精選小學(xué)生景色作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生景色作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生景色作文 篇1
金黃秋季,碩果累累。今天是盼望已久的一天,你知道嗎?相信四年級的同學(xué)一定會毫不猶豫地告訴你:“今天下午集體出發(fā),向娃哈哈小學(xué)游泳館進軍!”
我們先進入了知識講堂!斑@里的教室真奇怪!”一進去,我不禁這樣想。四面墻壁滿是災(zāi)害知識的墻報,最后面還放著一具人體模型。在講堂中,我們了解了許多安全知識、自然災(zāi)害、與地震時的`自救方法。
隨后,我們進入游泳場。興奮的我們很快換好泳裝,戴上色彩不同的泳帽(藍色與紫黃色是會游泳的,紅色是不會游泳的)和游泳鏡。我戴的是藍色泳帽,被分到了第三組,教練帶著我們做了熱身運動后,把迫不及待的我們帶下了泳池。
一池波光粼粼的清水湛藍而明澈,水面上絲綢般的波紋與星星點點的水泡更加活潑。我們這群“魚兒”跟著教練,保持著安全距離,大家采用蛙泳姿勢。我吸足了氣,閉上眼睛,身子往水里一撲,兩腿使勁一蹬,雙手用力向兩邊一劃,一下子竄出了好遠,一會兒就到了終點。
訓(xùn)練結(jié)束了,我們戀戀不舍地回到教室,期待明天……
小學(xué)生景色作文 篇2
春天到了,大雁飛回來了,它們多漂亮呀!小草探出頭來,好象在說:“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥在枝頭叫著,好象在說:“我也喜歡春天!”
田野里,油菜花開了,麥苗緑油油的,農(nóng)民伯伯又開始忙碌起來,給大地種糧食,讓祖國變得更加強大.
果園里,桃樹開花了,春風(fēng)吹來,飄著一股清香,真讓人陶醉.樹上有幾只小鳥在唱歌,小松鼠也出來了.
小河邊,有一排排柳樹吐出嫩芽,微風(fēng)吹來,柳枝輕輕地擺動,河水緩緩地流著,小河里有幾條魚,在快活的游著.河邊有幾個孩子在玩耍,他們玩得特別開心.
春天真美,我愿春天永遠留在這個世界上!
小學(xué)生景色作文 篇3
飛過了海洋,越過了大陸;掠過了溪流,穿過了森林,我們終于來到了一個布滿紅石的峽谷。
眼前是一大片磚紅的大地;耳邊是一陣陣呼嘯的風(fēng);一座由紅磚砌成的峽谷呈現(xiàn)在我的眼前,這兒就是黃石公園中的紅石峽谷。
整片鮮紅的峽谷,好像一片放人染缸的布一樣,紅得均勻,紅得鮮艷!熾熱的陽光居高臨下,把峽谷照得如紅寶石一般耀眼。
峽谷中別無他物,只有幾位想下去探究竟的'好奇人士。他們沿著陡峭的小路,戰(zhàn)戰(zhàn)鼓兢地往下走,好不容易才到懸崖下。從上看下去,他們好像四處覓食的螞蟻,東探探,西瞧瞧,看起來真是渺小!
這個鮮紅的峽谷,把我的心也染紅了。我想張開雙臂,擁抱這座仿佛被誰一刀劈開的峽谷;它們就像分開已久的親人,想早日團聚,卻身不由己。
一只只松鼠,在峽谷旁無優(yōu)無慮地跳著,跳著,一棵棵的大樹,在遠處張望,像緊張的守衛(wèi)一樣,怕人們偷走了他們的紅寶石。這一幅如畫般的美景,就這樣烙印在我的心版上,擦也擦不去。
小學(xué)生景色作文 篇4
鄉(xiāng)村的景色總是別有一番風(fēng)韻,讓人流連,讓人迷戀。
鄉(xiāng)村人家總愛在小院里搭一瓜架,南瓜、黃瓜、西紅柿,隨便種下。幾場春雨過后,漫步村頭巷尾,常常會看見一叢叢鮮嫩的小瓜苗從矮墻上調(diào)皮地探出頭來。
鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只雞的?,公雞帶頭,母雞隨后,小雞嘰嘰喳喳繞在母雞身前身后,一起覓食,一起散步,其樂融融。
鄉(xiāng)下田間禾苗吐綠,一片蔥蘢,預(yù)兆著今年豐收在望。于是,鄉(xiāng)村的人們開始忙碌起來,偶爾相互問候幾聲,也顯得那般匆忙。
鄉(xiāng)下的孩子勤勞,伶俐,聰明,可愛。田間地頭到處是割草的'孩子。白竹布襯衫,小涼帽,繡花肚兜,彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
鄉(xiāng)下人家的菜園,春有菠菜、韭菜。夏有黃瓜、茄子。秋有辣椒、南瓜。冬有蘿卜、白菜。一年四季,都能吃到新鮮的蔬菜。
鄉(xiāng)下人家的景色永遠是那么和諧,猶如一個個和諧的音符,在彈奏著美妙的音樂。
小學(xué)生景色作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是花園,有著鮮花的芬芳;我的家鄉(xiāng)是森林,有著綠樹的清涼;我的家鄉(xiāng)是田野,有著收獲的希望;我的家鄉(xiāng)是雪景,有著冰晶的閃亮。
回憶過去,家家戶戶都為了不愁吃,小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季,只要能種點什么,小院里就會滿滿的,瞧去,各種顏色摻雜交錯,雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院。現(xiàn)在,各家都不怎么種蔬菜了,而是種花。一年四季,鮮花不斷。春天,月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛,五顏六色。秋天,本該百花凋零,菊花卻傲骨怒放。冬天,瑞雪紛飛,梅花卻在枝頭綻放。一年四季,芬芳不斷。香啊,花園般美麗的我的家鄉(xiāng)。
再想以前,村里村外都光禿禿的,幾乎沒有樹。到了夏天,在外邊聊天的大人都順著墻邊坐,小孩們大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸籠,屋外像熱鍋。而現(xiàn)在,房前屋后,街道兩旁,村里村外,都種上了綠化樹,雖說不像森林那樣茂密,但也綠樹成蔭。夏天,大人們在樹下乘涼,小孩們在樹下嬉戲。茂密的樹葉,送來了陣陣清涼。爽啊,森林般清涼的我的家鄉(xiāng)。
回首以往,田野里種滿了莊稼,密密麻麻的,有玉米、水稻、花生等。那時人們的'種植技術(shù)還不是很高,雖然辛勤努力了,但收獲的卻不十分理想。那用一滴滴汗水澆灌出的莊稼,好像有意跟人們作對似的,F(xiàn)在呢,隨著科學(xué)技術(shù)的普及,遍地都是綠色無公害作物,實現(xiàn)了機械化生產(chǎn),省時又省力,農(nóng)民的腰包越來越鼓,業(yè)余生活也豐富了。春天,水稻如碧綠的海洋,泛起陣陣波浪;秋天水稻垂下了頭,大地一片金黃,真可謂是“春種滿野皆碧綠,秋收遍地是黃金”。樂啊,田野般滿是收獲的我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在不斷的變化。在我心中,我的家鄉(xiāng)如妙齡少女,越變越好看,我從心眼里熱愛我的我的家鄉(xiāng)。
回憶過去,家家戶戶都為了不愁吃,小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季,只要能種點什么,小院里就會滿滿的,瞧去,各種顏色摻雜交錯,雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院,F(xiàn)在,各家都不怎么種蔬菜了,而是種花。一年四季,鮮花不斷。春天,月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛,五顏六色。秋天,本該百花凋零,菊花卻傲骨怒放。冬天,瑞雪紛飛,梅花卻在枝頭綻放。一年四季,芬芳不斷。香啊,花園般美麗的我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生景色作文 篇6
三月五日,春風(fēng)和煦,陽光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青游玩。我非常高興,姥爺也顯得異常興奮,因為這是姥爺偏癱失語五年來,第一次走出家門欣賞大自然的美景。
來到植物園,我們沿著盤山公路一邊漫漫散步聊天,一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的野花野草。不知不覺,我們就來到了溫室大棚門前。5篇出自我一聽,興奮得不得了,連忙說: 太好啦,我正想把 本文來自高考資源網(wǎng)于是,爸爸不厭其煩地教我拍照的各種技巧,諸如:怎么拿相機、相機上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎樣對焦 等等。不一會兒,我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來,還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的`照片后贊不絕口,姥爺也樂得合不攏嘴。
轉(zhuǎn)眼間,到了吃午飯的時候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺有點累,但心里別提有多高興了,因為我不僅認(rèn)識了許多的花,而且還學(xué)會了拍照。我準(zhǔn)備在秋游時,為老師和同學(xué)們拍出更多、更好的照片。
小學(xué)生景色作文 篇7
春天來了,大樹的枝條上長出了嫩葉,小草從泥土里冒出了頭,燕子們也追隨著春天的腳步,向北方飛去。
可是當(dāng)它們飛到瑞士的時候,風(fēng)云突變,皚皚白雪趕走了春日的暖陽,這給了剛經(jīng)過長途跋涉的燕子們當(dāng)頭一棒,它們已經(jīng)很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不掙扎在死亡線上。
善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境,當(dāng)?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來,用火車運送到溫暖的地方去。政府通過電視、廣播動員全國人民一起行動起來,去尋找瀕臨死亡的燕子,把它們送到火車站。
一個叫貝蒂的小女孩聽到廣播后,馬上和爸爸媽媽一起出門去尋找凍僵的燕子。他們在那個春寒料峭的.日子里,頂著刺骨的風(fēng)雪,踏著凍硬的山路,耐心地四處尋找著,小貝蒂的腳走疼了,鼻子都快凍掉了,可她還是堅持著,她想跟大家一起救助可憐的小燕子。
忽然,她聽見輕微的鳴叫聲,拔開草叢,她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖著它,還朝它呵著熱氣,這是她救起的第一只小燕子,她要救活它,還要救活更多的小燕子……
火車站里,成千上萬的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠方,燕子們在車廂里唱著它們自己的歌,歌聲里有對生命的贊美,對春天的渴望,還有對人類的深深謝意與感動!
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