小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
20xx年，我已成為一個設(shè)計師，設(shè)計出了一種新型的汽車，節(jié)能環(huán)保，方便快捷，又有很多作用�，F(xiàn)在，我來給你們介紹一下吧。
這種汽車沒有駕駛系統(tǒng)，卻有五個按鈕：紅色的、黃色的、藍色的、紫色的、白色的。它不像一般汽車那么笨重，輕如一本書的重量，而且它不需要占用地方停車，可以折疊，放進柜子里。
你只要按紅色的按鈕，汽車就會提供你想要的東西。如果你餓了，它就會從按鈕下的出口處送出美味的蛋糕和面包；如果你渴了，它就會給你送來最好的`白開水、果汁或者牛奶；如果你感冒了，它就會給你藥、白開水和紙。
按黃色按鈕，只要在按鈕上方的寫字處寫出你想去的地方，它就會在幾秒內(nèi)飛到目的地，不知比普通汽車快了多少倍，以后也不要擔心堵車了。
按藍色的按鈕，它就會帶你去太空，下海底，看無限風光，領(lǐng)略神奇與美麗。你還可以用汽車帶走地球上有用的資源，帶到其它星球上，讓人類的一些人搬到那邊居住，減少地球媽媽的負擔；你還可以讓汽車把鏡頭伸出來，拍攝美麗又神奇的海底世界，用汽車自備的能源吸收器把資源帶到地球上。
人終究要回家。按紫色按鈕，它就會帶你在3分鐘內(nèi)回家�；丶液�，車子停在家里，你再按一下白色按鈕，它就會變成家庭清潔機器人，幫你把凌亂的家打掃一下，并收拾干凈，家會變得一塵不染。
怎么樣，我設(shè)計的汽車很不錯吧！
小學(xué)生的作文 篇2
我的英語老師是一位很有趣的老師，她為了讓我們更好的學(xué)習(xí)英語，總會在課堂上帶我們玩一些小游戲，加深我們對單詞的記憶和理解，并且讓課堂的學(xué)習(xí)氛圍變得很輕松。
課堂上，老師會讓我們把要記得單詞和意思全部寫在卡片上，然后認真記住，接著，她讓我們每兩個人一組，互相問對方的'單詞和意思，看看誰記得多。這樣，我們就會有一種在比賽的感覺，努力想要超過對方，于是就會記得越來越多。有時候老師也會說出一個單詞讓我們說出中文意思，大家都在爭先恐后的搶答，這樣的學(xué)習(xí)讓我們感覺時間過得很快，不知不覺一節(jié)課就過去了，而我們也學(xué)到了很多知識。
除了上課有趣，老師對我們的學(xué)習(xí)也十分的負責，我們每個人的作業(yè)，她都會認真的仔細批改，錯的地方會做備注提醒同學(xué)改正，讓我們可以認識到自己的錯誤，再加以改正。
我喜歡這樣的英語老師，她每天都會帶給我們驚喜，用各種有趣的游戲教會我們新的知識，讓學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，這樣，我們也能把知識記得更牢。
小學(xué)生的作文 篇3
有人曾經(jīng)問我：“我們的身邊有讓人感動的事嗎?感動到底是什么？當我聽到這個問題時候也茫然了，不知該怎么回答，但經(jīng)過那件事后，我可以確定的告訴你，我們的身邊有感動。
那一次，奶奶家的母豬生了幾只小豬，奶奶高興極了，中午，奶奶打來電話，說讓我們過去慶祝，在路上艷陽高照，陽光火辣辣地炙烤著大地，天上的浮動閑地飄浮著，好似一艘艘揚帆起航的小船，地上的野花小草，包括以前一直隨風飄揚的楊柳都低下了頭。
太陽極力著烤著大地，似乎想要把地上小坑小洼里的積水全部蒸發(fā)掉行駛了一會后，我們停下了車，一出車門，我就感到一陣接著一陣的熱浪向我撲來，不得已，我被逼回了車里，空調(diào)之下，我感到?jīng)隹於嗔耍驗橥饷娴难谉�，我們決定午餐在車里進行，找了一處樹陰，便開始吃午餐了，吃過午餐后，我們便準備休息一會兒，再上路網(wǎng) ，忽然，我看見一頭小牛，可能是因為天氣太熱，渴了，不得已走上了公路，在公路的水洼里渴起水來，忽然，從遠處開來一輛在客車，大客車越來越近，越來越近，見此情景，我也不顧天氣的炎熱，來到小牛旁邊，拉它一起走開，可小牛硬是不動，無奈，我只有在大客靠近的時候讓大客車停下了，出人意料的事發(fā)生了，在我的.示意下，大客車并沒有停止，好像沒看到我似的，當我回頭的野人上，只見鮮血飛濺，小牛卻安危無恙，令我更想不到的是，大客車并沒停下而是更加快速的駛過，當我走近時，驚訝的發(fā)現(xiàn)，小牛無事，但剛才還在堤下吃草的老牛已滿身是血，頓時，我的眼淚順著臉寵流下，看著這一幕爸爸走過來，看了看老牛，向我搖了搖頭，示意老牛已經(jīng)死了，其實在剛才，老牛見小牛有生命危險，便不顧一切地把上牛撞開，自己撞上了車，事后，爸爸埋了老牛，我們也繼續(xù)上路。
在車里，我已經(jīng)想到了，這就是感動，身邊的感動。
小學(xué)生的作文 篇4
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，就如天上的星星那樣多。雖然這些發(fā)現(xiàn)并不像牛頓的“地心引力”那樣驚天動地，但畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的，其中有這么一件事仍讓我記憶猶新。
有一天，我在家里的院子里發(fā)現(xiàn)了一只體型很大的螞蟻，于是，我就想去抓它，可是沒想到他卻咬了我一口。我痛得大叫了起來，看來我想用武力解決它是不可能的了。
這時，我靈機一動，我把吃的'放在盒子里，這樣大螞蟻聞到了氣味，便爬了進去，我看見了就順勢把蓋子一蓋，螞蟻就被抓住了。
可是我覺得有點太便宜它了，就饒有興趣的在抓螞蟻的盒子里裝上水，再用小石頭把螞蟻壓住，不讓它浮在水面上，最后又把盒子放進冰箱里。可是我記性差忘記了，直到有一次我拿水喝時才發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)被凍了好幾天了。那么，螞蟻到底死了沒有呢？
為了一探究竟，我打開盒子，用打火機將石頭周圍的冰融化，把石頭取出。當我把石頭取出的時候，螞蟻已經(jīng)被一個正方形的冰塊凍住了。
我本以為它已經(jīng)死了，但是，幾小時過去了，螞蟻慢慢地活了，這讓我百思不得其解。最后我查了一下《十萬個為什么》才知道原因，這才讓我疑慮重重的心放了下來。原來螞蟻被凍成冰的時候，就像動物冬眠一樣，它的新陳代謝和心跳減慢，這時它主要靠消耗身體里的脂肪才得以保住性命。
這次經(jīng)歷讓我見識到了大自然的神奇，也堅定了我當科學(xué)家的信念，可真是大千世界無奇不有呀！只有你想不到的，沒有大自然做不到的，只要我們仔細觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)新的奧秘。
區(qū)一小四（8）班
劉XX
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