精選學(xué)校學(xué)生作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
學(xué)校學(xué)生作文 篇1
清晨，我迎著朝陽來到未來的學(xué)校。學(xué)校的大門是由超強環(huán)保材料制成的，裝有指紋識別器和隱性報警器。指紋識別器里存有全校師生的指紋，如果有外人或壞人進來，隱形報警鈴就會自動報警。
走進美麗的校園，一拐彎兒，展現(xiàn)在學(xué)生眼前的是一棟壯麗的摩天大樓。走進大樓，前面有三個電梯，只要學(xué)生在旁邊的鍵上輸入所在的班級，不到2分鐘，電梯就可以帶學(xué)生到自己的班級。教室非常大，有兩百平方米，不過，在某個角落里有一個微型攝影機，這樣，就可以把同學(xué)們的.一舉一動都錄上去。每個人都有一臺電腦，可以把作業(yè)發(fā)給老師，老師也可以在網(wǎng)上批改作業(yè)，十分方便。教學(xué)樓旁邊還有一棟實驗樓，里面有許多標(biāo)本和一些自然課的材料。
該吃午飯了，每班后門都有一條傳送帶，站在上面不到一分鐘就可以去食堂了，在食堂每個人都有一個遙控器，每個人想吃什么菜，一點就可以了，一會兒，機器人就會送來，并送上熱乎乎的毛巾。
下午，快上體育課了，同學(xué)們馬上去健身房運動一下之后再上體育課，操場很軟，很有彈性，怎么摔也摔不痛。
你喜歡這個學(xué)校嗎？
學(xué)校學(xué)生作文 篇2
有一個快樂的地方叫學(xué)校。不，就應(yīng)說是有一個快樂的地方叫我的新學(xué)校。
忐忑
懷著萬分忐忑的情緒，我跟著爸爸走進了校長室。不明白這新來的學(xué)校會怎樣？昨日夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜睡不著。能不能和同學(xué)們好好的相處，老師會不會看不起來自外地的'我，跟得上跟不上那里的學(xué)習(xí)……就在來的路上，我的心還在撲通撲通的跳。
溫暖
“你就是陸明珠同學(xué)吧，歡迎你來到咱們學(xué)校，相信你來那里必須會生活得很快樂�！闭鏇]想到校長會是這樣的。進入校長室之前，我想了很多見到校長的情景，可我無論如何也沒想到校長會是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺得身上暖暖的。
“這是從外校轉(zhuǎn)來我校的陸明珠同學(xué)，大家歡迎……”我跟著班主任老師走進了教室，心里像裝著一只吊桶似的，什么都在想，什么也沒想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今后咱們就是同學(xué)了，期望咱們能共同進步�！焙枚嗤瑢W(xué)圍住了我，我腦子里亂轟轟的，聽不清他們在說什么，但是心里覺得暖暖的。
快樂
“這題答案就應(yīng)是這樣的……”“不就應(yīng)這樣做……”同學(xué)們一個個爭得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學(xué)校從未有過的，以前咱們只是聽老師講，課后背老師講的資料。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長時間，就忘記光了。新學(xué)校這樣上課，我突然覺得我原先學(xué)習(xí)還能夠這樣簡單。
“走打乒乓球去”“來投一個”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動時間了，同學(xué)們一個個興高采烈地來到活動場地�！瓣懨髦�，快點……”突然，我覺得好像又找回到了童年的快樂。
“哎，來了，等等我……”我飛快地跑向操場。三月的春風(fēng)拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。
我愛我的新學(xué)校！
學(xué)校學(xué)生作文 篇3
“哎喲喂，時間爺爺啊，我尊敬的時間爺爺誒，你就不能把時間調(diào)快一點嗎？這節(jié)課我都已經(jīng)上了五個小時了，怎么還沒完�。俊蓖佬÷暤乇г沟��？此菢幼�，真是度日如年、苦不堪言��！
看著墻上的掛鐘，我也不由得發(fā)起愣來。時間怎么偏偏過得這么慢呢？想到這兒，那掛鐘忽然射出一道金光——把我給吸了進去，仿佛掉進了一個無底洞！
我邊飛邊撞，頭上冒出好幾個包來了，總算前面發(fā)出亮光，也不知道這是個什么鬼地方。
“哇，好多鐘�。 蔽乙豢此闹車�，愣了，全然不顧那幾個包造成的疼痛。
我慌亂之中拿出手指來點數(shù)。這么美的地方，向同學(xué)們炫耀一下，讓他們羨慕萬分，哈哈！我心里冒出這么個念頭。
“媽啊，天啊，神啊，上帝啊，雅典娜啊，阿波羅啊，這里怎么這么多鐘啊，我眼花繚亂了啊……”我自言自語，“312，313，314……569……1085……”
“噢，耶！”當(dāng)我站在這鐘表房的邊緣時，不禁歡呼。房子里，總共有1987095塊手表，538617個掛鐘，3490個鬧鐘……
“叮咚！叮咚！……”我都快被這無數(shù)個突如其來且震耳欲聾的“叮咚”弄崩潰了！整個房間都在振動，我像彈簧一樣，彈上，掉下。“��！總算停了！”我松了一口氣，不經(jīng)意間瞄了一眼那些鐘：時針都各不相同，分針有些指在12點的位置上，有些是在11點……啥？也就是說不用幾秒鐘就又來一次“地震”？我不要啊！救救我！
“孩子……你怎么來到這里……”有個聲音從四面八方傳來，我看了一會前方，又看了一會左邊，右邊，后面……到底是誰在說話？我犯愁了。
“我在這里……”我面前忽然閃出一個人影來�！鞍�，鬼，鬼��！”我急忙退后一步，沒想到后面也有人！我急忙轉(zhuǎn)過身�！澳闶钦l！”我壯著膽子問。此時我的四肢還在顫抖呢！
他慢慢地說：“我是時間老人……”“啥？時間老人，見鬼呢！”還沒等他說完，我就用懷疑的語氣反駁了他。
“我能控制全世界的時間……”他繼續(xù)說他的話，絲毫沒有注意我的話。
“好啊，那你控制一下美國白宮的`時間！”
我看你怎樣控制，哼！我心想。
這個“時間老人”不慌不忙地從“無數(shù)”鐘表中找到一個掛鐘，它的側(cè)面一個很隱蔽的地方貼著一個標(biāo)簽：
銀河系-太陽系-地球-北美洲-美利堅合眾國-華盛頓州-市區(qū)-賓夕法尼亞大街-1600號
接著“時間老人”取出一個盆放在桌面上，我看出來了，那不是《哈利波特系列》中鄧布利多的冥想盆嗎？看來這“時間老人”來頭不小呀。
不一會兒，我就“穿越”到美國白宮的門口了。我一看，呀，自己怎么變成透明的了？不過也好，沒人知道這有個人。這時，時間老人擰動了一下鐘表�！鞍。俊蔽矣H眼看見白宮門前從正午十二點霎時變成黑夜了！
我又“穿越”回到鐘表房�！拔曳懔�！你能幫我一個忙嗎？”我整個人都在發(fā)抖，看來這世界上真的有“神”！什么科學(xué)，什么權(quán)威，也不過是紙上談兵而已嘛。
“行……什么忙……”
“把我們學(xué)校的時間變快。”
“行……”說完時間老人拿著控制我們學(xué)校時間的鐘表帶我來到一個鐘表前，我和時間老人縱身一躍，跳了進去。原來回到學(xué)校了！我高興極了。我一下子要求時間老人把學(xué)校的時間從十點到十二點。這時，我還感覺我獅子大開口呢！
沒想到時間老人二話不說地答應(yīng)了。
太陽瞬間“飛”到我頭頂上，大家雀躍歡呼，下課鈴終于響了！大家吃完了午餐，時間老人又把時間調(diào)到了下午五點半，正是放學(xué)時間。
“嗖”地一聲，校園里一個人影都沒了！
回到家，我打電話給同學(xué)：“今天真是爽啊，時間過得快極了！”同學(xué)也興奮地回應(yīng)我：“是啊！”
我還靈感大發(fā)，自創(chuàng)了一首詩：
今日上課遇神鐘
神鐘帶我見晝公
瞬間午時變酉時
同學(xué)大喊真輕松
我還要求時間老人以后每天都這樣做。哈哈……有福了！
學(xué)校學(xué)生作文 篇4
在上學(xué)期時，我們學(xué)校就已經(jīng)開始對學(xué)校操場進行改造。如今已過去了一個多月的時間了，雖然學(xué)校有令在暑假期間不準(zhǔn)任何同學(xué)進入學(xué)校，但是好奇的心理與迫不及待的心情還是讓我抗拒不了。
天公不作美，從昨晚到今早都一直在下著雨，倒給濕漉漉的大地解了解悶熱之氣。午飯過后，小雨仍還淅淅瀝瀝的下著，更糟糕的是風(fēng)越發(fā)的狂怒，把樹枝都給嚇彎了腰。可這絲毫不影響我的決心，于是我叫上好友鄧陽帶上乒乓球拍向久別的學(xué)校進發(fā)。
當(dāng)我倆站在學(xué)校大門口時立刻被眼前所看到的一切驚呆了。給人的第一的感覺就是豁然開朗。朝著寬敞的校園主道往里走去，往日的舊樓一掃而空，取而代之的是平坦寬闊的操場和綠樹成蔭、千花白草的花園。操場上最引人矚目的無疑是那4個玻璃板籃球樁和對面那一排排整整齊齊安放著的10個乒乓球臺。
雨漸漸小了，我和鄧陽準(zhǔn)備切磋下乒乓球，試試這正規(guī)的.乒乓球臺性能如何。這感覺就是不一樣，這不禁讓我想起了以前的水泥乒乓球臺，不但不平坦而且有很多地方都被破壞了，讓很多喜歡打乒乓球的同學(xué)失去了興趣�，F(xiàn)在好了，體育設(shè)施的改善讓同學(xué)獲得了更多活動空間與活動方式。不僅使同學(xué)們得到了鍛煉，更使學(xué)校更具活力，更具體育氣息。
雨停了，風(fēng)也停了，我們慢慢的走出了學(xué)校。
新操場，新學(xué)校，我們期待著下一個嶄新的學(xué)期！
學(xué)校學(xué)生作文 篇5
每天早上出門向東走，有一條種滿梧桐樹的大道。我的學(xué)校就坐落在大道上。
我很喜歡這個學(xué)校，因為它是——一個溫暖的家，而我就是這個家的一員。
早上，從每間教室里傳出朗朗書聲。聽!那聲音多美妙�。《嘞袷赘柩�。唱歌的`小鳥停下來靜靜地聽著。過了一會，鳥唱了一首伴奏，把這個美妙的歌聲襯托得更加美妙了。下課了，學(xué)校里飄蕩著歡快的笑聲。同學(xué)們有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹抓小雞，別提多開心了。
我們的校園很美。東樓前的綠化帶上種著一排桂花樹。八月桂花的香氣就會飄滿學(xué)校，在高大的教學(xué)樓上都能聞到。學(xué)校的后操場上有一片葫蘆地，那里每年都會長出許多大大小小的葫蘆，掛在藤上望著你，好像在說：“看我胖胖的，可愛嗎”？......
學(xué)校的操場被分成兩半，一半是橡膠地，一半是綠色的足球場，很多人都喜歡躺在足球場上曬太陽。
這就是我的學(xué)校，我的美麗的學(xué)校。
學(xué)校學(xué)生作文 篇6
我最后一次隨著隊伍走下三樓。最后一次輕輕踏著這走了六年的樓梯，一步……兩步……
哦，以前，我們在這里一起玩耍，一起歡笑過，我們一起錘著丁殼，誰贏了誰就再往上一個臺階，最后誰站的最高誰就是贏家。好幾次，我都站到了最高處，向還在往高處“努力”的人得意洋洋的笑呢！
隊伍里沒有了平時嘈雜的.說話聲，每個同學(xué)臉上都寫著沉默。樓角的拐彎處，李老師和趙老師站在那里，他們笑了，向我們招著手，輕聲對我們說著：“再見！”我們也回應(yīng)著他們的微笑，五十五個同學(xué)伸出手，一起輕輕的揮動著……我揮動著我的手，心中卻像打翻了五味瓶，再見了，這也許，是我最后一次見到這兩個老師了……
隊伍繼續(xù)往下走著……在操場上停了下來，等待小吳老師來給我們集體最后一次放學(xué)，我低著頭，沉默著，一步又一步走在這不是很寬闊，卻養(yǎng)育我、伴隨我六年的操場上。走一步，少一步，時間過一秒，少一秒。我屏住呼吸，好怕，下一秒，就要說“再見”�？墒牵且幻�，還是來了……
一步又一步得走到了學(xué)校門口，我回頭，望著小吳老師，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)�！靶抢蠋熢僖姡 蹦蔷洹謩e得話卻始終說不出口。隨后，一陣亂七八糟的聲音響了起來；“小吳老師再見！”這聲音很亂，卻很美，很動情……我走到小吳老師身邊，輕輕的說了一聲：“小吳老師拜拜~”不知是小吳老師沒聽到還是說再見的人太多了，小吳老師只是使勁的說著再見，揮著手，卻似乎沒有察覺我正站在她身旁。幾秒鐘以后，我又說了一聲“再見”便從她身邊輕輕的走過了，猶如一片輕輕的羽毛，飛了，走了，似乎，從來沒有來過。
沉默。
一步又一步。
我走了，花圃。別離了，老師，同學(xué)。
我回頭望了望，剛剛還熱熱鬧鬧的校門口，現(xiàn)在一片冷清，我看見小吳老師的背影，一點……一點的消失，我也背過身，離那花圃校園……越來越遠(yuǎn)……
學(xué)校學(xué)生作文 篇7
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實現(xiàn)，我想象中的未來學(xué)校，是一個無憂無慮的學(xué)校。
我想象的未來學(xué)校是建在海洋里。海洋里的學(xué)�？筛懙厣系膶W(xué)校不一樣，陸地學(xué)校里的.墻壁讓我們失去了自由奔跑的權(quán)利，海洋里的學(xué)校是用海綿做的，我們就再也不怕摔跤啦！
未來學(xué)校的教室是個多功能教室，它能變身成很多課程的教室呢！下課以后還可以變成游泳池、游樂場、電影院等，讓我們可以盡興地游玩，放松一下。
現(xiàn)在的學(xué)校里，總能看到清潔工人的身影，清潔工人太辛苦了，一天要工作十小時，還總是有忙不完的活。未來的學(xué)校，機器人可以幫助清潔工人，代替他們完成清潔工作。
現(xiàn)在的老師每天都那么辛苦，既要改卷又要管理學(xué)生安全事宜，很多雜七雜八的事，常常讓老師手忙腳亂的。未來學(xué)校的機器人又派上用場了，它們既可以幫忙改作業(yè)，又可以管理課間紀(jì)律，一下子解決了老師的難題。
現(xiàn)在我們每天上學(xué)、放學(xué)都要背著沉甸甸的書包，把肩膀都勒疼了，在未來學(xué)校，有了機器人，我們就再也不用為這些事操心了。寫作業(yè)也一樣，令人頭疼，還好有機器人，每當(dāng)我正在發(fā)愁的時候，機器人總會看穿我的心思，“刷”的一聲，很快就把答案寫在作業(yè)本上，還寫有解題思路呢。這一切都很神奇呀！
沒有做不到的事，只有想不到的事，我想象中的未來學(xué)校就是這樣的。
學(xué)校學(xué)生作文 篇8
媽媽和我一起上學(xué)不止一次了，從我讀幼兒園開始，他就這樣沒離開過我，直到現(xiàn)在三年級了，他還是那樣的不放心我，偶爾還會陪著我上學(xué)。
一天早上，天氣寒冷，北風(fēng)呼呼的刮著，天還不怎么亮，媽媽就起床了，他為我做好了早餐，還為我戴上帽子，接著陪我一起去上學(xué)。
在路上，我們兩個打打鬧鬧，玩得可開心了。我們兩個還比賽跑步。媽媽說：“預(yù)備，開始�！蔽覀兙涂焖俚�.跑了起來，結(jié)果，還是我跑得最快，媽媽在后面都追不上我，當(dāng)我跑累了，就說：“先休息一下，咱們再繼續(xù)跑�！甭飞希芏嘈∨笥褳槲覀兯蛠砹肆w慕的眼光。
很快我們來到一條小溝邊，因為下雨，路很滑，小孩很難走過去，許多小孩過去的時候，鞋子都濕了，還沾滿了泥巴。媽媽二話不說，彎下腰去，背著我就走了過去。當(dāng)我看見媽媽的鞋時，也和其他小朋友的一個樣，也沾滿了泥巴，只有我一個人的很干凈，這時，我的心一下子酸了——媽媽，明天你還陪我一起上學(xué)嗎？
學(xué)校學(xué)生作文 篇9
我的學(xué)校是一個美麗的學(xué)校，她的名字叫眾意路小學(xué)。
學(xué)校的右面有一條龍形一樣的`小河， 河上有一座石橋。河水繞著石橋緩緩的流著，一群群魚兒在河里游來游去。輕輕地河水倒映著小橋、綠樹和學(xué)校。河岸上長著許多柳樹。
學(xué)校的大門是不銹鋼伸縮門，寬敞明亮的教學(xué)樓正對大門，教室里 不時傳來學(xué)生們的讀書聲。
學(xué)校的左面是寬闊的農(nóng)業(yè)路，周圍有很多漂亮的住宅小區(qū)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇10
我們是21世紀(jì)的小主人。那么，未來的世界是怎么樣的呢？未來的學(xué)校又是怎么樣的呢？就讓我來設(shè)計一下吧。
當(dāng)我們走進學(xué)校大門，第一眼看到的就是學(xué)校很整潔。在右邊，大樓很壯觀，旁邊還有3個彈簧，彈簧上還有幾個坐墊，當(dāng)你坐上去時會發(fā)現(xiàn)旁邊有一個層數(shù)器，只要你輸入的是哪一層，它就會快速地帶你到哪一層。帶到了之后，就可以打開小門走進去。
進了班級教室，在門的.旁邊有一個密碼輸入器，只要你輸入正確的密碼：“304”，就可以進入教室里了。我們走進教室，坐上位子，位子上的桌子、椅子都是浮在空中的。它們會隨著我們同學(xué)的高矮進行調(diào)整。在桌子的右邊有兩個杯子一樣大小的洞，一個是放水杯子，一個是放垃圾袋扔垃圾用的。如果有垃圾出現(xiàn)在地上桌子上就會出現(xiàn)警告：“有垃圾出現(xiàn)�！比绻腥松险n吃東西、喝水、傳紙條、說話、做小動作、玩玩具都逃不過“叮當(dāng)小老師”的法眼�！岸．�(dāng)小老師”是老師的小助手。只要它看見有人在玩或者干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情都會與電腦連接，顯示在電腦屏幕上。當(dāng)“叮當(dāng)老師”把名字輸上去時，電腦連著桌子警告一下。被警告之后，椅子自己慢慢移開，讓這個同學(xué)站在這里。這個同學(xué)表現(xiàn)好之后椅子又會慢慢移回來。如果還做不好，桌子會移到教室最后面，讓這個同學(xué)在教室最后面聽課。還有，桌、椅會隨著同學(xué)認(rèn)不認(rèn)真而改變。
黑板上，只要老師在頭一天前把要寫的字輸入電腦，今天就會按照順序出現(xiàn)在黑板上。
哈哈！我們未來的學(xué)校很有趣吧。只要我們認(rèn)真就不會被罰站了。那你們想來上我們這個奇妙又有趣的小學(xué)校嗎？
【學(xué)校學(xué)生作文】相關(guān)文章：
學(xué)校學(xué)生作文11-06
學(xué)校的樹學(xué)生作文01-11
學(xué)校的生活學(xué)生作文11-12
學(xué)校學(xué)生作文15篇11-06