大學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-21 00:39:41 小學(xué)生作文 我要投稿

大學(xué)生作文錦集4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的大學(xué)生作文6篇,歡迎大家分享。

大學(xué)生作文錦集4篇

大學(xué)生作文 篇1

  在同學(xué)的介紹下,我最近看了一本書,這本書名叫《牧羊少年奇幻之旅》。這本書是由巴西作家保羅·柯艾略寫的一部小說,講述了牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見埃及金字塔附近藏有一批寶藏。在追求夢(mèng)的旅途中,他放棄了羊群,放棄了心愛的法蒂瑪,放棄了權(quán)利和財(cái)富,可他卻不后悔,因?yàn)樗嘈旁谧非髩?mèng)想的時(shí)一定會(huì)有某種力量在幫助他,鼓勵(lì)他。在撒冷之王的引導(dǎo)下,少年賣掉羊群,歷盡千辛萬(wàn)苦一路向南,跨海來(lái)到非洲,穿越撒哈拉大沙漠期間奇遇不斷,在一位煉金術(shù)士的指引下,他克服意志、心靈上的種種困難,終于到達(dá)金字塔前,悟出了寶藏的真正所在。

  讀完這本書,我對(duì)圣地亞哥的敬佩之情油然而生,他能做到堅(jiān)持夢(mèng)想,永不放棄。這也告訴了我們,只要相信自己的夢(mèng)想,只要真切的渴望實(shí)現(xiàn)它,它就會(huì)變成現(xiàn)實(shí),我們要勇于追逐自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持夢(mèng)想,永不放棄。其實(shí),我們大部分人的人生就像牧羊少年一樣,懷揣著夢(mèng)想,然后上路。但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,總會(huì)遇到困難,挫折和誘惑。漸漸地,很多人的`夢(mèng)想發(fā)生了改變。等到人生快結(jié)束的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己走的路與夢(mèng)相差甚遠(yuǎn),就像山頂上那個(gè)水晶店老板一樣,默默地守著自己的一份小天地,在平凡,平淡,平庸的生活中度過一生。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想, 在夢(mèng)想這條路上,我們堅(jiān)持過;在夢(mèng)想這條路上,我們放棄過;在夢(mèng)想這條路上,我們努力過;在夢(mèng)想這條路上,我們付出過;在夢(mèng)想這條路上,我們收獲過;在夢(mèng)想這條路上,我們高興過;在夢(mèng)想這條路上,我們悲傷過。

  在夢(mèng)想的路上,中途布滿荊棘,但在夢(mèng)想的終點(diǎn),有絢爛的花等待著為你綻放。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,總有坎坷,困難一次次將我們擊退,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。夢(mèng)想之路是坎坷的,但同時(shí)也是光明的。我們應(yīng)當(dāng)正面面對(duì)挫折,懷著夢(mèng)想,一路前行?部琅c挫折,我們無(wú)法改變,但我們可以改變自己的心態(tài),懷著一顆樂觀向上的心,走向成功。

  挫折對(duì)于意志薄弱者來(lái)說是盾,對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)者來(lái)說是矛;挫折是懦弱者的陷阱,是堅(jiān)強(qiáng)者走向輝煌的起點(diǎn);挫折是膽怯者的絆腳石,挫折是堅(jiān)強(qiáng)者的鋪路石;挫折是慵懶者的丘壑,挫折是奮進(jìn)者的營(yíng)養(yǎng);讓我們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者,做一個(gè)奮進(jìn)者、大步跨過荊棘,飛奔跑向夢(mèng)想之門。

大學(xué)生作文 篇2

  如果青春是詩(shī),要用最華麗的詞藻來(lái)填充,那么大學(xué)就是其中最醒目的字眼;如果青春是曲,要用最悠揚(yáng)的旋律來(lái)修飾,那么大學(xué)就是其中最活躍的音符;如果青春是畫,要用最亮麗的色彩來(lái)點(diǎn)綴,那么大學(xué)就是其中最炫爛的一抹。

  大學(xué),一切看似美好,但卻充滿了艱辛和崎嶇。直到你還一直迷茫,找不到人生方向,也不知道該做什么、怎么面對(duì)生活的時(shí)候,你才明白:原來(lái),世界遠(yuǎn)比自己想象的宏大,社會(huì)遠(yuǎn)比自己想象的復(fù)雜,生活遠(yuǎn)比自己想象的殘酷,成功遠(yuǎn)比自己想象的遙遠(yuǎn)和困難。回頭發(fā)現(xiàn),自己是猶如滄海一粟。

  親愛的讀者,不知道你是否讀過這樣一本書,它叫《人生的智慧》,是德國(guó)思想家叔本花先生以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,所寫成的一部并不簡(jiǎn)單的書,它主要闡述的是生活的本質(zhì),以及如何在生活中獲得幸福。如果你沒有讀過,有興趣的話,可以去讀讀,你真的會(huì)受益匪淺。

  還記得,去年這個(gè)時(shí)候的我,剛剛高考完,雖然身體得以放松,但是心里卻一直很擔(dān)心,因?yàn)槌煽?jī)還沒有出來(lái),心就像火爐上的螞蟻,焦灼不安。轉(zhuǎn)眼,一年的時(shí)光不知不覺地消逝了,還沒來(lái)得及挽留些什么,也還沒來(lái)得及做出點(diǎn)什么小小的成就,它就這樣消逝在我的生命里,想要挽留點(diǎn)什么的時(shí)候,已經(jīng)是徒然的水中撈月,毫無(wú)用處。于是,我似乎開始明白點(diǎn)什么了。也慢慢體會(huì)到那句“眼睛一睜一閉,一天就過去”,我現(xiàn)在感覺到的是“眼睛一睜一閉,一年就過去”,多么痛的領(lǐng)悟啊。

  都說大學(xué)是人生的初級(jí)階段,我想這樣的說法并不過分,因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)人而言,踏入大學(xué)的那一天,他的人生才剛剛開始,他才開始思考人生。沒錯(cuò),我們寒窗苦讀那么多年,就是為了一個(gè)高考,為了考大學(xué),考一個(gè)好的大學(xué)。那么也就是說在沒有進(jìn)入大學(xué)之前,我們是有目標(biāo)的,并且我們的目標(biāo)是單一的,我們僅僅圍繞著這個(gè)目標(biāo)去堅(jiān)持、去奮斗。然而當(dāng)這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后,我們的生活開始迷茫了,我們不知道該怎么有意義地去度過我們的大學(xué)生活,我相信有很多大一新生和我一樣,就像斷了線的風(fēng)箏,不知道飛往哪一個(gè)方向。

  不管你是誰(shuí),如果你對(duì)你的人生還是感到迷茫,那么我建議你多讀點(diǎn)書,多行點(diǎn)路。多讀點(diǎn)書,因?yàn)闀旧系睦碚摽梢越o你一些方向,讀的書多了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你可能需要一種什么樣的人生;多行點(diǎn)路,因?yàn)槟阍诼飞蠒?huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的`風(fēng)景,多一些閱歷,你也可能找到人生的方向。總之,理論聯(lián)系實(shí)踐,在理論中尋找真理,在實(shí)踐中感受生活。

  曾幾何時(shí),我們懷揣著夢(mèng)想,終于來(lái)到我們的大學(xué)生活。有人說大學(xué)生活,就如一瓶碳酸飲料,應(yīng)在碳酸揮發(fā)散盡之前有所作為。是的,作為一名大學(xué)生,那么我們就該有應(yīng)有的素質(zhì)和品質(zhì),就要意識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任,努力的修養(yǎng)自己的品格,提升自己的能力。

  故人偉大的一生是這樣過的:修身、齊家、治國(guó)、平天下。那么他們?cè)谛奚、齊家、治國(guó)、平天下所做的努力是什么呢,那便是:格物致知、誠(chéng)其意、正其心、修其身。今天的我們,夢(mèng)想和故人不一樣,但是我們所做的努力是一樣的,沒有耕耘,就沒有收獲。

  我讀書,讀我所讀,雖然讀書不能拯救整個(gè)人類社會(huì),但至少能夠拯救我自己,至少可以充實(shí)豐富我的大學(xué)生活。

大學(xué)生作文 篇3

  三尺沉塘,耳濡目染日久成趣;十載寒窗,深思熟慮毅然辭職;有卓識(shí)見決心,力排眾議砥礪而行,將“人”大寫在職業(yè)平等的巨石上,善哉!

  何以一腔熱血卻遭人不理解?究其根源,兩代人思想碰撞源于對(duì)人文精神的各自解讀。以“社會(huì)認(rèn)同感”為出發(fā)點(diǎn)的父母一心為小朱思量固然無(wú)錯(cuò),但在職業(yè)平等觀念上的欠缺注定了其思維的狹隘,而從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展以人為本視角抉擇的小朱將職業(yè)選擇放在了“人生人文”、“生活”的案俎更值得贊嘆。所以我說:從心擇業(yè),砥礪前行;職業(yè)平等,以人為本,小朱此舉甚善。

  從心擇業(yè),砥礪前行。因?yàn)椤搬j釀已久”,所以必經(jīng)深思熟慮,因?yàn)閽佅轮囟嗨^“體面”,所以可見其志之堅(jiān);而在“體驗(yàn)辛苦”之后愈發(fā)堅(jiān)定信念,深刻闡釋了“以興趣為業(yè),一以貫之”的巨大能量。

  “興趣是最好的老師,更是最好的動(dòng)力之源!倍扰d趣更高的能量,便是如小朱所有的志向。養(yǎng)蟹不成趣,而其中寄寓了新時(shí)代青年對(duì)生活自己的理解和堅(jiān)信生活向好的信念。“因?yàn)橐獊?lái)看這個(gè)世界,我來(lái)到了這個(gè)世上。”弗羅斯特所語(yǔ)與堅(jiān)定信念生活之善有異曲同工之妙。從心的選擇能讓人在今后的日子里充滿激情,試問,沒有對(duì)生活的熱愛對(duì)文學(xué)的熱愛,海明威何以筆耕不輟這么些年?

  興趣先行,堅(jiān)持是騰飛的基石。只有興而無(wú)恒,縱怎樣標(biāo)新怎遠(yuǎn)見,終只會(huì)落得“朽木不折”的結(jié)果!澳悴粩喑旄,為人間壯美的論亡!瘪T至筆下的杜甫,從“一覽眾山小”的獨(dú)行到一千四百首杜詩(shī),在最艱難苦痛的日子里,子美其志,為生靈請(qǐng)命的超越思想,從未退縮放棄的不渝矢志,是后世傳誦詩(shī)史其圣賢的根源。

  職業(yè)平等,人為其本。父母的不理解在于就業(yè)平等觀念的缺失,更在于對(duì)“人”的自由發(fā)展的觀念的淡薄!绑w面”一詞雖飽含對(duì)小朱的一腔深情,卻也露骨的呈現(xiàn)了這樣一種“萬(wàn)般皆下品,只有讀書大公司工作高”的悲哀現(xiàn)狀。從李宏燁的單口相聲在眾議誹然中且行且受挫,到小朱辭職賣蟹的阻力,我想,我們的社會(huì)需要一些以人為本的情懷去尊重每個(gè)生命個(gè)體的選擇,并充分給予他們行為上的自由,唯其如此,才能真正做到人人皆“體面”,人人皆自由,人人皆幸福的`理想。

  自五四運(yùn)動(dòng)一聲驚雷,上承尼采“上帝已死”的懷疑主義,“人”在我們的觀念中復(fù)蘇了,但它又是這般脆弱,亟需社會(huì)力量的呵護(hù)。而人文主義的本質(zhì)精神,便是自由、平等、尊重。就業(yè)是自由的,職業(yè)是平等的,所有人的選擇應(yīng)得到所有人的尊重。

  曼德拉的墓志銘上寫道:“這是一個(gè)已經(jīng)盡天命的人!被蛟S我們每個(gè)人終其一生都是在追尋并實(shí)踐自己的“天命”,如此說來(lái),有的人不是死在了生命的結(jié)尾,而是生命的中途。

  小朱是幸運(yùn)的,從心擇業(yè),他找到了自己的“天命”,并堅(jiān)定的勇敢的要迎難去完成踐行,他用自己的選擇,詮釋了平等職業(yè),自由就業(yè)的新時(shí)代人文內(nèi)涵,我尊重他,我佩服他,我更會(huì)祝福他。

大學(xué)生作文 篇4

  大學(xué)生小朱畢業(yè)以后有著一份體面的工作,他卻向父母坦誠(chéng)自己希望辭職回家和他們一同養(yǎng)螃蟹,對(duì)于他這個(gè)醞釀已久的想法,父母皆是頗為詫異而為難。于我看來(lái),養(yǎng)螃蟹是小朱的興趣,所學(xué)專業(yè)是其專長(zhǎng),將興趣與專長(zhǎng)相結(jié)合,定會(huì)開出新天地。

  對(duì)于小朱的想法,想來(lái)很多的人都會(huì)有所不解:為何放棄體面的工作回家養(yǎng)螃蟹?如此一來(lái)豈不是荒廢了所學(xué)知識(shí)?對(duì)此,小朱心中早有答案,他選擇將自己的知識(shí)技能和內(nèi)心興趣相結(jié)合,開辟出職業(yè)選擇的新道路。這樣大膽而富有創(chuàng)新意識(shí)的想法正是當(dāng)下社會(huì)所缺少的,應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺藗兊闹С帧?/p>

  職業(yè)選擇不應(yīng)拘泥于體面與否,更應(yīng)順應(yīng)興趣。從心而行,往往會(huì)有意想不到的收獲,小朱辭職回家的想法并非一時(shí)興起,而是經(jīng)過了很多長(zhǎng)時(shí)間的深思熟慮,在他向父母坦陳后,母親建議他到蟹塘體驗(yàn)一番再下最后的決心。而小朱亦是在勞累一天后方才真正體會(huì)到父母養(yǎng)蟹的辛苦,然而他并沒有打退堂鼓,反而堅(jiān)定了自己的信念。由此可見,他的想法并非腦熱之舉。既然如此,我們又為何不相信他有能力將興趣化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力呢?一個(gè)人真正熱愛的事方為他的天賦所在,小朱的選擇順從內(nèi)心的.聲音,也為人們提供了從心而行的勇氣。

  將興趣和專業(yè)結(jié)合,方可實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。小朱辭職賣螃蟹卻并未將所學(xué)的知識(shí)拋諸腦后,而是提出做“電商”賣螃蟹的新思路。如此一來(lái),既順應(yīng)了興趣,做自己想做之事,又將所學(xué)知識(shí)融匯其中,同時(shí)還可以推進(jìn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型,一舉兩得,豈不妙哉?當(dāng)興趣和專業(yè)結(jié)合在一起時(shí),對(duì)雙方都有著極大的促進(jìn)作用。且看交大材料學(xué)院博士李宏燁,將所學(xué)的理科模型知識(shí)運(yùn)用到相聲分析之上,推動(dòng)相聲邁上新臺(tái)階。興趣和專業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,必將成就小朱事業(yè)的新輝煌。

  畢竟人們受到的束縛太多,從心而行,順應(yīng)興趣擇業(yè)不自覺間竟已成奢侈之事,何不如小朱一般,順應(yīng)內(nèi)心的選擇?做大公司網(wǎng)絡(luò)工程師固然好,成為這里第一個(gè)賣螃蟹的大學(xué)生,也是光彩之事。

  且以專業(yè)為槳,在興趣的海洋里徜徉,委心任去留吧!

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