【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文700字合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文700字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇1
寫(xiě)日記的習(xí)慣從我小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始養(yǎng)成，至今已有許多年歷史了，剛寫(xiě)完了厚厚的第十本，它們記載著我的生活點(diǎn)滴。
我喜歡寫(xiě)日記，喜歡寫(xiě)日記時(shí)的那種隨心所欲，洋洋灑灑，天馬行空，悠然自得。
有人說(shuō)，生活是枯燥乏味、機(jī)械的重復(fù)。
然而，只要你善于發(fā)掘和感受，正是一些平淡簡(jiǎn)單的小事點(diǎn)滴組成了我們多彩斑斕的生活。
把身邊所見(jiàn)所聞、所感所歷，我的家庭、我的東辰學(xué)校、我爸爸和媽媽的工作情況、我在校園的所見(jiàn)所聞，以及社會(huì)的萬(wàn)千氣象，家庭的親情、同學(xué)的友情、習(xí)作發(fā)表的動(dòng)人愉悅等等都寫(xiě)在日記里，可以寫(xiě)成引人入勝的故事，也可以寫(xiě)成慵懶愜意的隨筆；記敘文、議論文、說(shuō)明文、散文、詩(shī)歌，各種文體盡情使用；比喻、排比、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、借代、夸張，多種修辭手法任意欣賞。如行云流水, 有空靈意蘊(yùn)；事真，情真，理真，不會(huì)猶如剪彩為花、刻紙為葉，日記里也充滿著生命活力，感受獨(dú)特，體會(huì)真切。
我喜歡寫(xiě)日記，喜歡那種擁有屬于自己思維見(jiàn)解和回憶空間的感覺(jué)。
我把日記寫(xiě)作看成是和忠實(shí)的朋友的思想情感交流，不設(shè)心理防線，大膽坦誠(chéng)的述說(shuō)、議論、傾訴，毫無(wú)顧忌，身心舒坦。
最有意思的是，每每看看過(guò)去，可以在朋友聚會(huì)秉燭夜談之際，談起小學(xué)、中學(xué)階段的趣事，比如一次集體旅游、一次做菜經(jīng)歷、一次游戲聚餐，都可以重新勾起那些已被淡忘甚至遺忘了的細(xì)節(jié)，發(fā)出會(huì)心的微笑，體味回憶的美好；看看小學(xué)時(shí)期發(fā)表過(guò)的稚嫩的文筆和思想，頓時(shí)驚覺(jué)生活已使我逐漸開(kāi)懷和自信，使我成熟和反思。
有人覺(jué)得高興的事情應(yīng)該記住，但傷心難過(guò)哪堪回首？既然選擇忘記，為什么還要記��？
咖啡也許是苦澀的，但也是甜蜜的（如果你混進(jìn)牛奶和糖的話），所有的加在一起，才有那獨(dú)一無(wú)二的香濃誘人；生活雖然有痛苦，但也有快樂(lè)，所有的加在一起，才有那豐富多彩的攝人魅力。沒(méi)有痛苦，則不能顯出快樂(lè)的可貴，也不能使我們學(xué)懂珍惜快樂(lè)。
平淡、有趣；簡(jiǎn)單、感動(dòng)；高興、苦悶；彷徨、傷感；憤怒、委屈……都是我們寶貴的經(jīng)歷、成長(zhǎng)的見(jiàn)證，不正是值得我們記下來(lái)嗎？
要忘記的只是傷心的感覺(jué)，而不是人生的回憶。
即使美好的東西很多都是稍縱即逝的，但它們畢竟也讓我們的生命曾經(jīng)多彩。
當(dāng)然，也有人擔(dān)心日記會(huì)有被偷看的危險(xiǎn)，我也有過(guò)這樣的不幸，但這絲毫不能動(dòng)搖我寫(xiě)日記的`習(xí)慣，就像我仍然熱愛(ài)我所鐘情的咖啡，感覺(jué)它的溫暖，享受它的香氣，品嘗它的濃郁。
當(dāng)你在想是否應(yīng)該為過(guò)去留點(diǎn)什么的時(shí)候，感謝你，你已為我留下了回憶。
小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇2
《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，主要講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事�！段饔斡洝废蛉藗冋故玖艘粋�(gè)絢麗多彩的神魔世界，讀完以后，會(huì)讓人情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
這部作品中，我最喜歡的一個(gè)精彩片斷就是：孫悟空變作牛魔王的樣子去向鐵扇公主借芭蕉扇。文中這樣寫(xiě)道：孫悟空只好又來(lái)到翠云山，這次他變成了鐵扇公主的丈夫牛魔王的樣子。鐵扇公主不辨真假，把他接了進(jìn)去。說(shuō)到孫悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道： 可惜，可惜，怎么就把那寶貝給了猢猻？ 鐵扇公主笑道： 大王息怒，給他的是假扇。 假牛魔王到： 真扇子你藏在哪兒了？仔細(xì)看管好，那猢猻變化多端，小心他再騙了去。 鐵扇公主說(shuō)： 大王放心。 說(shuō)著將真扇從口中吐出，只有一片杏葉兒大小。悟空大喜過(guò)望，連忙抓在手中，問(wèn)道： 這般小小之物，為何能扇滅八百里火焰？ 鐵扇公主道： 大王，你離家兩年，怎么連自家的寶貝也忘了？只要念一聲口訣，這扇就能長(zhǎng)到一丈二尺長(zhǎng)短。 孫悟空記在心上，將扇兒噙在口中，把臉一抹，現(xiàn)了本像，徑自出了芭蕉洞。鐵扇公主氣得一下子跌倒在地。
孫悟空變成牛魔王的樣子去借扇，這真是一條妙計(jì)。這個(gè)片斷中主要抓住人物的心理、神態(tài)、動(dòng)作，如 故意捶胸 笑 大喜過(guò)望 連忙 等，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言，如 可惜，可惜，怎么就把那寶貝給了猢猻？ 等，形象地給我們展示了孫悟空的機(jī)智和鐵扇公主的愚笨，自始自終貫穿著一個(gè) 智 ，使借扇過(guò)程更加生動(dòng)有趣。
《西游記》中塑造了許多的人物形象，有虔心向佛的唐僧，有任勞任怨的沙僧，有疾惡如仇、樂(lè)觀勇敢的孫悟空，有憨直可愛(ài)的豬八戒，有救苦救難的觀世音菩薩，有陰險(xiǎn)狠毒的白骨精 在這眾多的人物形象中，我最喜歡的是孫悟空。他神通廣大，不畏險(xiǎn)阻，他身上所具有的敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神令我敬佩。他敢和至高至尊的玉皇大帝斗，敢和妖魔鬼怪斗，敢和一切困難斗 他自始至終都充滿了斗爭(zhēng)精神。他的這種斗爭(zhēng)精神，不正是我們二十一世紀(jì)小學(xué)生所需要的嗎？我們二十一紀(jì)的小學(xué)生面臨重重的困難，前途坎坷，布滿荊棘，只有具備了孫悟空這種斗爭(zhēng)精神，才能披荊斬棘，獲得成功。我一定要做一個(gè)像孫悟空這樣的人。
在這些人物形象中，我還比較喜歡觀世音菩薩。什么原因呢？主要是我們地球上現(xiàn)在的災(zāi)難太多了。地震、海嘯、雪災(zāi)、旱災(zāi)、澇災(zāi)、沙塵暴 什么災(zāi)都有了，人民群眾的損失巨大，多么希望有這么一個(gè)觀世音菩薩來(lái)救救全人類。
《西游記》的確是一本好書(shū)，讀了它，可以受益無(wú)窮，希望更多的人來(lái)讀它。
小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇3
星期天，我一大早起來(lái)就向外面看天氣，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兘裉煲獜奶鞖鉀Q定去不去長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界玩�？匆�(jiàn)外面太陽(yáng)很小，我心中的石頭終于放了下來(lái)。
吃完了早飯，我們出發(fā)了。我懷著著上一次沒(méi)坐成垂直過(guò)山車沮喪的心情，心想這次一定要彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。
到了目的地以后，我二話不說(shuō)，拉著爸爸媽媽就沖向垂直過(guò)山車，剛進(jìn)入口處，發(fā)現(xiàn)里面人山人海，好不壯觀。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮等了。等了一個(gè)多小時(shí)，終于輪到我們了，我又激動(dòng)又害怕地踏上了最后一排的座位……“滴滴滴”，過(guò)山車發(fā)動(dòng)了，坐著緩緩上升的過(guò)山車，我十分害怕，希望它重回起點(diǎn)，我好臨陣脫逃，可一切都來(lái)不及了。過(guò)山車?yán)^續(xù)上升，慢慢來(lái)到了最頂端，在即將沖下去的那一刻又戛然而止，讓我們?cè)?0米的高空，欣賞下面的美景。我膽顫心驚的向下看了一眼，原來(lái)也沒(méi)什么嗎！可我剛剛放松時(shí)，過(guò)山車俯沖而下，強(qiáng)烈的離心力把大家都驚得大叫起來(lái)，我向下看著，生怕我從安全帶的洞中飛出去，當(dāng)一次“空中飛人”，我越想越害怕，就在快哭出來(lái)的時(shí)候，過(guò)山車終于完成了這一段行程開(kāi)始了高速旋轉(zhuǎn)，我快進(jìn)眼眶的淚水也被擠了回去。不一會(huì)，過(guò)山車到站了，我提著的心也放下來(lái)了�？苫叵胫鴦偛诺那榫�，我的腿又開(kāi)始抖了，不過(guò)我真為我彌補(bǔ)了遺憾而感到高興。
坐完了垂直過(guò)山車，我們又開(kāi)始向“亞洲過(guò)山車三巨頭”的第二“巨頭”——十環(huán)過(guò)山車進(jìn)發(fā)，它可是世界環(huán)數(shù)最多的過(guò)山車！不一會(huì)兒，車開(kāi)動(dòng)了。剛剛加速完成，它就送給我們第一個(gè)見(jiàn)面禮，大環(huán)一個(gè)，連喘息的機(jī)會(huì)都不給，就接著來(lái)了四個(gè)小環(huán)，玩的我暈頭轉(zhuǎn)向，不亦樂(lè)乎？
接著，我們又來(lái)到了0～80千米/時(shí)只需2.8秒的摩托過(guò)山車，我們坐在摩托上，系好安全帶后，車慢慢行駛到了一個(gè)加速點(diǎn)，等了2秒左右后，過(guò)山車一個(gè)加速，感覺(jué)像飛了起來(lái)，又像一個(gè)騎著改裝摩托的賽車手，任風(fēng)吹在臉上，萬(wàn)分舒服。
下午，我們看了許多表演，獲得了許多收獲。長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界真是讓我們體驗(yàn)刺激的世界，我好喜歡這里！
小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇4
秋天是一個(gè)讓人驚喜的收獲季節(jié)，也是家庭、學(xué)校和企事業(yè)團(tuán)體出游的絕佳季節(jié)。今天，爸爸借此機(jī)會(huì)，帶我和妹妹去潘禺區(qū)長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界游玩。我和妹妹高興地一蹦三尺，恰巧，天氣也很晴朗。這下，讓我更高興了！也許太陽(yáng)公公知道爸爸要帶我們出去玩，才讓今天有個(gè)好天氣！
我們乘車路過(guò)了洛溪大橋，看見(jiàn)橋兩旁都有一望無(wú)際的大海，大海卻顯得那樣寧?kù)o，而且海上有一艘艘大船，船十分大，大概有八層樓吧！我懷著好奇的心情站起來(lái)觀看兩旁的景色！哇！洛溪大橋可真高�。∵B遠(yuǎn)處的拱橋也都看得一清二楚！而這座橋也高過(guò)樓房！
來(lái)到長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界，我看見(jiàn)門(mén)口裝扮得十分漂亮！便猜測(cè)到：里面的游樂(lè)設(shè)施一定很有趣！于是，我叫爸爸趕快買(mǎi)票，爸爸買(mǎi)完票，我趕忙沖進(jìn)去，里面的景色讓我大吃一驚……
我發(fā)現(xiàn)有好多好多好玩的游樂(lè)設(shè)施。我跑過(guò)去嘗試了親親過(guò)山車的滋味！它是特別為孩子做的過(guò)山車，感覺(jué)跟大的過(guò)山車一樣，只是沒(méi)有頭向下、腳向上的感覺(jué)。它好玩到了極點(diǎn)，我一連六次坐在木筏里在軌道上歡呼那風(fēng)馳電掣的快樂(lè)！一會(huì)兒從天而降，瞬間又騰空而起！
我又玩了碰碰車，我坐上車，帶著高興的喜悅?cè)ネ�！車起�?dòng)了，我向前開(kāi)，不料，后面一輛車碰到我的車了，我們相撞了。不過(guò)，我沒(méi)灰心喪氣，俗話說(shuō)，失敗是成功之母嘛！所以，我向右轉(zhuǎn)，居然沒(méi)有一輛車碰到我這輛車，我簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。我覺(jué)得玩碰碰車挺有意思的！只要大膽嘗試！就會(huì)覺(jué)得好玩！
接著，我玩了讓我感到頭暈眼花的夢(mèng)幻轉(zhuǎn)馬，我坐在馬背上，馬一高一低，把我搞得頭暈眼花，差不多轉(zhuǎn)了幾次圈，終于停了。我一下來(lái)，就想吐，可吐不出來(lái)，爸爸就遞了一瓶礦泉水給我喝，我喝完水，感到舒服多了！我以后再也不敢玩夢(mèng)幻轉(zhuǎn)馬了。
最令我感到恐怖的游樂(lè)設(shè)施是龍卷風(fēng)暴，我坐上去，起動(dòng)了，車就像龍卷風(fēng)那樣一卷一卷的，嚇得我心驚肉跳。我下來(lái)之后，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，龍卷風(fēng)暴太恐怖了�！薄翱植啦胚^(guò)癮嘛！”爸爸溫和地說(shuō)�！斑^(guò)癮？一點(diǎn)都不好玩，您也知道我害怕，還讓我上去玩！”我氣得直跺腳。爸爸理直氣壯地說(shuō)：“就是因?yàn)槟愫ε�，我才讓你去練練膽量，沒(méi)想到，你就像十五只吊桶打水——七上八下�！蔽衣�(tīng)了，臉唰地一下子紅了，后悔沒(méi)練好膽量。不過(guò)，我知道，還有下次嘛！
我還玩了碰碰船、音樂(lè)船、叢林漂流、彩虹飛船、風(fēng)火輪、桑巴汽球、颶風(fēng)飛椅等八十多項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施。
今天可真開(kāi)心��！我一直都不會(huì)忘記這美好的今天！因?yàn)樵谕娴倪^(guò)程中讓我知道了做什么事情都要?jiǎng)?chuàng)新、大膽嘗試！長(zhǎng)隆是繽紛多彩的歡樂(lè)，讓你逍遙樂(lè)無(wú)窮！
小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇5
《安妮日記》的作者，安妮·弗蘭克令我敬佩，她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，她熱愛(ài)生活，她在逆境中還充滿著對(duì)生活，對(duì)生命的期望······ ，這一切，令我深深地震撼！
她，是一個(gè)猶太少女，她，是普通的不能再普通的小女孩。但是，她寫(xiě)的日記，卻風(fēng)靡全球！她，就是德國(guó)的猶太少女，安妮·弗蘭克！
1942年6月12日，安妮一家為了躲避警察的逮捕與屠殺，躲進(jìn)了安妮父親的公司大樓后面的一個(gè)隱蔽房屋中，也就是安妮在日記中所說(shuō)的“密室”。他們從1942年躲進(jìn)，一直到1944年被逮捕，整整過(guò)了兩年！兩年！在兩年的漫長(zhǎng)時(shí)間中，安妮等一共八個(gè)人，在不見(jiàn)天日的小房屋中，提心吊膽地生活著！晚上，連蠟燭都不敢點(diǎn)燃，說(shuō)話也要壓低聲音，不敢大聲說(shuō)出來(lái)。說(shuō)句不好聽(tīng)的，這簡(jiǎn)直是豬狗不如的生活呀！可是，安妮卻樂(lè)觀地對(duì)待著這一切，我記得安妮曾經(jīng)在一九四二年七月十一日（星期六）與一九四二年十月二十日（星期二）的日記中分別寫(xiě)到：“也許房間潮濕，地面不平，但在阿姆斯特丹，甚至整個(gè)荷蘭，再也找不到比這兒更舒適的藏身之地了”和“我嚇壞了，一想到陌生人會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這美好的藏身之處，我就幾乎昏倒”。在外人看來(lái)，這間密室昏暗無(wú)比，過(guò)得一點(diǎn)也不舒服，可是安妮卻把這個(gè)藏身之地稱之為是舒適的，美好的。不過(guò)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，在逃難的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)藏身地點(diǎn)，是非常慶幸的，光憑著這一點(diǎn)，就應(yīng)該知足了！事實(shí)是無(wú)情的，但是，當(dāng)你換一種思想去看待困難，換一種快樂(lè)的思想去面對(duì)無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己是如此的幸運(yùn)！上帝，只給了我們有限的生命，你傷心、絕望地去過(guò)每一天是;你開(kāi)心、知足地去過(guò)每一天也是過(guò)，我們?yōu)楹尾贿x擇第二種方法去做呢？
安妮是一個(gè)熱愛(ài)生命的孩子，她在密室中一直滿懷著希望，相信自己一定會(huì)躲過(guò)這一次劫難！這不是所謂的貪生怕死，而是熱愛(ài)生命。爸爸媽媽給了我們寶貴的生命，我們就應(yīng)該懂得好好珍惜，遇到困難不能自暴自棄！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地去面對(duì)困難，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天，讓我們像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，一起珍惜眼前的幸福！
小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇6
暑假里的一天，我和媽媽拿著小竹竿、爛肉腸、一點(diǎn)絲麻和小水桶去海邊抓螃蟹。
我們?cè)诤＿呎业揭粋�(gè)小水洼，拿出爛肉腸，和絲麻一起纏繞在竹竿的一頭——“小”功告成了。我們把帶肉的竹竿放進(jìn)水里，剩下的便是等待了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有一只螃蟹來(lái)上鉤。就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我看到了一對(duì)小鉗子慢慢地靠近爛肉腸。接著，一只小螃蟹從石縫里鉆了出來(lái)。我的心一陣狂跳，感到異常興奮。
剛開(kāi)始，這只小螃蟹不敢接近，繞著肉腸轉(zhuǎn)了幾圈，然后用鉗子試探著抓肉腸，最后覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，干脆六只爪子一起抓住食物，美滋滋地吃了起來(lái)。
很快，又來(lái)一只，兩只，三只……它們都是鉗子和爪子并用，吃得津津有味�？伤鼈円稽c(diǎn)都沒(méi)想到，它們已經(jīng)被竹竿上的絲麻“五花大綁”了。
正在它們吃得歡的時(shí)候，我把竹竿猛一提，許多小螃蟹被提了出來(lái)。此時(shí)，我高興得快跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次抓螃蟹，沒(méi)想到就有這么多的收獲和快樂(lè)。
為了讓螃蟹適應(yīng)離開(kāi)大海的生活，我在桶子里添一些沙子，海水，海藻和貝殼。
在我精心的照顧下，小螃蟹還活潑地生活著。
鋼琴考級(jí)前的最后幾小時(shí)(文若晨)
今天是一個(gè)重要的日子，這一天將決定我在后半個(gè)暑假能否快樂(lè)，能否過(guò)上“好日子”,能否不被“關(guān)禁閉”.它就是——我鋼琴考級(jí)的日子。
“叮叮叮!”
“哎呀，幾點(diǎn)了?”我睜開(kāi)一雙迷糊的眼睛嘟囔著。一看表，呀，老天!8點(diǎn)了!我9點(diǎn)30分就得考級(jí)去!
我從床上一蹦而起，打開(kāi)柜子，拿出我平生最恨的衣服——一件白色連衣裙——是我老媽選好的那件。這時(shí)，老媽來(lái)了。她三下五除二把衣服給我穿好，然后把我推進(jìn)“化妝室”,拿出一個(gè)袋子，里面裝著好多東西，然后，拿出那些東西在我臉上涂了一遍又一遍……
當(dāng)“敬業(yè)”的老媽把我從丑小鴨包裝成白天鵝后，我突然想起一件事，立即沖進(jìn)臥室。我坐在鋼琴凳上開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫地彈起琴來(lái)。可是彈每首曲子時(shí)，都會(huì)有錯(cuò)音。唉，肯定是五指兄弟又吵架了。小指軟了，中指不想動(dòng)了，大母指、食指、無(wú)名指老胡動(dòng)。這可怎么辦呀?猛然，聽(tīng)得身后有七嘴八舌的聲音傳來(lái)，原來(lái)是我的親友團(tuán)來(lái)了。姐姐對(duì)我說(shuō)：“加油，晨晨，你一定行!”哥哥又說(shuō)：“你是最棒的，沒(méi)問(wèn)題的!”
我一看時(shí)間到了，便逃出了親友團(tuán)的包圍，沖向考場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我想：“彈得如何，考得怎樣，聽(tīng)天由命吧�！�
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