，好吧，我再數(shù)一百只羊，如果再見不到一個動物的身影，我就要離開這個無聊的地方！哪怕是看到一只野兔也好！

　　“咚��！”好像有什么東西猛擊地面，昏昏欲睡的我被震得連抖三抖。抬起頭來，哦，那是什么？我差點沒向后倒去，小溪對岸那棵兩人合抱粗的大榕樹下，一只白色的小東西一搖一晃地站立起來。它拍拍身上的落葉與泥土，這個小家伙，就是個河馬形狀的白氣球，好像一不小心就會戳破似的。它圓滾滾的臉蛋，芝麻粒兒大的小眼睛，兩條不足二十厘米長的小短腿，一挪一挪地向這兒走來。它……到底是啥？那體型萌得好像大白哦。

　　我下意識地向樹影深處靠了靠，“氣球河馬”趟著水走過來了，我的心更加激動了，它并沒有看到我，我是應該像見到了其它的小動物那樣湊上前和它打個招呼，還是沉默？我的腦海里浮現(xiàn)出從前每跟上一只小麻雀，它匆匆飛走的身影，或是呼喊一只貓，它恐懼地鉆入灌木叢的樣子。

　　我愣住了，又抑制不住心中的好奇，白白的氣球河馬……躲在大樹邊，我悄悄繞到氣球河馬的身后，抱著惡作劇的心態(tài)，打算嚇它一跳。氣球河馬以每秒0.1米的速度前行，已經(jīng)好幾分鐘了，也沒挪出去多遠。我在樹蔭下，好像一個悄無聲息的夜行俠那樣跟蹤著，近了，近了……

　　我蹲下身，對著氣球河馬的圓身體輕輕一戳，“哦——”的一聲，氣球河馬身體一顫，尖叫起來。完了，這下它又得像其他動物那樣跑走了！沒想到，緊接著，這個不足我肩膀高的小家伙“咯咯”地笑了起來，“好癢啊……”天哪，它竟會說話！

　　我呆呆地站在了它后面，任它緩緩轉過頭來。那雙清澈的藍眼睛里絲毫沒有恐懼，只有驚喜的色彩。“額，你竟能看到我？”它只有櫻桃大小的嘴與那扁圓的大腦袋顯得極不協(xié)調。

　　“我？我早就看見你了呀！你怎么會說話的？”我莫名其妙，低下頭來。氣球河馬的藍睛眨巴了一下，它若無其事地答道：“任何語言我都懂，我是在用心靈與你對話。”它開心地瞇起了眼睛，與我一起在樹蔭下坐著，“我是一個咪咕，或者可以說，我的全名是咪嘟·咪咕，很高興認識你！”

　　一個咪咕？我在腦海中看過的所有百科書里尋找著，似乎就沒有聽說過這個名字。一種名叫咪咕的心靈感應家，還真是我第一次聽到。我對咪咕的來歷充滿了好奇，忽然，身邊的咪咕唱起了歌：“我是一個小咪咕，天天都開心……”

　　當我驚訝的目光與咪咕相遇時，它立即停止了歌唱，白嫩的臉蛋漲得通紅，“不好意思，我不由自主地就唱起來了……這是咪咕長老教我們唱的，我剛剛進咪咕學堂，只有心靈感應術達到五級水平才能參加13歲入學禮呢！我們現(xiàn)在正好是暑假，我就出來逛逛！”它的眼睛漸漸瞇起來了，似乎陶醉在炎炎夏日里了。奇怪，周圍出現(xiàn)了蟬鳴，眼前似乎有色的蚱蜢在蹦跳，一只松鼠從枝頭躍過……夏日的風，雖然熱，但和著蟬鳴，和著花草芬芳，就變得美好起來了。

　　這個林子，的確奇怪。

　　我迷迷糊糊地睡著了，在大樹下的時光真是令人難忘�？尚褋頃r，我竟然睡在了姥姥家的涼席上。莫名其妙，剛才是一場夢嗎？我的腦海里隱約聽到了咪咕稚嫰的聲音：“哦，不，這根本不是夢！”什么？我看到自己的手里握著一片四葉草，每片葉子上都寫著清秀的行楷，湛藍的字跡，似乎是用去年的桔�；▽懗龅囊粯�，“六一再見”。

　　這到底是不是夢，又有誰說得清呢？我將四葉草藏在口袋里，期盼著六一到來。

　　繁忙的六年級學業(yè)即將走向尾聲，六一邁著匆匆的腳步到來了。當我撕去日歷的31日時，六一的字樣讓我歡快了好半天，同時心底也傳來隱隱的擔憂：咪咕，是真的嗎？我心懷著憧憬，走向了學校。

　　整個上午，咪咕沒有出現(xiàn)。它會不會因為不愿見到我的同學而不敢來呢？我環(huán)顧四周，都沒有看到那個期盼已久的白色身影。咪咕不會來了嗎？我不禁開始懷疑自己，初遇咪咕應該是一場夢……

　　午餐后，我在桌前奮筆疾書，希望自己把所有的都忘卻。可咪咕那氣球似的模樣總在我腦海里亂竄，不管我怎樣地甩腦袋都無濟于事。

　　“砰砰砰——”忽然，窗臺上傳來一陣敲擊聲，玻璃在震蕩，是誰？我趕緊拉開窗簾，是咪咕！那氣球樣的肥肥的白身體好容易擠進來了，它變戲法似的從身后拿出一個大蛋糕：“兒童節(jié)快樂！”它走上前，給予了我一個大白似的擁抱。這個家伙，暑假見它時還不到我肩膀高，現(xiàn)在竟然已經(jīng)和我一樣高啦！我瞪大了眼睛，咪咕瞇起了眼睛，將蛋糕放到臺上，慢條斯理地講了起來：“相信你還在為那次突然睡醒時在家里感到奇怪吧！”好強大的讀心術，我剛剛正想這么問來著。

　　沒等我和一句，咪咕就拆開盒子，切起了六一節(jié)蛋糕�！耙黄鸱窒恚　彼约鹤炖锶弦粔K，含糊不清地說：“這個蛋糕里添加了咪咕族收集的桔梗蜜，還有……花瓣奶油……你也嘗嘗�。　彼鼰崆榈赝业募埍P里也夾了一塊，這塊蛋糕里洋溢著四季的`味道，吃著，我聽到了春日的鶯歌，夏日的蟬鳴，秋日的雁過，冬日的風聲……咪咕用輕柔的聲音將一個個動人的故事向我娓娓道來：

　　“那一次，你去的那個森林，叫童話樹林。這片森林里，生活著我們古老的咪咕部落，咪咕們都是童話，因為我們就是這里的統(tǒng)治者，森林萬象只會在咪咕身邊出現(xiàn)，這就是你只有在我身旁才能聽到蟬鳴的原因。我們大概在9 999億年前便生活在這里，是咪咕創(chuàng)造了童話。

　　“一個人只能看到他的之心咪咕，但咪咕能看到所有的人，長老總是囑咐我們不要過那條童話小溪，但我總愛出來玩兒。茂密的大樹林深處沒什么意思……對了，瞧！”咪咕從肚兜里摸摸，一支短笛掉落下來�！斑@叫通音竹，想起我的時候可以把耳朵湊上去，你可以聽到我的聲音！或者，吹響它，我便會降臨！”

　　突然，一陣急促的敲門聲傳來，媽媽購物回來了！“我得趕緊走了！剛才我跟你說的，不要告訴任何人……”咪咕的身上不知什么時候生出了兩只翅膀，飛也似的向著窗縫沖去，消失在天際。我將桌上的短笛放進口袋，打開門，媽媽正拎著一大堆東西朝我瞪眼：“怎么就不能快點？”

　　幾個月后，報紙上的一則消息令我震驚了：姥姥家屋后的森林就要被砍掉了！咪咕怎么辦？我在新聞上看著一棵棵大樹在電鋸聲中轟然倒塌，淚水不禁模糊雙眼，童話森林就要消失了。我將短笛放到耳邊，咪咕已經(jīng)好久沒跟我說過一句話了，它又在何方？短笛那頭的咪咕毫無音訊。

　　我?guī)滋於夹牟辉谘�，滿心的都是咪咕，它不會有事吧？我想起了咪咕的話：吹響它，我便會降臨！真的嗎？我試著吹了一聲，吹出的竟是《友誼地久天長》。我鼓著腮幫使勁吹著。

　　天邊一道白光劃過，咪咕扇著翅膀飛來了！真的，它，安然無恙……

　　我興奮地迎上前，“咪咕——”我大聲歡呼，“你沒事吧！”咪咕抹了一把頭上的汗珠，“我在時間的遺落角落植起了新的童話森林，要不，咱一起去看看？”“好——”我趴在咪咕的背上，向著時間漩渦沖去，不一會兒便來到了一片好大的森林上空。我看到一批批的咪咕們正在遷徙，咪咕開心地向我宣布：“知道嗎？現(xiàn)在，我已經(jīng)是新一任長老啦！恭喜你已經(jīng)融入了我們咪咕族！”不是嗎，我能看到所有的咪咕了！“成為咪咕的好伙伴，你就有了看到一切咪咕的能力！”米嘟·咪咕笑得那樣燦爛，回頭一看，我的背上也長出了翅膀，好棒哦！

　　回到家里，我的翅膀漸漸消失了，但我心中有一對隱形的翅膀，它們，帶我飛翔……