關于小學生加油作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學生加油作文5篇，歡迎大家分享。
小學生加油作文 篇1
今天，衛(wèi)生系統(tǒng)要舉行運動會，爸爸和單位的叔叔、阿姨們排著隊來到體育館。我很想去，就讓媽媽騎著電動車帶我來看運動會，為爸爸加油！
運動會開始了 ，首先是開幕式。許多單位的運動員們都排著隊，舉著牌子，穿著統(tǒng)一的`服裝走到場上。然后聽領導講話 ，最后放鞭炮，宣布比賽正式開始。
第一項是拔河比賽。兩個單位兩個單位進行比賽，比賽開始了，運動員們都用自己最大的力量，使勁向后用力，我和拉拉隊的叔叔、阿姨們在旁邊大聲喊：“一二，加油！一二，加油！”經過幾場激烈的比賽，爸爸的單位——防疫站贏了，取得了男子拔河第一名，女子第三名。他們高興地蹦了起來，我也高興地手舞足蹈。
跳大繩比賽開始了，兩個人在兩邊使勁的掄大繩，中間八個人一起跳，哈哈，第一組他們只跳了一下就敗了。第二組是我爸爸的單位，他們比第一組跳的要多一些，但是，還是很少，只跳了五下。我想對他們說，你們還是回家好好練習練習吧！
快中午了，比賽還沒有結束，媽媽騎著車子，帶我回家了！以后，我也要多運動，鍛煉身體！
小學生加油作文 篇2
今天早上爺爺送我，早早就到了學校，開始一天快樂的學習，雖然天下著大雨，但我依然很開心。中午吃完午飯，洗了飯盒，放到柜子里。我們就開始午休，不一會兒，劉老師讓我當睡覺委員，給大家喊口號“面朝黑板、閉上眼睛、一動不動”，于是大家都靜下來，開始慢慢睡著了，隨后劉老師也讓我乖乖睡覺去了。呵呵，我覺得喊口號、在教室轉著看大家睡好沒，即給大家服務了，也鍛煉了我自己，更表示了劉老師對我的信任。我一定不辜負老師對我的信任，繼續(xù)加油，把老師分配給我的每一件事情都認真做好。
今天我的數學作業(yè)還得到了王老師的`表揚，我很高興。王老師對我們的作業(yè)要求特別嚴格。一回家我就告訴媽媽了。我覺得媽媽對我的付出也很多很多，作業(yè)她每一項都認真檢查，讓我一定嚴格按照老師的要求認真完成，在這里我要感謝劉老師、王老師、還有媽媽，她們對我學習、成長的關心和辛勤付出！謝謝你們！我會繼續(xù)努力加油的。
小學生加油作文 篇3
今天是寒假的第一天，我來到了紹興科技館，參觀“話說低碳”科技展。
一進門，我就被一個巨大的家伙吸引住了。它的名字叫“提升自我”機，綁著幾個滑輪和一條粗粗的繩子。我試著體驗了一下，哇，真神奇哩！我居然可以把自己拉起來呢！接著，我又玩了“自轉器”，我用雙手不斷地轉動方向盤，身體就像電扇一樣轉了起來。這些設備讓我既興奮，又好奇。隔壁的展廳里正在播放著“高碳”生活帶來災害的視頻。有森林毀滅、泥石流、沙塵暴、動物滅絕、大氣污染等等。原來，人類平時的壞習慣竟然會給環(huán)境帶來這么大的傷害，我不禁為地球爺爺暗暗擔心。因為人類只有一個地球，我們怎能不愛護自己共同的家園呢？展廳里擺著各種模型和介紹，不僅讓我見識了高碳的威力，也使我明白了低碳生活的好處。在平時生活中，我們大家都可以從身邊的.小事情做起。少開車多走路，拒絕一次性餐具，多種樹多綠化，盡量使用節(jié)能產品……在琳瑯滿目的綠色環(huán)保方案中，“太陽能小屋”是我最喜歡的一個，真希望將來有一天，我也能擁有這樣一間低碳環(huán)保的小屋。
低碳生活，點滴做起。今天，我們?yōu)榈吞几冻雠�，明天將會迎來美好的生活！讓我們一起加油�?/p>
小學生加油作文 篇4
我作為一個小學生，我應該要努力讀書。
哎，時間過得飛快，我想抓住時間，可怎么也抓不住，我抓不住時間我就應該珍惜時間，馬上就要考試了，我一定要加油，我下決心說； 余書漫珍惜時間，因為我學習了和時間賽跑這一課，我很感動，那一天我暗暗的下決心說；我要加油，用優(yōu)異的成績來報答親人 家人 朋友 同學以及老師 每個校長，尤其要報答我們的祖國，祖國媽媽養(yǎng)育著我們，不顧自己生命，經歷了多少風風雨雨呀，我要努力學習，成為祖國的接班人。我還要去外國留學，我加油哩，我長大有了出息了，我會在北京的五星紅旗下說；作為一個中國人，我們應該要從小努力學習，長大后成為祖國的接班人，來報答你們的母親 老師 以及祖國的接班人，做一個真正的'中國人。 把我們的祖國改造的更美好，更強大。
中國的小朋友們加油，和我共同克服困難，不能辜負母親們的期望，和我一起走進這個強大的中國，進入社會，改變社會的犯法行為，改變社會。作為一個優(yōu)秀的小學生，就應該加油！
小學生加油作文 篇5
“502，加油！”聽，我們班的聲音多洪亮��！隔壁也一定聽到了吧！我們的聲音響徹云霄，因為這是集體的聲音，有句話說得好，“單絲不成線，獨木不成林�！蹦阋粋�人喊，怎能讓聲音響徹云霄呢？又怎能送到隔壁呢？曾記得，我們一年級的時候可是受到表揚過呢！不過，我們班有些人自以為是，是他們親手把到手的.名譽給嚇跑了。但是，“更上一層樓”我們就更進一步，瞧！多有集體感啊！
就在9月7日我班舉行了感恩老師的節(jié)目，我和羅安寧還有張帆兒齊唱感恩的心，最終獲得了全班的掌聲，我想這就是集體的力量。眾人的掌聲真是如雷貫耳。這也是集體的力量。10日，我們要以集體的名義，大聲地對老師說：“老師節(jié)日快樂！”
自以為是的以前，我們班還是想干嘛就干嘛，如果沒有集體感，我們就像大自然的螞蟻，再大的吼聲，別人也聽不見。以前被叫成“奧利奧”的我們，只能獨自作戰(zhàn)。而現在又集體的我們，可以團結著并肩作戰(zhàn)，是大自然的泰山，堅不可摧！我們心中，從此有著共同的兩個字：集體！
不管我們以前怎么樣，現在的我們，才是真正的五年級！一個大家庭—502，加油！
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