【精華】好學(xué)生作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的好學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好學(xué)生作文 篇1
你是班長(zhǎng)嗎？你是老師眼中的好學(xué)生嗎？這本書(shū)的'主角——姓名：蔡一心；年齡：12歲；性別：女；外號(hào)：獅子王、老大；官職：班長(zhǎng)；偶像：春春；最好的朋友：胡晶晶；最大的愿望：活得輕松。
蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”，老師的寵兒，爸爸、媽媽的驕傲。
她感到活得很累，加上爸爸、媽媽讓她考北大、清華，讓她感到活的更累。
我覺(jué)得做好學(xué)生，雖然有點(diǎn)累。但是，長(zhǎng)大了對(duì)社會(huì)有用，那樣就很值得。
好學(xué)生作文 篇2
很多人會(huì)問(wèn)怎么說(shuō)自己是好學(xué)生，成績(jī)不行也可以做好學(xué)生嗎?我想說(shuō)可以，至少我本性不壞，有道德，講誠(chéng)信，你能說(shuō)我是壞學(xué)生嗎?
很多人覺(jué)得成績(jī)代表一切，你成績(jī)上是草包，你做出什么杰出貢獻(xiàn)就說(shuō)自己是好學(xué)生，我每天躲在你看不到的角落里研究文學(xué)，我敢狂言一句“任斌濱的老師是任斌濱”你能做到嗎?我每天這樣我沒(méi)有用這些時(shí)間去危害社會(huì)，我就不是個(gè)壞學(xué)生，我就應(yīng)該得到屬于我的愛(ài)與關(guān)懷。
還有所謂成績(jī)好的學(xué)生，請(qǐng)你們不要拿自己的成績(jī)?cè)俑l(shuí)去比較了，你們沒(méi)有什么值得去比較的`，成績(jī)代表不了什么，它只是一張紙，一張專吸汗水的紙，你拿它去比較有意義嗎?能顯得自己怎么樣，有競(jìng)爭(zhēng)才有舞臺(tái)人生，但是那不是你炫耀的資本。
我想在中國(guó)應(yīng)該是我第一個(gè)首封自己是好學(xué)生的人吧，多給自己一些鼓勵(lì)，多給自己抽出空玩玩，珍惜玩的時(shí)間，光學(xué)習(xí)不游戲，再聰明的腦瓜也會(huì)變得木訥。
好學(xué)生作文 篇3
放學(xué)了，丁丁和花花看見(jiàn)地上有垃圾，連忙拿來(lái)掃把和掃地畚。你們看，花花拿著掃地畚，丁丁拿著掃把，他們干得多起勁呀！不一會(huì)兒，他們把教室打掃的干干凈凈。盡管他們的臉和手有點(diǎn)臟了，但是看到干干凈凈的地面甜甜地笑了，心里感到十分高興。
他們真是班里的'好學(xué)生。
好學(xué)生作文 篇4
“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年。爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑可愛(ài)的好少年；…”哈哈，大家都很熟悉這首歌吧，不錯(cuò)，這正是爭(zhēng)當(dāng)四好少年之歌。這里有胡爺爺為我們送來(lái)的信，這里還有做四好少年的要求呢！你們慢慢看吧，我繼續(xù)練歌了：“爭(zhēng)當(dāng)…..”
我是個(gè)品德優(yōu)良的好學(xué)生。我上課認(rèn)真聽(tīng)，下課不打鬧，不大叫。
我有著遠(yuǎn)大的`理想。想當(dāng)科學(xué)家，讓生物基因克隆更多動(dòng)物。當(dāng)博士，把世界上所有難題都解開(kāi)。當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明許多智能機(jī)器人。當(dāng)天文學(xué)家，數(shù)清宇宙上一共有幾億個(gè)星系。
我和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而且有許多好朋友，我和朋友關(guān)系可以說(shuō)：一個(gè)字“好”。特別是我的朋友鄭林奧，我們幾乎無(wú)話不談，除了一個(gè)人做值日外。
我有高大的身材和健康的體魄，可體育方面還待加強(qiáng)，這是我的目標(biāo)。我以后一定要加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取把體育也畫(huà)上勾，愿那一天早點(diǎn)來(lái)臨吧。
切記，四好少年應(yīng)該做別人的小老師，而不應(yīng)該亂扔垃圾，亂踩花草，隨地吐口水等不文明現(xiàn)象，有垃圾時(shí)彎腰撿一撿。
想爭(zhēng)當(dāng)四好少年還真不容易呢！
好學(xué)生作文 篇5
一個(gè)好的前途，需要一個(gè)好的目標(biāo)。擁有了一個(gè)好的目標(biāo)，就會(huì)走好我們的人生之路。
我的目標(biāo)一一做一個(gè)好學(xué)生。
我想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。每當(dāng)我看到教室里有紙屑時(shí)，我爽朗地彎了一下腰，把紙屑撿的干干凈凈，向垃圾桶一扔，哈，進(jìn)了，投進(jìn)了。真妙，好學(xué)生原來(lái)是這樣的。在上課的時(shí)候，我端正地坐著，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，到了課余時(shí)間，我還得實(shí)踐孔子先生的名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”，這是我想當(dāng)好學(xué)生的一個(gè)表現(xiàn)
我想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。每當(dāng)我來(lái)到水池便邊，看見(jiàn)水池的附近沒(méi)有人，而水龍頭是開(kāi)著的，我便趕緊將水龍頭關(guān)上；在陽(yáng)光燦爛的白天，看見(jiàn)走廊上或教室里的燈還亮著，我隨手便把燈關(guān)掉；當(dāng)我看見(jiàn)操場(chǎng)上的垃圾桶旁有垃圾沒(méi)有仍進(jìn)垃圾桶里時(shí)，我便把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶……這些都是我想做一個(gè)對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)有益處的好學(xué)生的表現(xiàn)。
我想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生正在吸煙時(shí)，我上前去勸慰：“吸煙有害健康。吸煙不是一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該做的�！碑�(dāng)我看見(jiàn)一位中年人正在亂砍濫伐樹(shù)木的時(shí)候，我奉勸他：“不要傷害我們的地球母親，不要打亂我們?nèi)祟惖陌矊幧�，更不要傷害人類最親密的朋友�！边@難道不是想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生的表現(xiàn)嗎？
我想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。當(dāng)我拿著父母用血汗賺來(lái)的錢時(shí)，心中不由的想起，我應(yīng)該省吃儉用，為家庭減少負(fù)擔(dān)；當(dāng)我看到一些流氓似地學(xué)生從網(wǎng)吧里走出來(lái)時(shí)，我上前勸說(shuō)道：“請(qǐng)尊重父母的.血汗�！碑�(dāng)我看見(jiàn)一些學(xué)生在賭博時(shí)，我在旁邊貼一張警告：溫馨提示：請(qǐng)遵守我們的中學(xué)生準(zhǔn)則。
我想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。當(dāng)我看見(jiàn)有人亂污染環(huán)境時(shí)，亂踩踏草坪時(shí)，我在旁邊豎起一塊塊木牌：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”“愛(ài)護(hù)環(huán)境，做人的基本素質(zhì)”。
我想做一個(gè)好學(xué)生，并不是為了在別人眼里得到尊重，并不是為了在別人心中建立一座高度的山，我是為了為了我們的班風(fēng)更威嚴(yán)，為了我們的校園更美麗，我們的社會(huì)更加和諧，更是為了實(shí)踐我心中的目標(biāo)一一“好學(xué)生”做出一個(gè)更佳的表現(xiàn)，更好的回答。
我想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
好學(xué)生作文 篇6
我們都想讓生活一直風(fēng)平浪靜，順風(fēng)順?biāo)@當(dāng)然是人人所渴望的，可我們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有挫折我們的生活是何等乏味單調(diào)。
如果沒(méi)有洶涌的波濤，怎會(huì)有圓潤(rùn)的鵝卵石；如果沒(méi)有寒冷的風(fēng)雪，怎會(huì)有金黃的小麥；如果沒(méi)有炙熱的陽(yáng)光，怎會(huì)有香甜的西瓜！
沒(méi)有挫折的生活不是真正的生活！我很幸運(yùn)，因?yàn)榇煺圻x擇了我。星期一下午的作文課是在煎熬中度過(guò)的.。我的字體不好看，不好看的原因是不認(rèn)真，我不在意，作文寫(xiě)好就可以了，所以我的作文從來(lái)沒(méi)得到表?yè)P(yáng)過(guò)，風(fēng)平浪靜嗎，可那天我撞到了。“字體不好的有……”鹿老師讀著名字，我的心七上八下的，這回栽了，這種緊張感沒(méi)持續(xù)多久，大石頭就向我砸來(lái)“陳家瑞！”有我！意料之中，但那一刻我都窒息了，又在同學(xué)們的“啊”中聲中去領(lǐng)那張恥辱的作文，我的臉紅到脖子根了心中像打翻了五味瓶，唯獨(dú)沒(méi)有“甜”�；氐阶辉谕瑢W(xué)們驚異的目光中坐定。老師沒(méi)有批評(píng)但足以把我壓死。
我想：我錯(cuò)了，我應(yīng)該感謝老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我應(yīng)該珍惜啊！這也許就是一個(gè)新的起點(diǎn)。我就開(kāi)始控制寫(xiě)字的速度，不寫(xiě)連筆字，還是因?yàn)槟樒け�，從此再也不敢拿狂草的字糊弄老師了，字體不說(shuō)特別好，但很認(rèn)真。
現(xiàn)在想起來(lái)真的覺(jué)得很幸運(yùn)，如果老師不管不問(wèn)，我的字會(huì)有現(xiàn)在好嗎？一個(gè)小挫折足以讓我受益終身，它教會(huì)了我認(rèn)真去做好每一件事。
有挫折真好，只要你用正確的態(tài)度去面對(duì)，它就會(huì)還你一個(gè)晴朗的明天；有挫折真好，它能使你一次一次磨礪中變得更勇敢，更強(qiáng)大；有挫折真好，因?yàn)樗苁鼓阍陲L(fēng)雨后見(jiàn)到彩虹！
好學(xué)生作文 篇7
今天下午第一節(jié)是英語(yǔ)課，因?yàn)橐?tīng)課嘛，所以老師便早早地來(lái)到了教室，來(lái)“操練”我們。我們很開(kāi)心，有兩個(gè)原因：1。好久沒(méi)聽(tīng)課了，又可以大展身手了。2。桌子并到一塊，同學(xué)們自然會(huì)搞一些小動(dòng)作。
老師怕我們待會(huì)兒不知道說(shuō)些什么，就和我們大伙兒說(shuō)：“今天早上在那個(gè)班講課，他們聽(tīng)不懂，就是我一個(gè)人在上面唱‘獨(dú)角戲’，我怕你們和他們一樣，待會(huì)兒我就盡量說(shuō)中文吧！”同學(xué)們說(shuō)：“好�！蔽倚南耄汉檬裁春茫莻�(gè)班聽(tīng)不懂，我們就肯定聽(tīng)不懂嗎？我們一定要為班級(jí)增光。
上課鈴響了，老師開(kāi)始講課了。起初陳如意喊了聲：起立，我們“唰”的一聲都站起來(lái)了，說(shuō)了聲老師好就坐下了。老師打開(kāi)課件，讓我們看了九幅建筑物的圖，然后讓每一組選擇一幅，把英文寫(xiě)下來(lái)。我用彩筆很認(rèn)真地寫(xiě)了個(gè)單詞，可惜沒(méi)被老師選上。這時(shí)，老師又拿出小黑板，上面畫(huà)有一個(gè)十字路口，老師把篩選出來(lái)的單詞用吸鐵石吸在小黑板上。老師讓同學(xué)們舉手回答，我把手舉得高高的，老師便叫了我，還讓我選了一個(gè)搭檔，我選了陳如意。接下來(lái)的一幕，我感到很好笑，陳如意和我同時(shí)問(wèn)了問(wèn)題，我笑了笑對(duì)她說(shuō)：“你問(wèn)吧！”她開(kāi)始問(wèn)了，我回答的雖不是很流利，但還是答對(duì)了。后來(lái)老師又叫了幾個(gè)人來(lái)回答。老師講完這部分，又開(kāi)始用課件讓我們回答問(wèn)題，我沒(méi)有看問(wèn)題，便“嗖”的一下舉起手來(lái)。我抬頭看了看題，啊，好長(zhǎng)，我不會(huì)，放下吧，老師肯定會(huì)說(shuō)我虛張聲勢(shì)；不放吧，老師叫起來(lái)我又不會(huì)。正當(dāng)我思來(lái)想去的時(shí)候，老師叫起了我。我吞吞吐吐地說(shuō)了一句，還是錯(cuò)的，老師和同學(xué)們與我一起說(shuō)了下去。我回答完坐下了，看著老師的神色，我想：在老師心里我是好學(xué)生，可我回答的'卻那么差勁，還心不在焉，我頓時(shí)感覺(jué)，要是有個(gè)地洞，我一定要鉆進(jìn)去。在后面的課上，我仔細(xì)的聽(tīng)老師講課，把老師說(shuō)的都筆記下來(lái)了。
“鈴鈴鈴”下課了，可我依然沉醉在那課上。
通過(guò)這次，我明白：好學(xué)生不是吹出來(lái)的，而是要靠自己的真本領(lǐng)。這堂課我的收獲很大。
好學(xué)生作文 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要給大家講的是：如何做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我發(fā)現(xiàn)在一小部分同學(xué)身上還存在著一些不良行為。例如，在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上總能見(jiàn)到廢紙、用完的筆，甚至連一個(gè)字都沒(méi)有碰到過(guò)的練習(xí)本也隨處可見(jiàn)；有的高年級(jí)學(xué)生，覺(jué)得自己有勢(shì)力，就欺負(fù)弱��；
有些同學(xué)老是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而斗嘴、打架；還有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧；一些同學(xué)甚至相互之間講臟話、粗話、給別人起綽號(hào)；還有人隨意攀爬欄桿，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物……這些都不是一名學(xué)生所要做的，我們要學(xué)做規(guī)范的學(xué)生，學(xué)做守則的學(xué)生。
在我們班里，我開(kāi)始漸漸發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都十分不愛(ài)惜自己的'書(shū)桌。有些同學(xué)經(jīng)常在上面畫(huà)畫(huà)；有的同學(xué)經(jīng)常在上面寫(xiě)字……弄得桌子亂七八糟的，十分難看。
怎樣才算是一個(gè)遵紀(jì)守法學(xué)生呢？我認(rèn)為做一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生，一定要尊老愛(ài)幼、勤奮學(xué)習(xí)、講文明，講禮貌，講道德……這些都是作為一名好學(xué)生的必備條件。
只要我們做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，講文明，講禮貌的好學(xué)生。社會(huì)就會(huì)逐漸興旺、發(fā)達(dá)，家庭也就會(huì)更幸福、美滿。
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家
好學(xué)生作文 篇9
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，兩只可愛(ài)的小螞蟻到奶奶家去。在路上看見(jiàn)一袋米，他們可高興了，這會(huì)兒有米吃了。他們一想，這袋米是別人丟的，我們這樣拿去丟這袋米的.主人是不是很著急呢？他們開(kāi)始找這袋米的主人。他們終于找到了這袋米的主人。哦！原來(lái)是大象伯伯。他們把米還給了大象伯伯，大象伯伯感謝他們，說(shuō)：“謝謝你們，好孩子！”兩只小螞蟻搖搖手說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的！”說(shuō)完，他們一蹦一跳的向奶奶走去。
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