精選小學(xué)生加油作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生加油作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生加油作文 篇1
“502，加油！”聽，我們班的聲音多洪亮��！隔壁也一定聽到了吧！我們的聲音響徹云霄，因?yàn)檫@是集體的聲音，有句話說得好，“單絲不成線，獨(dú)木不成林。”你一個(gè)人喊，怎能讓聲音響徹云霄呢？又怎能送到隔壁呢？曾記得，我們一年級(jí)的時(shí)候可是受到表揚(yáng)過呢！不過，我們班有些人自以為是，是他們親手把到手的名譽(yù)給嚇跑了。但是，“更上一層樓”我們就更進(jìn)一步，瞧！多有集體感啊！
就在9月7日我班舉行了感恩老師的節(jié)目，我和羅安寧還有張帆兒齊唱感恩的心，最終獲得了全班的'掌聲，我想這就是集體的力量。眾人的掌聲真是如雷貫耳。這也是集體的力量。10日，我們要以集體的名義，大聲地對(duì)老師說：“老師節(jié)日快樂！”
自以為是的以前，我們班還是想干嘛就干嘛，如果沒有集體感，我們就像大自然的螞蟻，再大的吼聲，別人也聽不見。以前被叫成“奧利奧”的我們，只能獨(dú)自作戰(zhàn)。而現(xiàn)在又集體的我們，可以團(tuán)結(jié)著并肩作戰(zhàn)，是大自然的泰山，堅(jiān)不可摧！我們心中，從此有著共同的兩個(gè)字：集體！
不管我們以前怎么樣，現(xiàn)在的我們，才是真正的五年級(jí)！一個(gè)大家庭—502，加油！
小學(xué)生加油作文 篇2
今天是寒假的第一天，我來到了紹興科技館，參觀“話說低碳”科技展。
一進(jìn)門，我就被一個(gè)巨大的家伙吸引住了。它的名字叫“提升自我”機(jī)，綁著幾個(gè)滑輪和一條粗粗的繩子。我試著體驗(yàn)了一下，哇，真神奇哩！我居然可以把自己拉起來呢！接著，我又玩了“自轉(zhuǎn)器”，我用雙手不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，身體就像電扇一樣轉(zhuǎn)了起來。這些設(shè)備讓我既興奮，又好奇。隔壁的展廳里正在播放著“高碳”生活帶來災(zāi)害的視頻。有森林毀滅、泥石流、沙塵暴、動(dòng)物滅絕、大氣污染等等。原來，人類平時(shí)的'壞習(xí)慣竟然會(huì)給環(huán)境帶來這么大的傷害，我不禁為地球爺爺暗暗擔(dān)心。因?yàn)槿祟愔挥幸粋�(gè)地球，我們?cè)跄懿粣圩o(hù)自己共同的家園呢？展廳里擺著各種模型和介紹，不僅讓我見識(shí)了高碳的威力，也使我明白了低碳生活的好處。在平時(shí)生活中，我們大家都可以從身邊的小事情做起。少開車多走路，拒絕一次性餐具，多種樹多綠化，盡量使用節(jié)能產(chǎn)品……在琳瑯滿目的綠色環(huán)保方案中，“太陽能小屋”是我最喜歡的一個(gè)，真希望將來有一天，我也能擁有這樣一間低碳環(huán)保的小屋。
低碳生活，點(diǎn)滴做起。今天，我們?yōu)榈吞几冻雠�，明天將�?huì)迎來美好的生活！讓我們一起加油！
小學(xué)生加油作文 篇3
不知從何時(shí)起，習(xí)慣了一個(gè)人；習(xí)慣了發(fā)呆；習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)；習(xí)慣，習(xí)慣想哥哥，然后忍不住笑。
已經(jīng)有好久，自己都沒在別人面前哭過了。很怪，我是一個(gè)常與淚水相伴的男生，為友誼，為成績，年紀(jì)中的同學(xué)，都習(xí)慣喊我“姐姐”，聽了好長時(shí)間，也習(xí)慣了�？墒牵椰F(xiàn)在，好久沒哭了，因?yàn)槲蚁霝楦绺缍淖冏约骸?不知道，哥哥此刻在干嘛，好想哥哥，好想見到哥哥。妹妹聽到我喜歡哥哥，起先只吃了一驚，隨后問我是不是“同性戀”。這是不是說明哥哥太有魅力了？我真的不是愛哥哥，而是單純想依賴，依靠而已。但我真不知該怎么辦，如果，我選擇去找哥哥，我會(huì)成為第二個(gè)楊麗娟的，可是，我又克制不住自己想哥哥。我到底該怎么辦？是前進(jìn)，還是……后退？ 我好像真的長大了，以前的自己，總是很容易相信別人，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)一個(gè)人，表面上，我還是那個(gè)小麻雀”，可是我說的，無非都是想讓人覺得我沒變。其實(shí)，我都會(huì)偷偷等到晚上，抱著名叫“哥哥”的玩具，把他當(dāng)做哥哥，把所有的心里話，所有的不愉快，全告訴它。這是我第三次長大，其實(shí)，自己，蠻不想長大，可是現(xiàn)實(shí)逼我長大，那就長大吧。
以前的`自己，好怕一個(gè)人，可現(xiàn)在，我不怕，因?yàn)槲矣懈绺�，他在我心中，他�?huì)告訴我堅(jiān)強(qiáng)，努力，開心。我掩飾，掩飾真實(shí)的自己，即使不開心，我都不會(huì)講出來，因?yàn)�，哥哥也是個(gè)陽光，樂觀的男孩，所以，我也必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
哥哥，我為你做了那么多，你可不可以答應(yīng)我：無論怎么樣，不可以放棄，你要成為super star，而且，你一定要等我，我也在努力！
只是哥哥，你知不知道？我在一個(gè)角落里，看著舞臺(tái)上的你，為你加油，為你祝愿？哥哥，請(qǐng)等我，我一定會(huì)成功站在你面前的！
小學(xué)生加油作文 篇4
這次的期中考試，是我考試最失敗的一次。今天知道成績后，我坐在家里，反思了許多。 也許每個(gè)人都有一種想法“為什么別人比我鬧，但比我考的高。而我不僅怎么拼死了學(xué)，都考不過別人�！边@到底是為什么?我現(xiàn)在終……
這次的期中考試，是我考試最失敗的一次。今天知道成績后，我坐在家里，反思了許多。
也許每個(gè)人都有一種想法“為什么別人比我鬧，但比我考的高。而我不僅怎么拼死了學(xué)，都考不過別人�！边@到底是為什么?我現(xiàn)在終于想明白了。自己不管怎么學(xué)，都沒有上課老師講的明白。所以怎么學(xué)也學(xué)不好。而別人是上課特別認(rèn)真的聽。下課該怎么玩就怎么玩。所以別人學(xué)的總是比自己好。
老師說過“期中考試只是一個(gè)挑錯(cuò)的過程。期末考試才是你展示你成績的風(fēng)采。”我始終相信著老師說的話。所以自從考試之后我就下定了決心，要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末成績中能取得好成績。相信自己，要給自己信心，要給自己勇氣。這樣我們有信心去上課回答問題，下課多學(xué)多練。這樣我們的'成績才可以提高，有時(shí)間時(shí)，我們還可以做一些難度比較大的題。讓我們自己有更大的提高。
這篇作文是寫給所有因?yàn)槌煽兌员┳詶壍娜耍蚁嘈拍銈冊(cè)谖覍懙倪@篇作文下，能夠從新振作起來。好好的從新開始學(xué)習(xí)，讓自己的每一天都過得充實(shí)，同學(xué)們，加油吧!讓我們每一個(gè)人，都為期末考試做準(zhǔn)備吧!孤注一擲，賭一把吧!加油!!!要記住我們不要把我們自身無窮的智慧浪費(fèi)在我們有限的智慧上。
小學(xué)生加油作文 篇5
晴空萬里、萬里無云的季節(jié)里又開學(xué)了。在開學(xué)的第一天，龍老師說；“我們要倆人，組成一幫一互動(dòng)小組�！蔽液凸淝遄愿鎶^勇的組成一組。
吃飯這點(diǎn)我要幫助我的小伙伴。第一天他吃的很慢，我就鼓勵(lì)他、幫助他，教他。他在耐心的學(xué)習(xí)中，進(jìn)步了，吃飯的速度提高了，他吃飯也快了，吃完飯以后我不停的'表揚(yáng)他。第二天，我還沒上桌就提醒他，要吃快一點(diǎn)，爭(zhēng)取頭一個(gè)吃完，他每吃一會(huì)兒我都要給他說；“吃快點(diǎn)，吃快點(diǎn)”。在我的再三催促下他慢慢的提高了，后來他比我還要吃的快。
起床上我也要幫助我的小伙伴。有一次我早上起來，只顧著自己沒有幫助他，雖然我得了第一名，可他卻得了倒數(shù)幾名，不但沒得到表揚(yáng)，還受到批評(píng)。第二次，一起床我就用最快的速度，穿好了衣服、疊好了被子，馬上用最快的速度幫他把被子疊好了。可我一天一天的幫他把被子疊好了，他倒沒有進(jìn)步，我后來對(duì)我的小伙伴說；“光靠我是不行的”。后來我教他怎么樣把衣服穿快一點(diǎn)，被子疊快一點(diǎn)，他就慢慢的學(xué)會(huì)。記得有一次他差一點(diǎn)就超過我的速度。
我和郭武清永遠(yuǎn)有一個(gè)目標(biāo)，就是奪下第一，這個(gè)目標(biāo)我們永遠(yuǎn)不改變！
小學(xué)生加油作文 篇6
第二天了，不知怎么，提起了姐姐的中考成績。一提起，姐姐的臉色也不好。我也對(duì)姐姐的成績感到可惜。 我姐的'成績?cè)诔跻粫r(shí)，也挺好的。但是，上了初二，成績就直線下降。初三，就只是一般了�？熘锌剂耍餐εΦ�。還請(qǐng)老師幫她補(bǔ)習(xí)。不知道努力了卻換不回成功。我想，她一定很難過吧�？墒�，就算她只是表面努力，那也不應(yīng)該只考了這幾分吧。上職高哎。那可是個(gè)龍?zhí)痘⒀�，好學(xué)生也會(huì)被帶壞，真擔(dān)心姐。祝愿她能在校出類拔萃，名列前茅，才會(huì)有個(gè)好未來。 真不知道，兩年后的我，會(huì)不會(huì)和姐一樣？不會(huì)！不僅為了我的父母，也為了我自己。再說，我已經(jīng)向爸保證過：如果兩年后的我，同樣上了職高，我就會(huì)放棄學(xué)習(xí)，放棄上高中，也等于放棄了未來，放棄了人生，放棄了…所以，我絕對(duì)不會(huì)！
我相信自己，就算我再不怎么努力，不愛學(xué)習(xí)，也決不會(huì)考職高。
我要從現(xiàn)在開始，把每一次測(cè)試，都定為是自己的中考，讓“中考”磨煉我的意志。不讓它像去年一樣，一點(diǎn)兒收獲也看不到。我想要的不是一點(diǎn)，更不是一點(diǎn)也沒有，而是一筐，甚至更多。
我了解我自己的性格：光說不練。也許這也會(huì)是我隨口說的表現(xiàn)。因?yàn)槲覍?duì)自己能專心，努力學(xué)習(xí)感到不自信。
小學(xué)生加油作文 篇7
大樓里新裝了一部小小的電梯，力氣也是小小的。
放學(xué)和下班的時(shí)間，是小電梯最頭疼的時(shí)候。
兔子小姐背著背包進(jìn)來了，綿羊阿姨挎著籃子進(jìn)來了，烏龜爺爺拄著拐杖進(jìn)來了，刺猬奶奶把刺縮了縮，小心翼翼地進(jìn)來了……
“不行不行，太重啦�！毙‰娞萁衅饋�，“我運(yùn)不動(dòng)啦。”
運(yùn)不動(dòng)的時(shí)候，就得有人出去，減輕小電梯的負(fù)擔(dān)。
小電梯那么辛苦，大家都能理解它。所以，沒什么不是滋味的。
要說最不是滋味的人，那大概就是大象先生吧。
大象先生長得又胖又重，每次他走進(jìn)小電梯，就會(huì)聽見小電梯說：“哎喲喲，大象先生，我實(shí)在運(yùn)不動(dòng)您！”
運(yùn)不動(dòng)怎么辦？大象先生只好走樓梯。
唉，他偏偏住的還是最高的一層。
小電梯覺得過意不去。它想：我不能老這樣。
小電梯決定鍛煉鍛煉力氣。
又到了下班和放學(xué)的時(shí)間。小電梯迎來了好多客人。鱷魚先生進(jìn)來了，斑馬先生進(jìn)來了，浣熊太太進(jìn)來了……小電梯咬緊牙關(guān)。到了平常該叫“不行”的時(shí)候，它忍住了沒有叫。它讓自己慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，朝著樓上邁步……
小電梯習(xí)慣這樣計(jì)算自己的進(jìn)步：
今天可以多送一個(gè)松鼠弟弟了；
今天可以多送一個(gè)兔子小姐了；
今天可以多送半個(gè)斑馬先生了；
今天可以……
等到小電梯可以面不改色地運(yùn)起滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?客人，用不快也不慢的速度爬到最高一層時(shí)，季節(jié)已經(jīng)從夏天變成了冬天。
做好了十足準(zhǔn)備的小電梯，在這一天的傍晚等待著大象先生的光臨。
大象先生回來了，他正要去走樓梯，小電梯喊住了他：“大象先生，今天讓我送您吧�！�
“真的可以嗎？”大象先生的鼻子卷成了一個(gè)問號(hào)。這么久以來，他都習(xí)慣了走樓梯啦。
“可以的�？焐蟻戆�！”小電梯自信地催促著。
大象先生走進(jìn)了小電梯。奇怪，有什么地方不太對(duì)？小電梯嘀咕著。
啊，明白了。大象先生瘦啦！他每天都要走十幾層的樓梯。在小電梯鍛煉的時(shí)候，他也在進(jìn)行著鍛煉呢�，F(xiàn)在的他結(jié)實(shí)又苗條，胖胖的身體不見啦。
小電梯帶著大象先生，升向頂樓。真快呀。真輕呀。小電梯有些遺憾地想：如果大象先生能夠再胖一點(diǎn)，那才好呢。
而大象先生呢，他也在想著：小電梯這么努力，我是不是應(yīng)該吃胖一點(diǎn)，來回報(bào)他的心意？
小學(xué)生加油作文 篇8
今天，衛(wèi)生系統(tǒng)要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸和單位的叔叔、阿姨們排著隊(duì)來到體育館。我很想去，就讓媽媽騎著電動(dòng)車帶我來看運(yùn)動(dòng)會(huì)，為爸爸加油！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了 ，首先是開幕式。許多單位的運(yùn)動(dòng)員們都排著隊(duì)，舉著牌子，穿著統(tǒng)一的服裝走到場(chǎng)上。然后聽領(lǐng)導(dǎo)講話 ，最后放鞭炮，宣布比賽正式開始。
第一項(xiàng)是拔河比賽。兩個(gè)單位兩個(gè)單位進(jìn)行比賽，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們都用自己最大的力量，使勁向后用力，我和拉拉隊(duì)的叔叔、阿姨們?cè)谂赃叴舐暫埃骸耙欢�，加油！一二，加油！”�?jīng)過幾場(chǎng)激烈的比賽，爸爸的.單位——防疫站贏了，取得了男子拔河第一名，女子第三名。他們高興地蹦了起來，我也高興地手舞足蹈。
跳大繩比賽開始了，兩個(gè)人在兩邊使勁的掄大繩，中間八個(gè)人一起跳，哈哈，第一組他們只跳了一下就敗了。第二組是我爸爸的單位，他們比第一組跳的要多一些，但是，還是很少，只跳了五下。我想對(duì)他們說，你們還是回家好好練習(xí)練習(xí)吧！
快中午了，比賽還沒有結(jié)束，媽媽騎著車子，帶我回家了！以后，我也要多運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體！
小學(xué)生加油作文 篇9
“少年智，則國智；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)�！睙o數(shù)少年的夢(mèng)就是中國夢(mèng)的一個(gè)個(gè)華麗的篇章。夢(mèng)想是一個(gè)人生活的動(dòng)力，夢(mèng)想是每個(gè)人前進(jìn)的方向。中華民族上下五千年的歷史，都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)長大的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)浮沉，時(shí)至今日，才匯聚成了一個(gè)碩大無比的夢(mèng)——中國夢(mèng)。歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在沙灘上的貝殼，我輕輕的走過，貪婪的看著這些寶貴的財(cái)富，時(shí)而撿起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，注入一個(gè)夢(mèng)想，蹲下投放。
沙灘上有一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的貝殼，那是中國遙遙五千年的歷史，從皇帝開創(chuàng)歷史到如今，我看到太多太多的事跡，我深深地感受到中國人有著一個(gè)共同的夢(mèng)想——強(qiáng)大，富饒！不管遇到多大的困難和災(zāi)難，中國人的強(qiáng)國夢(mèng)富國夢(mèng)都不會(huì)破滅。
所有中國人的共同夢(mèng)想是民族的振興，國家的富強(qiáng)。每個(gè)中國人在這個(gè)總的夢(mèng)想藍(lán)圖中還有自己的夢(mèng)想，在我的心里就有著這么一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想便是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔那樣的作家。在學(xué)習(xí)生活中我最喜歡的類別是童話，尤其是童話大王鄭淵潔的作品，書上的.描述使我驚奇，讓我感覺仿佛走進(jìn)了外星球，一切的一切是那么的神奇有魔力。我愛童話，我想創(chuàng)作童話，我想通過我的作品讓更多人感受中華文字的魅力，從而更愛我們的國家。我想我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)，若干個(gè)想我這樣的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀兌际侵袊�，都有著不服輸、不怕難、永向前的精神。
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見也摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的能量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)也是我的夢(mèng)。為了自己的未來，為了祖國的富強(qiáng)，讓我們放飛夢(mèng)想，一起努力吧！
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