小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-03-12 15:33:31 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  老鼠和貓咪是一對親密無間,形影不離的好朋友,它們做什么事情都在一起。

  他們曾經(jīng)在有人經(jīng)過的地方藏了一大桶油,留著過冬時(shí)拿出來一起吃。冬天臨近了,它們卻想要去取油了。它們找啊找啊,終于找到了?韶堖鋮s生氣地對老鼠說:“ 哼,你這只笨老鼠,不早一點(diǎn)來拿油。”老鼠也很不煩地說:“你自己不來拿,為什么要把責(zé)任推到我身上?”說完,各自走開了,發(fā)誓以后再不相見。自從它們倆分開以后,現(xiàn)在貓咪過著休閑自在的生活,老鼠卻很傷心。有一天早上,它們倆又相遇了。貓很無奈地對老鼠說;“老鼠先生,好久不見吶!”老鼠說;“是啊,好久不見了,老朋友!”貓咪那時(shí)正好餓極了,只見他眼珠一轉(zhuǎn),想出了辦法,笑著說;“親愛的`老鼠,我好餓呀!怎么辦呢?就讓我吃了你吧!可愛的老鼠剛一轉(zhuǎn)身,就被貓咪撲倒在地上。

  貓咪能跟老鼠交朋友,但它也能毫不留情的把老鼠當(dāng)作自己的美餐。真是知人知面不知心啊!

小學(xué)生作文300字 篇2

  要說起我家的.“大偵探”,那就非爸爸莫屬了。他那雙“火眼金睛”,能看透一切東西,我做的那些“丑事”,總瞞不住他。

  一天中午,爸爸媽媽都說好不回家,這一來,便為我提供了“作案”的機(jī)會(huì)。我從容地打開電視,邊吃飯邊看,電視劇里喜洋洋和灰太狼正在斗智斗勇呢,真有意思,我看得津津有味。突然,一陣腳步聲傳來,大事不妙,有情況。我一下子跳了起來,趕快關(guān)掉電視,回到飯桌上假裝專心吃飯。爸爸走了起來,看看我的表情,問:“你是不是又看電視了?”“沒有,沒證據(jù)你可別亂冤枉好人!蔽揖o張地說。爸爸看了看電視,用手往后一摸,“找到證據(jù)了!卑职终f,“凡是電器使用時(shí)都會(huì)產(chǎn)生熱量,電視也不例外,如果你不看電視,后面怎么會(huì)這么熱呢。”證據(jù)確鑿,我低下了頭,無話可說了。

  我家的“大偵探”真厲害呀!

小學(xué)生作文300字 篇3

  今天下午,我們學(xué)校舉辦了“守望家園,傳承文化”的民間文藝表演。

  參加演出的同學(xué),化妝化得非常漂亮,身上穿著各式各樣民間特色的衣服。今天的節(jié)目可精彩了,每個(gè)班都表現(xiàn)得非常出色!最好笑的.是一(三)班了。四個(gè)同學(xué)表演三句半,前幾個(gè)人說得好好的,最后一個(gè)人突然大叫起來。我們都嚇了一跳,場地下鬧起一片哈哈大笑。三(一)班表演的溫州童謠大串燒可精彩了!她們在舞臺(tái)上有說有笑,有唱有跳,還有表演睡覺的。輪到我們表演了,我心怦怦跳個(gè)不停。我們表演的是《十二月令》。我跑得實(shí)在太快了,一不下心摔了一跤,。我立馬站起來,還好沒有影響這臺(tái)演出。我們表演得非常順利,最后還獲得了一等獎(jiǎng)。

  今天的節(jié)目在大家歡聲笑語中拉上圓滿的帷幕。

小學(xué)生作文300字 篇4

  秋姑娘是一個(gè)高明的歌唱家,她走過田野,唱起了動(dòng)聽的歌,稻谷聽了,笑彎了腰,向秋姑娘鞠躬,敬禮。田野里頓時(shí)響起農(nóng)民豐收的笑聲。

  她走過樹林,唱起動(dòng)情的歌,楓葉聽著紅了臉,火紅火紅的`楓葉連成一片像一團(tuán)團(tuán)火焰。她把銀杏樹葉唱黃了,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,迎來了小朋友在放風(fēng)箏的歡樂。

  秋姑娘也是一位大畫家她走過果園,柿子樹上掛著一個(gè)個(gè)‘紅燈籠’。蘋果樹上的蘋果成熟了。梨香香的,菠蘿甜甜的,西瓜成熟了,一個(gè)個(gè)又大又圓像花皮球,里面紅紅的。傳來了摘果子的姑娘們 甜美的笑聲。

  她走過花園,菊花仙子開的最艷麗,有淡黃的,雪白的,淡紫的。賞花的人們臉上露出了幸福的笑容。

  秋天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),我愛秋天。

小學(xué)生作文300字 篇5

  “自作自受”出自宋·《五樹會(huì)元》,文中說:“僧問金山釋,‘一百二十斤的鐵枷,教誰承擔(dān)?’金山釋曰,‘自作自受。’”

  這段話的意思是:一位僧人拿著鐵枷,碰到那個(gè)很聰明的金山釋,僧人想捉弄他,說:“這把鐵枷給誰戴?”金山釋笑著答:“誰做的誰戴吧!”

  “自作自受”這個(gè)成語的意思是自己做的事情自己承擔(dān)結(jié)果,自己倒霉。

  自作自受的人,在生活中經(jīng)常碰到,我就犯過自作自受的事。

  四年級了,我做作業(yè)時(shí)用到鋼筆。我寫了一半,開始發(fā)呆,甩起了鋼筆。可剛一甩,沒想到筆中的墨水就噴了出來,甩了我一身。桌子上、椅子上、本子上、衣服上、手上、頭上、脖子上到處都是,害得我受到家人的'責(zé)罵。

  我自作自受的事還不止一次呢。一次放學(xué)路上,我在踢著路邊的小石子。踢呀踢,不知踢了多少顆,突然踢到一顆石子,踢不動(dòng)了,我覺得很奇怪,看也沒看,狠狠地踢了一腳。結(jié)果,自作自受,我只好抱著腳指頭哇哇叫疼。

  自作自受,讓人倒霉。我要學(xué)聰明點(diǎn),以后再也不做“自作自受”的傻事了。

小學(xué)生作文300字 篇6

  這次藝術(shù)節(jié),最讓我興奮的就是班班有歌聲活動(dòng)了。

  這次我們演唱的是《外婆的澎湖灣》這首歌。之前的音樂課,我們都在排練隊(duì)形、歌聲,大家的心情分外激動(dòng),我和沈丹妮也不例外,我們拿著一把大吉他,“咱倆可以稱得上是”主角“了”!我對她說。瞧,我們的隊(duì)形多整齊,我們的歌聲多響亮,陳老師反復(fù)給我們排練,看,多好!

  何老師說:“如果你們坐下時(shí)離得遠(yuǎn)此,腳架起來,那就更好看了!惫唬啪殨r(shí),王老師點(diǎn)頭了。經(jīng)過我們的反復(fù)練習(xí),我們的歌聲已經(jīng)很迷人了,就連自己在唱歌的我都陶醉了。

  終于到了星期三,下午,我興奮不已,二班唱好了后,我們帶著微笑進(jìn)場上臺(tái),音樂響起,我們紛紛搖擺著自己的身體,很自然,我們走進(jìn)了音樂的`海洋,我們的歌聲響了起來,一會(huì)兒,我和沈丹妮就消失在了幾位評委的眼前,其實(shí)我們是去拿吉他了,到伴奏開始時(shí),我和沈丹妮拿著吉他走向前,我和她配合得很好,她在前我在后,直到唱完了歌,退場后。我心想,一定要拿個(gè)獎(jiǎng)。

  今年的班班有歌聲,我們班的所的同學(xué)都是“主角”,我愛藝術(shù)節(jié),它讓我的校園生活多姿多彩,班班有歌聲,我們明年再見!

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