小學(xué)生優(yōu)秀作文500字

時(shí)間：2024-08-01 17:55:52 小學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文500字合集八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文500字合集八篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字篇1

　　一個個身邊的背影，在我腦海中浮現(xiàn)，讓我知道背影中的含義，讓我最深的背影還要數(shù)父親的背影。

　　在記憶的腦海里老爸那日漸滄桑的背影不時(shí)讓我心痛。那還是爸爸生病住院的時(shí)候，我看到了他那痛苦的背影，讓我心急如焚，心痛不已，當(dāng)老爸的病危通知書下來了，我看著那張黃黃的紙我崩潰了，爸爸這一晚在生死的邊緣徘徊，我什么都不能做，只能默默的流淚，不知所措，我只能不斷的祈禱，希望他能平安的度過難關(guān)。到了第二天爸爸終于成功的.掙脫了魔鬼的侵蝕。終于到了出院的時(shí)候了，我也不知道是激動還是對以后的擔(dān)憂，這一次我看見了他的背影，看著父親的身體漸漸康復(fù)我又害怕又快樂，與父親在一起的時(shí)候，我是快樂與不快樂都顧慮著父親的健康，當(dāng)我跟他出去玩耍騎車的時(shí)候，每當(dāng)他騎著車離我遠(yuǎn)去的，我都很想抓住他的背影，生怕它從手指縫中飛走，生怕突然失去他。我不知父親還能陪伴我多久。讓我緊緊抓住父親的背影，原來的時(shí)光都已過去，在也不可能讓父親變回以前的年輕了，他只能漸漸衰老，以前我摔倒了，他總是以鼓勵的方式讓我爬起來，不知這樣的鼓勵還能持續(xù)多久，一切的美好時(shí)光與快樂時(shí)光能持續(xù)多久，從現(xiàn)在開始只有在父母健在的時(shí)候，努力抓住背影努力學(xué)習(xí)，刻服重重困難，最終到達(dá)成功的彼岸，給他們一份滿意的答卷，使他們在有生之年含著笑臉，懷揣著對他們兒子的自豪與驕傲，幸福的度過此生。

　　加油吧，我能行，相信我能完成這一偉大的愿望的。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字篇2

　　“蘇通大橋”，一個熟悉的名字。它是從20xx年6月27日開始建設(shè)到20xx年4月5日竣工的，總工期為5年。它享譽(yù)了四個世界第一：斜拉橋主孔跨度1088米；主塔高306米；斜拉鎖長580米；群樁基礎(chǔ)平面尺寸113*48.1米。這樣強(qiáng)大的號召力，誰能抵擋得住呢？所以今天，我要目睹這一切！

　　夢幻與現(xiàn)實(shí)，一路都沉浸在美好的想象之中。突然，眼前出現(xiàn)了“蘇通長江大橋”這幾個鮮紅的大字，我知道，蘇通大橋到了，激動地我首先跳下了車，包攬風(fēng)景，一眼望去，這寬敞的橋面筆直筆直的，怎么也望不到邊。汽車?yán)^續(xù)行駛著，哇，長江到了！我高興得一蹦三尺高。一人獨(dú)自走在長江邊上，迎著風(fēng)，思緒萬千，我突然停下腳步，貼在欄桿上，雙手展開，擁抱著美麗的'長江，呼吸者長江的新鮮空氣。我領(lǐng)略著母親的風(fēng)采，心想：長江真大呀！與天相接，真不愧為我們的母親河！你瞧，江上有許許多多的大船和小船，都在母親的懷抱里暢游。是啊！做兒女的，我們應(yīng)該要和母親一樣，把心胸放寬，去容納他人，包容他人，去容納世界，這樣，不是很有意義嗎？我們又來到橋墩邊，主墩基礎(chǔ)由131根長約120米，直徑為2.5米--2.8米的群樁組成，承和長114米，寬48米，在40米水深下長達(dá)300米的軟土地基上建起來的，是世界上規(guī)模最大，如土最深的群樁基礎(chǔ)。終于駛完了全程共8146米，用了20分鐘。

　　這時(shí)，我又望了望遠(yuǎn)處的蘇通大橋，心想：這么宏偉壯觀的蘇通大橋，需要工人們付出怎樣艱苦卓絕的努力��！也許，在我們合家團(tuán)圓共進(jìn)晚餐之際，他們還在忙碌著，他們用自己的青春，用自己的汗水與心血，終于用了5年的時(shí)間竣工了，離別之際，我默默的感謝這些工人叔叔們，是他們，才有了蘇通大橋，是他們，讓我們的交通便利了，是他們，讓我們的祖國更加輝煌！

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字篇3

　　在我們身邊，你可否注意過，我們身邊就潛藏著一些在步步威脅著中華民族漢字傳統(tǒng)文化的殺手——錯別字。為了發(fā)現(xiàn)社會上錯別字，我就在今日做了一次調(diào)查，下面是我的調(diào)查成果——

　　我共調(diào)查了11家，其中有4家含有錯別字，共有8個錯別字，占調(diào)查的36.36%。這些錯字的錯因有：同音混、故意混、形近混和不認(rèn)真、手誤致錯的。同音混的在錯別字中比較常見，屬于別字。如：淦江路附近的一家餐廳名為“食新食異”，很顯然，與四字詞語“實(shí)心實(shí)意”相混。同時(shí)還有些故意的成分，為的就是能吸引顧客的眼球。形近混的也是比較常見的一種，同樣屬于別字。如：在復(fù)康路路口設(shè)置的一塊指引牌把“王頂?shù)膛沙鏊闭`寫成“王頂提派出所”。這因?yàn)椤暗獭迸c“提”相近就寫錯了。而這里面也含有一些不認(rèn)真的因素。還有一種，是一塊立柱式路名牌上，一面寫的是正確的“天拖北道”，而另一面卻是錯誤的“天托北道”。還是和上面那個例子的錯因一樣，形近和不認(rèn)真致錯。而不認(rèn)真致錯是錯別字中最常見的`，最明顯的還是復(fù)康路王頂?shù)虡蚋浇囊粋€寫著“第05006號110報(bào)警點(diǎn)”的街角牌誤把“咨詢熱線”寫成了“資咨熱線”�？梢哉f，現(xiàn)在的錯別字搞笑的都不能再搞笑了!

　　所以，我提出的建議是：希望人們不要再粗心了，一定要細(xì)心!各位老板們也不要拿替換過的祖國的成語當(dāng)自己的店名了。因?yàn)楝F(xiàn)在的錯別字很容易使小孩子們受到誤導(dǎo)，從而可能使中華民族的漢字傳統(tǒng)文化走向錯誤的趨勢。所以，我們一定要愛護(hù)好漢字，這可是我們祖國的文字啊!

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字篇4

　　又是一個美好的日子，爸爸帶我和表姐還有一些朋友來到福田農(nóng)莊騎馬。在路上，我就不停地想：我從來沒有看過真正的馬，我很想知道那些馬是很兇猛的，還是很溫柔的……我想知道的太多了，恨不得馬上就到。

　　我?guī)е炔患按?心情來到了騎馬的地方，爸爸的朋友一下車就說：“去拉兩匹馬來！”我們來到騎馬的道上，我的眼睛東張西望，在看有沒有人騎馬，一個人也沒有。我偶爾看到了一塊小黑板，上面寫著騎馬的價(jià)格，我一直往下看，突然發(fā)現(xiàn)了有驢車、起駱駝，趕緊去找爸爸商量一會兒還要騎驢車，爸爸滿口答應(yīng)，我心里高興極了，樂不可支的。

　　他們把馬拉出來了，那匹馬是有些棕色的，眼睛很大，嘴巴更大。另一匹是白色的。

　　我和表姐被工作人員抱上馬，感覺像古代里的人。第一圈的時(shí)候，一位工作人員跟在我們旁邊。馬開始走動了，一搖一晃的，晃得我的心直顫，表姐緊緊地抓住我，生怕摔跤了。

　　到了半路，那位工作人員拍了拍馬屁股，馬跑得更快了，我和表姐嚇得尖叫起來。

　　第二圈時(shí)，爸爸來牽馬，爸爸在一旁不停地喊：“駕！駕！駕！”還打著屁股。不得了，馬跑了起來，我和表姐又哭又鬧的，叫爸爸停下來，爸爸卻說，要我們拉韁繩。我使勁把繩子一拉，馬就慢了下來。這樣我才安心。第三圈我們自己騎�？粗“遵R悠閑地散步，情不自禁地就哼唱著一首歌：“白龍馬，蹄兒朝西……”

　　接下來我們坐驢車。一個朋友駕著驢車，拍著驢屁股，驢跑得越來越快，還好那個人技術(shù)高，幫我們渡過了一個“難關(guān)”。

　　最后，我學(xué)會了騎馬。只要堅(jiān)持不懈，沒有過不了的難關(guān)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字篇5

　　這本書主要寫了在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭......

　　其實(shí)，這類事情在我們的生活中有很多。記得小時(shí)侯，我有一位非常好的朋友。我們倆每天總是形影不離，一起生活，一起勞動，一起玩耍。只要我們兩個中有一個不高興了，那一個一定不開心。只要其中一個有什么喜歡的事，另一個一定笑逐顏開。用我們的話來說，世上怕在也找不到像我們這樣親密的朋友吧。她就是肖雪。有一次，我和肖雪一起過馬路，我甩開了父母的手拉起肖雪便往前跑。就在那時(shí)，一輛飛快行駛的汽車向我奔來。舊在那一瞬間，肖雪突然猛推開我的身體，自己卻受了傷。我們?nèi)ヌ酵龝r(shí)，我的父母連連說了很多對不起。而她卻毫不在乎的說：“這是我應(yīng)該做的�！蔽铱粗菧厝岬腵目光開心地笑了。

　　我原本以為只有人才能有這樣的舉動，更沒有想到書中那看似渺小的蜘蛛夏洛也會做出那樣的行為，為了朋友而犧牲自己的生命。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中的愛與溫情。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字篇6

　　海水之所以能涌上沙灘，是由于風(fēng)給了她力量；山峰之所以能高高聳立，是由于有的泥土愿意幫助它而埋沒自己；那邊山坡上之所以成了一大片深林，在于樹木們互相愛護(hù)；人生之所以意味深長，就是因?yàn)橛袩崆榈碾p手。

　　我們需要幫助，因?yàn)槊總€人都會有困難的時(shí)候，在那時(shí)，若有一雙熱情的手向你伸來，你一定會非常感激他的。

　　在開學(xué)的第二個星期，由于確定本周不回家，就得什么東西都多帶一點(diǎn)去學(xué)校，而我卻忘了多帶一些衣服去學(xué)校。這天氣也很奇怪，老是下雨，又很冷，一件厚衣服又臟了，那該怎么辦呢？正當(dāng)我為難之時(shí)，一個同學(xué)說：“我這兒還有一件，你可以把它穿上�！蔽覄倻�(zhǔn)備說謝謝，他又連忙說：“不用客氣，誰不會有困難的時(shí)候呢�！�

　　當(dāng)時(shí)我心里就想，你也會有困難的時(shí)候，到時(shí)候我也會幫助你的。但轉(zhuǎn)念又想，如果沒有呢，那就給其他的人吧。

　　別說在這之前，我根本就不知道什么才是真正的幫助，以為想吃什么別人給了你，那就是幫助，其實(shí)不是這樣的。

　　離開了家，誰不曾幫助別人，那個人又離得了別人的幫助呢。

　　聽外出打工的一個朋友說，他第一次到浙江的時(shí)候，天已經(jīng)快黑了，一個人連在什么地方睡都不知道。幸好，遇見了小學(xué)時(shí)的一個同學(xué)，叫他到他那里去睡了。過了一年，他打算回家看看，于是買好了車票，第二天就要出發(fā)了，可當(dāng)天晚上，他同學(xué)的'家里來電話，說他的爹死了，急需趕回去，可車票早已售完。于是，我那朋友就毫不猶豫地將車票給了他。

　　互助，可真是人生的金拐杖，只要堅(jiān)持不懈地握著它正道直行，世界上的每一個生命都會有陽光蒞臨。

　　讓我們把這雙熱情的手都獻(xiàn)給每一位需要者，讓互助的陽光籠罩著整個世界，我們美好的明天就會更加美好。

　　讓那海水涌得更高。

　　讓那山峰聳得更高。

　　讓那森林?jǐn)U的很大，很大！

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字篇7

　　余閑來無事，取《新概念作文選》品讀，見《感染真誠》一文于其中，甚趣，有感而發(fā)，故作此篇，兼升作文水平�！}記

　　某個校園里的花圃里，有一顆令全校師生引以為榮的大玫瑰。一天，一個小男孩摘了一朵最大最美的玫瑰給他重病的奶奶，校長知道后，問他為什么這樣做，男孩天真地看著校長說祖母看完后，一定會把花還回來。校長一聽有摘了兩朵，一朵給他，一朵給他的母親。

　　不知為什么，在春日最普通的午后，一個陽光中透著奇寶消化餅的味道的午后，我無端的被這個故事打動了。一種久違的溫暖溢上心頭。我一直固執(zhí)的以為這是個童話，一個很有安徒生味道的`童話，而使我固執(zhí)的原因很簡單：真誠。僅此而已。我在這個故事中讀到了真誠。男孩為了讓重病的奶奶最后見到這美麗的玫瑰花，真誠地向校長坦白了自己的所作所為，并承諾說會把花還回來，而校長又出于真誠，又摘了兩朵花給男孩。在這個童話中（請?jiān)试S我稱之為童話），男孩因真誠而可愛，校長因真誠而可敬。真誠是可以感染的呀！不煩做個假設(shè)，如果男孩沒有老實(shí)告訴校長摘了花或摘花的原因，那么結(jié)果就不同了。

　　上帝在每個小生命的降臨之前，公平的給他們每個人相同的真誠，而為何我們的真誠愈來愈少了呢？是有人偷走了吧，還是我們一點(diǎn)一滴把他吞噬了呢？在我們第一次說謊后，在我們第一次抵賴后，一種叫欺騙的東西就跟上了我們，我們也習(xí)慣了用假面具來看世界，我們正以自己的小聰明一點(diǎn)點(diǎn)扼殺我們的原本不多的真誠，甚至自已為安的活在一個充滿欺騙的世界里。

　　我們需要真誠，需要那童話中透明的真誠。我羨慕那些在這個故事中因真誠而快樂的人，也感激那些被傳播的真誠。讓他們?nèi)グ�，去感受那水一般純凈的真誠。

　　窗外，天空很藍(lán)，陽光正好。

　　讓我們攜真誠上路。