【熱門】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今年寒假，我去了天津。天津有許多好玩的地方，那兒可以滑雪、滑冰，但我最喜歡的還是那里的動物園。
天津的動物園很大，那兒有許多動物：河馬、大象、獅子、熊貓、老虎、袋鼠、長頸鹿……我最喜歡的是那兒貪吃的猴子，可愛的棕熊和有趣的猩猩了。
我們首先去看的是猴子。進了猴館，我一眼便看到了兩座高大的假山，一座觀賞臺和一些活潑可愛的猴子。坐在觀賞臺上，我仔細一看，幾只猴子在蕩秋千，幾只猴子在走獨木橋，幾只猴子在找吃的，幾只猴子在爬繩子。我們買了兩盤水果向猴子扔去，不一會兒，它們都向我們跑來。一只猴子伸出雙手敏捷地向上一跳，接住一塊香蕉吃了起來，另一只猴子小心翼翼地走到觀賞臺中，撿起地上的一個小番茄飛奔而去�？粗鼈儬幭瓤趾蟮負屩蚪蛴形兜爻灾�，我想：如果我停住不扔它們會怎么樣？我裝出一副準(zhǔn)備扔的動作，在那兒靜靜地等著，猴子們就叫了：“呦呦……呦！”它們拼命地呼喊著，好像在說：“求求你了，我們餓了！”于是我又向它們?nèi)铀�，不一會兒，食物便沒了。
再講講棕熊吧。在熊山，有三只棕熊。一只最胖最可愛的熊坐在地上，雙手交叉，一上一下做拱手的動作，不一會兒，它就把我們逗樂了。我們連忙向它扔了個小番茄。它雖然長得胖卻很靈活，一下子就把食物接住了。第二只棕熊也有一套本領(lǐng)。它左手上下擺動，像只招財貓，來了個“恭喜發(fā)財，食物拿來�！蓖瑯于A得了我們的喝彩。只有第三只什么也不會，可憐巴巴地望著我們，時而舔舔嘴，像是求我給它吃的。
離開熊山，我又來到了猩猩館。那兒有一只有趣的猩猩，它在一個房間里，白墻旁邊有一扇綠色的小門，幾根繩子和一塊大木版。它先敲了敲綠色的小門，再順著繩子爬上了木版。三、二、一，跳！只聽的啪的一聲，它撞在了玻璃上。它又走回到小門旁，又重復(fù)剛才的動作，又撞在了玻璃上。它的舉動讓人覺得它在追求自由。
時間過得真快，一眨眼已經(jīng)是下午一點了，我又看了其他動物，便走出了動物園。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
前年，爸爸出差路過蘇州，給我買了個漂亮的墨硯。我拿著墨硯，左看看，右看看，總舍不得放下。我細致打量了它一眼.只見墨硯呈長方形，我用尺一量，長有16.5厘米，寬有11厘米，蓋上有一幅鵝圖。鵝圖旁邊刻寫著《楓橋夜泊》這首古詩：“月落烏啼箱滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！闭麄�硯很像個長方形的黑盒子。我打開硯蓋一看，呀！真美。這時，我看到了硯面有一頭精雕的水牛。這頭水�；铎`活現(xiàn)，瞧，它眼睛又大又圓，嘴巴張得大大的，像在喝水。爸爸常開玩笑對我說：“你呀，多喝點墨水就能寫好字�！贝蟾胚@是爸爸有意安排的。那牛角，又彎又長，像把鐮刀；四只腳像四根柱子，穩(wěn)穩(wěn)地托住它大大的身軀。如果把水灌進去，還真像一頭在水里游的水牛呢！
每當(dāng)我寫字時，就輕輕地打開它的蓋。它的每個部分的設(shè)計是那樣合理，墨硯的最右邊有一塊凹地，是儲放磨好的墨汁的，占整個墨硯的二分之一。當(dāng)然，也有人常常在這里放清水，用墨蘸著在硯面上磨，這可只能寫少量的小字，若要寫大字，非得另備一個水孟，使磨濃的墨汁儲到凹地里。還有一半地方是蕩筆的，這部分不算寬，可你先別急，硯蓋的反面也可用作蕩筆的地方，它很平，很光滑。這個墨硯真是我學(xué)習(xí)書法的好朋友��！
我天天練字，墨硯天天陪伴著我�，F(xiàn)在我的字有了點進步，去年我參加長沙市西區(qū)少年兒童書法比賽，取得了第一名，可我覺得還不夠，我要像墨硯上的`那頭水牛一樣，天天一個勁地喝墨水，一天也不間斷。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
母雞，大家應(yīng)該都見過，可有沒有養(yǎng)過呢？如果沒有，那就趕快跟隨我來看看吧？
這只母雞是我星期天去水庫玩時買的。母雞的頭呈圓形，高傲地昂著頭。羽毛是土黃色的，眼睛不懷好意地盯著我們看�？粗鸽u這幅樣子，我真害怕母雞會逃出來，便索性把母雞裝在袋子里了。見我們把母雞放在袋子里，母雞的脾氣就可不好了。眼睛不斷地在我們身上掃射。我試圖跟母雞和好，于是。我叫著；“喔喔喔，喔喔喔！”母雞一下子從袋子里鉆了出來，眼睛盯著我，眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，像是要策劃什么陰謀似的。唉，還是這樣，母雞大概不喜歡我和母雞這種交流方式吧！我又拿起一根狗尾巴草逗母雞，母雞用鼻子嗅了嗅，用爪子撥弄了一會兒，最后便用爪子抓住了我衣服，哈哈，成功嘍！
終于，我把母雞帶回了外婆家。為了方便叫母雞，我給母雞取了個好聽的名字──愛麗莎。母雞仿佛不喜歡這兒，幾次掙扎著要逃走，幸好我抓住了母雞。我從冰箱里拿出一根青菜，把青菜用刀切碎。接著，我用兩只手把母雞們拿到“愛麗莎”面前。母雞可能餓慌了，老想飛起來把母雞們啄到地上，自己美餐一頓。我想母雞肯定吃不著，沒想到母雞趁我不注意，飛起來把母雞啄掉了。
真是一個機靈又可愛的小家伙啊！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
煙花雖然很美，但它一瞬間就會過去。美的好處，在于它的一瞬間。人或許在一瞬間忽視了它的存在，但它也有可能是你最美好的東西了。所以我們要有一雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)那美的一瞬間，去學(xué)會把它記載下來，就像釘子一樣緊緊的把它釘在腦里。好，現(xiàn)在就隨我們?nèi)ふ夷敲赖囊凰查g吧。
我走出了門，吃著冰棍，正苦苦尋著那美的一瞬間。忽然，我突然看見有一個人在路邊亂扔垃圾，我正要叫他，他似乎看見了勤執(zhí)員一樣，很快就跑掉了。我心里就想著：“算了吧，就讓那些保潔員掃去吧�！闭�，忽然，我看見一個七、八歲小女孩，頸上還戴著紅領(lǐng)巾，透過太陽還閃閃發(fā)光哩，他把那個垃圾撿了起來，應(yīng)為垃圾筒在公路對面，我正為她著急：“你不會真的走過去吧，不要啊�！惫唬莻�女孩斷然的走過馬路，她的紅領(lǐng)巾更亮了，而我，臂上的三桿，似乎正在嘲笑我，我的臉紅的像跟猴子的屁股似的：“我身為大隊長，卻比不過個少先隊員，真可笑�！�
說完，我連忙回家記載了這一美的瞬間，在紙上寫下了“美的那一瞬間”。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
昨天晚上，媽媽告訴我：明天中午，我們?nèi)ノ譅柆敽筒裾诐�，還有幾個小朋友一起去吃肯德基，因為柴兆澤要和他的爸爸媽媽去南京了，所以要和好朋友聚一聚。我問媽媽：“都誰參加呀？”媽媽說：“明天去了，我們就知道了�！�
終于盼到明天了，中午，媽媽和我來到了沃爾瑪?shù)目系禄匆娏撕枚嗤瑢W(xué)都已經(jīng)來了。開始午餐了，我們幾個小朋友很快就吃完了。幾個女孩子去兒童樂園玩，我們幾個男生說他們好幼稚。我們幾個男孩子在玩魔蛋，大人們在不住口地聊天。我們在肯德基玩了一會，準(zhǔn)備去學(xué)校照幾張照片和柴兆澤作紀念。
來到了學(xué)校，我們先是到教室照了照片。然后來到了操場，準(zhǔn)備在操場再照幾張照片。我們照了一張又一張，終于照完了，我們準(zhǔn)備各回各家。當(dāng)時要走的時候，柴兆澤很舍不得我們離開他，我們也舍不得柴兆澤離開我們。
今天雖然玩的很開心，但是一想起：柴兆澤以后不能和我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我心情還是很難過高中優(yōu)秀作文 ，因為我舍不得他。希望柴兆澤能在南京學(xué)得更好，更加快樂！
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