小學(xué)生優(yōu)秀作文900字

時(shí)間:2021-06-17 09:06:45 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文900字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文900字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文900字三篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文900字 篇1

  凡爾納在作品是我所十分喜愛的。之前看過(guò)他寫的《神秘島》,給我的感覺十分震撼。他描寫的場(chǎng)景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來(lái)形容,誰(shuí)能想到這是純粹的科幻小說(shuō)呢?《海底兩萬(wàn)里》是他的三部曲第二部,風(fēng)格和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂是大膽至極。

  凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過(guò)海,但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。 凡爾納是個(gè)聰明的人,也許有人說(shuō)他是賣弄知識(shí),可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中,細(xì)細(xì)看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見,他能把海底世界寫得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。

  我很喜歡和佩服《海底兩萬(wàn)里》的原因是它有眾多的知音,F(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi),不太喜歡看傳統(tǒng)的名著,也包括我,對(duì)于語(yǔ)文新課標(biāo)推薦的小說(shuō)、古文我不僅都不喜歡,而且是有點(diǎn)厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來(lái)是無(wú)聊之至,有很多語(yǔ)句是前后不通,大有賣弄文采之嫌?墒恰逗5變扇f(wàn)里》不一樣,它雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書目,又是一部本身非常棒的作品,小學(xué)三年級(jí)作文《讀《海底兩萬(wàn)里》有感作文》。它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《雞皮疙瘩》書系想媲美。一本寫于八十年代的外國(guó)作品等在當(dāng)代仍然有那么多的知音,這的確是非常了不起的。

  撇開別的不談,就來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容情節(jié)吧!開頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊,都讓我看了刺激不已。法國(guó)人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號(hào)之后,和尼摩船長(zhǎng)一起在海底作類似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙,我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹木,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn),其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。幾個(gè)人在海底無(wú)法呼吸到新鮮的氧氣,對(duì)缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受,開始大口大口地呼吸氧氣,也讓我由衷感嘆:人能活著,真好! 雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚,但我是真地沉浸在這部?jī)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分,包括尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào),并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤5滋诫U(xiǎn),這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的,讓我看后感覺鼻子也是酸酸的。

  無(wú)論如何,這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋,讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

小學(xué)生優(yōu)秀作文900字 篇2

 。ㄒ唬

  我和許宸希約好一同到百芮蛋糕店去做月餅,因?yàn)槊魈炀褪侵星锕?jié)了,我要給外公、外婆親手做一盒月餅。

  到了蛋糕店后,我們把手洗干凈,然后拿起一袋做月餅皮的面團(tuán),先把月餅皮搓圓,再壓扁,之后把月餅餡放在皮的中間,再把餡包好,放進(jìn)做月餅的模子里,用力擠壓,最后輕輕推出來(lái),放在干凈的面粉上,一個(gè)圓圓的月餅就做好了。上面還有玫瑰花的圖案呢!雖然是生的,但聞起來(lái)有一股麻油的香味。看著自己做的月餅心里好高興呀!接下來(lái),我們又做了八個(gè)大小不一的月餅,有圓形,有正方形,還有橢圓形,把他們排在烤盤里,像士兵排著整齊的隊(duì)伍……月餅終于考好了,等它涼了,阿姨還給他們穿上了漂亮“外衣”。哇,一塊完整的月餅就好了,我忍不住吃了一塊小月餅,真香呀!明天,中秋月圓之時(shí),我要把他們送給外公外婆,讓他們過(guò)一個(gè)難忘的中秋節(jié)……

 。ǘ

  中秋節(jié)是民間的傳統(tǒng)節(jié)日,世世代代都是在八月十五這天舉行過(guò)節(jié)。

  在這個(gè)節(jié)日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門探親訪友,交流思想感情。

  中秋月餅的外形是圓圓的,別看它體積小小的,制作起來(lái)就不那么容易了。首先要選好材料,要用一等的面粉,最講究的還是餡料,比如:蛋黃、蓮蓉、五仁等等都要精心炮制,這樣吃起來(lái)才可口。

  中秋節(jié)這天的晚上卻不比尋常了,家家戶戶都滿懷喜悅,喜氣洋洋地歡聚一堂吃月餅賞月。這天晚上的月亮特別圓,也特別亮,人們的心情也特別開心。

  晚上八點(diǎn)正,我們一家人圍坐在一起暢談各種月餅的口味,邊講邊想吃;爺爺說(shuō):“我喜歡吃叉燒的!蹦棠陶f(shuō):“我喜歡五仁的!卑职终f(shuō):“我喜歡雙黃白蓮蓉的”媽媽說(shuō):“我喜歡單黃白蓮蓉的”叔叔嬸嬸說(shuō):“我喜歡吃冰心的!弊钬澇缘倪是弟弟,他高聲喊道:“我要吃團(tuán)圓的月餅!倍旱靡患胰斯笮Γ谛β曋,爺爺打開了一盒盒的月餅宣布:“每人的喜餅來(lái)了!”我們津津有味地吃了個(gè)開心。

  我們就是在這熱熱鬧鬧的氣氛中快樂地度過(guò)了中秋節(jié)的這個(gè)晚上。

 。ㄈ

  中秋節(jié)是民間的傳統(tǒng)節(jié)日,世世代代都是在八月十五這天舉行過(guò)節(jié)。

  在這個(gè)節(jié)日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門探親訪友,交流思想感情。

  中秋月餅的外形是圓圓的,別看它體積小小的,(.)制作起來(lái)就不那么容易了。首先要選好材料,要用一等的面粉,最講究的還是餡料,比如:蛋黃、蓮蓉、五仁等等都要精心炮制,這樣吃起來(lái)才可口。

  中秋節(jié)這天的晚上卻不比尋常了,家家戶戶都滿懷喜悅,喜氣洋洋地歡聚一堂吃月餅賞月。這天晚上的月亮特別圓,也特別亮,人們的心情也特別開心。

  晚上八點(diǎn)正,我們一家人圍坐在一起暢談各種月餅的口味,邊講邊想吃;爺爺說(shuō):“我喜歡吃叉燒的!蹦棠陶f(shuō):“我喜歡五仁的!卑职终f(shuō):“我喜歡雙黃白蓮蓉的”媽媽說(shuō):“我喜歡單黃白蓮蓉的”叔叔嬸嬸說(shuō):“我喜歡吃冰心的!弊钬澇缘倪是弟弟,他高聲喊道:“我要吃團(tuán)圓的月餅。”逗得一家人哈哈大笑,在笑聲中,爺爺打開了一盒盒的月餅宣布:“每人的喜餅來(lái)了!”我們津津有味地吃了個(gè)開心。

  我們就是在這熱熱鬧鬧的氣氛中快樂地度過(guò)了中秋節(jié)的這個(gè)晚上。

小學(xué)生優(yōu)秀作文900字 篇3

  一個(gè)小不點(diǎn)的天空上永遠(yuǎn)掛著一道美麗的彩虹。他每天看著這道自己編織出的彩虹發(fā)笑,這就是我可愛的寶貝。天真、活潑、可愛。我一直認(rèn)為他的世界里沒有悲傷、沒有爭(zhēng)吵、沒有傷害。但是當(dāng)一切不該發(fā)生的事都發(fā)生了之后,我才發(fā)現(xiàn)他的小小天空上多了幾片云彩,有時(shí)也開始下起雨來(lái),我的心是多麼的痛,為了我的小不點(diǎn)痛。

  如果一個(gè)家里沒有了男人,我無(wú)所謂,但是我真的不知道該怎么面對(duì)自己的小不點(diǎn),跟他說(shuō),他以后要做男子漢,要承擔(dān)起這個(gè)家?粗刻焱娴拈_開心心的他,我的心更痛。

  那個(gè)男人終于在最后一次激烈的爭(zhēng)吵中離開了家,他毅然決然的決定結(jié)束這段無(wú)法再維持的婚姻。我并沒有對(duì)他的`行為感到驚訝或者心痛,因?yàn)槲覀冎g已經(jīng)無(wú)法再繼續(xù)了,一個(gè)空房間里可以擺很多漂亮的家具,卻裝不下他的心,還不如叫這顆心隨風(fēng)而逝。

  心靈的家被那個(gè)男人掏空了,在小不點(diǎn)面前我盡量克制自己的情緒,因?yàn)槲蚁M话堰@份悲傷帶給他。

  小不點(diǎn):“我要爸爸的照片?”

  我:“要他的照片做什么?我沒有,他不在這個(gè)家!

  小不點(diǎn):“你不是很愛他媽?”

  我:……

  我的思想停滯在那一瞬間,我無(wú)法想象一個(gè)三歲的孩子會(huì)說(shuō)出這句話。

  我:“你怎么知道我愛他,誰(shuí)跟你說(shuō)的?”

  小不點(diǎn):“哦,我找到了,在書架的第三層,幫我拿下來(lái),謝謝!

  我?guī)退孟铝四莻(gè)相框,里面是曾經(jīng)相愛的兩個(gè)人的合影,愛永遠(yuǎn)留在了那一瞬間,如今的人已經(jīng)飄遠(yuǎn)則遠(yuǎn)了。我將它交到了小不點(diǎn)的手中,他拿著相框在我身邊坐下,指了指照片說(shuō):“你看,那時(shí)候你們多愛呀。”

  我再無(wú)法忍住自己的淚水,我抱著小不點(diǎn)開始痛苦起來(lái),我真的不知道他為什么會(huì)這么對(duì)我說(shuō),他的心里裝了什么?

  哭過(guò)之后,我?guī)е鋈ネ妗C看嗡际窍茸叩诫娞菘谌缓蟀醋∠蛳碌逆I等著我,進(jìn)了電梯,我盡量的讓自己顯得開心一些,即便我現(xiàn)在心痛的要死。

  小不點(diǎn):“媽媽,你可不可以不要再委屈了?”

  我:“委屈?你懂什么叫委屈嗎?”

  小不點(diǎn):“當(dāng)然了,委屈就是心理難受,不開心。我想讓你開心,你可以不再委屈了嗎?”

  我又一次抱著他哭了出來(lái)。

  小不點(diǎn):“不要哭,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不會(huì)再讓人抱著了,以后我來(lái)保護(hù)你好嗎?”

  我真的無(wú)法想象一個(gè)三歲的孩子心卻如此的龐大,他裝下了自己的那片無(wú)憂無(wú)慮的天空,同時(shí)也裝下了我所有的委屈和悲傷。

  我的小不點(diǎn),對(duì)不起,我真的做的不夠好,讓你今后在一個(gè)有缺失的家庭里成長(zhǎng)。無(wú)論未來(lái)的路有多麼的難走,我始終在身后伴你同行,我們一同欣賞路邊美麗的風(fēng)景,我還是唱你喜歡的歌,講你愛聽的故事。在你的天空里只有藍(lán)天、白云、陽(yáng)光永遠(yuǎn)是那么的年輕,彩虹永遠(yuǎn)高掛在天空。我的手永遠(yuǎn)牽著你走下去,我希望你無(wú)憂無(wú)慮,快快樂樂每一天。

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