四年級學生作文集錦15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級學生作文，歡迎大家分享。
四年級學生作文1
我有個急性子的媽媽。在她的眼里，我做任何事情都顯得“慢吞吞”的。所以，我耳邊會不時響起媽媽的嘮叨：“快點起床！”“快點去上學！”“快點做作業(yè)！”“快點睡覺！”……在媽媽“急吼吼”字典里，仿佛每個動詞前都必須加上一個“快點”！
媽媽成天的嘮叨，讓我一聽到“快點”兩個字就感到煩惱之極。其實，我自己還挺喜歡那種慢條斯理、悠哉悠哉的生活。
去年暑假的一個晚上，我正在做手工小報。我托著腮幫子苦思冥想：怎樣才能做得跟別人不一樣呢？突然。一個靈感跳入腦海：“對呀！打乒乓！這是我暑假里最大的收獲了！”確定了主題后，我就取出畫紙，照著乒乓板的外形細摹慢描。不多久，一對交叉擺放的`乒乓板造型就躍然紙上。我心中好不得意！接著開始涂色，我用老師教過的漸變色原理悉心調色，這樣可以讓畫面顯得有光澤和立體的感覺。
就在這時，媽媽突然走進了我的房間，劈頭蓋臉說了一通：“哎呀，你看看都幾點了，你還睡不睡覺啦？晚睡覺對身體不好的，快點快點，趕緊給我上床去！”看著墻上的鐘，我不得不加快動作�？墒�，由于心浮氣躁，筆尖上的顏料一而再、再而三地越過勾線范圍。結果，原本準備精雕細琢的作品，變成了粗制濫造的廢品。我郁悶地看著半途而廢的畫紙，心中不禁哀嘆：“哎，只好明天重畫一幅了！”
這件事讓我深深體會到“欲速則不達”的道理——并不是所有的事情都必須求快，有些事還非得不疾不徐、聚精會神才能做得好。我也很想說：“媽媽，請別總是催著我，有時候就讓我慢一點吧！”
四年級學生作文2
春節(jié)到了！我們當小孩再也不用整天讀書，整天做作業(yè)啦！終于可以好好享受屬于我們自己的一天了。
以往，我起床都是全家最晚的一個，一般都要等到媽媽來拎我耳朵，拉我起，我才及不情愿地和我的被子，床上的漫畫書說聲“拜拜”！可是，今天我卻早早地爬了起來，因為今天可是大年初一哦！可以玩?zhèn)�痛快哦！
刷好牙，洗好臉。看著躺在床上的爸爸媽媽，我不禁想惡作劇下子，把放在冰箱里三四個月的`冰塊全都拿了出來，偷偷摸摸地拿著冰塊來到爸爸媽媽的房間，小心翼翼地打開被子，把冰塊迅速地放進爸媽的手臂上，他倆立刻尖叫起來：“啊，啊……！”我捂著嘴，弓著腰，一溜煙似的逃離了現(xiàn)場。
吃完了早餐，我約了幾個要好的朋友放起了鞭炮，我們從家里拿來了一大把鞭炮，有飛天小將炮，有旋風童子炮，有轟天雷大炮，有魚雷……。數(shù)也數(shù)不清，各種各樣的鞭炮，五顏六色的。
開始放了，我們先從鞭炮堆里挑選出了幾個魚雷，在一塊土地里挖了一個坑，把那幾個魚雷放進去，上面用土埋平，只露出魚雷的燃線，我用打火機點燃了一根燃線，一根線一點燃，其它線也都開始燃了，一個小伙伴用一塊白色石頭壓住。我們全都跑開了，只聽“啪！”一聲巨響，那塊白石頭飛了起來，泥土全都炸飛了。我們跑過去一看，呀！地上變成了大鐵鍋似的，白石頭也是“妻離子散”。接著又點燃會轉的旋風童子炮，會飛的笛音交響炮，響聲如蕾的轟天蕾大炮……
到了下午，我向爸媽要壓歲錢，爸爸媽媽好像說好了似的，都要親一下。我親了一下媽媽的臉，還不錯，香香的，可是爸爸滿臉胡子，我只好飛快地碰一下爸爸的臉就親了，這樣，我又得到兩百塊……。
�。∵^年真好！真希望下一次龍年趕快到來哦！
四年級學生作文3
作為一名小學生，一直以來，我很想為環(huán)保做一些力所能及的事情，有人說：“環(huán)保?有什么好搞的?麻煩得很，我才不搞呢!聽了這話，我生氣極了，但是一想到自己曾經(jīng)為環(huán)保作出貢獻，怒氣頓時煙消云散了。
夏天的傍晚，天氣有些悶熱，我和媽媽出去散步。在前面不遠處，有一個小男孩的身影映入了我的眼簾，他不停地巡視著地面，好像在尋找著什么。一會兒彎腰，一會兒又飛快跑到另一處，手里還拎著一個什么大一點的`袋子，他在干什么呢?好奇心驅使我我快步走過去想看個究竟。哦!原來他是在撿地上的垃圾呢。我被小男孩的行為感染了，我們也迅速加入到了小男孩的尋“寶”行列。
忽然，一個紙團滾到我的腳下，“誰呀，別人再撿，他看著還扔，這么不文明!”抬眼看時，面前是一位時髦的大哥哥，“大哥哥，我們是在義務勞動呀!”我話里帶刺，大哥哥驚住了，看著那個我剛撿起的“寶貝”他表情尷尬，不好意思地對我說：“不好意思，對不起，我來扔吧�！闭f著伸出手來，搶過我手里撿起的“寶貝”，三步并做兩步地走到垃圾桶前，把“寶貝”扔到了它該去的地方。
正好，媽媽手里有一個大塑料袋：“媽媽，讓我把它變成環(huán)保袋�！眿寢屛⑿φf：“好!”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來�！坝檬謸於嗖恍l(wèi)生啊!用樹枝來!嘿，這倒是個絕好不過的主意!”我接著老媽的放說道。于是我撿起兩根筷子一樣的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。效果好極了，我們的隊伍越來越壯大了。
小區(qū)干凈了，我心里美了，做主人的感覺真好!現(xiàn)在我和媽媽出去散步，手中總要拿兩樣東西 一雙筷子和一個袋子，我要為環(huán)保出份力!
四年級學生作文4
我曾經(jīng)有過很多夢想，如：老師、翻譯、律師等，但是我更想當一名主持人。
有一次我在看春晚時，看見了電視上的主持人董卿，我覺得她好漂亮��！那時我就有想當主持人的想法啦。其實我一直把董卿當做過我的偶像。
最開始，我只是很片面地喜歡她們能穿的漂亮的禮服，各式各樣，從不會有重復。慢慢地，我也很羨慕她們能知道那么多我不懂的知識。我曾經(jīng)想過我也穿著與她們穿著樣式有所不同、但也很相近的漂亮禮服站在同學們的面前。雖然不太可能，但我還是很期待著這一天的到來的。
我一直很喜歡主持節(jié)目。我第一次主持節(jié)目時，是在我幼兒園大班主持全班的“畢業(yè)典禮”，那是我第一次面對全班同學和所有的家長。很奇怪，雖說那是我的第一次主持，但我一點也不害怕，反而覺得很好玩，因為我可以穿著漂亮的`小裙子拿著話筒在同學們的前面主持著。
后來上中心小學后，每次學校組織的各種入選某些演講、朗讀或者講故事之類的活動，我都會積極參加，因為我知道我自己很喜歡。在我上一、二年級時，我們班的“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會”，都是由我和班長共同主持的，得到了老師和同學們的表揚。其實，起初接觸這些活動時，練稿子也很辛苦。我第一次練稿子時，練了很久才練了一半。我當時都快放棄了，可是，我一想到拿到稿子時老師鼓勵我的話，我就下定決心要練好。由于我說普通話很標準，稿子準備得也充分，果然，我在那天表現(xiàn)得很好，大家都夸獎我。自那以后，我就更有信心主持啦。
我的夢想是當主持人，你呢？
四年級學生作文5
“叮零零“，我的劍龍鬧鐘發(fā)出了清脆的叫聲，窗簾自動拉開了。哦，忘了自我介紹了，我的名字是董澤璽，現(xiàn)在已經(jīng)是一位大名鼎鼎的古生物學家了。古生物學家，顧名思義，就是專門研究古代生物的人。不過，我最喜歡研究的是恐龍。揉了揉惺忪的睡眼，隨手按了一下遙控器，墻壁上立刻顯示出一個大屏幕，那上面有我今天的規(guī)劃表，密密麻麻的文字爬滿了表格，仿佛在催促著我趕緊開啟這一天的工作。
吃完機器人管家“笨笨“為我精心準備的早飯后，我便整裝待發(fā)，去參加今天的一個會議。我上了車，輕觸屏幕上的一個按鈕，車子一下子就變成了一個翼龍，設置好目的地，不一會兒，翼龍就把我?guī)У搅藭h地點。
走進會場，我遠遠地看到兩個人正在辯論著什么，湊過去仔細一聽，原來是為了爭執(zhí)霸王龍和暴龍到底誰更厲害而吵得面紅耳赤呢！“你們兩個說的'都不對，暴龍是一個科目，而霸王龍屬于暴龍科，就像大白鯊屬于鯊魚的一類，獵豹、老虎都屬于貓科，我們不能說大白鯊和鯊魚誰更厲害，當然霸王龍對暴龍，也沒有可比性，更談不上誰厲害誰不厲害了！“我佯裝生氣道，”這么基礎的知識都不知道，看樣子研究所該清理一下閑人了！“
不知不覺，會議開始了，我趕忙把包交給助手，三步并作兩步坐到了主席臺上。會議上，同事們報告了自己的研究成果，有的報告了恐爪龍，有的報告了角鼻龍，還有的報告了甲龍……真是五花八門，種類繁多！我最后做了會議總結，希望同事們合作，把所有研究成果整理成冊，讓更多的人了解古生物學的奇妙。
這就是20年后的我，我要朝著我的夢想努力。
四年級學生作文6
在暑假,我去了歐洲.在法國的迪斯尼,一位坐在我旁邊的一位女士了一個禮物-----安慰.
“孫虹玉,我和冉佳鷺要去玩360°大旋轉,你去不去?”周穎雪道，刮過了一陣刺骨的寒風。冉佳鷺比我膽小都去了，我可不能輸我在心里暗暗想到�！叭�！”我鼓起勇氣說。
我膽戰(zhàn)驚心的踏上臺階，一步一個腳印的慢慢走了進去。耳邊仿佛想起了“僵尸”的走路聲，人們的尖叫聲，蝙蝠拍打翅膀的聲音。我緊緊地抓住周穎雪手臂，閉上眼睛隨著人流小心翼翼的走，終于到達了目得地，陽光顯得特別明亮。工作人員開始排桌位，周穎雪和冉佳鷺被安排到了第六排，而我去孤零零的和一位非常有氣質的女士坐在一起。我心慌了，想要臨陣脫逃，可是又怕被人笑話�？粗鴦e人的笑臉，突然覺的很猙獰很恐怖，仿佛在預謀什么，明明是夏天可好像是在北極一樣寒冷，耳邊又響起了在臺階上的聲音，我全身冒著冷汗！我認為腦袋都快爆炸了1
該我們了，那位女士輕輕地推開了鐵門，在系安全帶的過程中，我才發(fā)現(xiàn)她好美，波浪一樣的景色卷發(fā)，如海水一樣純潔無瑕的寶藍色眼睛，甜美的笑容，端莊的儀態(tài)………游戲開始了，剛開始進入了河岸，慢慢地行駛，然后左搖右擺，我尖叫了，我從不知道我的`聲音可以如此有穿透力。氣質非凡的女士用和他美貌相同恬靜的聲音，生硬的中文對我說了一句：“不要害怕，沒關……….
后面的話我不太記得了，只是記得在那以后我很少尖叫哭泣，記得以前我是一個愛哭的女孩，但是我牢牢的記住了那句話，應為那是我收到的一個最美最動人的禮物，盡管他只是一句話，一位美麗女士送我的，一位陌生人告訴我的，無形的，但它真的很美很美。
四年級學生作文7
每個人都有愛好，我的愛好就是下棋。
小時候，看著大人們總是待在陰涼處下象棋，我心里也癢癢的，于是我就纏著爺爺教我下象棋，我對象棋很感興趣。功夫不負有心人，慢慢的我也學會了下象棋，就躍躍欲試想和爺爺下棋。
賽前，爺爺對我說：“要不要我放你幾個棋子�。俊蔽曳浅Ｗ孕诺幕卮鸬剑骸盃敔�，不用，我已經(jīng)是高手了！”開局不久，我就連連敗退，我的大將都全部陣亡，最后我被爺爺剃了個光頭，我不甘心，便要求和爺爺再戰(zhàn)一局，可姜還是老的辣，當我快要將死特的帥時，我沒注意到自己的將，反被他給生擒活捉了。我還是不甘心死纏著著爺爺再下一局，這下我可不敢再掉以輕心了，小心翼翼的走每一步棋子�？墒菭敔�?shù)墓莘浅姶�，令我防不勝防，我的大將又一次全部陣亡，最后死在爺爺華麗的'雙炮下。勝敗乃成功之母，我沒有灰心，又纏著爺爺和我下一盤，我防的很嚴密，可還是難擋爺爺強大的攻勢，我又被吃掉了一大半棋，最后我使出了我的獨門絕技調虎離山，成功的將死了爺爺，我終于勝了爺爺一局，心里很是高興。
我的棋藝提高的很快。有一次鄰居家的哥哥找我玩，我就和他下棋。哥哥很自信的說：“我肯定贏你的。”我反駁說：“誰贏還不一定呢。”開局了，沒走幾步，我就發(fā)現(xiàn)哥哥的棋陣防守不嚴。于是我就毫無留情吃掉了他一個個棋子，最后我還差點把他剃成光頭。哥哥十分謙虛的說：“弟弟，沒想到你棋藝這么高超，看來我要向你學習呀！”我贏了比賽，心里非常高興，大喊：“我贏了，我贏了！”
我愛下棋。
四年級學生作文8
每年中秋節(jié)我都是在家里過的，而今年中秋我卻是在醫(yī)院度過的。
那天晚上吃過飯，我對媽媽說：“媽媽，我好想在醫(yī)院的窗臺邊邊吃月餅邊賞月�！眿寢寭u搖頭，略帶遺憾地說：“不行呢，你剛做過手術，傷口處又感染了，不能起來�！甭犚妺寢屵@番話，我沮喪地低下頭，都說十五的月亮十六圓，可今年是十五圓啊，錯過那就太可惜啦。唉，只能在腦海里想象的那圓圓的月亮，我越想越覺得月亮像個大玉盤，像個大月餅，又不禁想起昨天病房里讀的古詩“月出驚山鳥，時鳴春澗中。” “露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！蔽逸p輕嘆了口氣。
媽媽看著我沉默了很久，突然開口：“嬌嬌，要不我去和醫(yī)生說一下，如果可以的話就能去看月亮�！蔽颐偷靥痤^，看著媽媽走出病房，驚訝極了。媽媽竟然這么細心，連我臉上流露出來的一點不開心都覺察到了。我不停地望著病房門口。媽媽回來了！
“醫(yī)生同意了，但要小心�！眿寢屵呑哌呎f。我激動地望了她一眼，她那高興的臉上又隱藏著一絲擔憂。在一位病友的幫助下，媽媽小心翼翼地把我抱到窗臺邊。我使勁睜大雙眼，卻怎么樣也看不到月亮。原來月亮被前面的一棟高樓無情地擋住了。我把頭靠在媽媽的懷里，媽媽看了看天，又看了看我，輕聲安慰著：“嬌嬌，沒關系，我們明年再看，只要你好起來，比什么都重要�！蔽逸p輕嗯了一聲，抬起瘦弱無力的.小手擦去媽媽眼角的淚水。
不知什么時候，我睡著了。我夢見月亮正掛在病房的窗前，又圓又亮，不遠處還有一顆閃爍的小星星。我看見月亮在飛，星星也在飛，飛進了我的病房…… 我忽然從夢中醒來，看見媽媽靠著椅子睡著了。媽媽，自從我三歲遭遇車禍以來，您一直含辛茹苦地照顧我。媽媽，您就是我的月亮！
四年級學生作文9
苗條的身材，高高的個子，黃色的卷發(fā)，再加上大大的眼睛，你們猜猜她是誰？她就是我們班的語文老師薛老師。
薛老師現(xiàn)任大隊輔導員。因學校主任調走了，所以薛老師又肩負著主任的壓力。但她依然不怕苦不怕累，用心地工作，細心地輔導。因為她語文教得好，校長還一定要讓她當語文老師呢！她是我們班“超人氣”的'“偶像”啊！
薛老師又愛笑，又愛生氣。性格也還算不錯，喜歡批評“事不過二”的人：比如某人犯了一次錯誤，老師原諒他；一次沒寫沒交作業(yè)，老師原諒他，但會輕罰；犯兩次錯誤，兩次沒寫沒交作業(yè)的人老師就會大怒：你怎么不寫不交作業(yè)呢？然后狠狠地批評一頓。再重罰“當事人”，還是比較公平合理的罰。
她也非常喜歡與人合作。比如說，有一次，我被老師點名和她一起表演三年級課本中《金色的草地》兩個小主人公之間發(fā)生的趣事：我在前面跑，她在后面跟著。過了一會兒，她突然叫道：“謝廖沙�。〞幸恢魅斯蔽乙换仡^，她立刻假裝吹蒲公英，我也假裝躲了一下，再故意打了一個“哈嚏！”把“蒲公英”吹回去。老師又裝作無辜的樣子問：“我沒吹你，你怎么吹我呀！”我和老師配合默契到同學們都哄堂大笑了。老師親切地與我表演那《金色的草地》“外傳”根本不理會同學們對我們的笑聲。
薛老師在歡笑聲中把我“請”下了臺，并對同學們說：“請同學們回家用自己的話把這件事寫在作文本上�！比嗔⒖跳f雀無聲，片刻后，突然又像醒悟了一樣：“好！”“那么，下課——”老師故意拖長聲音�！耙�！”教室里一片歡呼。薛老師還真都有一套“生意經(jīng)”！
這就是我們班的語文老師薛老師，你們喜歡她嗎？
四年級學生作文10
我們的校園繁花似錦，綠樹成蔭，像一個大花園，雖然沒有那么高大上，但也別有一番風景。今天，我就帶大家來看看我的校園！
站在遠處，就可以看見校門口一塊巨大的花崗石，上面寫著四個藍色的大字——太平小學�；◢徥掠幸粋�花壇，里面種滿了五彩繽紛、婀娜多姿的小蝴蝶花。這些小蝴蝶花不知為何四季常開，無時無刻不在展現(xiàn)美麗，就連自信的.我都覺得沒它們美呢！
走進大門，就會看見兩排郁郁蔥蔥的小樹，“頭發(fā)”被修剪成了一個個超級大蘑菇，像一支迎賓隊正在歡迎我們�！坝e隊”的左邊有一片綠草地，每到春天就會綠草如茵，草地上還有一組銅塑，是小朋友們正在玩“老鷹捉小雞”的模樣。草地四周都是樹木，最讓人喜愛的就是白玉蘭樹和桂樹了！每到深秋，整個校園就會充滿桂花香。春天來臨，優(yōu)雅的白玉蘭樹就會長出高貴潔白的玉蘭花。而右邊小廣場上有棵大榕樹，一年四季蒼翠茂盛，供我們乘涼，供我們玩耍。
再向前走，就來到了壯觀的中廳。中廳由八根粗壯的柱子頂著，像八位守護神一般，兩側墻上都是浮雕。中廳后面就是我最喜歡的小天井了！小天井的中心立著一把不銹鋼的大鑰匙，大鑰匙上飛著五只白鷗，象征著我們用這把鑰匙打開心中的大門，帶著夢想展翅高飛。小天井的四個角上開滿了五顏六色的鮮花，一朵朵爭相怒放，姿態(tài)萬千。右下角一棵如圓梯的樹，一圈圈長上來，格外別致。
順著右邊的通道一直向前走，就來到了寬闊的操場。操場上，紅色的塑膠跑道圍著綠色的人造草坪，紅綠分明，顯得格外醒目。東南面種滿高大的柏樹，好像在守護我們。
我喜歡這美麗的校園。
四年級學生作文11
穿越時空的隧道，我一下子進入了20年后。我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己成了一個身強力壯的小伙子，新的一天開始了。
我走到鏡子前一照，機械手馬上伸過杯子和牙刷，我只需張開嘴巴，不到20秒，我的牙齒里里外外和口腔清洗得干干凈凈，接著一套洗臉設備伴著語音提示，不到10秒，我的臉也洗干凈了。在語音提示下，我很快吃好了早餐。
我有一輛自動化微型小車。這輛車車頂有太陽能電池板和風力發(fā)電裝置，無人駕駛，便可以上下飛行，來往穿梭，車外有紅外線感受器，可以感知方圓100米外的物體，以便及時調整方向，不會與其他物體碰撞，既安全又快捷。我的職業(yè)是一名編輯，輸入編輯部地址，再摁確認鍵，小車就起飛了，不到10分鐘就到達了目的地。坐在辦公桌前，看看桌上的腦電波筆，拿起筆在腦門上繞了一圈，電腦就馬上記錄下我腦子里想的稿子了。
中午到了，天花板自動打開，一份豐盛的午餐降落下來。吃完午飯，我想躺在椅子上休息一會兒，就按了一個休息按鈕，門自動關閉，窗簾自動拉好，房間里的`用電設備全部進入休眠狀態(tài)。門外顯示請勿打擾，我可以安心休息了。
工作了一天，我回到了家。只見折疊起來的沙發(fā)馬上伸展開來，各種電器也打開了電源。一只機械手從茶幾底下伸了出來，端著一份茶點�？纯催@個客廳吧：門口有一個攝像頭，如果主人回來了，就會立即轉告計算機，做好準備。主人進了屋，屋里的攝像頭捕捉到主人的面部表情，電腦做出判斷，用語音調整主人的心情。馬上，電視開了，放的是我最喜歡的節(jié)目。我躺在沙發(fā)上，瞇著眼睛看著電視，心情很舒暢。就這樣，我度過了輕松愉快的一天。
我想，20年后的生活要是這樣該多好！
四年級學生作文12
小樹感謝溫暖的陽光；小魚感謝寬闊的海洋；小花感謝肥沃的土地；小鳥感謝自由的天空……生活中，我要感謝的人也有很多——媽媽、老師、同學、朋友……可有時，些陌生人的行為也同樣能給我們別樣的感動和溫暖。
那是發(fā)生在今年寒假的件事。那天，我和媽媽趁著天氣不錯，就去給杭州的姑婆拜年。我們拎著大大小小的包，終于擠上了公交車。車里的人真多呀！大家前胸貼后背地站著，刺眼的陽光照進車窗，不會兒我就滿頭大汗了。我看到媽媽更是辛苦，左手個包，右手個包，隨著車廂的晃動，艱難地站著。我愁眉苦臉地看著媽媽，沒有點辦法。
這時，個陌生的聲音在我耳邊響起：“小朋友，到這里來坐吧！”我轉過身去，只見個陽光帥氣的大哥哥正朝我招手，我連忙拉著媽媽鉆了過去。媽媽抱著我坐下后，連聲道謝。我仰著頭看看這位素不相識的大哥哥，沖他笑了笑。他也向我笑了笑。突然大哥哥對我說：“呀！你的.手出血了�！蔽业皖^看，果然手上不知在哪里被劃破了大塊皮，媽媽見了，就手忙腳亂地找餐巾紙。大哥哥也忙從隨身的包里拿出塊創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我包好。
看著臉上灑滿陽光的大哥哥，我的心里特別溫暖，心想：這個城市的人對別人真友好，我真喜歡這個大哥哥，我以后也要像這個大哥哥樣，真誠地去幫助別人，帶給別人溫暖。
感謝有你！聲問候、個微笑、個小小的幫助……都會讓我們感動，給我們溫暖。生活中有各種各樣的愛，對于這些真摯的愛，我們要懂得感恩，懂得回報，生活才會陽光燦爛，充滿美好。
四年級學生作文13
又是陽光明媚的一天，初春的第一縷并不太愜意的風卻溫暖了人心，一朵朵迎風搖擺的花兒也綻開了笑臉，用星星點點的的色彩裝飾著綠瑩瑩的草地。正是在這和暖陽光的照耀下，發(fā)生了令人感到溫暖的一幕。
周六的早上，正是乘車的高峰期，我也在車站焦急地等著公交車,一位老人進入了我的'視線。他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，手拄一根傘柄似的木制拐杖，雖然腳步都不穩(wěn)了，但是看他那沉穩(wěn)、開朗的氣質，似乎為他那飽經(jīng)風霜的臉上增添了一絲年輕的蓬勃氣勢。
老人仍是老人，他顫顫巍巍地走了過去，雖步子很慢，但很沉穩(wěn)，看他的模樣，似乎想從那一堵堵人墻里探出頭來，可是那一窩蜂的人群仍把車門圍了個水泄不通，老人被一群年輕人擠在了最后。我真是為老人捏了把冷汗：“他能擠進去嗎？”老人走得慢，走了近一分鐘左右，那一群群繁忙上班族都上了車，像晚一分鐘工作就遲到了似的擠了上去，似乎根本沒注意到這位年過八旬的，孑然一身的老人。車上也早已沒了座位，那群上班族看上去一點也沒有扶老人上車的意思。老人還在走，像一只蝸牛，那近乎幾米的車站和公交車之間的路對他來說簡直是兩萬里長征才走的路。車“唿”地發(fā)動了，老人似乎沒有了希望，呆呆地看著車不動了，似乎想要等下一輛車，那車卻出乎所有乘客意料地轉了不太大的彎，像一只溫順的坐騎，靜靜地停在了老人面前，打了個響笛，車門緩緩地、緩緩地打開了，就像拍賣者揭開了一件價值連城的藝術品。不過正是這不響的鳴笛聲，讓老人從夢一般的想象中突然醒來。他似乎明白了什么，朝司機揮了揮手，司機猛然朝他一笑，使這位老人塵封已久的心溫暖了起來。老人的臉頰微微泛紅了。
老人還是那樣，慢慢地、慢慢地扶著把手乘了上去，但他渾濁的目光似乎劃過一道晶瑩的流星，慢慢地、慢慢地，劃破了天空……
這時，我的心里劃過一道暖流，溫暖了我的心。
四年級學生作文14
春天，剛落下的第一顆雨點，就是我。
剛從天上生下來，我落入了大海里，我的伙伴們也在我的身旁。一開始，我很不舒服，因為我和我的伙伴們擁擠著，我想出去走走，選擇一個真正屬于我自己的家，但是大海外面黑漆漆的，有點害怕。于是，我和我身旁的伙伴說：“我們一起出去找我們自己的家吧！”他們聽了，興奮了一會兒，然后又低頭想了很久，最后答應了。
我們一起走向大地媽媽，大地媽媽看見我們回來了，很高興：“你們回來了，歡迎你們！”我們向大地媽媽打了招呼，繼續(xù)向前走。在路上，我們認識了很多新朋友，有鴨子、雞、狗、青蛙、烏龜、蝴蝶、小鳥……我們走到了農(nóng)田上，看見了一顆快要死了的小禾苗，它耷拉著腦袋，有氣無力的“哼哼”著，一個小伙伴想救它，便走到它的身旁，鉆進了它的腳底下，小禾苗飛快的吸收著小伙伴的水分，不一會兒就抬起了頭，歡快的說：“謝謝你，小水珠！”接著，它快速生長著，竟然比其它禾苗長的還要高，還要好。
我們繼續(xù)走，走到了一顆樹旁，這棵樹滿面愁容，有好幾支樹枝都干枯了，它不停的呻吟著：“誰來救救我的胳膊啊……”好幾個小伙伴看著大樹實在是可憐，便毫不猶豫的'鉆到了大樹旁的泥土里�？輼湔f：“謝謝你們，你們救了我�！辈灰粫䞍�，干枯的樹枝上面長出了新芽。
我們又繼續(xù)走，看見地上躺著一只小鳥，它閉著眼睛，大張著嘴巴，好像在說著什么話，可是它發(fā)不出一點兒聲音，我心想：它是不是渴了呢？想起剛才那些助人為樂的小伙伴，不知道怎么的，想幫助那只可憐的小鳥，于是，對伙伴們說：“再見！”我爬上了小鳥的嘴巴，一彎腰，跳了下去。我想：明年，我一定會再跟著小伙伴們去幫助那些需要幫助的弱……在我閉著眼睛想這些的時候，我聽見小鳥的聲音：“謝謝……”
四年級學生作文15
晚飯后我和爸爸媽媽來到小區(qū)的小廣場上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨問我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公園�！蔽液偷艿墚惪谕暤卣f�！昂茫敲次覀兙腿デС撕珗@�！蔽液偷艿荛_心的笑了。
說話間，我們已經(jīng)走出了小區(qū)來到了公路上，一路上我們說說笑笑，快到公園的時候，在蘆湖路東側的人行道上，我突然發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，就對媽媽說：“你們等一會兒，我要捉住這只蛐蛐�！闭f著，我彎下腰用手使勁一扣，哈哈！讓我抓到了吧，我邊想邊小心地把另外一只手伸進去，可摸來摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過來，看到我手里什么也沒有，哈哈大笑起來。我不甘心，心想：這只臭蛐蛐，竟敢捉弄我。哼！走著瞧，不信我捉不到你。
我繼續(xù)在地上邊走邊找，正著急呢，“啪”跳到我腳前一只。我趕緊蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣，可還是撲了個空，狡猾的蛐蛐一定是聽到了動靜。我對弟弟“噓”了一聲，告訴他別出聲，這時我發(fā)現(xiàn)剛才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在說：“真笨，你才捉不住我呢！”我躡手躡腳的往前走了幾步，輕輕的躬起身，瞄準蛐蛐猛的.用手一扣，哈，這回真被我逮住了。我沒敢把手抬起來，覺得蛐蛐還在掙扎著往上跳，我趕緊把右手離開地一條縫把左手伸進去，把蛐蛐捏了出來，弟弟見我把蛐蛐捉住了，趕緊過來看。我們倆正在研究它幾根須幾條腿呢，突然弟弟說：“姐姐，媽媽她們都走遠了�！蔽乙幌伦有盐蜻^來，趕緊拉著弟弟的手，帶著我們的戰(zhàn)利品追上了爸爸媽媽。
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