【精選】小學(xué)生優(yōu)秀作文500字合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇1
從前,有一戶人家,家里鼠患成災(zāi),害得他們家雞犬不寧。主人不得不從集市里買回一只貓。
主人為了讓貓長的快一點(diǎn) ,好給他們家捉老鼠。整天讓貓吃香噴噴的魚,吃的貓的肚子圓圓的。貓也變得懶惰了起來,見到了老鼠在吃稻谷也不管,老鼠變得越來越猖狂。主人發(fā)現(xiàn)了貓不但沒消滅老鼠,反而連睡都比以前睡不穩(wěn)。主人一氣之下,把貓趕出家門。
第二天,貓己經(jīng)餓得筋疲力盡,它才知道自己的錯(cuò)。它回到了主人家,向主人道說“主人我錯(cuò)了,給我一次改過的機(jī)會(huì)吧!”主人看到貓那么誠懇,最后還是相信它,希望貓能改過自新。
貓回到了主人家一反常態(tài)開始捉老鼠了。貓一直盯著一只老鼠不放,聰明的老鼠見到貓有些古怪,就跑過進(jìn)洞里,貓就屏息凝視盯在洞門口。時(shí)間己經(jīng)過去很久了,可仍不見一只老鼠從貓的后面跑過,貓才發(fā)現(xiàn)老鼠的洞有五六個(gè)出口。貓仔細(xì)地觀察一段時(shí)間,把所有的老鼠洞全部堵住,只留一個(gè)出口。在洞里的老鼠受不了,紛紛尋找機(jī)會(huì)出來。老鼠看見在洞外的貓正在熟睡,便溜了出來,沒想到貓比老鼠更聰明,它在假睡,故意要引老鼠出來,果然不出貓所料,老鼠果然上當(dāng)了。最后,聰明的老鼠還是落在了貓的手上。老鼠向貓求饒:“貓大哥,行行好,放了我吧!你看我多可憐,己經(jīng)好幾天沒有吃東西了!必埪犃耍а狼旋X說:“我被你們害苦了,想從我的手中逃掉,門都沒有。”說完貓把老鼠當(dāng)成一頓美餐。那只懶惰的貓,變勤勞了,讓那家人過上了平靜的日子,從此以后,主人更加喜歡貓了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇2
每當(dāng)打開《十萬個(gè)為什么》這本書時(shí),看見這上面有許多深?yuàn)W的問題,便產(chǎn)生了好奇心!妒f個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書,內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理,小到生活瑣事,每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識(shí),還能提高學(xué)習(xí)的興趣,真是我的好幫手。 以前,我根本不知道九大行星和銀河。《十萬個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。 《十萬個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象,比如說一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)?等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理,解開了我心中的一些謎團(tuán)!妒f個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問題…… 總之《十萬個(gè)為什么》是一本好書,它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩,知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬個(gè)為什么》,當(dāng)你翻開書卷,趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬個(gè)為什么》,這套叢書集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體,深深地吸引住我。在大自然的原野上,有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路,我將沿著這條小路,在知識(shí)的海洋里徜徉,做個(gè)有用的人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇3
“不以規(guī)矩,不成方圓”,孟氏教導(dǎo)子孫們小心謹(jǐn)記,謹(jǐn)記之甚,似生出了規(guī)矩既立則不可改易的道理,口中念念著孔氏“也無常理”的教誨卻終究沒有大行變法的'膽量。
記得黑格爾似曾有關(guān)于傳統(tǒng)的論述,黑氏認(rèn)為規(guī)則與傳統(tǒng)有相似之處,即其均為眾人遵守且隨時(shí)代的沿革而有存有改,即其論述中所提到的“傳統(tǒng)與規(guī)則都有膨脹的屬性。”
在我看來黑氏所言甚當(dāng),世易時(shí)移萬物萬事豈有不改之理。
時(shí)間無限歷史不息,世間萬物的內(nèi)部矛盾所推動(dòng)變更不止,且又相承相續(xù),唯其相承相繼才有了“天行有!钡膯⑹荆ㄆ渥兏恢构识俨涣巳藗冃闹堑南鄳(yīng)的變化,自有規(guī)則的一天起改規(guī)則也就相應(yīng)地發(fā)生,上古至今可有一規(guī)則通古今的,可有一教化常用常準(zhǔn)的,即若有也必為今后之時(shí)代所更易,定無永存之理。
然而我也不能僅以自己的判定而否認(rèn)了規(guī)則的永存,判定猶出于主觀而事實(shí)則無可爭議。
本著治世不一道便國不法古的信念,商君以無所不為的勇氣大更秦法,不但使秦國大為強(qiáng)盛,誅死六國,統(tǒng)我中國而為一,更是實(shí)現(xiàn)了社會(huì)形態(tài)的前進(jìn),其不為變法之效用則何?
綜觀古今中外,進(jìn)步總是與變革相隨的,而規(guī)則之更立則為其變革中之大舉動(dòng),拿破侖于無名之中崛起,于戰(zhàn)火中立身,既得法蘭西國土更讓其他國家臣服,其所急之事無他,唯更立規(guī)則,于是便有《拿破侖法典》等諸多新規(guī)則的頒步,僅此可稱拿破侖氏為一智者,他深知欲進(jìn)步則規(guī)則必不可存留,改立新規(guī)實(shí)為進(jìn)步之大保障。
《易經(jīng)》中早有“變則通”的道理,而其反面之一大例證則首推清王朝之以不變而亡,這便是墨守成規(guī)不思革新的惡果,實(shí)可誡而不可循。
如今我們加入世界貿(mào)組織,其借以優(yōu)化我國市場秩序的絕佳機(jī)會(huì),我國也深明此機(jī)遇,順應(yīng)時(shí)代,革新前進(jìn),必有通且久的效用。
自從人們以墨守為貶義詞開始便是于對規(guī)則認(rèn)識(shí)上的長足進(jìn)步,不固守,思改進(jìn),倘求永存之規(guī)則,則可變之規(guī)則方為其規(guī)則是也。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇4
暑假終于到來了,小松鼠“膽小”的小腦袋里裝滿了一大堆的計(jì)劃:星期一去爬山、星期二去打羽毛球、星期三去摘松果、星期四去看望奶奶……可是現(xiàn)在小松鼠卻沒有按計(jì)劃進(jìn)行,天氣太熱了,連知了哥哥也在樹上不停的說:“熱啊,熱啊!”,一出門就感覺腳上熱乎乎的,涼著空調(diào)也不停地出汗。還怎么按計(jì)劃進(jìn)行?
膽小趴在窗邊想呀想呀,對了!可以叫小貓“浪費(fèi)”、小 “賴皮兔“撒謊”和小狗”到家里來啊。于是,膽小就拿起電話叫浪費(fèi)它們來玩。
過了一會(huì),三個(gè)好哥們在皮皮家到齊了。這時(shí)賴皮提議說:“要不我們玩‘警察抓小偷吧’,我來當(dāng)警察!闭f完還莊重嚴(yán)肅的敬軍禮!埃何乙(dāng)警察!薄埃何乙惨(dāng)警察!比齻(gè)人都要當(dāng)警察,這可怎么玩呢?這時(shí)遠(yuǎn)處傳來了一聲“收破爛啦!”,膽小想起什么似的,神秘地說:“最近你們有沒有發(fā)現(xiàn),收破爛阿奇和以前大不一樣,讓我有種害怕的感覺。有一次,我去熊伯伯那里去買雪糕的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)阿奇突然從破爛車旁消失了,然后又在老鼠可可家的屋頂上,拿著一個(gè)發(fā)著金光的袋子不知道在干什么,最后又突然出現(xiàn)在垃圾車旁。太可怕了,比怪獸可怕多了。”:“對呀!”浪費(fèi)說,“它一點(diǎn)也不像收破爛的,衣服干干凈凈的,臉上一點(diǎn)臟出也沒有!薄埃翰蝗缥覀?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的秘密,拯救森林吧!”撒謊激動(dòng)地說!埃翰灰灰,它太恐怖了,會(huì)被吃掉的。”膽小害怕地說。可是他們卻很想試試“:你可知是個(gè)名副其實(shí)的‘膽小’。”他們異口同聲地說。膽小可受不了伙伴們的“合攻”,只好敗下陣來跟著他們?nèi)ァ?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇5
五年前還在打打鬧鬧的我們,倒不曾想過五年后竟會(huì)如此不舍。
“畢業(yè)后,我一定會(huì)想你的!本捉乐@句不知道被同學(xué)說過多少遍的話,心里升起一股惆悵。那一張張流淚的臉龐,訴說著多少心里的懷念。
依稀記得,初次見面的時(shí)候,因?yàn)槟吧覀兌汲聊;依稀記得,逐漸熟悉的我們開玩笑般的打鬧;依稀記得,我們純潔的友情。
那似水的年華啊,你帶給了我多少珍貴的回憶呀!
一直清楚地記得,那是五年級的末聲,帶給我們最后的回憶。
五年級最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的4名同學(xué)參加400米接力長跑。第一棒我們班同學(xué)打了個(gè)頭炮,提前第二名半圈多,但是跑第二棒的同學(xué)再接到棒的之后摔倒了,她掙扎的爬起來,又去追其他同學(xué),但是很可惜,我們班還是跑了個(gè)第二名。比賽結(jié)束后,她一發(fā)不言的坐在那里,眼眶紅紅的往下落眼淚,同學(xué)們都圍過去,你一言我一語的說道:“沒關(guān)系的,第二名也不錯(cuò)。 薄熬褪堑,人在江湖漂,哪能不挨刀嗎!”“不用擔(dān)心,下午你還得為我們班的個(gè)人賽爭光那!”“就是,別哭了。重在參與嗎!”還有一些女孩子為她送去紙巾。在大家的不懈努力下,她終于破涕為笑。
依稀記得,那天的太陽燦爛無比,天藍(lán)得沒有一絲白云,在這里,我感受了的溫暖的友情的溫度。
歲月把思念的影子,拖成修長而又曲折的色塊,但一句溫馨的祝福,卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。只要有陽光照耀的地方,就有我真摯的祝福,只要有月亮照耀的地方,就有我深深的思念。我的心不曾說過我懷念你們,但是,我卻清楚地知道,我想你們,我的摯友們。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇6
今天下午,我在院子里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,他們爬上爬下,顯得很忙碌。一個(gè)問題從我腦子里跳出來:有什么東西可以阻止螞蟻的前進(jìn)嗎?
帶著這個(gè)疑問我從衣柜里翻出一個(gè)樟腦球,猜測起來:樟腦球氣味那么刺鼻,螞蟻會(huì)不會(huì)因?yàn)檎聊X球而停下腳步呢?當(dāng)然,口說無憑,要證實(shí)我的觀點(diǎn)還需要做實(shí)驗(yàn)才行。
我拿著樟腦球找到了一只行進(jìn)匆忙的螞蟻,并用樟腦球在它面前輕輕劃了一條線,只見它小心翼翼地用觸角碰了那條線,突然它像被念了什么咒語一樣,身子顫動(dòng)了兩下,腳情不自禁地向后退,仿佛在它面前有一個(gè)魔鬼正吼叫咆哮著,一步一步向它逼近。小螞蟻繞過了那條線,繼續(xù)前行。我可不甘心就這樣讓小螞蟻?zhàn)吡耍衷谒媲皠澚艘坏谰,小螞蟻無可奈何,只好不斷繞路,把它累了個(gè)夠嗆,走的路也比平時(shí)多得多。
小螞蟻忙活了半天,就停下來休息休息。我趁機(jī)在它周圍劃了一個(gè)大圈,小螞蟻圍著圈團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就是不邁出圈外半步,仿佛是一個(gè)整天一門不出二門不邁的大小姐。于是我逐漸將圓圈縮小,直到比一角錢還要小。小螞蟻像被念了定身術(shù),一動(dòng)也不動(dòng)了,如同一尊雕塑,任憑風(fēng)吹雨打。時(shí)間一久,樟腦球的氣味也淡去了,小螞蟻又恢復(fù)了活力,繼續(xù)開始了自己的任務(wù)。
最后,我的想法得到了證實(shí):用樟腦球劃的線可以阻止小螞蟻的前進(jìn)。可為什么小螞蟻遇到樟腦球要繞路呢?于是我上網(wǎng)查了一下資料,終于明白了原來樟腦球中含有萘和二氯苯,對昆蟲有很強(qiáng)的毒性,所以螞蟻會(huì)繞路走。
哦,科學(xué)真是奇妙呀!
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇7
腳下是剛鋪好的柏油路,四周是鋼筋水泥混合成的高大建筑,登上早已銹跡斑斑的天橋,望去的不是小橋流水而是川流不息的車輛
所以,我只能從記憶的深處搜尋那份江南的恬然清靜。。
在記憶的深處,慢慢地展開了一幅畫卷,千里鶯啼,漫步于林蔭大道,芳草鮮美,落英繽紛,雖然沒有浩蕩金風(fēng)中的白樺林,也沒有一望無際的高山雪原,有的只是人間最美的四月天,心中也漸漸下起了杏花春雨。
漫步于田間,那一聲蛙叫是心靈與大自然的交響樂,讓心靈沉醉于自然,舍棄了那一份疲憊不堪,換來了恬靜淡然。一陣清風(fēng)拂過面頰,帶著青草和泥土的氣息,沁人心脾。
身心早已化作那點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,融入這自然的懷抱,滋潤著那肥沃的土壤,用飽含深情的希望孕育著果實(shí)。
撐一葉扁舟,隨波逐流,那一蒿船槳在水中蕩起的層層漣漪如一朵潔白的蓮花在心中盛開。
那一彎溪水,不似長江黃河般攜泥帶沙,不似海洋般驚濤駭浪,沒有冬日的嚴(yán)寒時(shí)刻,更沒有夏日的熱烈火爆,有的,只是一份淡然樸素。
這人間最美的四月天,這古詩中的四百八十寺,都共同孕育出了這溫婉可人的江南,它一如宋詞的婉約,讓人在心間漸漸產(chǎn)生愛慕。
一聲急促的車鳴,打斷了我的思維,我也從幻想中擺脫出來,來到了這個(gè)不忍見到的現(xiàn)實(shí)世界。
高樓大廈代替了亭臺(tái)樓閣,身著白裝的河流的河流代替了清澈的小溪,就連湛藍(lán)的天空也被黑煙籠罩。我想,那溫婉可人的江南呢?那唐詩宋詞中的江南呢?那遷客騷人所鐘情向往的江南呢?
那時(shí)的江南難道只留下一個(gè)背影供后人想象了嗎?那獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的江南只能化為心中的沉淀了嗎?
我立于跳橋之上,向遠(yuǎn)方眺望,期許能搜尋出江南的背影。。。。
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