寫(xiě)難忘的事學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-04 08:53:16 小學(xué)生作文 我要投稿

寫(xiě)難忘的事學(xué)生作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)難忘的事學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)難忘的事學(xué)生作文3篇

寫(xiě)難忘的事學(xué)生作文1

  在記憶中,都模糊了,有事我永遠(yuǎn)都忘記。

  那在我三年級(jí)的的。在晴朗的早上,我興高采烈的`去上學(xué),過(guò)快。放學(xué)了,天空開(kāi)始烏黑,我開(kāi)始擔(dān)心,和要加班,我沒(méi)帶雨具,我害怕。同學(xué)都,我等了很久雨都沒(méi)停。,我看見(jiàn)了熟悉的背影,是好朋友曉麗,她走說(shuō):你的和沒(méi)來(lái)嗎?我說(shuō);嗯,加班,,我人回去。曉麗說(shuō):我送你回去吧,我有帶雨具!我說(shuō):你!她說(shuō):不用客氣,同學(xué)互相嘛!在路上有說(shuō)有笑的,有一輛汽車行駛得很快,曉麗保護(hù)我,把水都潑在了她的身上,她的都濕了,她送我我家,我走房間,我坐在椅子,我很慚愧!

  天,老師走進(jìn):,曉麗感冒了請(qǐng)假假!我聽(tīng)了這句話我慚愧,曉麗是因我而感冒的,我決定放學(xué)去曉麗家看望曉麗!放學(xué)了,我來(lái)曉麗家,我了曉麗,她很辛苦。

  我回家,走進(jìn)了房間,扒在了桌子哭了。

寫(xiě)難忘的事學(xué)生作文2

  暑假生活豐富多彩,就猶如美麗的沙灘,而暑假的每一件事都是五彩的貝殼。有灰色,勾起一段傷心的回憶;有黃色的,令人想起一件開(kāi)心的事情;有火紅的,使人想起激動(dòng)的時(shí)光……

  酷熱的一天,父親帶我去新華書(shū)店看書(shū)。一走進(jìn)書(shū)店,我就猶如漫游在書(shū)的海洋中。倏忽,我看到一本《閃著淚光的`決定》的一本書(shū),輕輕翻開(kāi):一個(gè)叫悟那的姑娘,成天披著又濃又厚的頭發(fā),不管誰(shuí)說(shuō)也不愿失去,直到有一天,這個(gè)小女孩……突然,一個(gè)聲音把我從書(shū)海中回到了現(xiàn)實(shí):“女兒,是時(shí)候回家了!笨晌胰圆簧岬梅畔率种械臅(shū),父親說(shuō):“要不我把它買下來(lái),你回家再看,好嗎?”“好好”我大喊大叫。這時(shí),一位職工走來(lái),說(shuō):“小朋友,你看一下那邊的字。”我朝他指的方向一看,臉“刷”地一下紅了。

  一回到家,我馬上打開(kāi)書(shū)來(lái)看,書(shū)看完了。飯菜涼了,可我卻吃地特別香。

  書(shū)是人類的必須品,就猶如陽(yáng)光和水。不看書(shū)的人,又怎么是一個(gè)健全的人呢?

寫(xiě)難忘的事學(xué)生作文3

  今天,我們舉行了一項(xiàng)活動(dòng):閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項(xiàng)活動(dòng)讓我走進(jìn)了閱讀殿堂。

  8號(hào)選手讀的《混血豺王》擲地有聲;9號(hào)選手讀的《甲午海戰(zhàn)》抑揚(yáng)頓挫;但最讓我難忘的是最后一個(gè)出場(chǎng)的,來(lái)自四年二班的7號(hào)選手。

  他讀的是《麻雀》,出自蘇聯(lián)作家屠格涅夫之手,他的聲音既聲如洪鐘,又?jǐn)S地有聲,既宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),又剛?cè)岵?jì)。他抑揚(yáng)頓挫的聲音讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心曠神怡,讓我們進(jìn)入了書(shū)的'世界。

  還有一位女同學(xué),她來(lái)自四年七班,是4號(hào)選手,她讀的是《福妮兒》這個(gè)故事。她說(shuō)聲音燕語(yǔ)鶯聲,又宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),還有誰(shuí)能和她相比呢?

  當(dāng)然我們班的王梓萌同學(xué)也毫不遜色,王梓萌讀的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個(gè)節(jié)選,我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲。她的聲音既心潮澎湃,又空谷幽蘭;既似水如歌;又剛?cè)岵?jì)。

  這真是應(yīng)了美國(guó)人阿爾何特的那句話:“書(shū)是最有禮貌的伴侶。無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論你心情如何,都可以接近它!

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