老師我的學(xué)生作文

時間：2022-12-28 09:08:37 小學(xué)生作文我要投稿

【必備】老師我的學(xué)生作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的老師我的學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】老師我的學(xué)生作文8篇

老師我的學(xué)生作文篇1

　　我最愛的老師是李華老師，她是我們的班主任，在學(xué)習(xí)上非常關(guān)照我，我非常感激她。

　　自從李老師當(dāng)班主任、語文老師之后就少了非常多的痛苦，晚上不讓我們寫作業(yè)很累，就少布置作業(yè)，早上早早地來到學(xué)校工作既要給我們講語文又要給我們批改作業(yè)，我的.老師平面上很嚴(yán)厲但內(nèi)心是很溫和。

　　我愛李老師，她給我們帶來了許多歡聲笑語，讓我們懂得人生的快樂是多么開心。雖然學(xué)習(xí)中有多大的挫折，老師都會帶我們安全度過，雖然老師對我們多么嚴(yán)厲，我也能感到溫暖。

　　平時我們也會受到老師的批評，但老師不是真的要批評我們，而是要教育我們，同學(xué)們受過了這次教育后大多數(shù)都改掉了壞毛病，我愛我的老師。經(jīng)過這生活這多年的母校，雖然，我離開了，但我的心永遠和母校連在一起的，我會回來看我的母校和我最愛的老師的。

　　謝謝你，我最親愛的老師，你給了我那么多的幫助，我會永遠愛你的！

老師我的學(xué)生作文篇2

　　有人說：愛是爸爸在風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨的傘。有人說：愛是媽媽在病中為我端茶送水的陪伴。而我說：愛是頂天立地的柱子。

　　他關(guān)心我們，即使生氣的時候，也能看出他對我們的關(guān)愛。他為我們的成長付出了很多心血。他就是我們那無私奉獻的黃老師。

　　黃老師風(fēng)趣幽默。忽閃忽閃的眼睛，像金光閃閃的珠寶一樣。高高的鼻梁上，戴著一副精美別致的黑邊框眼鏡，顯得特別有學(xué)問。一張嘴巴能說會道，講課時總能滔滔不絕。他笑起來就像丁香花微微開放，大發(fā)雷庭時像老虎一樣可怕。中等身材，穿著藍色西裝。這就是我們風(fēng)塵仆仆的黃老師。

　　本來我是不會寫作文的，是個不起眼的同學(xué)。暑假作業(yè)的日記寫得馬馬虎虎。我對作文失去了信心，也對寫作很反感。偶然一天，我在一本書上發(fā)現(xiàn)：再堅強的.人也有軟弱的時候，再鎮(zhèn)定的人，也有慌張的時候，再仔細(xì)的人也有粗心的時候，再成功的人，也有失敗的時候……金無足赤，人無完人。

　　一堂語文課，我仍然像往常那樣隨心所欲、東張西望，忽視了老師您的講課，您將我狠狠批評了一頓�！爸灰覀兗佑�，就會更上一層樓！”從那以后，我好像變了一個人似的，不再那么憂郁。您講的話，刻在心里怎么也抹不掉。

　　老師對我們很負(fù)責(zé)。早晨總是第一個到校，督促我們認(rèn)真讀書；下課，仔細(xì)檢查作業(yè)；放學(xué)總是提醒我們：注意安全。

　　老師，我為您感到驕傲、自豪。

老師我的學(xué)生作文篇3

　　我是一年級學(xué)生，去年九月一日那天，我和許多小朋友一樣走出幼兒園的大門，既高興又有點害怕的走進學(xué)校的大門。教室很大，桌子和椅子都擺放非常整齊。�。「覀冇變簣@的不一樣。媽媽說的沒錯，我長大了，應(yīng)該到大學(xué)校學(xué)習(xí)知識了。

　　我看看這，看看那，我好奇的想著哪個是我的`老師呢？“家長和孩子們請找個坐位坐下來”。這時我轉(zhuǎn)向講臺看見一位年輕的女老師站在講臺上，這就是我的老師，她笑著對我們說：“大家好！我叫鄭嵐，是一年五班的班主任。從今天起我和你們就是好朋友了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們用方格本寫數(shù)字。我們拿筆的姿勢不對，老師手把手的教我們，我覺得老師像媽媽。有一次我感冒了，兩天沒上學(xué)，第三天我來到學(xué)校老師就來摸摸我的頭，還說如果難受就在桌子上趴一會兒，一上午老師來到我身邊好幾次摸我的頭。我們的老師在講課的時候不許同學(xué)說話和有小動作。我們班級上課時紀(jì)律是非常好的。我們一點也不害怕老師，可愛聽她講課了，我們也非常愛看老師那張總是帶著笑的臉。有一次，我沒有完成課堂作業(yè)，老師罰我寫好幾遍生字，從那以后我再也不敢了。老師對我們要求可嚴(yán)格了，她說學(xué)習(xí)的時候要認(rèn)真，玩的時候要開心。我的老師像媽媽，我們都愛她。

老師我的學(xué)生作文篇4

　　我們的數(shù)學(xué)老師柴路路，與我們相處三年了，她嬌小的身材，頭發(fā)短短的，眼睛雖說小，但也可親可愛，臉尖尖的，抿嘴一笑，就露出一對酒窩。

　　柴老師講課的時候，每一個知識點，她都講的明明白白、清清楚楚。由于我的數(shù)學(xué)成績一直不穩(wěn)定，所以我認(rèn)為她一定不喜歡我。平時，我經(jīng)常有意無意的跟她保持一定的`距離。但有一次，我有一點點的進步，在樓道里，跟她碰面了，我像平時一樣，禮貌中帶有生疏的語氣：“老師好！”正當(dāng)我準(zhǔn)備低頭走的時候，她叫住了我，走到我跟前，并撫摸著我的頭說：“東娟，老師喜歡你�！碑�(dāng)我聽完這句話時，心里不禁一陣暖流，沒想到我一個小小的進步，柴老師都是那么的在意，心中暖暖的，我好想抱她一下。若不是柴老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我怎么能有如今的好成績呢。

　　柴老師的用心良苦，并沒有體現(xiàn)在語言上，而是行動上，您的點點滴滴，我都會牢記在心，謝謝您！，老師！

老師我的學(xué)生作文篇5

　　我的老師有很多，但我最喜歡他——梅老師。

　　梅老師是數(shù)學(xué)老師，在普通人眼里，數(shù)學(xué)是枯燥乏味的，但梅老師卻像一位導(dǎo)游，把我們引進了一個又一個奇妙的數(shù)學(xué)世界里，使課堂既有趣又精彩。

　　梅老師也是個盡職的老師。課間，老師們都去辦公室吹空調(diào)聊聊天或放松下�？伤�，卻在教室里為同學(xué)們解決難題。在我們大家看來，老師應(yīng)該希望早點教完下課走人。當(dāng)別的老師宣布放學(xué)時，我心里有種莫名其妙的羨慕，可這正是我們的榮幸，因為梅老師心里總是想著，如何讓我們學(xué)得更好，而不是如何節(jié)省時間。

　　記得上次考集訓(xùn)隊時，他親自找到我，認(rèn)真地說：“加油，我相信你一定能考上的！”我心里樂滋滋的，心想：“梅老師都這么說，那我一定能考上了！”一下子使我信心百倍。我意氣風(fēng)發(fā)地去考試，卻垂頭喪氣地出了考場——沒考上。我的信心一下子全沒了，再加上媽媽每天都嘮叨：“你怎么沒考上，絕對又粗心了！”我便開始懷疑自己的.能力：“也許，我自己的能力沒有別人高�！泵防蠋熡终境鰜�，鼓勵我說：“加油，一次失敗并不可怕，怕的是喪失信心，下次你能考上的！”我又重新樹立起信心。對！從哪里跌倒，就從哪里爬起來！

　　我喜歡他，是他，看好我；是他，在我喪失信心時給予我?guī)椭�；是他，盡職地培養(yǎng)我們！

　　也許，他教學(xué)不是最好的；也許，他的解題能力不是最強的；也許，他的思路不夠廣闊……但他在我心目中的位置無人可比！

老師我的學(xué)生作文篇6

　　我一年級和二年級的班主任是植老師。植老師是我最喜歡也是最難忘的一個老師。植老師留著一頭披肩的卷發(fā)，又細(xì)又長的眉毛下面有著一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，高高的鼻子下面長著一張不大不小的嘴巴，嘴巴里面長著一口潔白又整齊的牙齒。植老師性格開朗，平時喜歡和我們聊天，上課也經(jīng)常面帶笑容。有一次發(fā)生的一件事情讓我知道了植老師是一個怎樣的老師。

　　那一天，我正在教室里上課。植老師正在評講我們的作業(yè)。植老師講著講著，忽然提到了我的作業(yè)，植老師說我的作業(yè)本來也可以拿到一百分的，就因為做錯了一道題，所以被扣了分。一開始我還有點不信，不過，老師說做錯了就做錯了。過了一會兒，老師把作業(yè)評講完了，就叫我和其他的數(shù)學(xué)組長把數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)下去。我把作業(yè)發(fā)下去以后，我回到座位上，翻開我的作業(yè)本一看，我得了一百分。那為什么植老師說我有一道題做錯了呢？于是，我拿著作業(yè)本走到植老師身邊，問植老師說：“植老師，我明明得了一百分，為什么你還說我做錯了呢？”，植老師回答說：“哦，可能是其他同學(xué)的作業(yè)本夾在了你的作業(yè)本里，我一翻開你的作業(yè)本就看見其他同學(xué)做錯的那一道題。是我看錯了�！苯又怖蠋熋嗣业念^，和藹地說：“不好意思啊，艾鎮(zhèn)，你先回去吧，等一下我再向你道歉”。過了一會兒，植老師把所有事情處理好了以后，植老師果然把我叫到了她的.身邊，并當(dāng)著所有同學(xué)的面向我道歉。從那時起，我就覺得能有植老師做我的班主任是我的福氣。

　　這就是我以前的班主任--植老師。她不但性格開朗，而且是一個和藹可親的老師。

老師我的學(xué)生作文篇7

　　我喜歡一位老師，我第一眼看見她時，就肯定她是溫柔美麗的老師，你知道她是誰嗎?她就是我的語文老師——呂老師。

　　呂老師有一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，她經(jīng)常穿著大方、時尚的連衣裙，穿著美麗的高跟鞋。她總戴著一副眼鏡，顯得很有書生氣質(zhì)。我最喜歡呂老師那雙眼睛，為什么喜歡呢?因為呂老師的'眼睛會說話。

　　說到呂老師那雙會說話的眼睛，那還得從上課說起，呂老師上課時總是用她那雙眼睛“掃”著我們的面孔，如果有一位同學(xué)不專心，呂老師就會皺著眉頭盯著那位同學(xué)看，好像說：“這樣不對，快點坐好!”我從來都不敢上課分心，因為呂老師用眼睛盯著我們，使我們都感到有些害怕。

　　呂老師多才多藝，教我寫作文，又教我畫畫，還教我做手工。呂老師很寵我，但是對我很嚴(yán)格。我寫作文寫得好的時候，呂老師就表揚我，還讀我的作文給同學(xué)聽呢! 有一件小丑事件不得不說(說起來不好聽)有一次我不想做作業(yè)，去學(xué)校時，呂老師問我：“陽陽你怎么沒交作業(yè)啊?”我說：“老師，我已經(jīng)交給你了�！迸脜卫蠋熛仁且焕�，然后又趕緊檢查作業(yè)本，看沒有我的，知道我沒有做作業(yè)，就向我媽媽“告狀”。

　　呂老師是一位有責(zé)任心、有愛心的老師，我喜歡她!