小學(xué)生作文

[經(jīng)典]小學(xué)生作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

　　今天，我讀完了三國(guó)演義，不禁有許多感受。

　　三國(guó)演義是寫劉備、孫權(quán)、曹操所統(tǒng)領(lǐng)蜀國(guó)、吳國(guó)和魏國(guó)爭(zhēng)權(quán)的故事，從桃園三結(jié)義到蜀、吳兩國(guó)落敗有一段非常長(zhǎng)的過(guò)程。三國(guó)演義中仁厚的劉備，忠勇義氣、自信傲慢的`關(guān)羽，絕頂聰明、無(wú)所不能的諸葛亮，英勇的趙云，狡詐酷略而又雄才大略的曹操以及心胸狹窄的周瑜，忠厚的魯肅……都給了我深刻的印象，一直忘不了這些人。

小學(xué)生作文 篇2

　　爺爺家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小精靈，一個(gè)是 黃色的“公主”，一個(gè)藍(lán)色的“王子”——她們是兩只活潑可愛(ài)的小鸚鵡。我特別喜歡它們！

　　我尤其喜歡“公主”。它小巧玲瓏，頭上的羽毛是黃色的，就像黃色的頭巾。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙像黑珍珠一樣的小眼睛，非常漂亮。它的兩個(gè)鼻孔朝上， 這樣長(zhǎng)可能是為了能吸更多的新鮮空氣。他的喙向下彎彎的，美美地扣在下巴上，非常有趣。它的腹部的羽毛是翠綠色的，就像是穿了一件翠綠色的襯衫。背部的羽 毛是黃綠色的，真像披了一件漂亮的外套。墨綠色的尾巴，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，總愛(ài)一翹一翹的。就像是拖著一條漂亮的長(zhǎng)裙子。兩條肉紅色的腿細(xì)細(xì)的.，像竹節(jié)似的。腳 上長(zhǎng)著四個(gè)小小的爪子，總是兩個(gè)在前，兩個(gè)在后，緊緊的抓住棍子。

　　它們特喜歡喜歡跳躍，每次看它的時(shí)候，一會(huì)兒在這里跳，一會(huì)兒又在那里跳，非�？蓯�(ài)。它們喜歡飛翔，每次都飛到籠中的秋千上玩，還�？崮兀　�—表演 倒掛金鐘�？偸前盐叶旱锰貏e的開(kāi)心。它可愛(ài)整潔了，沒(méi)事時(shí)總用自己的嘴巴“梳理”羽毛，一會(huì)兒啄胸前，一會(huì)兒啄背部，一會(huì)兒啄翅膀下羽毛梳理的可服帖了。 她也喜歡歌唱，在籠子里的秋千上、籠壁的鐵絲上一邊跳一邊唱，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。它不光這樣，還在籠壁的鐵絲上面滑滑梯哪！，小眼睛老愛(ài)看著我，嘴巴不停地叫 著好像在說(shuō)“小朋友們快來(lái)和我一起玩吧！”

　　它吃干果一類的食物，例如：小米，稻子，小麥，黃豆，綠豆等等等等之類的東西。它吃的時(shí)候，每次都是把食物的皮啄開(kāi)再吃，特別有意思。每次我回爺爺家總愛(ài)給他喂食物，看著它這么聰明的把外殼剝掉，我由衷的佩服它們的聰明。

　　這兩只鸚鵡非�？蓯�(ài)，它們給我的課余生活增添了不少的樂(lè)趣，成了我家庭生活中不可缺少的朋友。我愛(ài)這兩只活潑美麗的小精靈。

小學(xué)生作文 篇3

　　每一個(gè)人都有自己印象最深的人，當(dāng)你遇到困難時(shí)是他與你共度難關(guān)。那你知道我印象最深的人是誰(shuí)嗎？他就是和我一起走過(guò)一、二、三、四年級(jí)上下冊(cè)的`付文澤。

　　知道他為什么是我印象最深的人嗎？那是因?yàn)槲液透段臐删拖袷切值芤粯踊ハ鄮椭�。每�?dāng)我遇到困難時(shí)，是他幫助了我，使我充滿信心，輕而易舉的就把困難 變成了小事戰(zhàn)勝了困難。是他在我快要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)了我，使我又恢復(fù)了力量，又開(kāi)始做了起來(lái)。也是他在我買書錢不夠時(shí)向我伸出援手。

　　付文澤平時(shí)還幫我了一些事情，比如說(shuō)：幫我 買東西、我不懂的游戲他也給我講，還講得很詳細(xì)呢。而且付文澤幫我可不是一次兩次了，至少都有七八次了。其中我印象最深的還是我那一次家里沒(méi)人，中午在學(xué) 校門口吃，他就經(jīng)常在外吃。因?yàn)槲沂堑谝淮卧谛ｉT口吃，所以他就帶我在校門口周游了一番。最后他還帶我去吃了好吃的東西呢。

　　總之我最想感謝的是他，因?yàn)槿绻麤](méi)有他我是不會(huì)像現(xiàn)在這樣順利的，如果沒(méi)有他我的難題還是無(wú)法解決。

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