（推薦）實用的小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
如果把我們比作祖國的花朵，或是正茁長生長的小樹苗，那么，在班集體這個大花園中，老師，則是辛勤的園丁，滋潤我們，修剪我們。老師啊，您是多么的偉大！您教我們知識，教我們怎么做人。您，在那平凡的崗位上，演繹著不平凡的一生。教師，多么偉大的字眼！教師，多么偉大的崗位！在您的哺育下，祖國的花朵定將燦然怒放！
我，是一個幸運的學(xué)生，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許多好老師，他們對我的影響至深。記憶的大門已被打開，在門后，我看到了小學(xué)時的我以及我的小學(xué)老師……
記得小學(xué)時的我們，愛玩兒，經(jīng)常會玩兒到上課之前。就在那天，我們正在教室里（位子上）玩兒的正高興，上課鈴響了，但是老師還沒來，所以我們的好心情依舊沒有被打斷，直到有一個人站在教室門口。她，便是數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我們看見老師時，空氣瞬間凝固了，原本熱鬧的教室瞬間一片死寂，靜得連一根針掉到地上都聽的清清楚楚。接著，便是十幾本（我們班人少）配套練習(xí)冊被摔到地上的聲音。老師的臉色很難看，拋下了一句話，好像是“都玩吧，我們不上課了”，然后氣憤的走了。此后的我們面面相覷，誰也不敢說聲“耶”，都挺害怕。在一片竊竊私語聲后，一致決定讓我和另外兩位同學(xué)代表全班去向老師道歉，請求老師來上課。當(dāng)我們離開教室后，無人管理的教室卻不像往常一樣亂了。我們懷著忐忑不安的心情走進辦公室，好不容易才擠出那句請求的.話來。然后，老師說了一句話，可能會令我終生難忘——“要不是因為你們，我才不愿意上呢”。說完這句話，老師拿起書，與我們一起走進了教室。
當(dāng)時，老師的這句話深深打動了我，我能深刻的理解老師說這句話的含義是什么，這句話代表老師是非常認可我的。也就是這句話，成了我學(xué)習(xí)的動力之一，對我的影響更是不言而喻的。
我從心底里感謝每一位辛勤教導(dǎo)我的老師。老師，辛苦了，我會好好學(xué)習(xí)，來報答老師們對我的諄諄教誨！
小學(xué)生作文 篇2
人們常說現(xiàn)在的孩子都很幸福，從前的小孩沒有現(xiàn)在的小孩幸福，總是說以前的小孩吃的不好、穿得不好、住得也不好�，F(xiàn)在有些小孩子想玩一下，大人就會說：“你這孩子怎么就身在福中不知福呢？”難道真的是這樣的嗎？我各人認為不是的。我想用以下幾個方面來證明我的觀點。
1.現(xiàn)在由許多家長都非常有錢，都不知道該怎么用了，于是，會給孩子報許多的補習(xí)班：書法、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……甚至6有些孩子一個星期的時間都會花在補習(xí)功課的方面上，沒有一點時間可以做自己想做的事情。
2.比如說我。這次的期中考試考砸了，本以為這只會是我短時間內(nèi)不能看電視或玩電腦，但是如今已經(jīng)有幾個星期過去了，玩不了電腦也看不了電視，去了奶奶家也不能跟朋友們玩。就算玩電腦，也只能在查資料時于是，我就很郁悶，心里暗暗的想：為什么？為什么我一次考試考砸了就不能放松放了！這是為什么？！
3.就拿現(xiàn)在的孩子與以前的孩子做對比。從前的小孩或許不用上什么補習(xí)班，但現(xiàn)在的小孩就要在很小的時候上補習(xí)班。以前的孩子或許放學(xué)回家已做完功課就可以出去玩，而現(xiàn)在的小孩做完功課還會有爸爸媽媽布置的課外作業(yè)。沒有一點而放松的'時間。
或許有許多孩子都不敢在爸爸媽媽面前訴說自己的苦衷，但會私下對別人說。拿到我們現(xiàn)在的孩子就只能讓童年用來學(xué)習(xí)，而不能用童年來做一些自己想做的事情呢？難道這就是大人說的“現(xiàn)在的孩子生在福中不知福嗎？”我們孩子應(yīng)該有屬于自己的自由！我們不想做籠中之鳥！
這就是我們大多數(shù)孩子的心聲。
小學(xué)生作文 篇3
星期四下雪了，路變得很滑，許多私家車都不敢上路了，公交車也剩下了幾輛，每一輛公交車都被擠得滿滿的，就在一輛公交車上竟然發(fā)生了這樣的一件事……
只聽見“混蛋”兩個字，整個公交車上的乘客都嚇了一跳，不少人都擠上前去湊熱鬧。大家驚奇地看到：一個女人手里拿著限量版名牌包包，上面鑲著許多鉆石，但好像有個地方被人踩了一腳。我想：難道是因為包包被人踩了就開口罵人嗎？
有的人說：“是剛才的一個急剎車，女的倒了，男的不小心踩了她的包包�！�
有的人說：“是男的倒了，順手抓住了女的包包，把女的也帶倒在地了。”
還有的人說：“是男的在搶她的包包。”
真是說什么的`都有啊，但究竟是怎么回事呢？最后，為了還原當(dāng)時的事情真相，打開了公交車的監(jiān)控錄像。原來，公交車在路上行駛時，一個打滑，車渾身抖了一下，男的撞了女的一下，女的身體便失去重心跌倒在了地上，同時她的包包也掉了。等她想去拿包包時，那個男的想趁機去偷她包里的東西，被她發(fā)現(xiàn)了，她就把包包抱在懷里怒聲質(zhì)問他：“你要干什么？”男的一句話也不敢說，走向了別處。可是，沒過一會兒他又返回來再次去偷她的包包，此時此刻這個女的耐心已經(jīng)到了極限，就罵了男的一句：“混蛋！”
這個繞著我們團團轉(zhuǎn)的謎團終于解開了，大家都恍然大悟地說：“原來是這樣！”
可想而知，那個男的是故意去撞那個女的的，目的就是要偷她的東西，這世界上的小偷可不少，“計策”還挺多，我們還是小心為妙。
小學(xué)生作文 篇4
今天，爺爺對我和媽媽說：“我們?nèi)ゴ虬謇醢�，現(xiàn)在正是板栗成熟的時候”。于是，我和媽媽便拿著手套和竹竿到山上去了。
我邊走邊想：為什么要拿手套呢？于情于理都說不過去呀？起初走在村子的小路上，到了后來，漸漸變成了山路，望著路兩邊茂盛的野草，我情不自禁地想起最近有很多人被蛇咬，甚至而丟了生命的事情。想到這里，我的手便開始發(fā)抖，頭上的汗也流了出來，手里緊握著棍子，仿佛隨時有一條大蛇向我撲來。
好不容易才到達目的地，令人奇怪的是，這里并沒有我平時所吃的板栗呀？正在這時，，爺爺爬上了一棵樹，用竹竿敲打著。頓時，樹上的果實雨點般得落了下來，等爺爺打完了，我湊上前去，自己琢磨這奇怪的東西，它圓圓的.，周圍全部都是刺，很像刺猬，我小心翼翼地用手碰了它一下，頓時，手指頭的鮮血流了出來，痛得我哇哇大叫，爺爺連忙走過來幫我擦血，我邊哭邊責(zé)怪爺爺：“你干么把這個東西打下來，不是說好打板栗的嗎？”爺爺聽后笑得前仰后合，邊笑邊用柴刀砸那圓圓的東西，說：“你看，這是什么？”我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來里面是板栗呀。這么說外面的刺就是它的鎧甲——保護神咯。于是，我擦干眼淚，把手套戴上，雙手拿著一個板栗一絲不茍把它放進布袋，好幾次我不專心，便被這個東西扎了好幾下。
可是困難遠不止這些，由于在山上，蚊子、毛毛蟲等蟲子很多，不一會兒便全圍著我輪流向我展開進攻，我見狀用帽子扇風(fēng)，企圖阻止它們，可是還有漏網(wǎng)之魚，它們側(cè)面偷襲，我防不勝防，最終還是敗下陣來，我手臂上一個個紅紅的包凸了出來，奇癢無比，于是我便站起，不停地撓著，沒想到吸血集團軍還不罷休，即使我舉了白旗，它們也不停戰(zhàn)，繼續(xù)發(fā)起進攻，弄得我手忙腳亂，拍死這又拍那只。
終于，我們完成了全部的任務(wù)，回了家，看著這一籮籮板栗，我頓時明白了一個道理：每一種糧食，每一種水果，每一種食物都是農(nóng)民辛辛苦苦用漢水換來的，我們一定要珍惜它們。
這次打板栗不僅讓我認識了它的真面目，還讓我懂得許多道理，受益匪淺。
小學(xué)生作文 篇5
我有一個溫暖的家，我在這個家庭里過得很幸福。
我在學(xué)習(xí)上始終得到母親的關(guān)心和幫助。每天晚上，我做作業(yè)時，母親坐在我旁邊看書，我有不會的題目就去問她，她先告訴我解答這題的思路，讓我去思考，實在不會她在教我。
我的母親還在生活上非常關(guān)心我。一個寒冷的'夜里，我咳嗽咳得很厲害，母親焦急地在旁邊陪著我。突然，一口痰卡在我喉嚨里，使我上氣不接下氣，母親趕緊找來塑料袋。忽然，一大口痰從我嘴里“嘩啦呼啦”出來。頓時，床上臟得一塌糊涂。母親趕緊拿來干凈的床單和被子，給我換上，把臟的洗掉。第二天早上醒來，我發(fā)現(xiàn)母親的手都麻了，她真是太累了！
我的父親在思想上經(jīng)常教育我。每到周末時，父親叫我做家務(wù)，培養(yǎng)我的勞動觀點，我學(xué)會了抹桌子、端飯，偶爾也會洗碗。每當(dāng)見到熟人時，父親總是叫我跟人家主動打招呼，做一個彬彬有禮的人。每到考試前，父親都會提醒我細心、認真審題、不要粗心……
我的父親平時不管嚴(yán)寒酷暑，都騎自行車按時送我上學(xué)。每個星期六，父親都開車送我上輔導(dǎo)班。
母親，工作很辛苦，我想對你說：“你要勞逸結(jié)合，注意身體�！备赣H，白天黑夜干，我想對你說：“你不要再抽煙、喝酒了，喝酒不利于身體健康，你首先要把煙戒掉，注意不要酒后駕車，開車不喝酒，喝酒不開車。
我在這樣的家庭里，父母關(guān)愛我，我也關(guān)心、體貼他們。今后，我既要努力學(xué)習(xí)，還要主動做家務(wù)，幫家庭分擔(dān)一份責(zé)任。
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