小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我一直想要一套粉色的家具，可是媽媽卻一直找各種理由不給我買，比如：新的家具材料對我的健康不利。
今天上午我學(xué)英語，放學(xué)后，爸爸媽媽一起來接我。
在回家的路上，媽媽拿出爸爸的手機(jī)對我說：“寶貝，你過來看看�！蔽覝愡^臉去，哇！是一套家具哎。
聽媽媽說：讓我看看合適了就要買下來。
那套家具是全紅木的，我說：“怎么不是粉色的呢？”“粉色的沒這個好，粉色的怕氣味重。”我叫道：“好媽媽，你是世界上是最好的媽媽，我愛您！”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“四川”一個我無法忘記的字眼，它是我到這個世界的第一個地方，也是我最親切的地方——我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的風(fēng)景很美，很獨(dú)特，有著名的米亞羅紅葉風(fēng)景區(qū)，畢棚溝的風(fēng)光，還有桃坪羌寨，甘堡藏寨，對我最難以忘懷的便是那休閑娛樂、度假、保養(yǎng)各項(xiàng)設(shè)施齊全的古爾溝溫泉。
暑期來了，在和家人的陪同下我們回了那方故土，坐在車?yán)�，樹上的葉子灑落下來，飄進(jìn)車窗，撿起它將它捧在手中，我發(fā)現(xiàn)它的葉脈是清澈而又簡單。就像是人生的路一樣，只要肯努力，肯向前，就會有出口。我想到了許多，也許直到我長大，每當(dāng)想起那段畫面，那段時光感覺仍然依舊，我都會充滿無盡的向往。而到后來我步入初中，思想開始懵懂，漸漸窺見了時間的逝去，晝夜的輪回，仰首于家鄉(xiāng)的夜空，你會有無限的遐想，夜晚的靜謐，那些充斥在腦海中的孤獨(dú)與煩雜，使我沒有了現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)的煩惱，在那個世界只有我自己。只想一輩子留在家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)間小屋透出油燈的點(diǎn)點(diǎn)光亮與那漫天繁星在寂寞的山間互相呼應(yīng)。回憶的畫面，記錄的語言，都應(yīng)該是我想留住想要帶走的一處處亮麗的風(fēng)景線，那一抹星空只希望能夠永遠(yuǎn)常在心間就已足夠了。我思思念念的'家鄉(xiāng)原來是如此的美好，叢林中，揚(yáng)起頭，那大片綠色環(huán)繞在頭頂，使你感到一陣陣的涼爽;鄉(xiāng)間小溪邊，俯著身子捧起一口泉水，那緩緩的流水拂過你的指尖這些該是多么令人向往的一幅幅畫面啊!可惜，我不曾擁有過，但我的的確確看見過，那是存留在我記憶深處永不改變的畫面。
每逢佳節(jié)的時候，在古爾溝的一個大壩子里，人們點(diǎn)起篝火，大家圍著篝火跳起了鍋莊，人們載歌載舞，唱著、跳著，喝著，每個人的臉上都洋溢著滿足的喜悅。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
經(jīng)常聽人說：母愛是無私的，溫暖的。老師也教我們唱那首——“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”可我一直不明白母愛怎么無私，怎么溫暖。
記得有一次，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備睡覺時，媽媽才回來。她汗流浹背，連水也顧不上喝一口，就讓我把作業(yè)拿出來交給她檢查。過了一會兒，只見她緊鎖眉頭，板著臉說：“你這篇習(xí)作缺乏細(xì)節(jié)描寫，所以不具體，不生動。還有你的字寫的不工整，拿去重寫�！彪m然當(dāng)時有點(diǎn)埋怨，明明都已經(jīng)寫好了，卻還要再寫一遍。但是等我把這篇作文交給老師后，老師在全班面前表揚(yáng)了我，說我寫的生動具體，而且字的寫的好看。我最應(yīng)該謝謝的是我的媽媽，是她讓我得到了表揚(yáng)。謝謝您，親愛的媽媽！
啊！媽媽，您的愛是溫暖的，在這溫暖的愛里我漸漸長大。媽媽，您的愛也是無私的，在這無私的愛里我懂得了很多。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天早晨，我和媽媽走在上學(xué)的路上，媽媽給我講了一首詩的故事，這首詩的名字叫《絕句》，是大詩人杜甫寫的。
媽媽說這首詩還是一道菜。怎么回事呢？這道菜就是荷包蛋，再放上青菜，黃黃的蛋黃就是黃鸝，白白的蛋清就是白鷺，綠綠的青菜就是柳樹，方方的碗就是窗戶，學(xué)唐詩真有意思呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我所在的小學(xué)是東華小學(xué)，它坐落在我們小縣城的東大街。
清晨我們會自覺的列這隊(duì)，迎著值周老師的微笑走進(jìn)校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學(xué)大樓，大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的樓梯。教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級的同學(xué)們在這舒適的環(huán)境里每天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識、感覺既好奇又幸福！校園的右側(cè)有一個小花園，那里綠樹成蔭，花草嬌麗動人。
古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央，好像在對同學(xué)們說：“好好學(xué)習(xí)，長大了做一個對社會有用的人。”教學(xué)樓的后面有一個大操場，那里設(shè)有好多的運(yùn)功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛玩。每到課間或活動課時這里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。
這就是我美麗的校園，在這里將留下我童年最美好的記憶，我愛你東華小學(xué)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
朋友，對我們來說，像是沙漠里的沙子，金燦燦的，散發(fā)著迷人的光芒，但不是所有的“沙子”都閃閃發(fā)光，他們各有各的，從不和別人攙和。
我也是沙漠里那金燦燦的——沙子，我曾以為“龍卷風(fēng)”，“沙塵暴”。會把那一片沙漠中的沙子吹到各各地方。但是：“龍卷風(fēng)“襲來的那一天，并不是我想象的那樣那樣，而是讓脆弱的我和另一粒脆弱的沙子融合在了一起，龍卷風(fēng)過后，我們的友誼，變得各家重要了。為我們從此，成了好朋友那一粒沙子就是孫帆。記得小時候的一次打架，那時候我在她家里玩，但是，她卻說你先回家吧！每一個人都不可能夠理解到我聽到這句話后的心情和震撼的那種感覺，眼眶中的那晶瑩的淚水，像是雨水一樣向下流去——因?yàn)槲覌寢屩岸疾蛔屛业剿依锶ネ�，但是今天我是多么尷尬的去求媽媽，讓我到她家里玩一會，但是媽媽總是不同意。昨天晚上，媽媽說我要是能把暑假作業(yè)寫完，就讓我出去玩，我昨天晚到了清晨兩點(diǎn)多的時候才寫完，眼睛像熊貓一樣，不一會，就趴在桌子上睡熟了。所以我聽到她說讓我回家，我特別的傷心，對她撇著眼說：“你以前不是很想讓我來的嗎？現(xiàn)在怎么？”她卻回答我說：“你想在這就在這，你不想就走，真煩！”我又遲鈍的說：“我只需要你告訴我你的理由是什么？我真的沒有想到你這么卑鄙。”“哼！理由，很多，我呀！說也說不清！”當(dāng)時我氣急了，就說：“好啊，今后我們不再是朋友，哼！”她卻很爽快的說：“好！”，我聽完了，擦干自己那晶瑩的淚水，在路上，我自言自語的說：“對于她這種人，讓我流淚，不值得！”一個星期過去了，我們之間，變的冷漠了，暑假一天天過去，我現(xiàn)在很后悔，當(dāng)初說的那一句話，但是，我知道，后悔又有什么用處呢？所以，我振作了起來，我決定，向?qū)O帆道歉，以為，我覺得我太沖動了，她讓我先回家一定也有她原因。就在我去孫帆家的路上。我碰見她了，原來她也是去跟我道歉的啊。我們兩個一起，騎著車，去了一片開闊小樹林。我們倚在樹上，互相說著自己的心事，她告訴我，她讓我回家的原因，我也告訴她，我那么沖動的原因。我們兩�！吧匙印保瓦@樣各自訴說著，心情好多了。
之后，我們成為了怎么拆，怎么打，都分不開的好朋友了，以為，作為友誼，沒有不經(jīng)過風(fēng)吹雨打的，然而，水滴石穿也是這樣子。受過風(fēng)吹，受過雨打，受過風(fēng)吹雨打，才有堅(jiān)強(qiáng)的概念。我們相處的時間越來越多了。這時才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的性格相同，但是我比她大幾天，我們發(fā)型相同，喜歡一樣的東西，也喜歡劇情相似的電視劇或者是電影，我也覺得，我們一天比一天成熟了。我們就像是數(shù)學(xué)中的互質(zhì)數(shù)一樣，缺一不可。其實(shí)我非常感謝吵架的那一天，以為，我明白了很多，我希望這就是緣分，我希望這就是緣分，緣分使我們不曾分離。
現(xiàn)在我們有同一個心愿，那就是長大之后，和父母一起，去北京天安門看看。不管怎么樣，只有一句話：“沙子”不會分離了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
前言：這篇作文是女兒期中考試時寫的�？催^之后，我說，好。女兒說，這作文還好？顯然她對自己的文章不是很滿意。我說，需要修改的地方肯定有，媽媽說好，是因?yàn)榈谝涣鲿�；第二主題明確；第三條理清楚。你為文章定了一個調(diào)子快樂來自辛苦付出后的收獲，從始至終你圍繞“辛苦”寫，最后落回“快樂”，好。女兒點(diǎn)頭表示認(rèn)可。
考試前，女兒曾問老師，如何在考試中快速領(lǐng)會題目要求，理清思路，寫出好文章呢？老師答，你提的問題很多同學(xué)都存在，考試之后，我專門訓(xùn)練你們這方面的能力。女兒的問題不是空穴來風(fēng)，因?yàn)榭荚囍�，她常常失手，不是對題目理解不準(zhǔn)確，就是文章零散，主題不明確，或是言語不詳。但是，這篇作文讓我看到女兒的進(jìn)步。我想也許和平日限時、獨(dú)立寫作文有很大關(guān)系吧。
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