小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨著變多了。 每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他那燦爛的微笑時(shí),我背著沉重的書包上學(xué)了。我低著頭,邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué),做完作業(yè),媽媽那嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起:“佳佳,作業(yè)寫完啦,仔細(xì)檢查檢查!
隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨著變多了。
每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他那燦爛的微笑時(shí),我背著沉重的書包上學(xué)了。我低著頭,邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué),做完作業(yè),媽媽那嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起:”佳佳,作業(yè)寫完啦,仔細(xì)檢查,查完看書,快考試了,加緊復(fù)習(xí)啊!“我只好服從”長(zhǎng)官“的命令了。
第二天早晨,我依然賴在床上,真不愿意離開這個(gè)溫暖的小窩,因?yàn)榻裉焓切菹⑷。可沒(méi)過(guò)多久,媽媽就過(guò)來(lái)了,喋喋不休地說(shuō):”佳佳,起床了,快起來(lái)看書!拔覙O不情愿的'看起了書,偶然看了一下窗外,那些小朋友這在玩游戲呢,他們玩的是多么的開心,我真是羨慕呀。天空是那么湛藍(lán),草地是那么翠綠,小伙伴么事那么的開心,而我卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。
看完書后已經(jīng)十一點(diǎn)多了,我匆匆地吃完午飯,又回到了房間,在屋里低聲的哭泣著……
爸爸、媽媽,孩子的童年是短暫的,你們能聽(tīng)到我心靈的呼喚嗎?把屬于我的快樂(lè)童年還給我吧!
小學(xué)生作文 篇2
我是一個(gè)蘋果,我生長(zhǎng)在一個(gè)風(fēng)景秀麗的果園里。我長(zhǎng)得紅彤彤、粉嘟嘟的,可愛(ài)極了。旁邊的朋友們都常常用羨慕的目光看我。
在這果園里我有許多的好朋友,例如:月牙型的香蕉弟弟;黃澄澄的鴨梨妹妹;綠油油的西瓜哥哥……有一天,一個(gè)衣衫襤褸的男子,偷偷摸摸地摘下了我們,我們呼喊著與好友含淚而別。“捉小偷!捉小偷!……”果農(nóng)三步并作兩步跑過(guò)來(lái)大叫。這時(shí),小偷慌了神,連忙扔下我們灰溜溜地逃跑了,我和同胞得救了。
然而好景不長(zhǎng),果農(nóng)又把我們裝進(jìn)筐里放入車中,關(guān)上了門,眼前一片漆黑。我昏昏沉沉的睡了過(guò)去。也不知過(guò)了多久,突然一縷金色的陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái),好刺眼!一陣顛簸,我一不小心跌入了垃圾箱中。
這時(shí)走來(lái)一個(gè)骨瘦如柴,大約七十歲的老乞丐。他那像枯樹枝一般,覆滿泥濘的手,捧著一個(gè)破舊的碗,碗里只有僅有的幾角錢,他費(fèi)力的擠出一個(gè)蒼老、凄涼、顫抖的.聲音說(shuō):“請(qǐng)你們可伶可憐我吧!行行好吧!”可得來(lái)的卻是蔑視和指責(zé)。忽然,他看見(jiàn)了我,一下就撲了上來(lái),一把抓起,狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
此刻,我感到我——蘋果的生命,特有價(jià)值。因?yàn),我使一個(gè)人看到了希望的曙光。
小學(xué)生作文 篇3
那是剛開學(xué)時(shí)的事情了。
李航,是我從小玩到大的朋友,也從小比到大,誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。九年級(jí),我們又在一個(gè)班。
早自習(xí)后,英語(yǔ)老師告訴我們,說(shuō):“吃晚飯后,請(qǐng)大家迅速點(diǎn),到教室測(cè)驗(yàn)!
這是開學(xué)來(lái)的第三次考試了,但每次李航都略勝一籌,這次我可要努力超過(guò)他了。
沒(méi)吃晚飯我就來(lái)到教室復(fù)習(xí),但看那千篇一律的單詞,我腦袋就沒(méi)有工作的想法了。
“同學(xué)們,開始測(cè)驗(yàn)。”老師剛進(jìn)教室就打了我們措手不及。
試卷發(fā)下來(lái),看看題目,似乎不是很難,做起來(lái)很輕松。不一會(huì)兒,半張?jiān)嚲砭妥鐾炅恕?/p>
正當(dāng)我得意之時(shí),一直攔路虎擋住我的路,這是一題翻譯題,好像在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞組,但想不起來(lái)了,幾分鐘后,我決定做后面的題目。
除了那道題,我全部做完了,伸手去抽屜里拿膠帶,忽然手碰到了一個(gè)東西,書!
我想起來(lái)了,這是書上的.一個(gè)詞組,并且我很清楚的記得他的位置,如果我翻開書,這道題一定能做對(duì)。
我下意識(shí)的將手伸進(jìn)抽屜,拽住書,一點(diǎn)一點(diǎn)往外拉。我的心里空虛極了,生怕被別人發(fā)現(xiàn),大家都是新同學(xué),講出去多不好啊。
我猛地抬起頭,環(huán)顧四周。老師在改作業(yè),同學(xué)們正在奮筆疾書,沒(méi)人注意到我。
我再次去抽屜里拉書,但心里直發(fā)虛,很矛盾。又想贏李航,又想憑自己的實(shí)力贏他。
抬起頭看看他,抓耳撓腮,嘴里含著筆,一副苦思冥想的樣子,根本沒(méi)有一點(diǎn)作弊的樣子。
我長(zhǎng)舒一口氣,將書放好,拿起筆,認(rèn)真的寫下自己的答案。
考試結(jié)果出來(lái)了,我以一分之差輸給了他,但并不后悔,反倒在心中響起了一片喝彩。
小學(xué)生作文 篇4
星期天,我們來(lái)到廣場(chǎng)上,開始,媽媽先扶著我的后背,我坐在座椅上,腳踩著踏板,控制著方向,慢慢地向前進(jìn),不知不覺(jué)的我已經(jīng)騎了很遠(yuǎn)。不知道什么時(shí)候,媽媽把手松開了, 我一不留神,沒(méi)控制好方向,摔了一個(gè)跟頭,害得我重重的.摔倒在地上,顧不上疼痛,我從地上爬起來(lái)在重新騎上自行車,就這樣我慢慢地練習(xí)著,終于我掌握了騎自行車的平衡,不再摔跤了,我高興極了?蓩寢寣(duì)我說(shuō):“你只是學(xué)會(huì)了騎直線,轉(zhuǎn)彎還沒(méi)學(xué)呢?”于是,我就開始試著學(xué)轉(zhuǎn)彎,試了幾次就學(xué)會(huì)了。媽媽豎起大拇指說(shuō):“你真能干,一學(xué)就會(huì)。”
我的心里別提有多高興了!
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