景觀的學(xué)生作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的景觀的學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
景觀的學(xué)生作文1
春天的雪是五顏六色的。他飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬(wàn)紫千紅勃勃生機(jī)，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了。她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷；她落在紅色的'山桃花上，山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?/p>
春天的雪來(lái)去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，風(fēng)姿綽約；她是不速嘉賓，為春姑娘的婚禮送來(lái)了珍貴的婚紗；她是蜻蜓點(diǎn)水，在田野上留下了一圈圈漣漪；她無(wú)聲無(wú)息，飛針走線地編織著春天。
春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，對(duì)春天情有獨(dú)鐘；她與春天不期而遇，誓與怒放的百花一比高下；她不受世俗戒律的約束，敢于在春天展示俊俏風(fēng)骨、玉潔冰清的神韻。他的到來(lái)雖然是白駒過(guò)隙，但是為繁花似錦的春天，增添了一道亮麗的風(fēng)景。
景觀的學(xué)生作文2
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果飄香，景色宜人。
當(dāng)你走進(jìn)果園時(shí)，你就會(huì)聞到瓜果的香味，會(huì)看到羞紅了臉的蘋(píng)果娃娃在向你招手，橘子在向你問(wèn)好，還有石榴也裂開(kāi)了圓鼓鼓的肚皮，露出了一粒粒水晶般的石榴籽，有趣極了！
當(dāng)你走進(jìn)田野時(shí)，你就會(huì)被迷人的景色所吸引。從遠(yuǎn)處看，簡(jiǎn)直就是一片金黃。稻子在向你炫耀著它金黃的袍子，高粱在彎腰歡迎你的到來(lái)，還有那棉花在告訴你她白臉的秘訣哦！
當(dāng)你走進(jìn)花園里，你就會(huì)看到五顏六色的菊花在競(jìng)相開(kāi)放。有黃的.、紫的、白的、綠的……它們好象在對(duì)你說(shuō)：“你覺(jué)得我們當(dāng)中誰(shuí)最漂亮�。俊边@時(shí)候，你就必須當(dāng)一回小評(píng)委嘍！
秋天真實(shí)一個(gè)好季節(jié)，我喜歡秋天！
景觀的學(xué)生作文3
天還沒(méi)亮，勤勞的我早早的起來(lái)了，我以閃電一般的速度穿好衣服，和爸爸媽媽一起，去觀賞那美麗的日出。于是我們便穿過(guò)茂密的`樹(shù)林，越過(guò)清澈的小溪，走過(guò)泥濘的山路，終于來(lái)到了山頂
夜色像一條無(wú)邊無(wú)際的紗布籠罩著天空，天邊出現(xiàn)了一道道白森森的光，就像一條絲帶，縈繞著遠(yuǎn)處雄偉的山峰。漸漸的，漸漸的，山谷里金光四射，啟明星在不知不覺(jué)中悄悄的離開(kāi)了，我以為太陽(yáng)就要出來(lái)了，果然，金光越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越鮮明，我們的臉被照的通紅，活像一個(gè)猴子的屁股。綠葉變成了楓葉，公雞不停的叫著“咯咯咯，咯咯咯”好象在演奏歡迎太陽(yáng)的樂(lè)曲。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，緩慢得升起，剎那間，黑夜變成了白晝，發(fā)出耀眼的光芒，像一塊金牌。我興高采烈的和爸爸媽媽向山下走去。
啊，我喜歡這美麗的日出！
景觀的學(xué)生作文4
我的家鄉(xiāng)在寧波美麗的城市，我出生在鄞州區(qū)東錢(qián)湖鎮(zhèn)陶公山的一個(gè)小村莊里，那里有一個(gè)很大湖，叫東錢(qián)湖!四面環(huán)山，樹(shù)木茂盛，美麗極了!
春天，忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)東錢(qián)湖一片朦朧，山上的樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵在站崗放哨，杜鵑花滿(mǎn)山遍野。
夏天，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起陣陣?yán)嘶�，爺爺家的小木船就�?huì)帶著爸爸，媽媽和我一起蕩漾在美麗的湖面上，有小魚(yú)在湖里快活的游來(lái)游去，還有我的小腳丫……
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，滿(mǎn)山的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿(mǎn)了枝頭，我的爺爺奶奶又開(kāi)始忙碌著采摘它們，這個(gè)時(shí)候我總能吃上又大又甜的桔子。哈哈!
冬天，山上的樹(shù)枝光禿禿了，整個(gè)湖面又安靜下來(lái)了，結(jié)上了薄薄的一層冰，下起了鵝毛大雪，給整個(gè)東錢(qián)湖蓋上了雪白的被子。
現(xiàn)在的東錢(qián)湖已有好多旅游景區(qū)了，有美麗的.小普陀，二靈塔，南宋石刻公園、還有我們小朋友最喜歡的水上樂(lè)園，雅戈?duì)杽?dòng)物園……，歡迎你們的到來(lái)!
我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)，東錢(qián)湖!
景觀的學(xué)生作文5
傍晚，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我和爸爸來(lái)八詠橋散步。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著彩虹一般閃爍著五彩光芒的八詠橋。它水面上的倒影與它一起閃爍著，就像彩色的星星墜入河面，興奮地眨著眼睛。
我們踏上八詠橋，紅色、橙色、黃色……在我們身邊穿梭、跳躍，相互交錯(cuò)著，跳著歡樂(lè)的'舞蹈。這些美麗的色彩不停變幻著花紋，有三角形的、圓與半圓形的……還有花兒一般美麗的圖案。
我追著躍動(dòng)的、“調(diào)皮”的紅色，奔跑著向前，一個(gè)“8”字形的大彎出現(xiàn)在我面前。我跑著、繞著，橋上彩虹般的光與我嬉戲，婺江的江水仿佛在為我伴奏。我在這彩虹世界里玩耍，仿佛世界只有我一個(gè)人。
天漸漸暗下來(lái)了，彩虹似的八詠橋更輝煌了，我們告別了八詠橋。
再見(jiàn)，美麗的八詠橋！
景觀的學(xué)生作文6
我看見(jiàn)過(guò)公園里千奇百怪的假山石，也游賞過(guò)九華山上險(xiǎn)峻的石頭，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)黃山這一帶的石頭。黃山的石真怪啊，一個(gè)個(gè)奇形怪狀，姿態(tài)萬(wàn)千，像仙人，像金雞，像仙桃，被大自然雕刻得栩栩如生；黃山的石真險(xiǎn)啊，怪石嶙峋，十分光滑，好像你一爬上去就會(huì)一個(gè)倒栽蔥摔下來(lái)；黃山的石真繁啊，像滿(mǎn)天的星星，數(shù)不勝數(shù)。
我觀賞過(guò)人為栽種的松樹(shù)，也看見(jiàn)過(guò)田野里挺拔的松樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)黃山上的松樹(shù)。黃山的松真挺啊，一棵棵蒼翠欲滴，生機(jī)勃勃，好像把它們那頑強(qiáng)的生命力展示經(jīng)我們看；黃山的松真多啊，一眼望去，一大片一大片的黃山松筆直地挺立在你的眼前，好像這里就是黃山松的天堂；黃山的松真奇啊，它們竟然能夠從窄小的縫隙中鉆出來(lái)，而且，還泛著翠綠的顏色，讓人見(jiàn)，無(wú)不稱(chēng)贊。
這樣的石長(zhǎng)出這樣的`松，這樣的松點(diǎn)綴著這樣的石，再加上空中云海猶如一團(tuán)一團(tuán)的云霧，讓人情不自禁地感嘆道：“黃山真是大自然的一項(xiàng)偉大的杰作啊！”
景觀的學(xué)生作文7
在今年暑假的時(shí)候，我和媽媽從去了云南省離昆明市90公里的石林游玩。
石林是自然景觀，經(jīng)過(guò)了幾十萬(wàn)年的地殼構(gòu)造形成，變成如今的石林。石林是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，是國(guó)家一級(jí)公園。
迎面而來(lái)的是青色和綠色相輝映，青色的石頭綠色的植物，分不清石頭長(zhǎng)在植物上還是植物長(zhǎng)在石頭上。還有星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵點(diǎn)綴其間，煞是好看。
石林被分為“大石林”和“小石林”。我們先來(lái)到了“大石林”的劍峰池，這里面有一顆“龍牙”，據(jù)說(shuō)摸了它的人可以治牙痛；還有“萬(wàn)年烏龜”，“斷頭臺(tái)”，“狹面通人”，“阿詩(shī)瑪”……
我們走進(jìn)了一個(gè)山洞，這里面有的.石頭像人頭、大象、獅子……
接著我們又來(lái)到了“小石林”。有個(gè)天然舞場(chǎng)，場(chǎng)地很光滑，有許多人在這跳傣族舞，真有趣！
這就是讓人流連忘返的石林。
景觀的學(xué)生作文8
這次，我看到了稻田。那里的天比別處的更加湛藍(lán)，空氣是那么清新，景色是那么優(yōu)美，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的喜悅。在天底下，金燦燦的稻田像滿(mǎn)地的黃金散落在地上。四面都有柿子樹(shù)，紅紅的柿子又大又圓，每一個(gè)人肯定都想摘一個(gè)下來(lái)品嘗它的味道。
農(nóng)民伯伯們也在辛勤地勞動(dòng)著，他們汗流浹背，卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)想要休息的意思。望著這場(chǎng)景我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)一個(gè)畫(huà)面：農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢锊逖�，每天澆水施肥，這樣日復(fù)一日，直到秋天收稻子，再放在太陽(yáng)下面曬干，一粒粒撥出來(lái)，我不禁吟誦起李紳的一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！痹蹅円院笠湎ЪZ食，不可以浪費(fèi)。
稻田四周的小草生機(jī)勃勃，在秋風(fēng)中，仿佛小朋友的'腦袋再輕輕擺動(dòng)著。這種境界，既使人驚嘆，又叫人愉悅，既愿久立四望，又想采下一個(gè)柿子慢慢品嘗。在這種境界里，連小貓和小狗都會(huì)停下腳步，不想淘氣地踩壞農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果。
景觀的學(xué)生作文9
大自然中的奇異景觀多得不可計(jì)數(shù)。有鴛鴦泉，一口井渾濁不清，一口井清如明鏡；有雅魯藏布江大峽谷、珠穆朗瑪峰；還有一口和鴛鴦泉差不多的井，但它卻是一口井的水溫高達(dá)300℃，而另一口井的水溫則低到-10℃。這些都是大自然中的著名景觀。
我們的生活中其實(shí)就有很多奇異的自然景觀，如清晨葉子上的露珠，一只竹節(jié)蟲(chóng)，一只藍(lán)環(huán)章魚(yú)，甚至一條普通的小魚(yú)都有一些不為人知的秘密。
那些奇異的.自然景觀正等著、盼著小朋友們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。
在這里我為大家介紹的是---清晨葉子上的露珠為什么是圓的？由于表面張力促使露珠以最小的表面積存在，而體積相等的物體中，只有球體的表面積最小，所以露珠總呈現(xiàn)圓形。
景觀的學(xué)生作文10
天空還是晴空萬(wàn)里，藍(lán)的非常透。轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)暗了一點(diǎn)，慢慢的在變暗。我知道太陽(yáng)要向西邊落下來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地看著那里。
果然過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)越來(lái)越紅彤彤的。紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)了重荷似的一步一步、慢慢地下滑，到了最后，終于沉到了樹(shù)尖，顏色紅得可愛(ài)。一剎那，這個(gè)亮紅色的圓東西又停住了，忽然它借助大地的支撐，再一次在這張碩大無(wú)比的床面上頑皮地蹦跳，不肯落下。
有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)云里，天邊就出現(xiàn)了似錦的紅霞，它的光線在云里沖蕩，那瑰麗的火燒云，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，渲染著周?chē)囊磺�。這時(shí)候要分辨出哪里是天，哪里是地，到也不容易，因?yàn)槲抑豢匆?jiàn)一片因?yàn)轱栵嬅倒寰贫娉龉馀c彩的天地。
巴金寫(xiě)的《海上日出》給人奮發(fā)向上的'精神，而咱們看到的日落的景象，顯示的是人生暮年的豐富與美麗。
景觀的學(xué)生作文11
從那第一片梧桐葉落地開(kāi)始，我就知道秋天已經(jīng)來(lái)了。
我撿起這一片樹(shù)葉，它穿上了金黃色的外套，輕輕地躺在我的小手上，葉脈像一條條小公路，整個(gè)身體像一個(gè)手掌，惹人喜愛(ài)。我用鼻子聞一聞，隱隱約約能聞到一絲清香。
抬頭望去，高大的梧桐樹(shù)上掛滿(mǎn)了葉子，有綠色的，它們還在懷念春夏的'氣息。有半綠半黃的，它們一邊思念過(guò)去的溫暖，一邊迎接秋姑娘的到來(lái)；更多的像我手上這一片金黃色的葉子，它們用自己的熱情裝點(diǎn)秋天。
一陣?yán)淅涞那镲L(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)打了一個(gè)寒戰(zhàn)，金黃色的梧桐葉依依不舍地向大樹(shù)揮手告別，在秋風(fēng)中翩翩起舞，像一只只金黃色的蝴蝶，慢慢地飄落下來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，大地上就像鋪了金色的地毯，行人走過(guò)，踩在“地毯”上，發(fā)出“啪啦啦”的聲音……
我輕輕地把手上的葉子放到梧桐樹(shù)的腳下，讓它回到伙伴的身邊，我想把它種入我的夢(mèng)里，作為這一年秋天的書(shū)簽。
景觀的學(xué)生作文12
它給我的最初印象就是綠綠的山，綠綠的草，綠綠的樹(shù)，滿(mǎn)眼都是綠色、自然空氣是極新鮮的。沿著曲曲折折的小路往上爬，一路清脆的鳥(niǎo)叫聲和嘩嘩的流水聲相互交錯(cuò)，十分動(dòng)聽(tīng)。小溪的水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的'照射下閃耀著五彩的顏色。
一眼望去，野草綠的發(fā)光，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，山上的野草，就像一片綠色的海洋蕩起了浪花。那一株株不知名的粉紅色的野花，就像從天上落下的彩霞。我們?nèi)遗赖搅松颀埳巾�。站在山頂上，可以看�?jiàn)林海與云海奇異變幻，時(shí)而碧波蕩漾，時(shí)而云濤翻滾，真是人間仙境。
神龍架不僅風(fēng)景秀麗而且天然植物豐富，其中杉樹(shù)較多，棵棵粗壯挺拔，是寶貴的建筑材料。那神奇又美麗的神龍架永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
景觀的學(xué)生作文13
冬天，是一個(gè)沉默無(wú)聲的老爺爺，他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只喜愛(ài)沉默，要不冬天為什么沒(méi)有那歡樂(lè)的鳥(niǎo)鳴？沒(méi)有哪醉人的花香呢？ 今冬，連那潔白的雪花也不愿光顧我們那里，只有那點(diǎn)滴的小雨，算是給我們的慰藉,令我們這些愛(ài)雪的孩子徒增多少遺憾呀！回想去年冬天，那鋪天蓋地的`白雪給我們帶來(lái)得愉快。歡樂(lè)的玩雪聲回蕩在校園，蹦跳的身影穿梭在房前屋后。那一雙雙紅通通的小手里。攥著的是歡樂(lè)，那是一顆顆幼小的心房里留住的是美妙。
冬爺爺呀，什么時(shí)候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢？我們會(huì)仰起笑臉，伸出雙手，用一顆火熱的心，等待著您派出的冬天的使者！
景觀的學(xué)生作文14
喜歡日落，是因?yàn)橄﹃?yáng)滑落的景象很美，一點(diǎn)也不比日出遜色。
天空還是晴空萬(wàn)里，藍(lán)的很透。轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)暗了一點(diǎn)，慢慢的在變暗。我知道太陽(yáng)要向西邊落下來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地看著那里。
果然過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)越來(lái)越紅彤彤的。紅是真紅，卻沒(méi)有亮光，太陽(yáng)好像負(fù)了重荷似的一步一步、慢慢地下滑，到了最后，終于沉到了樹(shù)尖，顏色紅得可愛(ài)。一剎那，這個(gè)亮紅色的圓東西又停住了，忽然它借助大地的支撐，再一次在這張碩大無(wú)比的床面上頑皮地蹦跳，不肯落下。
有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)云里，天邊就出現(xiàn)了似錦的紅霞，它的光線在云里沖蕩，那瑰麗的火燒云，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，渲染著周?chē)腵一切。這時(shí)候要分辨出哪里是天，哪里是地，到也不容易，因?yàn)槲抑豢匆?jiàn)一片因?yàn)轱栵嬅倒寰贫娉龉馀c彩的天地。
巴金寫(xiě)的《海上日出》給人奮發(fā)向上的精神，而我們看到的日落的景象，顯示的是人生暮年的豐富與美麗。
景觀的學(xué)生作文15
這天，天高云淡，鳥(niǎo)兒在天上自由自在的飛來(lái)飛去。我站在田野旁放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，田野里便呈現(xiàn)出浪濤起伏的景象，壯觀極了。
你走進(jìn)田野，你就會(huì)聞到一陣陣芳香。顆粒飽滿(mǎn)的稻穗壓得稻桿直不起腰來(lái)，好像在感謝大地媽媽的養(yǎng)育之恩呢！農(nóng)民伯伯看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，滿(mǎn)意地笑了。
秋天，不光是谷類(lèi)植物成熟的時(shí)候，也是水果成熟的時(shí)候。一個(gè)個(gè)像紅燈似的柿子和蘋(píng)果，它在秋風(fēng)的`吹動(dòng)下不住地向我們點(diǎn)頭。黃澄澄的大鴨梨光外表上就讓你垂涎三尺。如果你再?lài)L一口，更是讓人口水直流三千尺！再加上那些有酸有甜的桔子，更讓你感到秋天是那么美好。
啊！我愛(ài)你，秋天！因你標(biāo)志著成熟和絢麗。、
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