小學(xué)生優(yōu)秀作文600字

時間:2021-06-14 09:47:49 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【實用】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字合集八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字合集八篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1

  爸爸,您是生我養(yǎng)我的人,我知道您是愛我的。可是,我有幾個建議想跟您提一提。借這次習(xí)作的機會,向您發(fā)出我發(fā)自內(nèi)心的千百遍的呼喊。

  爸爸,您是否還記得,自從去年我們家安裝上了寬帶后的幾個月里,家里似乎少了一種美好的東西。以前,每每茶余飯后,我們一家人總會坐在沙發(fā)上談笑風(fēng)生,其樂融融。談我的學(xué)習(xí)情況,工作情況,還談老師,同學(xué),有時,您還會給我講一個從未聽過的笑話,家里不時傳出陣陣歡笑聲。而現(xiàn)在,一切全部都不復(fù)存在,消失在那“嗒嗒”的鍵盤與鼠標(biāo)敲擊聲中了,取而代之的,是那媽媽的大嗓門:“吃飯了!”“洗碗了!”您總是回答:“知道了,等會兒!”卻始終不肯從電腦房里出來,非要媽媽把您拉出來。唉,這氣氛,真是越來越僵了。

  終于有一天,我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。去年暑假那一天,您正和媽媽吵完架,陰沉著臉坐在電腦椅上。我走過來,對您說:“爸爸,我作業(yè)都做完了,可以玩會兒電腦嗎?”誰知,您一個巴掌打過來,我臉上火辣辣的,呆住了。

  我不知道我做錯了什么!

  您喘著粗氣說:“玩玩玩,就知道玩!書多去看兩本都不知道,將來你怎么在社會上立足!”我再也控制不住自己了,沖下樓去,坐在小區(qū)里那塊冰涼的大石凳上凝望著天空,強忍著淚水流下來?吹教焐哮B兒飛過,幻想著自己是一只無憂無慮的鳥兒。風(fēng),沙沙地吹過,撫慰了那一顆受傷的童心,我傻笑了一下,回家去了;丶液,我又看到您在玩電腦,嘆了口氣,走進(jìn)書房。那以后,我只好以書作繭,將自己牢牢的束縛在里面,以此來博得您的歡心,使我們的生活回歸到原來的樣子。

  而現(xiàn)在,我們又能坐在沙發(fā)上開心地說話了,只因為我那優(yōu)異的成績。此情此景,是我流下了眼淚。媽媽驚訝地問:“男子漢流什么眼淚呀?”然而,我真正想對爸爸說的是,只要我們能夠互相理解,互相支持,就能趕走家庭戰(zhàn)爭的陰云,為我,為家,撐起一片生命的晴天!

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2

  媽媽給我買過許多書,其中在《金獎作文》給我?guī)砗芎玫膶懽鞣椒ā?/p>

  這本書里有200多篇精美作文,和名師的點評,屠格涅夫說過這樣一句話:作文好比一根樹干,它的詳情細(xì)節(jié),就在那上面越長越多,好像菌類在一個樹枝上繁殖一樣。這句話就是寫作文的很好基礎(chǔ)。

  每次只要一有寫作文的作業(yè)時,我總是緊鎖眉頭,苦思冥想,所以我要認(rèn)真閱讀這本書,我的作文就會有進(jìn)步。

  這本書我看了一本,其中有一篇作文,我讀后很是氣憤,題目叫《別吃我,我有毒!》具體內(nèi)容是這樣的:

  前幾天,我拿著釣竿,背著一口鍋,準(zhǔn)備去河邊釣魚。來到小河邊,我被眼前的情景給驚呆了:以前這里還是青山綠水、百花爭艷、鳥語花香,可現(xiàn)在,已經(jīng)變成一灘臭氣熏天,骯臟不堪的污水了,不過運氣好的話說不定還會釣到一條大魚呢?我安慰自己。

  于是,我把釣竿放入污水中,過了一會兒,不出我所料,我釣到了一條大魚。

  先拿起幾根棍子,支起來,再把鍋倒掛起來,將事先準(zhǔn)備好的礦泉水倒入鍋中,點燃柴火,過了一會兒,水開始沸騰起來,我剛要把這大魚放進(jìn)鍋時,大魚忽地跳起來說:別吃我,小朋友,我有毒!我聽了,嚇呆了。后來,我又疑惑地問它:為什么不能吃你?我可是費了九牛二虎之力才把你釣上來的。為什么不能吃你?再說了,你怎么會有毒呢?大魚聽了淚流滿面,一把鼻涕一把淚地說:唉,別提了,都是你們?nèi)祟惾堑牡。人類不斷地砍伐樹木,工廠里常常把廢水排放到水里,我們魚兒能來得及逃跑的都逃了,來不及逃的都奄奄一息了,我只是僥幸活了下來,不過我現(xiàn)在已是半死不活了。小朋友,因為我們把污水喝了,體內(nèi)感染了毒,所以你千萬不能吃我。

  我聽了大魚的傾訴,情不自禁地流下了眼淚。

  最后,大魚有氣無力地說:我只希望人類能醒悟過來,繼續(xù)植樹造林,保護水資源,這樣,也不枉這么多死去的魚兒了。說完便斷氣了。

  我讀后感受很深,希望大家以后要愛護環(huán)境,保護好我們的大自然,不要一味的砍伐樹木,不要一味的把污水排放到水里,這樣會加深我們的環(huán)境污染。你說呢?

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3

  都說老師是辛勤的園丁;是燃燒的蠟燭;是無私的春蠶······六年的小學(xué)生涯就這樣過去,深深留在記憶深處的,定是老師那令人感動的事跡——

  記得那是一個雨夜,我在家里寫作業(yè),做著做著,卻發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)本忘帶了,沒辦法,只好到學(xué)校去拿,那時已經(jīng)快十點了,雨越來越大,但是期末階段,不得不抓緊啊,于是我也管不了這么多了,直接跑到了學(xué)校。

  到了班門口,令人奇怪的是,班里電燈為什么還開著?今天我值日啊,放學(xué)的時候電燈分明關(guān)了,算了,還是拿書要緊,我跑進(jìn)去,出現(xiàn)在眼前的竟是陳老師忙碌批作業(yè)的身影,“徐晶,這么晚來干嘛啊?拿書?”“嗯,今天晚上走得太急了,忘拿語文作業(yè)本了!蔽衣牭嚼蠋煹脑挘R上答應(yīng)著,“咦,陳老師,這么晚你還在這里批作業(yè)?”陳老師聽了,頭轉(zhuǎn)向我這里,有接著邊批邊說:“沒辦法,這是最后一個期末階段了,只要你們考出好成績,再忙也沒什么,昨天我也批到十一點多鐘。”我看到陳老師那疲憊的臉了,心想:陳老師那么忙累,那么疲憊,我們卻不知道,還是那么放松,作業(yè)也不認(rèn)真做,他為了讓我們明天能盡快拿到作業(yè)訂正,進(jìn)度快點,不惜加班。多么盡責(zé)的老師。∫还膳鳑_進(jìn)我的心里,我只想說:“陳老師,謝謝你!”

  我找到了作業(yè)本,說:“陳老師,我先走了!北疽詾殛惱蠋煵粫f什么,但是,在我走前,他卻不忘說一句:“外面雨大,小心點,作業(yè)做好早點睡,要保證睡眠量,明天才能精神地上學(xué)!蔽衣犃耍桨l(fā)感激陳老師,想:陳老師加班那么晚,自己那么累,還是那么關(guān)心學(xué)生,陳老師,你真盡責(zé)!陳老師,你真是個好老師!

  外面的雨小下來,那絲絲細(xì)雨就像老師的點點關(guān)心,灑進(jìn)我的心里;那絲絲細(xì)雨就像老師的點點汗水,滴進(jìn)我的心里;那絲絲細(xì)雨就像老師的點點知識,教給我們,并給予我們期望!

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4

  “不以規(guī)矩,不成方圓”,孟氏教導(dǎo)子孫們小心謹(jǐn)記,謹(jǐn)記之甚,似生出了規(guī)矩既立則不可改易的道理,口中念念著孔氏“也無常理”的教誨卻終究沒有大行變法的膽量。

  記得黑格爾似曾有關(guān)于傳統(tǒng)的論述,黑氏認(rèn)為規(guī)則與傳統(tǒng)有相似之處,即其均為眾人遵守且隨時代的沿革而有存有改,即其論述中所提到的“傳統(tǒng)與規(guī)則都有膨脹的屬性。”

  在我看來黑氏所言甚當(dāng),世易時移萬物萬事豈有不改之理。

  時間無限歷史不息,世間萬物的內(nèi)部矛盾所推動變更不止,且又相承相續(xù),唯其相承相繼才有了“天行有!钡膯⑹荆ㄆ渥兏恢构识俨涣巳藗冃闹堑南鄳(yīng)的變化,自有規(guī)則的一天起改規(guī)則也就相應(yīng)地發(fā)生,上古至今可有一規(guī)則通古今的,可有一教化常用常準(zhǔn)的,即若有也必為今后之時代所更易,定無永存之理。

  然而我也不能僅以自己的判定而否認(rèn)了規(guī)則的永存,判定猶出于主觀而事實則無可爭議。

  本著治世不一道便國不法古的信念,商君以無所不為的勇氣大更秦法,不但使秦國大為強盛,誅死六國,統(tǒng)我中國而為一,更是實現(xiàn)了社會形態(tài)的前進(jìn),其不為變法之效用則何?

  綜觀古今中外,進(jìn)步總是與變革相隨的,而規(guī)則之更立則為其變革中之大舉動,拿破侖于無名之中崛起,于戰(zhàn)火中立身,既得法蘭西國土更讓其他國家臣服,其所急之事無他,唯更立規(guī)則,于是便有《拿破侖法典》等諸多新規(guī)則的頒步,僅此可稱拿破侖氏為一智者,他深知欲進(jìn)步則規(guī)則必不可存留,改立新規(guī)實為進(jìn)步之大保障。

  《易經(jīng)》中早有“變則通”的道理,而其反面之一大例證則首推清王朝之以不變而亡,這便是墨守成規(guī)不思革新的惡果,實可誡而不可循。

  如今我們加入世界貿(mào)組織,其借以優(yōu)化我國市場秩序的絕佳機會,我國也深明此機遇,順應(yīng)時代,革新前進(jìn),必有通且久的效用。

  自從人們以墨守為貶義詞開始便是于對規(guī)則認(rèn)識上的長足進(jìn)步,不固守,思改進(jìn),倘求永存之規(guī)則,則可變之規(guī)則方為其規(guī)則是也。

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5

  有一樣?xùn)|西,能使鐵石心腸變得柔軟;有一樣?xùn)|西,能讓灰暗的人生充滿希望;有一樣?xùn)|西,具有起死回生的力量。這就是——愛。愛美麗了世界,裝點了人生

  鏡頭一:“慈母手中線,游子身上衣”夜深了,是誰在燈光下用那日漸蒼老的手為我織著衣裳,天明了,是誰弓著身子在炊煙裊裊的廚房為還在成熟著的我做著早餐,是母親,我善良而又樸實的母親,我平凡而又偉大的母親,母親的愛如潺潺流水滲透到我生命中的每一個角落。日日月月,年年歲歲,永恒不變。

  鏡頭二: 08年5月12日14時28分,8級強震猝然襲來,大地顫抖,山河移位,滿目瘡痍,生離死別……地震震垮了房屋,崩裂了城市,劇烈的塌陷聲傳到每一個慌忙逃竄的人的耳中,學(xué)院中讀書的學(xué)子們的書本破了,黑板裂了,教室塌了,被埋在了那怒吼的大地之中, 地震無情,人有情。老師們?yōu)榱耸箤W(xué)生們能夠活下去,用自己的身軀保護了同學(xué)們,而他們卻離開了我們;父母們?yōu)榱四茏尯⒆由嫦聛,給孩子舉起一片廣闊的天空,自己死了,孩子活了…

  鏡頭三: 一位年逾九旬的病弱老翁,一輛破爛不堪的舊三輪車,一個老人無私奉獻(xiàn)的感人情懷,一個二十年助學(xué)的驚人神話, 他就是白芳禮,在鵝毛大雪,紛紛飄落的河南街頭,每個行人的目光,都會被一個年過八旬,弓著那被歲月壓彎了的背,蹬著一輛破爛的三車車吃力前行的老人所吸引了,對,他就是白芳禮,多少個春夏秋冬,多少個日夜交替,不論是風(fēng)吹雨打還是大雪紛飛,他都不會停止, 因為,他說過還有很多平困學(xué)生等著他的資助,他,就是如此幸虧整整15年的光陰,資助了不可計數(shù)的學(xué)生, 這是曾經(jīng)有人計算過,這些年來,白芳禮捐款金額高達(dá)35萬元。如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計算,老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。

  大音希聲,大愛無痕。用心靈去感悟,用雙眸去觀察吧!通過我的視線,我發(fā)現(xiàn),愛就在我身邊。它就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣,無處不在。

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6

  記憶里存在的,是個看似漠不關(guān)心的背影!}記

  這幾年來,我與你只見幾次面,話語或許忘卻了許多,但你的背影溫暖了我的視線。

  還記得那年暑假,我與朋友相約一起去旅行。媽媽強烈反對,堅決不讓我去,而固執(zhí)的我卻不動搖,還是決定和朋友一起。

  臨行前,下著大雨。(.)我和爸爸一起去買東西,穿行在商品架子里,不經(jīng)意間瞥見父親的背影。父親的背影在燈光下顯得那么蒼老,身板也不如以前挺拔了。頭上的銀絲也越來越多,不再似從前那般烏黑。不知怎么的,眼淚止不住的往下掉。我趕緊擦了擦,怕被你看見。你轉(zhuǎn)過身,問:“好了沒,可以走了吧?”我點點頭。離開超市后,我看了看手表,還有2個小時就要出發(fā)了。坐在車上的你,什么話都沒說,靜靜地坐著。到達(dá)火車站后,我的朋友朝我走來,爸爸對我說:“把你朋友的手機號給我,到時好聯(lián)系!碑(dāng)時,我覺得你好啰嗦,作為我父親的你,在我面前從來都不會這樣扭捏。我與朋友同排走在爸爸的后面。

  “各位旅客,火車馬上就要進(jìn)站了,請帶好隨身攜帶的行李物品!蔽液团笥殉瘷z票口走去。爸爸突然叫住我:“瑩,這些零食你們先拿著,我再去買一點,等我一下,很快就回來!”我連忙攔住爸爸,說

 。骸安挥昧耍“!真的不用了!車上都有,我們自己也有帶著。真得不用了!”“不行,車上太貴了,你們在這稍微等一下,我很快就來!”說完,你轉(zhuǎn)身跑向小店。我呆呆地站在那里,看著父親漸行漸遠(yuǎn)的背影,眼眶不由得濕潤了,可就是撐住不讓眼淚往下掉。我慢慢地拖著行李,頭不時的仰望天空,只為了不讓眼淚流下來,不為了別的,只為你的背影。

  你匆匆趕來時,才不過過去了五分鐘,你卻累的上氣不接下氣,手來還捧著一大包零食。你擦了擦汗,臉上露出了滿意的笑容,說:“車要開了,我先走了,到了后給我來個電話,報個平安,知道嗎?”我點點頭。火車開動了,父親的背影越來越渺小,直到消失不見。吃著父親買的零食,心里一陣酸楚,眼淚不自覺的往下掉,我沒有哭出來,因為我記得你對我

  說過:“不要輕易的掉眼淚!”可是我又怎么能忍得住呢!到達(dá)目的地后,再沒有來時的興奮,每當(dāng)夜深人靜,我獨自一人回憶是,不由的就會想起父親的.背影,默默流淚。

  那個溫暖視線的背影,在腦海里不時浮現(xiàn)。最懷念的,便是你的背影。我想一直都記得,直到永遠(yuǎn)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7

  今天特殊的日子。一大早就聽見窗外傳來了噼里啪啦的鞭炮聲,我一個“鯉魚打挺”坐了起來,然后以迅雷不及掩耳之勢地速度穿好衣服,來到樓下放鞭炮。

  吃過早飯,我便和媽媽一起來到超市買年貨,剛進(jìn)超市就被濃濃的年味包圍了。來到二樓,我們就開始精心挑選。只見,超市里的食物比平時更加豐富了。蔬菜區(qū)里的蔬菜十分新鮮,有:開滿了白花的芥菜,碧綠生青的韭菜,青翠欲滴的辣椒,紫得發(fā)亮的茄子,鮮靈靈的蘿卜……五顏六色的蔬菜擺放在一起,赤橙黃綠,賞心悅目。肉食區(qū)更加豐富,有:雞肉、牛肉、大蝦、肘子……不一會兒,我們便拎著大包小包的食物回家了。

  回到家后,我和媽媽便手忙腳亂地準(zhǔn)備年夜飯。我們忙得熱乎朝天,可時間不等人,不知不覺天色已晚。我們便把豐盛的年夜飯端上桌,就津津有味地吃起來。我們邊吃邊等待春晚的閃亮登場。一首童謠拉開了春晚的序幕,美輪美奐的舞蹈,逗人捧腹大笑的小品,悅耳動聽的歌曲,奇幻十足的魔術(shù)……令人回味無窮。

  伴隨著春晚的腳步,我們迎來了新的一年——龍年。頃刻間,五彩繽紛的煙花將藍(lán)色的天空裝扮的更加絢麗,一顆顆煙花像無數(shù)明亮而璀璨的流星,在天空中一閃而過,我情不自禁地想起了一句話:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!睙熁ú粌H顏色多彩,而且形態(tài)各異,它們有的如一串串珍珠,有的如一顆顆流星,有的如一朵朵菊花,有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。你瞧,圓形的、流星形的、瀑布形的、花形的……五花八門的煙花在天空爭先恐后地顯示著自己的“舞姿”,好像要告訴大家自己才是最美的。它們有的向上翻,好像嬌媚的牽;;有的向下垂,好像絢麗的菊花……我還饒有興趣地為每一組焰火取了名字,如:萬紫千紅,繁花似錦,滿天繁星,百花齊放……再加上黑天空的襯托,顯得煙花像是天上的仙女。好一幅壯麗的景象!

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!蔽覀兌冗^了一個歡樂而難忘的春節(jié)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇8

  曾經(jīng)讀過《父親之跪》這樣一篇文章,文章中敘述著:有一位來自貧困家庭的孩子,花錢進(jìn)入一所重點高中,來到這里他沒有好好學(xué)習(xí),而是結(jié)交了一些不三不四的“朋友”每天曠課。玩游戲。追女生。在一次晚上偷偷進(jìn)校時被逮住,第二天開除了學(xué)籍。當(dāng)父親聽說了這時,立馬趕了過來,他只是默默的看著兒子,一句話也沒說。在半夜,他被一種聲音吵醒,這時的他看見父親用被子蒙著頭,露在外面的肩膀劇抖動。第二天,就在他以為父親領(lǐng)著他回去時,父親說:跟我去一下處長辦公室,當(dāng)看到他們進(jìn)來時,處長有點不耐煩地說:這樣的學(xué)生我們要不起,還是讓他和你一起干活吧,他轉(zhuǎn)身就要離開,父親拽住他說:跪下,他看著父親,沒有下跪,父親在此怒吼并用見腳踢了他的腿,他差點跌倒,但還沒下跪這時他看見50多歲的父親緩緩向30的處長下跪——當(dāng)年父親被打成黑五分子時沒有下跪;曾經(jīng)討飯時沒有下跪;這次因為兒子,他放棄了尊嚴(yán)——這時的他再也忍不住,跪下來和父親一起痛哭

  當(dāng)讀到這時,我心里一股暖流涌在心頭,眼眶里不知何時已濕潤,眼淚像斷了線的珍珠般滾落。

  是的,在任何時刻,父親都是最愛孩子的,一位勇毅如山般的男人在為了兒子時竟可以拋下尊嚴(yán),毅然下跪,這是多么震撼人心呀!

  由此,又不禁想起我們的父母,他們的愛雖然不像文中父親那樣轟轟烈烈,但也是無時無刻關(guān)愛著我們,因為是細(xì)微之處,以至于我們麻木的心忽視了他們,只是一味的去踐踏。因為我們知道無論我們做什么,父母都會原諒我們,此時,不覺得自己多么殘忍嗎?當(dāng)我們?yōu)樗麄兏冻鲆稽c時,你可注意到此時的他們是如此得激動,有的甚至?xí)飨卵蹨I。

  朋友們,用點心好好的注意一下父母,關(guān)心一下他們,這時你會發(fā)現(xiàn)原來愛就這么簡單。

【小學(xué)生優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章:

小學(xué)生優(yōu)秀作文01-10

小學(xué)生優(yōu)秀作文07-15

優(yōu)秀的小學(xué)生作文04-21

小學(xué)生優(yōu)秀的作文01-20

小學(xué)生優(yōu)秀作文07-05

小學(xué)生的優(yōu)秀作文06-30

小學(xué)生優(yōu)秀作文08-31

小學(xué)生優(yōu)秀作文12-10

小學(xué)生優(yōu)秀作文07-06

優(yōu)秀小學(xué)生作文04-22