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【精選】小學(xué)生作文600字集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文600字 篇1
20xx年是農(nóng)歷戊戌狗年。今年春節(jié)是我上小學(xué)后的第一個春節(jié)，具有非常重要的紀念意義。雖然春節(jié)已經(jīng)過去一段時間了，但回想起來，仍然覺得暖意融融。
今年春節(jié)我是在農(nóng)村的爺爺家度過的。到了農(nóng)歷臘月二十四以后，年味就慢慢變濃了。村里外出打工的人都陸續(xù)回鄉(xiāng)，往日寧靜的小山村慢慢變得熱鬧起來。大人們開始準備年貨，添置過年的東西。房前屋后也打掃得干干凈凈。孩子們拿著心愛的玩具，一路奔跑著、歡笑著，好不熱鬧。
到了大年三十，標志著春節(jié)最重要的時刻到了。奶奶從上午就開始準備晚上的年夜飯。那叫一個豐盛啊！雞鴨魚肉、葷素搭配，好多都是我愛吃的菜，廚房里香氣撲鼻。爺爺和叔叔一起貼春聯(lián)、掛燈籠，屋子裝扮得喜氣洋洋的。天色漸晚，一年一度的.除夕團圓飯開始了。全家人都坐在飯桌前品嘗美食。大家舉起酒杯，相互祝福。爺爺奶奶祝我在新的一年里健康成長、學(xué)習(xí)進步！我也祝爺爺奶奶身體健康、生活幸福！最逗的就是我叔叔家的小女兒，她才1歲不到，看到飯桌上大家很開心，她也咿呀學(xué)著說話，把大家都逗樂了。
吃完飯，爺爺奶奶給了我壓歲錢，祝賀我又長大了一歲。是啊，過完年我就7歲了，是一名標準的小學(xué)生了。新的一年，我的任務(wù)就是要更加努力地學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)。到了晚上8點，中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，大家準時坐在電視機前，圍著爐火一邊烤火一邊欣賞精彩的節(jié)目，笑容洋溢在大家的臉上。
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，充滿了太多的美好和回憶。春節(jié)也標志著春天已經(jīng)向我們走來。古人說過：“一年之計在于春”，春天是一個充滿希望的季節(jié)。伴隨著春節(jié)的喜悅，在新的一年里，我要更加努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績和更大的進步。
小學(xué)生作文600字 篇2
所謂看圖作文，就是根據(jù)圖畫的內(nèi)容和命題的要求寫成一篇作文（小學(xué)生看圖作文大多以寫人、記事、寫景、狀物為主）。怎樣寫看圖作文呢？
要根據(jù)畫面內(nèi)容，進行合理想象，使畫面“動”起來，從而形成一個完整的小故事。，圖畫所描繪的只是生活中的“瞬間”情景，要寫好看圖作文，還要展開合理的想象，從靜態(tài)引出動態(tài)，從“瞬間”寫出過程，讓畫面活動起來，讓畫中的人活動起來，讓畫中的物也活動起來。
畫面上有人物，有景物，有色彩，但沒有聲音，也不會動。而看圖作文，則要求借助于圖畫提供的形象，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗進行合理想象，把圖上的人物寫活，把事情的來龍去脈交代清楚。寫人、記事、寫景、狀物不僅要有色，而且要有聲；不僅要有事物的靜態(tài)，而且要有事物的動態(tài)；不僅要有人物的外貌、神態(tài)，而且要有人物的.語言行動及人物的思想感情�？傊鸯o止的畫面“活動化”，要把平面的事物“立體化”。但想象不是盲目的，要有目的，絕不能脫離畫面，任意發(fā)揮。
最后，要認真安排內(nèi)容，布局謀篇。圖畫與文章一樣，內(nèi)容上也有主要和次要之分。一般說，畫上處于主要地位和突出地位的是主要內(nèi)容，屬于重點；而處于非主要地位或非突出地位的，是次要內(nèi)容。
寫看圖作文，就是要抓住重點，把重點寫詳細，寫具體，從而展示圖意。抓住重點，并不是說畫面上非主要的內(nèi)容不要寫。圍繞重點，有選擇地描寫畫面上非主要的內(nèi)容，可以起到綠葉扶持紅花的作用。
總之，要寫好看圖作文很簡單，用簡單的順口溜概括就是：看圖作文要寫好，細心觀察最重要�？慈丝次锟词虑�，心中要有一桿秤。畫面故事寫完整，圍繞中心再去動�？磮D過后要聯(lián)想，寫完讀讀怎么樣。
小學(xué)生作文600字 篇3
暑假里，我在外婆家看到了一只只可愛的小雞。
小雞全身長著毛茸茸的絨毛，顏色各異，有土黃的、白的、黑的，一只只就像蓬松的絨球，放在地上，好像各種顏色的毛線團在滾動。它們的腦袋和身子幾乎連在一起，看不到脖子。身子下面有兩條細細的腿，似乎馬上就要斷了似的。走起路來搖搖晃晃，可愛極了！
外婆家住在農(nóng)村，每天清晨，當公雞“喔喔喔”的時候，呆在筐里的小雞們也一下子熱鬧了起來，嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在說：“天亮了，起床了，快放我們出來，我們餓啦！”
你知道這些可愛的小雞們吃什么嗎？哈哈！讓我來告訴你吧。剛開始，它們還小，只能吃一些剁碎了的菜葉子，還不能喂太多，否則會把它們撐死的。稍大一點，它們就可以吃我們的`剩飯或大米了。每當我或其它人把米拋向小雞們時，它們就會蜂擁而至，爭先恐后地搶著米粒，不停地一粒接一粒地啄著。雞沒有牙齒，只能生吞食物，不能對食物進行更好的消化，這時，雞就會吃些小石子或沙粒來磨碎食物。所以，當你看到小雞在吃小石子時，千萬不要以為它在自殺哦！
吃飽后的小雞舒服地在外面曬著太陽，嘴里還不時“嘰嘰”地唱上幾句。別看它們正在休息，警惕性可很強，聽到有人的腳步聲，馬上跑到一邊去了。在這里，我要告訴大家一個秘密，雞有耳朵，不過跟我們的耳朵不一樣，它只有個耳洞，就長在雞眼睛后面一撮稍凸起的毛的背后，它有個好處，就是蟲子鉆不進，雨水淋不著。
傍晚時分，玩了一天的小雞們也累了，我和媽媽把它們一個個送進窩里，它們在筐里互相緊挨著，顯得很親熱。到了夜里，筐里非常安靜，原來它們都睡著了呀！
這真是一群可愛的小雞呀
小學(xué)生作文600字 篇4
時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭子一樣飛逝�！拔业男W(xué)時代快結(jié)束了。我在學(xué)校哭著笑著。我閉上眼睛，生動地回憶起過去。
我們學(xué)校有一扇非常大的門，當我們進入它時，我們看到的是一個寬闊的操場�？纯凑R的一排排樹。春天開始時，樹上的嫩芽已經(jīng)占據(jù)了樹梢。它們是如此溫柔可愛。操場旁邊是教學(xué)樓�？唇淌依飼穆曇�。你被這一幕感動了。
說到教室，我不禁想起了我的老師。我最喜歡語文老師。她姓楊，名楊瓊。她非常善良。我叫她楊。她很漂亮，二十多歲，留著長發(fā)。她對我們也很好，經(jīng)常帶領(lǐng)我們搬家。不要責(zé)備我們犯了錯誤。有一次，我們上網(wǎng)，去了一家網(wǎng)吧。過了一會兒，老師發(fā)現(xiàn)了我們，并對我們說，“我不禁止你上網(wǎng)后去網(wǎng)吧告訴我，你知道嗎？”這樣，老師原諒了我們。
在學(xué)校里，我不可避免地會遇到一些討厭的人，比如何桂良、吳佩玲和其他只能避開他們的人。有時他們也會做一些壞事，比如偷東西、打人等等。我們只能保持警惕！警惕。提高警惕。有一次，我們中的一些人失去了一些東西，我們都不得不呆在學(xué)校里去尋找答案。后來，真相被發(fā)現(xiàn)了，就是他們。
在小學(xué)的'六年里，有許多事情讓人們發(fā)笑。我記得我們有英語課。因為英語單詞很難記住，所以我們找到了一些與要記住的單詞同音的單詞。有時，有些詞與一些同學(xué)的綽號同音異義，或者彼此相似，這不可避免地會開一些玩笑。
是的，六年的小學(xué)時光匆匆而過。這只是我生命中的一個轉(zhuǎn)折點。一些人在這之后變得很聰明。有些人陷入這種境地；一些...我也不能放棄。我仍然需要考慮我的理想。迎接我的是明天最明亮的陽光！
小學(xué)生作文600字 篇5
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了，我們即將踏入中學(xué)的大門。然而，我卻突發(fā)奇想：如果上天讓我再做一回小學(xué)生的話，我應(yīng)該如何面對呢？于是我慢慢陷入暇想……
入學(xué)了！金色的未來像一個個金色的肥皂，使我既想體會她的美麗，又怕用力過猛而把它弄破了。如果我能再做一回小學(xué)生的話，我要認真做好每一件事，使自己微薄的力量發(fā)揮出最大的作用。
二年級則像一架鋼琴，黑白相間的琴鍵，又黑又亮的外殼，都好像在等待著我們這些“音樂家“來彈出最美麗的曲子。而我，則要一個音符一個音符地慢慢彈，彈完了，還要回過頭來細細品味一下“1、2、3、4……”這些音符的含義。以此來提高自身的境界，記下生活中五彩繽紛的一筆。
三、四年級則是小學(xué)生活中的`一個小小的轉(zhuǎn)折點。這個時候，我一定要認真地選擇一條適合自己的道路，以免誤入歧途。當然，這條路上一定會有荊棘和坎坷，但是，只要我能勇敢地面對，迎接我的一定是芬芳撲鼻的玫瑰花叢。
轉(zhuǎn)眼間，我迎來了在學(xué)校的第五個年頭。走在道路上的我，已經(jīng)變得成熟了。如果一、二、三和四年級是春夏的話，那么，五、六年級就是秋冬了。在這北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的日子里，我要做一顆不畏嚴寒的青松，與無情的風(fēng)雪做斗爭。
馬上就要離開小學(xué)了，我從一個無知，幼稚的小女孩變成一位成熟的少女了。轉(zhuǎn)眼間，我就要去參加畢業(yè)考試了，但我并不害怕，因為我相信：既然我接受了上天給我的黃連，在不久的將來，上天一定會賜給我一塊甜蜜的糖。
如果我能再做一回小學(xué)生，我要充分享受童年的美好。
如果我能再做一回小學(xué)生，我要加倍努力學(xué)習(xí)。
如果我能再做一回小學(xué)生……
小學(xué)生作文600字 篇6
這幾天我不見媽媽,我好想母親,特別是晚上睡覺的時候.覺得身邊少點什么似的.
早晨,我醒來的時候,媽媽老早就上班走了;中午,媽媽一進門就說,毛臭,有作業(yè)嗎?有了趕快做.晚上,媽媽就坐在書桌對面,耐心的和我做作業(yè).對于學(xué)習(xí),我不敢偷賴,因為我擋不住媽媽的火眼金睛,可是,不知怎么,我很不爭氣,總是考不好.一提我的成績,媽媽就嘆氣.
我們語文第一課是<讓我們蕩起雙槳>,媽媽聽我讀課文后,就提出一個問題,’’是誰給我們安排下幸福的生活’’,是誰呢?我爸爸,奶奶亂說一氣.媽媽告我是祖國母親.第二天我們上這課時,郭老師提出同樣的問題,其他同學(xué)都和我一樣亂說一氣,只有我鶴立雞群.放學(xué)一見到媽媽,就把這個振奮人心的消息告訴母親.心想:媽媽這個老師,就是了不起.所以,晚上做作業(yè)的時候,我就不敢發(fā)揚我不倒翁的倔勁,很聽話,很聽話.
我對魔方著了迷,媽媽先是九面的,后來是十六面的,給我買來滿足我.我要母親買爆丸,母親就是不給買,為此,我費了九頭牛的勁,都宣告失敗.我惱火母親,為什么給買魔方,不給買爆丸,不過半小時,我就又離不開母親,在母親身上蹭蹭,聞聞母親身上特有的香味,再撒下一連串的.無奈.
聽奶奶說，媽媽生我的時候三十歲了。媽媽不會什么針線活兒，我七個月的時候，媽媽在縫紉機上給我做鞋墊，針刺穿了母親的手指，流了很多血，我曾經(jīng)仔細看過母親的手，沒有任何痕跡，我開始懷疑奶奶的話。一次，我翻出我的照片，媽媽正在親我的小屁股，我信了奶奶的話。
我離不開我的媽媽，這不是夢話。
小學(xué)生作文600字 篇7
故事的主人公邱佳,被同學(xué)妒忌諷刺,但是在數(shù)學(xué)實習(xí)老師關(guān)凌的關(guān)愛下,邱佳從同學(xué)的陰影中走出來,這是多么好的一位老師啊!
我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。并且她是那么愛她的后代。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大好人,她也并沒有懇求外祖父怎樣嚴厲得處分他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)役呢?面臨外祖父毫無人情的吵架,她也是一忍再忍。 她可以說是為自己而活,也可以說是為他人而活。在無數(shù)個日日夜夜之中,她讓我覺得是在為和平奪取點什么,也許是寧靜,也許是高興,總讓人捉摸不透。這大概就是因為她的善良,在為他人支付時,她已忘懷了自己。就像冰心《觀舞記》所寫的那樣“在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己”外祖母就像這個舞蹈者,在自我支付時,她忘懷了所有。
“要是然有一個人完全像我,看她就像擁有另一個自己,會是一件多么心愛的.事!”這是兒童文學(xué) 《天下上的另一個我》中的一句話。故事中講了女孩姚果粒發(fā)明,家中小貓豆沙在窗臺和一只一模一樣的流離貓對視。沒想到這種事眨眼也到臨到她頭上——一個離奇拍照師叔叔“不是雙胞胎”的拍照計劃,讓她撞上和自己長得一模一樣的毫無血緣關(guān)系的女孩藍泰格。兩個“情勢”雷同,“內(nèi)容”相反的女孩,時而辯論,討厭對方的存在;時而忍不住好奇,彼此寂靜探求;時而又有神秘的認同感。種種變革讓她們的生活起伏不定,異想天開的置換游戲更讓她們發(fā)明了心田的另一面。兩個女孩在一種神秘的好奇和懊惱中豁然長大�！疤煜律系牧硪粋�我”,讓她們彼此終于擁有了一種奇怪的完備感,也揭開了果粒的出身之謎,更讓脫線媽媽別丹心和時裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自解開了心結(jié)。本書離奇卻美妙,懸疑卻溫暖,讓你讀來不行思議,又愛不釋手。
小學(xué)生作文600字 篇8
我感覺得到，你來過，從我心上，輕輕的，輕輕的掠過一陣陣漣漪，你的腳步聲吹皺了我的那一池春水，泛著粼粼的波紋，映著這美麗的夕陽，嬌羞，絢爛多彩，也許，你不是做好的畫家，沒能，勾勒出那一春水的點點私語，但，你卻是我心里最美的風(fēng)景……我明顯感覺到你來過，伸手去抓，卻讓你從指縫中溜走。你碰著我的手，也許是有意的，但我似感覺有人輕撫著我：猶如母親對孩子的.愛撫，猶如戀人之間的撕撫……使我心上的一股無名火，被你撫掉了。感覺你像跟我嬉戲玩耍，猶如玩具陪著孩子長大般，跟我玩耍，感覺像是有個人，看不見，抓不著，卻能跟我嬉戲玩耍，玩得不亦樂乎。
你入我眼簾，天邊黑色一片，輕緩時如少女呼吸，急促時像打呼嚕，澆滅那點點星火，伴風(fēng)迎面吹來那清香，預(yù)告著春來的信息的風(fēng)，清新中略帶澀澀的香氣，溫文爾雅，使身心疲憊的人頓時精神一倍，比藥效果還顯著……我輕打開窗子，迎著你落下的信息，“啪啪”你落入我手心，落在我臉頰，我聞著、嘗著，品嘗其中“春澀”的信息，淡澀、淡涼、淡爽，這，這就是“春的味道”�！按旱奈兜馈惫酀M著我的味蕾，使我的味覺有了新的“體驗”。
你泛著點點漣漪，與你的兄弟們玩耍而散著波瀾，活像個長不大的孩子，頑皮、可愛，又不失天真，但又矛盾著泛著狡黠，更確切的說是狡猾的波紋，無邪又可愛，是你用身體交織而成的永恒的樂曲……你頑皮地瞧了瞧，便與風(fēng)、雨交接的玩耍，你又玩耍，又狡猾的借著他們的力量灌溉農(nóng)物，飽滿身軀。你是三兄弟中最小，也是最狡猾的一個，虧得哥哥們大公無私，不過，你也用身體成全春雨，灌滿春風(fēng)，呈現(xiàn)出無私，好奪得人們的贊揚，夸贊，你耍著小孩子的天真，無邪的伎倆，可愛又頑皮。
春風(fēng)、春雨、春水——春撫、春澀、春玩。謹以此來幾年以往清爽的春!
小學(xué)生作文600字 篇9
這天上午，學(xué)了一個上午素描的我背著畫板，躲在車站旁的陰涼處，正竭盡全力地表現(xiàn)出一副滑稽像，熱的好友湯雅（化名）笑得直不起腰來。
正在這時，一個矮小且瘦弱的大媽抱著一個粉嘟嘟的'小嬰兒，向我們走來。她對我們說了好長一段話，可由于她外地口音太重，我愣是沒聽清楚，還以為是抱寶寶累了，讓我們幫忙抱寶寶呢！嚇得我不知所措，索性站在原地發(fā)傻，那婦女間我倆都呆兮兮地站在原地，猜我定是沒明白她的意思，于是用標準的普通話又重復(fù)了一遍，這次我算是聽明白了：原來母子兩在南京和父親走散了，寶寶又餓了，希望能給點錢讓買個燒餅吃，帶找到了父親，一定登門還錢！還請我們把地址留下。
我一聽明寶寶餓了，立刻把手中的“南京鍋巴”遞上去，那大媽望著我手中的鍋巴，眉頭擰到一塊兒，拼命搖頭：“不，寶寶只吃燒餅�！蔽曳鸽y了：“這大熱的天，叫我上哪去找燒餅店��？”“給些錢，我們自己去買！”那大媽像是看穿了我的心思，趕忙補充到。我看著那大媽正眼巴巴地盯著我那只正在緩慢掏錢的手，心里好復(fù)雜：盡管我已經(jīng)識破這是一個“過了時”的騙局，可一看見寶寶那黑葡萄般水靈的眼睛和那粉嫩的臉龐，我就拼命的對自己說——孩子是無辜的！可是他真的很可悲，因為他的母親不愿用自己的雙手去勞動，去給孩子創(chuàng)造幸福，創(chuàng)造尊嚴，卻甘愿向別人伸出那雙健康乞討的手，這樣做人真累！我嘆了口氣，遞過去兩元錢……
湯雅看著正出神的我：“那人是騙子，我以前碰到過她的！就在這兒，你白給了她2元錢，真是的！”
大人的錯，何必去懲罰孩子呢？！
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