小學(xué)生優(yōu)秀作文

【精品】小學(xué)生優(yōu)秀作文400字（通用39篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字（通用39篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　小時(shí)候見(jiàn)最多的背影，似乎是父親。父親總是會(huì)走在我們的前面，很多場(chǎng)合�；蛘呷魏螆�(chǎng)合。當(dāng)然如果他走在我的后面，視野中自然沒(méi)有，也不會(huì)有什么印象；偏偏到了中學(xué)課文中，和其他讀物中，反復(fù)出現(xiàn)父親的背影。

　　一個(gè)溫和的影子，寬厚有力。屬于包容。 長(zhǎng)大一些，讀書(shū)經(jīng)常不帶桑不愛(ài)帶。其實(shí)家鄉(xiāng)的山地氣候，下雨是經(jīng)常，一旦下雨的時(shí)候，不會(huì)是廈門(mén)一樣數(shù)分鐘可能會(huì)停，而是持續(xù)的。我想那個(gè)時(shí)候不帶傘的原因，是家里的'傘都好重，并且很長(zhǎng)。那時(shí)候自己很矮校五年級(jí)的時(shí)候帶了一把長(zhǎng)傘，在教學(xué)樓前撐不開(kāi)。被一個(gè)個(gè)子高挑的女同學(xué)們幫忙打開(kāi)，也被同學(xué)們笑。十五年之后，家鄉(xiāng)的小街再次遇到這位女生，她已經(jīng)嫁為人婦樣子變化，但自己仍記得她把傘撐開(kāi)的樣子，裊裊婷婷的樣子，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)比她高出很多。自己是不是從那個(gè)時(shí)候決然的少帶傘，其實(shí)不記得了。 父親會(huì)在下雨的時(shí)候給我送傘，我仍然很怕他。越怕越希望不是他來(lái)送傘，但是這卻不可能，母親總是比父親忙，且家在母親學(xué)校和我學(xué)校的中間，母親是不能繞遠(yuǎn)路來(lái)送我的，尤其我出門(mén)的時(shí)候執(zhí)意不帶。父親會(huì)說(shuō)一句，早都說(shuō)過(guò)了，晴帶雨傘，飽帶饑糧。然后把傘遞給我。我默默的接過(guò)，然后小步走在后面。

　　我想我是故意走在后面的。父親發(fā)現(xiàn)了，只要他慢下來(lái)，我會(huì)更慢。這樣可以完全在后面去看他的背影。 有的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)雨斜斜的飄來(lái)，父親的傘沒(méi)有打正，就把衣服一點(diǎn)點(diǎn)的淋花。還有一次，父親在路上把傘借給一對(duì)母—子。告訴她們父親和我可以撐一把桑我看著她們走遠(yuǎn)。父親壓根沒(méi)有回頭，淋著雨的走在前面，我叫了一聲爸，可能雨聲很大，父親沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛想飛卻怎么也飛不高……”喜歡鳥(niǎo)，喜歡她的小巧玲瓏，喜歡她銀鈴嗓音，喜歡她的自由自在，喜歡她勇于搏擊天空的無(wú)畏。

　　在我眼里，唯獨(dú)小鳥(niǎo)才是天生的歌唱家，她用那悅耳的嗓音給人以美的享受；她還是天生的舞蹈家、美術(shù)家，在藍(lán)天，大海的舞臺(tái)上淋漓盡致地表現(xiàn)優(yōu)美的身姿，在天際描繪出一道別樣絢麗的'風(fēng)景線。

　　鳥(niǎo)兒雖然小，但心中也有夢(mèng)想！為了能夠在碧海藍(lán)天上翱翔，她們用那小小的翅膀扇動(dòng)青春夢(mèng)想。為了一個(gè)夢(mèng)想，她們能夠練習(xí)上成千上萬(wàn)次，勇往直前，永不言棄。

　　在成就夢(mèng)想的道路上，可能會(huì)有電閃雷鳴，風(fēng)吹雨打，但她們依舊勇敢無(wú)畏。站在高山上，放眼一望，高山、大海，何處容納一只小小鳥(niǎo)，有了夢(mèng)想，就應(yīng)努力追尋，有了困難，就應(yīng)勇于拼搏，哪怕自己再弱小，也要為心中的夢(mèng)想，千百次的起飛。

　　勇敢，無(wú)畏，堅(jiān)持，努力，這些信念支撐著她，終于皇天不負(fù)有心人。她飛了起來(lái)，此時(shí)心中多么的激動(dòng)，她用力地搏擊著天空，似乎就連天地也被她那堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神深深地征服了。歡快地飛著、興奮地叫著，似乎世界也在為她喝彩，享受著成功的喜悅。

　　小鳥(niǎo)雖小卻懂得追尋自己大大的夢(mèng)想，哪怕這個(gè)夢(mèng)想再大，自己再小，她也堅(jiān)持不懈，勇往直前，無(wú)畏的搏擊天空！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　講文明懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的標(biāo)準(zhǔn)，文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步，是我們小學(xué)生耳熟能詳?shù)牡览恚�更是我們�?jì)源人引以為豪的做人標(biāo)準(zhǔn)。如今，文明就像冬日里和煦的陽(yáng)光照在我們的身上，暖在我們的心里。

　　有一次，我乘坐公共汽車(chē)到補(bǔ)習(xí)班，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我好不容易才上了車(chē)，我身邊站了一位老奶奶，臉色蒼白，可能是暈車(chē)了，我想，要是我有座位我一定會(huì)讓給老人家的。

　　“老奶奶，您坐這兒吧�！币晃凰摹⑽鍤q的'小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上，旁邊她的媽媽贊許地笑著。老奶奶連聲對(duì)這母女倆道謝，車(chē)上的人也對(duì)她們贊不絕口，倒是那小女孩卻害羞地躲在了媽媽的身后不好意思地笑了。

　　每當(dāng)雙休日，我去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，心情總是很愉快。不僅僅是因?yàn)槲铱吹搅嗽S多自己喜歡的書(shū)，還因?yàn)槟莾嚎磿?shū)的人們個(gè)個(gè)都衣著整潔，神情專(zhuān)注。沒(méi)有一個(gè)人大聲喧嘩，走路的時(shí)候腳步也都是輕輕的，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)熱門(mén)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。這不也是文明的一種表現(xiàn)么？

　　其實(shí)，文明就在我們的身邊，它蘊(yùn)含在生活中的每一個(gè)角落，總會(huì)不經(jīng)意地流露出來(lái)。不隨手亂扔垃圾；不隨地吐痰；不說(shuō)臟話；對(duì)別人多一份體諒和關(guān)愛(ài)，對(duì)別人多一些幫助……文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。愿文明永遠(yuǎn)扎根在我們的心中，駐守在我們的身邊！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　我非常喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗�讓我知道我的渺小，世界的深邃與神奇。它仿佛近在眼前，卻又遙不可及。大人們總是說(shuō)，因?yàn)橛性S多個(gè)“為什么”，所以這個(gè)世界是美麗的。于是我開(kāi)始為了一個(gè)個(gè)“為什么”而努力，挖掘出世界的奧秘。一個(gè)個(gè)“為什么”，填滿(mǎn)了我人生的每一個(gè)驛站。

　　這本書(shū)分為六個(gè)部分：我的動(dòng)物朋友、奇妙的宇宙、地球的奧秘、神奇的自然、江河湖海、植物萬(wàn)花筒。而我最喜歡的是奇妙的'宇宙了。宇宙無(wú)邊無(wú)際，有好多不知道的星體要我們?nèi)ヌ剿鳌⑼诰�。你知道宇宙多少歲？我知道，天文學(xué)家通過(guò)分析，推算出宇宙的年齡大約在120億~150億歲之間，更確切的時(shí)間無(wú)法確定。哈勃太空望遠(yuǎn)鏡測(cè)出宇宙有130億~140億年的歷史。你知道星系是怎么產(chǎn)生的嗎？我知道，大部分星系是由大爆炸后產(chǎn)生的氣體云互相吸引、裝機(jī)形成的。如果氣體云互相旋繞，就會(huì)產(chǎn)生漩渦星系；如果氣體云不旋繞，則所有氣體云都轉(zhuǎn)變成恒星，形成沒(méi)有氣體的恒星————橢圓星系。《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我飛進(jìn)宇宙，了解宇宙，讓我知道了宇宙的奧秘。它讓我愛(ài)上了星系，愛(ài)上了這個(gè)充滿(mǎn)奧秘的世界。我愛(ài)你，宇宙！

　　每一個(gè)“為什么”都是成長(zhǎng)過(guò)程中的一段路，是一把金鑰匙，是一對(duì)夢(mèng)幻而溫暖的翅膀，是知識(shí)海洋中的小帆船，是永遠(yuǎn)難忘的知心朋友�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》伴隨著我成長(zhǎng)。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　真是“盼星星、盼月亮”期盼已久的大年三十終于快到了！往年過(guò)大年三十都是去西安過(guò)的，今年也毫不例外。

　　下午四點(diǎn)多媽媽張羅好了一桌豐盛的年夜飯，我和爸爸貼好了對(duì)聯(lián)，拿著鞭炮到樓底下放起來(lái)，聲音真是震耳欲聾，放了炮我家的年夜飯就拉開(kāi)序幕了，大家相互互敬酒詞，互送祝福，我也和長(zhǎng)輩們碰了杯，送上了我真誠(chéng)的祝福。一家人熱熱鬧鬧的開(kāi)開(kāi)心心的聊著一年的光景，喝了許多酒，看！媽媽的臉都紅了，一臉的笑容，不過(guò)我覺(jué)得她很美。

　　吃完年夜飯，大人們圍坐在一起打起了牌，我們?cè)谝黄鹜嫠＃�八點(diǎn)鐘我們一起看起了春晚，劉謙的魔術(shù)吸引了大家的眼球，大人們都不打牌了停下來(lái)看個(gè)究竟，不過(guò)還是沒(méi)看明白。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)凌晨的`鐘聲快敲響了，我們一起去樓底下放炮，我燃起了鞭炮，為了能趕走傳說(shuō)中吃人的“年獸”也是為了祈福來(lái)年我們一家人幸福美滿(mǎn)。我和媽媽放起了煙花，五彩繽紛的煙花在夜幕中綻放，正在這時(shí)天空中飛起了雪花，片片雪花落在我的臉上、我的肩上，我的心情就像這雪花一樣飛舞著。

　　這真是一個(gè)愉快而浪漫的除夕之夜，有雪花做伴！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　天高云淡，彰現(xiàn)著長(zhǎng)空的遼闊；云遮霧繞，書(shū)寫(xiě)著大地的空濛。江楓漁火，淡化了滿(mǎn)江的愁緒；月明星稀，除卻了千年的孤獨(dú)。

　　世間很多東西，都蘊(yùn)含著美麗，我們要學(xué)會(huì)欣賞。

　　你可以欣賞黎明時(shí)的清涼，也可以欣賞夕陽(yáng)時(shí)的絢爛；你可以欣賞成長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè)，也可以欣賞成熟后的老道；你可以欣賞得意時(shí)的愜意，也可以欣賞失意時(shí)的堅(jiān)韌；你可以欣賞蓬勃時(shí)的的喜悅，也可以欣賞凋零時(shí)的沉靜；你可以欣賞順利時(shí)的乘風(fēng)破浪，也可以欣賞挫折時(shí)的頂天立地；你可以欣賞自然世界的光怪陸離，也可以欣賞社會(huì)生活的豐富多彩；你可以欣賞過(guò)去歷史的博大精深，也可以欣賞面前現(xiàn)實(shí)的日新月異。

　　學(xué)會(huì)欣賞，你就會(huì)在踽踽獨(dú)行中結(jié)伴而行，就會(huì)在茫茫失望中看到璀璨希望，就會(huì)在隨遇而安中揚(yáng)帆起航。即使薄暮濃云，你也不會(huì)膽戰(zhàn)心驚；即使窮途末路，你也不會(huì)畏縮不前；即使高手如云，你也不會(huì)妄自菲薄。因?yàn)槟阍谛蕾p別人的同時(shí)，別人也在欣賞你，他們給你勇氣，給你信心，給你智慧，給你力量。

　　學(xué)會(huì)欣賞，它是你發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)價(jià)值、對(duì)自己和他人的一種認(rèn)同，一種尊重，一種仰望，一種傾慕；它更是一種大肚能容的胸懷，一種海納百川的雅量，一種催人奮進(jìn)的`精神，一種無(wú)窮無(wú)盡的力量。學(xué)會(huì)欣賞，它讓你在生活中成長(zhǎng)為仁者，在工作中成長(zhǎng)為智者，在情感中成長(zhǎng)為愛(ài)者。使你以仁者的淵穆，以智者的靈活，以愛(ài)者的激情，去欣賞生活，欣賞工作，欣賞情感，使你擁有快樂(lè)，獲得溫馨，享受幸福。這樣，你自然就獲得了獨(dú)立，獲得了自由，獲得了人格，獲得了尊嚴(yán)，獲得了一切的美好。

　　愿欣賞的陽(yáng)光穿透你的靈魂，照亮著別人，溫暖著自己，使你的每一天都生活得很充實(shí)，很富有，很精彩。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　她，眉清目秀，僅此而已。并不算可愛(ài)，也談上漂亮。但這個(gè)生靈的存在，改變了許多的心情，有好有壞。像獅子，想毛驢，隨和而又有主見(jiàn)。她和咕咕雞有著運(yùn)動(dòng)的夢(mèng)，曾。最終，她放棄了，不知咕咕雞是否也隨波逐流……一切都像最初的美好，還是最初的好，她選擇了一條在普通不過(guò)的路，但滋味各盡不同。因?yàn)樗�不是你。永遠(yuǎn)。

　　如果那張彩色相片上的不是一個(gè)人的話，這一切，該……想象之中……扭曲，心里有最薄的彩底。有怪癖，寧?kù)o倒不是自己。

　　咕咕雞形容她很熱鬧。真的嗎？熱鬧到自己也不是自己，瘋狂點(diǎn)擊笨拙的軀體。

　　她，愛(ài)向著陽(yáng)光，她愛(ài)陽(yáng)光那種溫暖的滋味，心里仿佛有了一種依靠，那種依靠來(lái)自文學(xué)的魅力，招引三月像陽(yáng)光飛翔的蝴蝶。唯美而充滿(mǎn)不高不低的喜悅，不會(huì)太大，因?yàn)榕聼�著旁邊變的憂(yōu)傷就喜歡這種股指的簡(jiǎn)略。圣誕夜晚，全城歡動(dòng)，獨(dú)她點(diǎn)著HOIIEKITTY的燈，安詳?shù)乃�。仿佛她很甜美，安靜倒有些憂(yōu)郁，臨水獨(dú)憂(yōu)……而這是孤獨(dú)的。仰望星空，看似能看透宇宙，而又只為尋找自己那暗暗的光。最終安定了下來(lái)。

　　那么她又為何是熱鬧的呢？

　　她，愛(ài)笑；笑的天翻覆地，日新月異。笑聲很獨(dú)特，也很響，與孤單是的`安靜截然不同。簡(jiǎn)單的小事情，足以讓她欣喜很久，也許是這個(gè)原因，朋友都說(shuō)她人好。咕咕雞還說(shuō)她性格開(kāi)朗，人際關(guān)系很好，她心中想的是：只是因?yàn)槟銈儧](méi)有看見(jiàn)我的另一面。也確實(shí)如此，她心胸很寬廣，寬廣到能原諒刻意惡殺她的人，一點(diǎn)兒也不記恨，因此她常受傷。有時(shí)候，她認(rèn)為自己太沒(méi)有原則了，這只是轉(zhuǎn)瞬間的念想。在心中，誰(shuí)都沒(méi)有她自己清楚，塵俗罷了，作罷，不愿追究。

　　我愛(ài)她，她是另一個(gè)我，但又不完全是我。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　從前，有一戶(hù)人家，家里鼠患成災(zāi)，害得他們家雞犬不寧。主人不得不從集市里買(mǎi)回一只貓。

　　主人為了讓貓長(zhǎng)的快一點(diǎn) ，好給他們家捉老鼠。整天讓貓吃香噴噴的魚(yú)，吃的貓的肚子圓圓的。貓也變得懶惰了起來(lái)，見(jiàn)到了老鼠在吃稻谷也不管，老鼠變得越來(lái)越猖狂。主人發(fā)現(xiàn)了貓不但沒(méi)消滅老鼠，反而連睡都比以前睡不穩(wěn)。主人一氣之下，把貓趕出家門(mén)。

　　第二天，貓己經(jīng)餓得筋疲力盡，它才知道自己的錯(cuò)。它回到了主人家，向主人道說(shuō)“主人我錯(cuò)了，給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)吧！”主人看到貓那么誠(chéng)懇，最后還是相信它，希望貓能改過(guò)自新。

　　貓回到了主人家一反常態(tài)開(kāi)始捉老鼠了。貓一直盯著一只老鼠不放，聰明的老鼠見(jiàn)到貓有些古怪，就跑過(guò)進(jìn)洞里，貓就屏息凝視盯在洞門(mén)口。時(shí)間己經(jīng)過(guò)去很久了，可仍不見(jiàn)一只老鼠從貓的后面跑過(guò)，貓才發(fā)現(xiàn)老鼠的洞有五六個(gè)出口。貓仔細(xì)地觀察一段時(shí)間，把所有的老鼠洞全部堵住，只留一個(gè)出口。在洞里的老鼠受不了，紛紛尋找機(jī)會(huì)出來(lái)。老鼠看見(jiàn)在洞外的貓正在熟睡，便溜了出來(lái)，沒(méi)想到貓比老鼠更聰明，它在假睡，故意要引老鼠出來(lái)，果然不出貓所料，老鼠果然上當(dāng)了。最后，聰明的老鼠還是落在了貓的'手上。老鼠向貓求饒：“貓大哥，行行好，放了我吧！你看我多可憐，己經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了�！必埪�(tīng)了，咬牙切齒說(shuō)：“我被你們害苦了，想從我的手中逃掉，門(mén)都沒(méi)有。”說(shuō)完貓把老鼠當(dāng)成一頓美餐。那只懶惰的貓，變勤勞了，讓那家人過(guò)上了平靜的日子，從此以后，主人更加喜歡貓了。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9

　　那天晚上，我們一家十幾口人擁擠著圍在燒得正旺的大爐子旁。爐子上擺著許多美味佳肴，有火鍋魚(yú)、排骨湯、雞湯、青椒肉、豆腐、涼拌豆腐干……為了滿(mǎn)足大家，每一道菜都做了雙份，可苦了那做菜的人�；馉t上擺滿(mǎn)的琳瑯滿(mǎn)目的菜，招來(lái)了一伙人渴望的目光。不等了。一些嘴饞的家伙先動(dòng)了口，于是，大家紛紛動(dòng)起手來(lái)。大人們一邊喝酒吃菜一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，小孩兒們爭(zhēng)著搶著喝飲料，美味的菜都被擱在了一邊。

　　大家吃得高興時(shí)，電話響了，我知道，那是遠(yuǎn)方親人親切的`問(wèn)候。愛(ài)湊熱鬧的小孩兒丟下飯碗也去聽(tīng)電話。這時(shí)，屋里更是沸沸揚(yáng)揚(yáng)的了。

　　吃**，最先沖出屋門(mén)的是孩子。他們拿著各自的煙花“乒乒乓乓”地放了起來(lái)。大人們也走出來(lái)看熱鬧。燦爛奪目的煙花在空中綻開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷�？礋熁ǖ娜藗儯�有的撫掌而笑，有的目瞪口呆，有的活蹦亂跳。膽大的家伙，竟拿出鞭炮來(lái)放，嚇得人們的歡呼聲嘎然而止，不一會(huì)，又鬧了起來(lái)。煙花放完了，大人們有的疲乏不堪，先睡了，有的卻趁興打起了牌。小孩們要閑不住點(diǎn)兒，學(xué)著大人們的樣也打牌。但小孩畢竟是小孩，所以，不一會(huì)兒，便鉆進(jìn)被窩，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10

　　下午陽(yáng)光嘩啦啦地灑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，窗戶(hù)亮晶晶地發(fā)著光。我一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)窗戶(hù)，看著后院的風(fēng)景。后院的平房猶如一個(gè)個(gè)英姿颯爽的戰(zhàn)士，昂首屹立，隔間還有幾棵棗樹(shù)，和風(fēng)兒嬉戲著，燕子也趕來(lái)湊熱鬧，一個(gè)個(gè)猶如跳動(dòng)的音符，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在電線桿上，形成五線譜。我陶醉其中了，直到遠(yuǎn)處夕陽(yáng)親吻著山峰。

　　欣賞這美景時(shí)，我被樓下的歡笑聲吸引。向樓下望去，看見(jiàn)我們家樓上的`那個(gè)小女孩正在和爸爸媽媽玩耍，陽(yáng)光灑落在他們身上，他們笑得好開(kāi)心，時(shí)間似乎都凝固了。我望著這幸福的一家，本來(lái)是開(kāi)心的，可慢慢地眼睛卻濕了。我想到了我的爸爸媽媽?zhuān)�他們吵架了，不知道為什么，回想起他們吵架的那一幕，心像被扎了無(wú)數(shù)下，我抹了抹眼淚，閉著眼睛許愿說(shuō)：“希望爸爸媽媽快點(diǎn)和好�！钡�是，睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)，窗戶(hù)是關(guān)著的，那不說(shuō)明我沒(méi)有把愿望告訴天空嗎？可是，再說(shuō)一次會(huì)不會(huì)不靈，算了！就當(dāng)是告訴了吧！

　　這個(gè)許愿的秘密，只有窗戶(hù)知道，窗戶(hù)很乖，沒(méi)有告訴任何人，而且一定是它幫助我把心愿?jìng)鬟f給了天空，因?yàn)榘职謰寢尯秃美�！現(xiàn)在，我想起樓下那幸福玩耍的一家三口一點(diǎn)也不羨慕了，因?yàn)槲覀円彩切腋５囊患胰恕?/p>

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇11

　　我記得，在我小學(xué)時(shí)，老師就和我們講過(guò)長(zhǎng)大后要做一個(gè)有責(zé)任心的人。因?yàn)槟菚r(shí)還小，不知道什么叫責(zé)任，就去問(wèn)老師，老師就對(duì)我說(shuō)：“責(zé)任可能是一種約定，也可能是一種義務(wù)、一種權(quán)利�！薄拔叶�了”，我對(duì)老師說(shuō)。老師只是笑了笑，并沒(méi)說(shuō)什么。

　　過(guò)了三年，我上了初中，這時(shí)小學(xué)老師和我說(shuō)過(guò)的話我基本上已經(jīng)忘了。

　　經(jīng)過(guò)八天的軍訓(xùn)，新班主任看中了我，讓我當(dāng)上了勞動(dòng)委員。這次班主任又和我說(shuō)：“以后你就是勞動(dòng)委員了，一定要負(fù)責(zé)任”�；氐郊遥�我把我當(dāng)上勞動(dòng)委員的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿Φ貙?duì)我說(shuō)：“當(dāng)上勞動(dòng)委員一定要負(fù)起自己的`責(zé)任�！边@時(shí)我又想問(wèn)媽媽什么是責(zé)任，可是我忍住了，并沒(méi)有問(wèn)媽媽?zhuān)�因�(yàn)槲蚁胱约褐�道�?/p>

　　正式開(kāi)學(xué)的第一天結(jié)束了，我本該留下和一些同學(xué)一起打掃衛(wèi)生，但我走了，一放學(xué)就走掉了。

　　晚上，老師打電話給我，她和我說(shuō)了一些話后就掛了電話。我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，想著老師和我說(shuō)的那些話，此時(shí)我的腦子里又想起了小學(xué)時(shí)老師對(duì)我說(shuō)的關(guān)于責(zé)任的話。我看著天花板，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老師，我想這次我真的懂了”。

　　第二天我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后再也不會(huì)那樣了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一個(gè)有責(zé)任心的人。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇12

　　從前有一只蚊子，力氣一直非常大，所以經(jīng)常會(huì)有麻煩。

　　一、吸血的意外

　　有一天，它外出去吸血，找到目標(biāo)后，它先往后一退，然后用力往前一沖，將刺扎進(jìn)了那個(gè)人的身體。它盡情地吸起了血。這時(shí)，它看到一張肉色的'大拍子扇了過(guò)來(lái)，它想：“肯定是那些人類(lèi)！我要趕快飛走�？墒�，蚊子的刺扎在里面拔不出來(lái)了。哎呀，用力過(guò)猛了！

　　二、飛行的麻煩

　　等蚊子將身體掙脫出來(lái)后，它急忙飛向了天空。可它又不幸地撞到了另一只蚊子身上，并且把它撞翻在了地上。蚊子連忙飛過(guò)去，將它扶了起來(lái)�？墒悄侵槐蛔驳沟奈米臃浅Ｉ鷼�，將它告上了“法庭”。于是，蚊子只能不吸血三天了。

　　三、在家的意外

　　蚊子無(wú)精打采地回到了家里，它坐到了床上，“吱咚”床被它坐成了碎片。蚊子又想坐在桌子上，可是它走過(guò)去的時(shí)候，用力過(guò)猛，把腳穿進(jìn)了地板，拔也拔不出來(lái)。蚊子氣得一跺腳，把吊燈和照片都從墻上震了下來(lái)。蚊子想盡了一切辦法，它抓住了門(mén)，把門(mén)往里拉，把腳往外踢，可這也沒(méi)有使它的腳出來(lái)，反而把門(mén)給拽了下來(lái)。最后，蚊子只能將手伸進(jìn)地板里，才把腳給拉了出來(lái)。蚊子想好好地休息一下，可是它剛坐到沙發(fā)上，沙發(fā)就斷了。哎，蚊子真可憐！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇13

　　在家里，有爸爸媽媽的愛(ài)；在班里，有同學(xué)老師們的關(guān)愛(ài)。我在這愛(ài)中成長(zhǎng)，在這愛(ài)中學(xué)習(xí)。

　　就在上個(gè)學(xué)期，一次上課的時(shí)候，我感覺(jué)自己的腳扎進(jìn)了刺，不停地抖著，脫掉鞋一看，果真如此，我頓時(shí)被嚇得直冒冷汗，前后桌的同學(xué)也紛紛問(wèn)我：“痛嗎？”“沒(méi)事吧？”老師見(jiàn)了，立馬收起嚴(yán)肅的神情，目光變得像媽媽一樣溫柔，“我來(lái)看看，沒(méi)事，我來(lái)幫你把它夾出來(lái)吧！”她是那么和藹可親。不一會(huì)兒，老師拿來(lái)了夾子，她仔細(xì)地，一絲不茍地幫我?jiàn)A出，生怕弄疼我，我幼小的`心靈漸漸融化了，仿佛得到了媽媽給予的溫暖，我一進(jìn)教室，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，臉透露出一絲絲同情，老師也笑著摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事了，下次小心點(diǎn)！”我吊著的心也落下了地。

　　老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心都讓我感到幸福。

　　下課了，同學(xué)們圍在我的課桌旁，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)要給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，我感覺(jué)就像是被幸福圍繞著，被幸福擁抱著。

　　希望四年（8）班的50位同學(xué)和老師們就像牛皮糖一樣，永不分離。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇14

　　我“啟動(dòng)”慢，趴在四百格上，無(wú)聊地探頭探腦，我旁邊的兩個(gè)女生的稿紙上也還是空白的，沒(méi)有一絲筆墨。但是我前面的那兩位同學(xué)，已經(jīng)在紙上寫(xiě)下幾行黑黑的文字。

　　我依然趴在四百格上構(gòu)思，想了很多地方的無(wú)聊印象——機(jī)場(chǎng)、車(chē)站、酒店……真是煩死了。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)：5分鐘等于500分鐘。我一會(huì)兒構(gòu)思，一會(huì)兒瞇著眼，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，竟在四百格背面畫(huà)了兩坨便便。我還不停地咬著筆蓋，用力的。筆蓋上留下了幾個(gè)深深地牙印，好像這樣可以咬出靈感似的。

　　要是有靈感多好，我心想：迅速寫(xiě)完了，待會(huì)兒就可以痛快地讀故事書(shū)了。我忽然有些蠢蠢欲動(dòng)，竟然想起身運(yùn)動(dòng)幾下，再也不想在這空白的紙上寫(xiě)什么東西�？晌铱酥谱×�。但還是沒(méi)有什么靈感，干脆瞇上眼睛，把頭放在四百格上，腦子里亂七八糟的，不知在想什么……

　　這時(shí)，老師忽的`來(lái)了個(gè)小插曲，說(shuō)自己有事困住了也很無(wú)聊，我覺(jué)得自己的大腦現(xiàn)在正被作文困住了很無(wú)聊，正好對(duì)上，哦，靈感終于蹦出來(lái)了。無(wú)聊，總是會(huì)有的。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇15

　　生活中有很多奇妙的事，很多讓人后悔的事，也有許多讓人溫暖的事，但是，今天我講述的卻是一件甜蜜的事。

　　事情得追溯到五年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課。上課了，教室門(mén)外想起了語(yǔ)文老師的腳步聲，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，笑盈盈地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天改了咱們班的作文，有幾位同學(xué)寫(xiě)得特別好，我來(lái)點(diǎn)評(píng)一下�！闭f(shuō)著，她把手里的`作文在空中抖了幾下。我瞟了一眼，看見(jiàn)似乎有我的那本，我開(kāi)心得心里像含了一塊糖。

　　一篇、兩篇、三篇……老師手里的作文本越來(lái)越少，還是沒(méi)有我的。我心里忐忑起來(lái)，難道老師剛才手里一滑，把我的和剛讀過(guò)的那本一起放講臺(tái)上了？還是我眼拙，看錯(cuò)了？正嘀咕間，突然，老師說(shuō)：“這一篇是尋翊君寫(xiě)的，寫(xiě)的最好，大家仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)�！闭f(shuō)完，老師開(kāi)始讀了起來(lái)。聽(tīng)著老師聲情并茂地點(diǎn)評(píng)，甜甜的滋味如蜜一般涌上了我的心頭。

　　老師讀完了，對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這篇作文，細(xì)節(jié)描寫(xiě)很到位，把讀書(shū)的美好感覺(jué)寫(xiě)了出來(lái)。大家為她鼓掌！”老師話音剛落，一陣掌聲如鼓雷動(dòng)。我的同桌一邊拍手一邊悄悄夸我：“你寫(xiě)的真好！”我的心飛揚(yáng)起來(lái)，窗外的桂花香直撲我的鼻孔，一直香到我的五臟六腑。那種香甜的感覺(jué)，不知道如何表達(dá)。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇16

　　放秋假的第五天，我家還有幾塊地沒(méi)有種，爸爸決定先種自留地。下午，媽媽牽著從姑姑家借來(lái)的牛，爸爸用車(chē)子拉著犁和麥種，帶著我一同來(lái)到地里。

　　開(kāi)始耕地了，誰(shuí)知這位“客人”真輩，老不走地畔，爸爸勸馮媽說(shuō):“牛還小，不位人言，牽止試試看!”媽媽牽上牛，果然順當(dāng)了。我也撈起撅頭打翻上來(lái)的土坷垃。望著一家人忙碌的`樣子，我不由得哼起老師教的歌來(lái):“白手絹啊，花手絹呀，媽媽洗衣我也來(lái)呀，pit啦雌啦……”可是，不一會(huì)兒，就累得汗流俠背。看著媽媽牽牛很輕松、自然，我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)�你�?lái)打坷垃，讓我牽牛!”說(shuō)完，扔下撅頭，就要接?jì)寢屖掷锏呐＠K。

　　媽媽握著牛繩，邊走邊疼愛(ài)地對(duì)我說(shuō):“麗麗，你還小，不會(huì)牽牛�！�

　　媽媽的話我聽(tīng)不進(jìn)去，便纏著媽媽不住地懇求，媽媽拗不過(guò)只好答應(yīng)了。

　　我高興地接過(guò)牛繩，神氣十足地握在手里，洋洋自得地走在牛前面，邊走邊想:“牽牛多容易，只要把牛組繩握在手里就行了�！笨墒瞧婀值煤�，剛才還在媽媽手下溫溫順順的牛，

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇17

　　今天，我好勝的表弟和和藹可親的.外婆來(lái)我家玩。他們特意帶來(lái)了一籃水果和幾盒精美的月餅做賀禮。

　　表弟以來(lái)就急匆匆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“和我一起玩吧！”我親切友好地對(duì)他說(shuō)：“我有一個(gè)驚喜給你�！薄笆裁大@喜，什么驚喜！”表弟迫不及待地問(wèn)。“別急，別急。跟我來(lái)！”

　　我和表弟一起上樓，然后捂住他的眼睛。他覺(jué)得我很神秘，便疑惑不解地問(wèn)：“你在干什么？”我說(shuō)：“是驚喜嘛�！蔽仪那牡貜墓褡永锩婺贸隽藥缀杏卫锩婺贸隽藥缀杏螒蚩ǎ�說(shuō)：“你摸一摸是什么？”表弟知道是游戲卡，于是，他趁我不留心拿了幾張然后問(wèn)：“你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有什么不同？”

　　我看了看四面八方奇怪地問(wèn)：“沒(méi)什么變化。”他推開(kāi)我的手說(shuō)：“沒(méi)有就算了，誰(shuí)叫你那么笨！”說(shuō)完一邊把游戲卡拿出來(lái)一邊哈哈大笑。

　　我生氣了便說(shuō)：“我本來(lái)是想把這一臺(tái)游戲卡送給你的，可是你把我惹火了�！边@時(shí)表弟看起來(lái)又開(kāi)心又失望。開(kāi)心的是拿了我?guī)讖堄螒蚩ā?/p>

　　于是他苦苦地哀求說(shuō)：“給我吧，給我吧！”我看了他一眼說(shuō)：“知錯(cuò)了嗎？我先給一半你，下次再來(lái)再拿吧！”

　　表弟拿了卡，看了我一眼。那眼神好像在說(shuō)話，在說(shuō)：“我一定能把那半盒拿回來(lái)的�！� 表弟那好勝的性格我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇18

　　自從我進(jìn)入了九三班，一切都變了，我的成績(jī)一落千丈，多少次我安慰自己說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，這一次考不好，不代表下一次考不好啊。”但我錯(cuò)了，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我都沒(méi)有一次理想的成績(jī)。我很沮喪，甚至我覺(jué)得這只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了一切又恢復(fù)了，抱著這樣的心理我度過(guò)了在校的一天天。

　　在經(jīng)過(guò)每一次的失敗后，我堅(jiān)信自己一定會(huì)更努力，總相信自己會(huì)回到以前那個(gè)被家人引以為傲的我，所以我再次說(shuō)了“與其下一百次的決心，不如付諸一次的行動(dòng)”等諸如此類(lèi)的話，同學(xué)也為我仍然是那么自信而表示祝賀。自然而然的.我不再那么沮喪了，但是從此我再也考不好出很棒的成績(jī)，同學(xué)一次次信了我，老師一次次鼓勵(lì)我，最終我還是沒(méi)能考好，所以大家都覺(jué)得我很虛偽，認(rèn)為只說(shuō)不做，對(duì)我徹底失望 了，他們沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲乙查_(kāi)始懷疑自己是太虛偽了。

　　“虛偽”我真的很虛偽嗎?為什么老師看我的表情是那么的不滿(mǎn)，為什么所以的人都認(rèn)為我虛偽?我一直追問(wèn)自己，有多少次老師對(duì)我歡笑，有多少次同學(xué)夸我很棒，但如今怎么是“虛偽”了?這都不是我所想的，可都發(fā)生在我身上了，我該怎么辦?

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇19

　　樹(shù)是什么？木本植物也。不，這只是教科書(shū)上冰冷生硬的解釋?zhuān)徽嬲�的�?shù)，在山上、在河邊、在心里。樹(shù)是一種植物，更是一種精神、一種意識(shí)，一種揮之不去的情結(jié)。

　　我們?nèi)祟?lèi)對(duì)樹(shù)的感情，早在億萬(wàn)年前便已有之。猴子生活在森林中，與之朝夕相伴，與樹(shù)相依為命，猴子進(jìn)化了，成了直立行走的動(dòng)物。他們拋棄了許多習(xí)慣，卻仍為拋棄樹(shù)木。樹(shù)，給予了人類(lèi)思想，給予了人類(lèi)快樂(lè)，也給予了人類(lèi)靈感。沒(méi)有樹(shù)，便沒(méi)有桃花源，沒(méi)有“明月松間照，清泉石上流”。

　　人們愛(ài)樹(shù)，也給予樹(shù)不同的品行性情。高潔的松，樸實(shí)的槐，瀟灑的柳，高貴的楠——無(wú)一不被打上性格的烙印。

　　可惜，樹(shù)不斷地減少，那“樹(shù)林成蔭，鳴聲上下”的`美景，已變得遙遠(yuǎn)，眼前的郁郁蔥蔥，已成為模糊的回憶。

　　終于人們?cè)僖膊荒苋萑虡?shù)的離去，扔下了手中的斧頭，植下了新的樹(shù)苗，“保護(hù)環(huán)境”的呼聲響徹了全球。人類(lèi)離不開(kāi)樹(shù)，地球上的一切生物也離不開(kāi)樹(shù)。樹(shù)，珍貴的樹(shù)，一定會(huì)多起來(lái)的！

　　但愿有一天，人們從窗口遠(yuǎn)望，看到的不再是混凝土的森林，而是真正的大樹(shù)，不是但愿，這一天一定會(huì)真正到來(lái)！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇20

　　今天早晨，我沒(méi)吃早點(diǎn)，媽媽給了我一點(diǎn)錢(qián)，讓我自己買(mǎi)早點(diǎn)吃。我買(mǎi)了一只大餅和二根油條已經(jīng)軟軟的了，讓人看了就沒(méi)胃口，我環(huán)顧了一下四周，沒(méi)有垃圾桶。趁別人不注意時(shí)，我就把油條扔到了對(duì)面的田里。

　　“誰(shuí)那么缺德，把好好的.油條扔到田里。”隨后傳來(lái)了一陣罵聲。過(guò)了一會(huì)兒，一位農(nóng)民阿姨走上田里，仿佛是她眼力好，一眼就看出我“做賊心虛”。我心想：扔一個(gè)油條有什么了不起，也不用那么說(shuō)！她似乎看出了我的心思，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你一定學(xué)過(guò)這首詩(shī)_鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐。你知道嗎？糧食來(lái)之不易，種糧食要花時(shí)間和財(cái)力，這是多么不易啊！雖然現(xiàn)在人們的生活水平提高了，但我們不能養(yǎng)成浪費(fèi)糧食亂花錢(qián)的習(xí)慣。

　　我聽(tīng)了阿姨的話，慚愧地低下了頭。我心想：“這位阿姨說(shuō)得對(duì)，不應(yīng)該浪費(fèi)糧食。”我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我知道錯(cuò)了�！闭f(shuō)著，便把油條撿了起來(lái)。阿姨笑著說(shuō)：“這才是好孩子。”

　　我要吸取教訓(xùn)，不再浪費(fèi)糧食。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇21

　　今天我和媽媽一起去坐公交車(chē)。我們上車(chē)后，正好看見(jiàn)了兩個(gè)座位，我們剛坐下，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶邁著艱難的步子，環(huán)視著四周，想找到一個(gè)座位，可是一個(gè)座位都沒(méi)有，而且坐在座位上的人們好像沒(méi)有注意到老奶奶，老奶奶失望的低下了頭。媽媽看見(jiàn)了，就喊：“老奶奶，來(lái)這邊坐�！崩夏棠腆@喜地抬起了頭，慢慢地挪著步子，朝這邊走來(lái)。老奶奶坐下后，不停地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�

　　老奶奶坐下后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你為什么要給老奶奶讓座呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德�。　蔽矣謫�(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆欢ㄒ�遵守呢？”媽媽打了個(gè)比方；說(shuō)：“你看那天上的小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽要筑巢，筑完后要在里面下蛋，蛋孵出來(lái)的是小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的翅膀還沒(méi)有長(zhǎng)好，所以不能自己出去覓食，得讓鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽去，那鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽辛辛苦苦捉來(lái)的`蟲(chóng)子，為什么要給小鳥(niǎo)吃呢？道理不是一樣嗎？這就是我們每個(gè)社會(huì)人的責(zé)任�！�

　　通過(guò)這件事讓我明白了人與人之間是需要幫助的，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，別人會(huì)來(lái)幫助我們，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們要盡最大的努力去幫助別人，尤其是老年人、殘疾人等等。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，幫助別人是一件快樂(lè)的事。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇22

　　春姑娘穿著她那身漂亮的衣裳，邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)。“沙沙沙，沙沙沙”春雨剛來(lái)報(bào)道。小草就探出頭來(lái)了。它讓春雨盡情地?fù)崦�著，美麗的花兒在春雨中舞蹈，并隨著春雨發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲，仿佛在訴說(shuō)著美麗的故事。春雨打在我的身上，我立即感受到前所未有的清涼。

　　春雨又跑進(jìn)稻田里玩耍，農(nóng)民伯伯熱烈地歡迎春雨的到來(lái)，因?yàn)橛辛饲鍥龅挠晁�，稻谷就不�?huì)渴了，秋天又會(huì)有好收成。春雨在稻田里玩夠了就又跑到綠油油的森林去玩了。她用那天然的、清涼的、甜潤(rùn)的雨水去滋潤(rùn)著快要枯萎的`樹(shù)木。

　　瞧，快要枯萎的樹(shù)木幾乎恢復(fù)了健康，葉子也變綠多了。樹(shù)葉連連發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在給春雨致謝。雨停了,淘氣的春雨妹妹回了家，一縷金黃色的陽(yáng)光灑向剛披上新裝的草地。陽(yáng)光照耀著春雨妹妹留下的禮物——小露珠。小露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩透亮，這真是最美的禮物。春雨，能給萬(wàn)物帶來(lái)無(wú)窮的生機(jī)；春雨，能給世間萬(wàn)物帶來(lái)復(fù)蘇的神奇力量；因此，我喜歡春雨。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇23

　　回家的路上，我看見(jiàn)了一只螞蟻，那么小，那么卑微！

　　那只螞蟻在搬運(yùn)一片碎葉，碎葉那么輕，幾乎沒(méi)有重量，在我看來(lái)它沒(méi)有任何價(jià)值�？赡侵晃浵亝s極其費(fèi)力的把碎葉搬回窩，碎葉真的重嗎？即使對(duì)于微不足道[注： 微：細(xì)，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。]的螞蟻來(lái)說(shuō)，的確重，但它可以找同伴幫忙啊？！是為了顯擺自己？就一只小小的、脆弱的、我一腳就可以踩死的螞蟻？

　　不知不覺(jué)[注： 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]中，跟著螞蟻到家了。家里沒(méi)人！

　　爸媽呢？我孤獨(dú)無(wú)助，從來(lái)沒(méi)有一人在家的`我不免有些擔(dān)心害怕，何況我還沒(méi)吃飯呢？去別人家吧，這是“唯一”的一條路！

　　過(guò)了一會(huì)，我又回到家中——鄰居們都不在家，唉，怎么辦呀？

　　我想起了那只高傲的螞蟻，不，不是高傲，是堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難不會(huì)依賴(lài)別人的螞蟻！對(duì)，我不依賴(lài)別人，我自己做飯，自己獨(dú)立生存。

　　往后的日子，我經(jīng)常想起那只螞蟻……

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇24

　　一天，我剛回家換上鞋，就看見(jiàn)爸爸抱著許多各種各樣很漂亮的花進(jìn)屋子里來(lái)了。我看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去幫爸爸拿。

　　把這些花放好后，我問(wèn)爸爸：“這些都是什么花呀，怎么這么香？”爸爸說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大后會(huì)學(xué)的，爸爸也不太清楚。如果你現(xiàn)在很想知道，可以去問(wèn)下媽媽�！蔽艺f(shuō)：“好的，我知道了。可是您為什么要買(mǎi)這么多花呢？我們家樓上不是已經(jīng)有很多花了嗎？”爸爸說(shuō)：“花可以幫助我們綠化和美化空氣，讓我們住在一個(gè)干凈的環(huán)境里�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，您說(shuō)的都是真的嗎？”爸爸說(shuō)：“下個(gè)星期一你去問(wèn)問(wèn)老師吧，回來(lái)要記得告訴我結(jié)果哦！”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)告訴您的�！�

　　星期一到了，一到學(xué)校，我就去問(wèn)老師：“老師，花真的可以幫助我們綠化和美化空氣嗎？”老師說(shuō)：“子文，你長(zhǎng)大會(huì)學(xué)的，老師現(xiàn)在告訴你了，你長(zhǎng)大學(xué)什么呢？”我說(shuō)：“好的`，謝謝。”回家后，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“老師告訴我，長(zhǎng)大后我會(huì)學(xué)的，她現(xiàn)在告訴我，我長(zhǎng)大還學(xué)什么呢？”爸爸說(shuō)：“好的，那就等你長(zhǎng)大了再告訴我吧�！�

　　我真想快一點(diǎn)長(zhǎng)大，告訴爸爸正確的答案，也多了解一些與花的知識(shí)。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇25

　　夏娃娃抱著火球走了，去別的地方玩了，秋姑娘穿著黃色的新衣服來(lái)了。她給大地母親換了件黃中帶綠的衣服，樹(shù)葉變黃了，小草也穿上了黃馬夾，只有那四季長(zhǎng)青的松樹(shù)挺立在那兒。

　　��！多么美麗的秋天呀！這金黃色的秋天給人們繪出了一副黃色的畫(huà)。你看，秋風(fēng)輕輕地吹著，大樹(shù)揮動(dòng)兩下枝條向過(guò)路的人招手，而一些跑熱了的小伙伴正在享受秋風(fēng)給人們帶來(lái)的愜意。你看，秋雨正嘩嘩地下著，路上的行人有的'躲到房檐下，有的鉆進(jìn)地下商城，有的急匆匆跑進(jìn)了路邊的小店，紛紛躲了起來(lái)。也有一些個(gè)別的人，比如在秋雨中共乘一把傘浪漫散步的一對(duì)年輕夫妻，還有我的那些小伙伴們什么也不拿在雨中打鬧玩耍。

　　��！多么另人興奮的秋天呀！你看，那黃色的田野，不就是農(nóng)民伯伯辛苦的果實(shí)嗎？農(nóng)民伯伯們正忙著收割，一個(gè)開(kāi)著拖拉機(jī)在前面收割，后面好幾個(gè)人來(lái)割拖拉機(jī)拉下的。都干得滿(mǎn)頭大汗。看著這些糧食他們心里美滋滋的，因?yàn)樗麄兊难�汗沒(méi)有白流，得到了豐收的果實(shí)。

　　�。∏锾炷闶嵌嗝戳钗蚁矏�(ài)，你是金黃的季節(jié)，是那么美麗，你是豐收的季節(jié)，是那么的另人興奮。

　　啊，我喜歡你秋天。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇26

　　秋，你靜靜地走來(lái)，走到田野里。田野里一片生機(jī)勃勃的景象：高粱笑得合不攏嘴；玉米姐姐披上了一件金黃色的外衣，好像一位風(fēng)中的美麗仙子；農(nóng)作物們都長(zhǎng)大了，紛紛感謝農(nóng)民伯伯：“農(nóng)民伯伯，謝謝您撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大！”

　　秋，你靜靜地走來(lái)，走到湖面上。湖面為你蕩起了波瀾——一圈，兩圈，三圈，四圈……你和藹地?fù)崦�著湖面上小鳥(niǎo)兒們的頭，它們可高興了，為你的'到來(lái)而歡呼！

　　秋，你靜靜地走來(lái)，走到我的校園。邁著輕盈的腳步來(lái)欣賞“特有魅力”的“文化長(zhǎng)廊”。來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)新教學(xué)樓下的甲骨文。秋，你和花草翩翩起舞，你和樹(shù)木談天說(shuō)地。你愛(ài)我們的校園嗎？

　　秋，你靜靜地走來(lái)，走到果園里。水果們都成熟了。你摘下一個(gè)蘋(píng)果，要下一口——香噴噴、脆生生……

　　秋，你靜靜地走來(lái)，走到公路旁邊。和藹可親地幫環(huán)衛(wèi)工人一起“掃地”。把紙屑、果皮等垃圾都“吹”進(jìn)垃圾桶，并且進(jìn)行正確分類(lèi)。

　　秋，我贊美你��！秋，我愛(ài)慕你��！秋，感激你帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇27

　　盼望已久的春節(jié)終于到了！這個(gè)春節(jié)，為20xx年畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，也為20xx年拉開(kāi)了帷幕。

　　春節(jié)既是一年的最后，又是一年的開(kāi)始。春節(jié)，是一個(gè)辭舊迎新的日子！在那一天，人們會(huì)貼上新的.春聯(lián)，準(zhǔn)備家里的年貨和送人的年貨，到親戚家拜年等等事做。

　　我們一家一大早就起床了。我和爸爸忙著貼春聯(lián)，媽媽就在準(zhǔn)備一些糖果餅干放到茶幾上。過(guò)了一會(huì)兒，我們一家就去外公家拜年了。一進(jìn)到外公家，外公和舅媽就給了幾個(gè)紅包給我。爸爸媽媽在和別人聊天，我、表姐、表妹就一起到門(mén)外放鞭炮了。在“啪！啪！啪！”的響聲中我聞到了濃濃的新年氣息。玩了很久，我們都玩累了。一回到家，一桌香噴噴的飯菜映入眼簾。我們一邊吃飯，一邊聊在新的一年里有什么愿望，想做什么事之類(lèi)的話題。晚飯過(guò)后，我們?nèi)�姐妹就拿了煙花到門(mén)外放。煙花一放，五顏六色的火在空中勾畫(huà)了一朵美麗的大花。頓時(shí)，我被煙花深深地吸引了。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，我該回家了。

　　這個(gè)春節(jié)，為20xx年畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，也為20xx年拉開(kāi)了帷幕。這個(gè)春節(jié)，真是一個(gè)有趣的節(jié)日啊！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇28

　　好久沒(méi)有看到清風(fēng)的文字了！

　　多么希望可以看到清風(fēng)出沒(méi)的影子。

　　一個(gè)寫(xiě)作者，在一個(gè)大集體里面，消失了，不會(huì)有人知道的，難道不是嗎？但是，對(duì)于一個(gè)寫(xiě)作者，突然消失在愛(ài)好他文字的.支持者面前，那是一件很重大的事情。清風(fēng)，你該出現(xiàn)啦！

　　在這方，可以清楚地感受到清風(fēng)有著很大的壓力，可以感受到清風(fēng)在很努力，而這方的我的，卻仍舊如此淡定，只想著爭(zhēng)取這周末的時(shí)間，把這周發(fā)生的所有認(rèn)為值得記錄的事情記錄下來(lái)！

　　這個(gè)星期，前桌給自己好幾個(gè)笑臉的紋身貼，自己收了，而且貼了！同桌說(shuō)，沒(méi)事，只要我敢貼，她就不用擔(dān)心被老師罵了。班長(zhǎng)都貼了，班主肯定站在班長(zhǎng)這邊的！其實(shí)，并不是真的喜歡這紋身貼，只是，猛地想起清風(fēng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的，要時(shí)刻給自己畫(huà)個(gè)笑臉。于是自己貼了！后面那幾個(gè)男生都說(shuō)我跟他們同流合污了，都說(shuō)我變了，這紋身貼不是我該貼的東西，我笑笑，沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)寫(xiě)字。

　　只是很莫名其妙，會(huì)惦念一個(gè)未曾謀面的文字愛(ài)好者！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇29

　　春天來(lái)了，樹(shù)木花草開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地?fù)Q發(fā)出新的活力，在枯草中小草發(fā)芽了，它的身子細(xì)如針尖一般；在好多樹(shù)木的枝頭上長(zhǎng)出了一片片嫩葉，綠綠的美極了，有的還含苞待放；桃樹(shù)枝上雖然沒(méi)長(zhǎng)出片片的綠葉，卻長(zhǎng)滿(mǎn)了紅紅的花苞；冬眠的'小動(dòng)物——蜻蛙開(kāi)始從洞中爬出來(lái)了；小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫聲多起來(lái)了。

　　一切都在給人一種新的發(fā)現(xiàn)，一種新的感覺(jué)，似乎在告訴人們——冬天過(guò)去了春天來(lái)了。春天里最活躍的要數(shù)小鳥(niǎo)了，它們?cè)跇?shù)林中漫步，不時(shí)在枝頭一曲，它們的歌曲是那么美麗動(dòng)聽(tīng)，令人心曠神怡。春天的陽(yáng)光是明媚的，照在身上暖洋洋的，不時(shí)還有一絲春風(fēng)吹過(guò)，令人舒服極了，真是風(fēng)和日麗美不勝收啊。春雨是春天的一部分，我很喜歡春雨，因?yàn)榇河旰蟮奶镆皶?huì)散發(fā)出一種特別的泥土的芳香，如果你聞了會(huì)令你神清氣爽。春雨又細(xì)如牛毛，從天空中落下后既可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，又給農(nóng)民伯伯創(chuàng)造了一個(gè)播種的好機(jī)會(huì)，難怪人們常說(shuō)：“春雨貴如油啊”。

　　春天，一個(gè)萬(wàn)物喜歡的季節(jié)。春天，你好比一個(gè)搖籃，養(yǎng)育著新一代生命，我愛(ài)你春天。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇30

　　人人都渴望自己有一個(gè)幸福的家，我也不例外。

　　原來(lái)我也有一個(gè)幸福的家，有爺爺、奶奶的呵護(hù)；有爸爸、媽媽的疼愛(ài)；有弟弟、妹妹的陪伴。如今，我的家已四分五裂，媽媽早已成為別人的新娘，爸爸也準(zhǔn)備再娶。我被爺爺、奶奶寄托給二姑，弟弟寄托給大姑。在二姑家雖然不愁吃喝，但是我總想念弟弟妹妹。

　　姑姑每天上班，到家后還要給我們洗衣、做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，有時(shí)還要下地干活。我看到姑姑每天慌里慌張的，甚至連飯都不顧得吃，心里很難過(guò)。姐姐和弟弟兩個(gè)就已經(jīng)夠姑姑忙的啦，誰(shuí)知爸爸和媽媽離婚后，爸爸又把我送到姑姑家。每當(dāng)我想伸手幫姑姑時(shí)，姑姑總說(shuō)：“你還小，等你長(zhǎng)大了，我就教你�！笨墒牵�看到姑姑每天都不停地忙碌，我真的很無(wú)奈。

　　媽媽呀媽媽?zhuān)∧闶裁磿r(shí)候回來(lái)？陪我們聊聊天，談?wù)勑摹Ｎ叶嗝聪Ｍ�你能早點(diǎn)回到我們身邊，傾聽(tīng)我們的心聲。一首歌中唱道：“世上只有媽媽好，有媽的`孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找�！比绻�我有一個(gè)幸福的家，那該多好啊！

　　我多么渴望能回到從前，回到有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和妹妹一起的曾經(jīng)的那個(gè)幸福的家……

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇31

　　在很久很久以前，地球是一個(gè)美麗的大森林，里面住著各種動(dòng)物天上常突發(fā)奇想，用泥巴捏了兩個(gè)用兩只腳走路的怪物，上常給他們?nèi)×艘粋�(gè)共同的名字“人”。不久，這兩個(gè)人便生了許多可愛(ài)的孩子，他們?cè)谶@土地上生活著，奮斗著，探索著，創(chuàng)造著，就這樣一代代生日存繁衍下去，而且隊(duì)伍越來(lái)越龐大，生活越來(lái)越富裕。

　　多年以后，隨著人口的'不斷增加和人們對(duì)物質(zhì)的無(wú)限追求，確切地說(shuō)，是人類(lèi)的貪婪讓他們被短期的暴利迷住了雙眼。人們開(kāi)始肆意砍伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，興建工廠，一年又一年，一代又一代，地球上的綠色逐漸減少，綠洲變沙漠，許多物種面臨滅絕，大氣層被破壞，江海湖泊被污染......風(fēng)響起，黃沙漫天。人們開(kāi)始陷入了驚慌、恐懼。

　　于是，人們開(kāi)始懷念“綠色”。聰明的人們把房屋家具刷成綠色，衣服帽子染成綠色。“綠色”越來(lái)越多，人們吃得越來(lái)越小心用，使物品時(shí)也越來(lái)越謹(jǐn)慎。人們的病也越來(lái)越奇怪。

　　最后，人們悔悟了，為什么那么自私？為什么那么愚昧？為什么只顧個(gè)人眼前的利益而不顧及兒孫的死活？人類(lèi)后悔著，后悔著......

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇32

　　天來(lái)啦！火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，可仍阻擋不了孩子們歡快的腳步，她（他）們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙與父母一起來(lái)郊外游玩。瞧，遠(yuǎn)處的山，一座座高大挺拔，連綿起伏。山上，樹(shù)木蔥蘢，一棵棵樹(shù)如同一把把巨大的太陽(yáng)傘，立在山坡上，讓樹(shù)下游玩的人們悠閑自得。天空中，白云朵朵，它們有的如同一只只可愛(ài)的綿羊在空中悠閑地吃草，有的如一頭頭老牛在草原上漫步閑游。

　　近處，一朵朵荷花在微風(fēng)中舞蹈，它們有的'盛開(kāi)著，露出淡黃色的蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，似乎是一個(gè)極害羞的小姑娘。一片片荷葉鋪在湖面上，一望無(wú)際，似乎與天相接映。一顆顆小露珠滾動(dòng)在荷葉上，在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！� 草地上小花兒不管太陽(yáng)有多火辣，都傲然挺立在綠草的懷抱之中，花兒們五彩繽紛，色彩明艷，讓人不由得認(rèn)為來(lái)到了春天的草地上。

　　一只只小船靜靜地躺在湖面上，有的孩子坐在船上望著四周的美景，不由自主地畫(huà)起畫(huà)兒來(lái);也有些頑皮的孩子正興致勃勃地采摘蓮蓬呢！啊，夏日的郊外多么美好！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇33

　　今天晚上七點(diǎn)，我們來(lái)到了龍崗書(shū)城，看見(jiàn)了幾個(gè)成年的人，在哪里騎車(chē)。

　　在警車(chē)后面的幾個(gè)大格子，他們直接雙手拉起車(chē)子，前輪騰空跳了上去，車(chē)子好像比人的腿還要靈活一些，一格一格的'跳了上去，在從兩米高的地方跳下來(lái)。

　　我們直接就呆若木雞，有技術(shù)，然后他們借了章恩的身體，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)人肉大飛躍，就是一個(gè)人躺在地上，不能動(dòng)一下，車(chē)子從上面飛過(guò)越過(guò)去，如果中一旦起來(lái)，那就是九死一生的情況了，看人品好不好，但章恩還是決定參加，雖然勇氣可嘉，但是風(fēng)險(xiǎn)也是夠大的，那個(gè)哥哥拼命加速最后來(lái)了一個(gè)大飛躍，竟然成功了。

　　我也提出要參加，開(kāi)始了，我的心臟跳動(dòng)速度加快，我還在想竟然忘記寫(xiě)遺書(shū)了，難道我要英年早逝了嗎？可是已經(jīng)后悔莫及，還正好是清明節(jié)。

　　忽然，一輛自行車(chē)的輪子飛在空中，有一下過(guò)去了，雖然十分快，但在我腦子里一直都是慢動(dòng)作，兩個(gè)輪子在慢慢的轉(zhuǎn)著，哪一個(gè)人站著，向上拉動(dòng)著車(chē)飛了過(guò)去，我們?nèi)�部都安然無(wú)恙。

　　今天可真是驚心動(dòng)魄��！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇34

　　以前我看到螞蟻之類(lèi)的小蟲(chóng)子往往都會(huì)一腳踩死或者拿書(shū)拍死，可自從了解蜜蜂后，我就不這樣了……

　　我在上三年級(jí)的時(shí)候，知道了一些關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。在不知道這些知識(shí)時(shí)，我一直認(rèn)為蜜蜂很可怕，被這個(gè)東西叮了會(huì)有很大的包，而且很毒，卻不知道它所付出的巨大代價(jià)。其實(shí)蜜蜂的`刺并不是尖直的，而是有一些倒刺形狀的，因此它叮我們之后，刺拔不出來(lái)。一拉就把內(nèi)臟拉脫了，就死掉了。它不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地叮我們，是我們先招惹它，甚至是破壞了它的蜂巢才會(huì)叮我們。蜜蜂是用生命來(lái)保護(hù)家庭，換個(gè)角度想，每個(gè)昆蟲(chóng)也有自己的家，也有生命，也會(huì)感受到痛，它不是冰冷的機(jī)器。大家想一下，如果你是昆蟲(chóng)，你的家人被人打死了，你會(huì)作何感想。它們也是生命，也需要愛(ài)惜和平等對(duì)待。

　　之后看到螞蟻蒼蠅，我不再踩死或拍死。把它們放走，是對(duì)小昆蟲(chóng)的尊重，也是對(duì)小生命的敬畏。

　　我也學(xué)會(huì)了換位思考，和同學(xué)們鬧不合時(shí)，我也會(huì)換個(gè)角度想想，找到合適的好方法。以前經(jīng)常追著大人買(mǎi)玩具，現(xiàn)在我知道了大人掙錢(qián)的辛苦，不會(huì)有過(guò)多的任性要求。

　　蜜蜂使我改變了，變得對(duì)小生命更加重視，也學(xué)會(huì)了換位思考。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇35

　　我只是我失去一切的前身所留下來(lái)的陰影。我望著自己那脆弱不堪，逐漸崩潰的身體，靜靜地坐在臺(tái)階上，看向漸漸消失的夕陽(yáng)，如同正在消逝的我一樣。

　　曾幾何時(shí)，有誰(shuí)還記得那四個(gè)在夕陽(yáng)下奔跑的人呢？我望著天邊，望著夕陽(yáng)。它周?chē)�的晚霞就如同我那即將如鮮花般綻開(kāi)的鮮血一樣，我的靈魂，飽受折磨；我的城鎮(zhèn)，支離破碎。我朝著天空無(wú)力地怒吼：把他們還給我！但這毫無(wú)意義。

　　此時(shí)，我又翻開(kāi)了那本古老的書(shū)，讀了起來(lái)。

　　在苦澀悲痛中，我詛咒我的星辰，是她使我的'愛(ài)戀如此崇高，而我卻如此低賤。

　　我的肉體分離著，如同粉沫般向四周散去。我繼續(xù)用這潰不成形的軀殼，欣賞著我這悲慘一生中最后的夕陽(yáng)，就如同我出生時(shí)一樣。

　　夕陽(yáng)逐漸落下，而我也化為粉沫隨風(fēng)逝去。

　　但

　　我知道！我不能絕望！不能悲觀！不能停下！因?yàn)?/p>

　　生命的流逝永不停止，萬(wàn)物生于自然，又歸于自然，腐朽的軀體，破舊的靈魂，走在人生的末路，死亡是為了新生，真正逝去的是向上的信仰而不是生命，你要記住，低賤的生命承載著不屈的意志！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇36

　　在藍(lán)色的天幕中慢慢地移動(dòng)，像有人捧著玉盤(pán)在緩步徐走，走進(jìn)了薄薄的輕云里，那就是月亮。

　　我愛(ài)月亮，更愛(ài)中秋的月亮�？墒墙衲曛星锏脑铝羺s不知躲到哪里去了，遲遲沒(méi)有露面。十五的夜晚看不到月亮，望著黑暗的夜空心里備受冷落，就像過(guò)生日的時(shí)候沒(méi)有人陪在我身邊。傻傻地等待，望穿秋水卻沒(méi)有一點(diǎn)信息。希望而來(lái)，無(wú)奈伴著失望而歸。你能埋怨烏云還是能埋怨月亮？怨就怨希望不該寄在不該寄的人身上。十二分的熱情喚不回六分的感動(dòng)拒絕溺水三千，獨(dú)飲那一瓢并不珍惜你的水，一點(diǎn)兒都不值得。

　　可是，就算月亮沒(méi)有出來(lái)，我還是喜歡它。因?yàn)樗�是個(gè)團(tuán)圓節(jié)，長(zhǎng)久以來(lái)都被重視著。平常本來(lái)不親密的朋友、同學(xué)在這天的問(wèn)候下，是禮節(jié)，也是真心的.祝福。聚散離合是天注定的，得與失都是成正比的，十五之夜沒(méi)有美麗的月光，可這個(gè)中秋還是過(guò)得很快樂(lè)！和父母吃了兩頓團(tuán)圓飯，接到了朋友的電話祝福。親情、友情溫暖著我，除了沒(méi)看到那個(gè)躲避在云層里的那個(gè)月亮，該得到的我都得到了，所以我是幸福的。

　　我愛(ài)月光，我愛(ài)月亮，更愛(ài)這個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇37

　　中秋佳節(jié)，正是賞月的大好時(shí)間。抬頭望著一輪皎潔的明月，它好像是一塊精致的玉壁。忽然，幾點(diǎn)銀光閃花了我的視線，原來(lái)是小星星啊，那些小家伙像是鑲嵌在夜空中的.鉆石一樣，零零碎碎，楚楚動(dòng)人。此時(shí)夜空正是在這些小鉆石的點(diǎn)綴下，顯得更加迷人。但是古往今來(lái)，人們往往只贊美月亮，又有幾個(gè)人注意到旁邊的星星呢？其實(shí)我們生活中也有不少這樣的人。

　　路過(guò)建筑工地，你可曾注意那些建筑工人正在辛苦工作，他們黑黝黝的臂膀上記錄著高樓的歷史。當(dāng)你為舞臺(tái)上的精彩紛呈的節(jié)目而感到高興時(shí)，你可曾注意。幕后的工作人員正為舞臺(tái)中央的璀璨明星準(zhǔn)備服裝，道具，忙得不亦樂(lè)乎。因此，我們應(yīng)該把鮮花和掌聲分給他們一半，讓他們的付出得到回報(bào)。

　　當(dāng)你為姹紫嫣紅的花朵而感到喜悅時(shí)，可曾注意到它身后默默無(wú)聞的綠葉，當(dāng)你為廣闊無(wú)垠的森林而感到震憾時(shí)，可曾注意不辭辛，日日夜夜守護(hù)的看林人……

　　“吃月餅了！”媽媽的一句話打斷了我的思緒，我拿起月餅，咬了一口，此時(shí)月餅也變得香甜可口，我咀嚼著，仿佛明白了些什么。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇38

　　今天我和爸爸一起去姥姥家給弟弟拿中藥。

　　因?yàn)榈艿軒滋烨暗昧诵「忻埃ㄍ砩喜簧w好被子，著了涼），開(kāi)始，爸爸問(wèn)姥爺吃什么藥，姥爺說(shuō)了幾種中藥的`名字，又讓爸爸買(mǎi)小兒止咳糖漿，爸爸一一照辦了，可是弟弟嫌這些藥苦，便趁媽媽不在時(shí)偷偷摸摸地扔了一些，結(jié)果吃藥時(shí)，少吃了，最終小感冒變成大感冒。

　　爸爸又問(wèn)姥爺吃什么藥，姥爺說(shuō)：用香油把杏仁炸黃，放一個(gè)雞蛋一起炒來(lái)吃，吃幾次就好了。媽媽一一照辦了。

　　可是這次還是白費(fèi)功夫，因?yàn)椴∏椴坏珱](méi)有減輕，反而加重了，今天只能吃中藥了。

　　弟弟好痛苦。

　　晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。

　　我們先去里面吃飯，可是人太多，把座位都給占滿(mǎn)了，我就和我朋友一起去跑步機(jī)上跑步，由于我把速度調(diào)的太快，所以我被甩了出去，我只感覺(jué)到兩條腿很疼，一看我的兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。

　　伯伯趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生用碘酒點(diǎn)點(diǎn)就不太疼了，但是醫(yī)生說(shuō)：“明天會(huì)更疼得，一星期才能好�！�

　　回到家里，爸爸對(duì)我說(shuō)，“任何事情都存在風(fēng)險(xiǎn)，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對(duì)你是個(gè)痛苦的經(jīng)歷，但如果明白了這個(gè)道理也是值得的”。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇39

　　早晨我外出跑步，發(fā)現(xiàn)路邊一戶(hù)人家新栽了兩棵花樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)這條路就要開(kāi)街了，不要說(shuō)是兩棵樹(shù)就是路兩旁的房子也會(huì)無(wú)一幸免�？墒沁@家主人仍然美化著自己的生活環(huán)境。有的人則認(rèn)為開(kāi)路前的一切勞動(dòng)都是浪費(fèi)人力，物力。這就是不同的人對(duì)待生活的態(tài)度也不同。

　　就象生病的人當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己得了不治之正時(shí)，有的人抓緊時(shí)間做完自己想做的.事，走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣，埋怨上天的不公。

　　生活就是這樣，不同的人對(duì)待它的態(tài)度也不同。

　　我今天看了唐代詩(shī)人李白小時(shí)候的故事，比較了一下，端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　李白，唐代著名詩(shī)人，在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“詩(shī)仙”�？墒窃谒�小時(shí)候也一樣不愛(ài)學(xué)習(xí)，一樣貪玩。有一次，他又逃課出來(lái)玩。走到河邊看見(jiàn)一位老太太，正在磨一根鐵棒，就好奇地問(wèn)干什么，當(dāng)他得知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時(shí)，深有感觸。還有老奶奶說(shuō)的那句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！鄙钍軉�發(fā)。從此發(fā)奮讀書(shū)，成為了一代名人。

　　和李白一樣，我也好玩。但是和他的態(tài)度相比，就差多了。所以，在今后，我要像李白學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

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