小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-04-07 11:25:27 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集6篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我從小就喜歡寫作文,主要是因?yàn)槲乙荒昙?jí)就認(rèn)識(shí)了小學(xué)生網(wǎng)上作文,我和小學(xué)生網(wǎng)上作文。小學(xué)生網(wǎng)上作文讓我早早就和寫作文結(jié)下了不解之緣。記得一年級(jí)暑假,表哥天天到我家。他每天站在書櫥邊選好多書看,總是看得愛(ài)不釋手、津津有味。我不明白他為什么看書總是這么入迷,就奇怪地問(wèn):“哥哥,什么書那么好看呀?”“我在看《安徒生童話》呀!你不是學(xué)過(guò)拼音嗎?我給你挑一本有趣的書看吧!”哥哥得意地回答,他馬上扔給我一本帶有拼音的兒童故事書。我欣喜若狂,急忙打開(kāi)故事書。

  故事書就像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,書里的精彩內(nèi)容深深地吸引著我。我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳香嫩綠的草地。媽媽見(jiàn)我愛(ài)看課外書,就打開(kāi)電腦,在百度網(wǎng)搜索了一些小學(xué)生作文網(wǎng)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。突然我眼睛一亮,我發(fā)現(xiàn)了我喜歡的小學(xué)生網(wǎng)上作文網(wǎng),媽媽就把它收藏起來(lái)。小學(xué)生網(wǎng)上作文的內(nèi)容豐富多采!有我的作文本、看圖作文、作文論壇、圖畫日記、作文超市……我看這個(gè)作文網(wǎng),總是看得如醉如癡。從此,我每天放學(xué)回家,就打開(kāi)這個(gè)網(wǎng)站看作文,有時(shí)還把好文章打印下來(lái),畫出作文中的好詞好句。同學(xué)們見(jiàn)我打印出來(lái)的作文,簡(jiǎn)直太羨慕我了。我就更加沾沾自喜了,有時(shí)還對(duì)著電腦大聲地朗讀好作文!媽媽聽(tīng)了,高興地笑了。今年暑假,我和小學(xué)生網(wǎng)上作文成了形影不離的好朋友,我也漸漸懂得了這個(gè)網(wǎng)站的真正價(jià)值。因?yàn),每?dāng)我如饑似渴地欣賞網(wǎng)上作文時(shí),我對(duì)那些寫作高手真是佩服得五體投地,我常常邊看邊驚訝地大叫:“大哥哥大姐姐真厲害,居然寫出那么多好文章!”媽媽聽(tīng)了連忙趁熱打鐵,笑瞇瞇地說(shuō):“鍇珺,既然你喜歡這個(gè)網(wǎng)站,要不,我?guī)湍阕?cè)一個(gè)用戶名?以后你也可以在這里寫作文,小學(xué)生作文《我和小學(xué)生網(wǎng)上作文》!薄笆裁矗繈尅銢](méi)騙我吧!”我大吃一驚。媽媽堅(jiān)定地說(shuō):“是真的,我騙你干嘛?!再說(shuō)你打字那么快了!”我笑得連連晃動(dòng)腦袋瓜兒:“太好啦!太好啦!”第二天早上,媽媽果然給我注冊(cè)了一個(gè)用戶名——水中仙子。

  我懷著僥幸的心理在網(wǎng)上投了一篇作文——《我愛(ài)說(shuō)普通話》,這是上學(xué)期我在縣里參加比賽得了一等獎(jiǎng)的作文。二天后,我的文章真的在小學(xué)生網(wǎng)上作文發(fā)表了哎!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我的名字居然能出現(xiàn)在網(wǎng)上,我夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,喜悅涌進(jìn)了我的心頭,我的心樂(lè)得像快要盛不下蜜糖般的喜悅;爸爸知道了,臉上立刻流露出驚喜的神色;媽媽笑得眼睛瞇成一條線,她在為我感到驕傲呀!我們一家天天洋溢在歡樂(lè)的氣氛中。記得我那時(shí)天真地對(duì)媽媽說(shuō):“網(wǎng)上編輯說(shuō)我的作文是大作,媽,我就沖他這句話,以后一定要在網(wǎng)上多寫作文!多發(fā)表!”爸爸聽(tīng)了,哈哈大笑:“你怎么能說(shuō)自己的作文是大作呢?自己不應(yīng)該說(shuō)自己的作文是大作的! “編輯老師是鼓勵(lì)你要好好寫作文!”媽媽也笑盈盈地解釋……第一次嘗到了在網(wǎng)上發(fā)表文章的甜頭,就喜歡打字寫作文了。這次暑假,我先把媽媽布置的三十篇日記學(xué)著寫在qq空間里。然后,我和媽媽每天呆在電腦旁認(rèn)真修改作文。我們一改就是一個(gè)多小時(shí),最后我才放心地把我的日記放在小學(xué)生網(wǎng)上作文去投稿。出乎我意料,我的三十篇日記竟然全在小學(xué)生網(wǎng)上作文中發(fā)表了,其中有十三篇還是精品文呢!我簡(jiǎn)直天天陶醉在成功的喜悅當(dāng)中……七月二十日早上,我無(wú)意點(diǎn)開(kāi)小學(xué)生網(wǎng)上作文的主題征文, “XX暑期征文”幾個(gè)醒目的大字吸引了我。我好奇地看著征文消息,原來(lái)在這主題征文發(fā)表文章要是獲獎(jiǎng),有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀的。我高興地把這好消息告訴了媽媽。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“從今天開(kāi)始,你的作文自己多讀幾遍,改好后去發(fā)表,說(shuō)不定你也能獲獎(jiǎng)!”“我從今天開(kāi)始一連寫它二十幾篇作文,我不信我不能獲獎(jiǎng)!”我一次又一次地投稿,把我的得意之作全拿出來(lái)了,你看,《媽媽要我寫作文》、《烏龜之死》、《我家的玉米》……|我的作文總是自己改了又讀,讀了又改,最后才小心翼翼地送到主題征文里投稿。開(kāi)學(xué)后,我?guī)缀跆焯烊タ次业淖魑挠袥](méi)有獲獎(jiǎng)。九月十九日,我又上網(wǎng)看征文截稿了沒(méi)有。呀,我終于發(fā)現(xiàn)XX暑期征文比賽獲獎(jiǎng)名單公示!傲皱|珺”出現(xiàn)在一等獎(jiǎng)目錄的第四行。

  “天。尅秼寢屢覍懽魑摹愤@篇作文我得了一等獎(jiǎng)!哦,我太高興嘍!……”沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就跑進(jìn)電腦室,只見(jiàn)她狂喜萬(wàn)分:“太好了!我趕緊去告訴你爸爸!< 簡(jiǎn)評(píng):是啊,是你們陪同小學(xué)生作文網(wǎng)逐漸壯大、發(fā)展,每個(gè)同學(xué)都像勤勞的蜘蛛在這張無(wú)形的網(wǎng)里耕耘、收獲。期待你更多的精品作文。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  秋天去哪里,秋天去哪里……秋天阿姨去了哪里,我也不知道,但我非常想知道。讓我們?nèi)サ奶剿靼桑?/p>

  今天,我去植物園去探索秋天去了哪里。剛到植物園,有一片樹(shù)葉落了下來(lái)。有的樹(shù)上的葉子落光了;有的樹(shù)上的葉子落了一半;也有的樹(shù)上一片也沒(méi)落。

  往里走,我看到了一些花花草草。而他們并沒(méi)有枯萎,而是燦爛的向太陽(yáng)微笑的活著。我真不明白他們是怎樣活著的?

  再往里走,到了大下坡了,隔邊的小河在歡快地歌唱,叮——咚,叮——咚。這聲音真愉悅!

  向里面繼續(xù)前進(jìn),有些累,我就坐在石頭上休息。在休息的途中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情:我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻在搬“食物”是一些面包渣和一些發(fā)霉的食物,突然,一陣風(fēng)吹來(lái),我感到了涼爽,但是小螞蟻卻“飛”到了一邊。一只小螞蟻抱怨地說(shuō):“這活太累了,我不想干了”。一只螞蟻過(guò)來(lái)說(shuō):“誰(shuí)讓我們是工蟻呢!快干吧!”他們休息了一會(huì)兒把食物搬進(jìn)了蟻穴。

  冬天己經(jīng)來(lái)了。我己經(jīng)知道了秋天去哪里了,想知道嗎?其實(shí)秋阿姨回家休息了,冬爺爺來(lái)替她干一會(huì)兒。

  嘻嘻,我聰明吧?朋友們,你們知道了嗎?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我多想成為像爸爸一樣的人啊!你可能會(huì)想這是為什么呢?接著往下看,你會(huì)馬上了解這一切的。

  爸爸為我取名為“微”。我抗議道:“為什么不取偉大的偉?”爸爸卻說(shuō)“沒(méi)有水滴的微小,哪有大海的博大!蔽覜](méi)話了。

  爸爸愛(ài)寫小文章,三四百字的小豆腐塊常見(jiàn)諸報(bào)端。媽媽勸他:“不要寫了,注意身體!彼麉s說(shuō):“物盡其用,人盡其才,能寫而不寫,豈不是一種浪費(fèi)!眿寢屩缓脫u搖頭走開(kāi)了。

  晚上,爸爸愛(ài)小飲小盅。面前擺著幾碟小菜,豆腐干啦,蘿卜絲啦。我在一旁諷刺道:“是否太寒酸了。”爸爸卻振振有辭:“大吃大喝不可取,小吃小喝樂(lè)無(wú)窮!

  爸爸還愛(ài)看小品。他一邊看一邊發(fā)表高見(jiàn):“讓觀眾在笑聲中受到教育,受到啟發(fā)。妙!”我和媽媽常被爸爸弄得是丈二和尚—摸不著頭腦。

  民爸爸是個(gè)小學(xué)教師,有人勸他:“依你的學(xué)問(wèn),教中學(xué)還綽綽有余,何不設(shè)法跳槽。”爸爸聽(tīng)了,很生氣:“我們跳槽了,孩子們誰(shuí)教!币痪湓挵褎e人頂?shù)冒胩煺f(shuō)不出話來(lái)。

  怎么樣?通過(guò)以上幾件事,你大概對(duì)我爸爸已經(jīng)很了解了吧?我就想成為象我爸爸一樣的人。你呢?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  “搖啊搖,搖到外婆橋,外婆叫我好寶寶,糖一包,果一包 ,吃得囡囡哈哈笑!泵棵柯(tīng)到這歌,我的`眼前都會(huì)浮現(xiàn)童年在她的衣襟下蹣跚學(xué)步的情景:當(dāng)我搖搖晃晃地走路時(shí),是她在我身后扶著我,牽著我的小手一步步地登上樓頂。我上學(xué)了,每次發(fā)燒,是她陪著我上醫(yī)院看病打針。是她,看著我被病痛折磨而心疼,是她,我的外婆。

  當(dāng)我升入初中,是她一次次將我愛(ài)吃的鹵蛋送到我手上,是她一步步從家走一個(gè)小時(shí)的路來(lái)到我家樓下,是她,我的外婆。

  那天傍晚,我放學(xué)回家,走到家門口時(shí),我看見(jiàn)外婆矮小的身軀倚在樓梯轉(zhuǎn)角的欄桿邊,敦實(shí)的身體遮住了天穹邊一抹殘陽(yáng)。外婆聽(tīng)見(jiàn)聲響轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),將手里的袋子遞給我,說(shuō):“這里面有鹵蛋,還有白菜和春菜,白菜已經(jīng)洗過(guò)了,春菜還沒(méi)洗……”外婆囑咐完一切,又說(shuō):“好了,我先回去了!蔽覉(jiān)持送送外婆,外婆便和我相攙扶著,一步步踏著下樓去。我忽然聯(lián)想到十幾年前的那一幕,那時(shí)的外婆扶著我,一步步地上樓去。可那時(shí)的外婆,皮膚還是光滑的,而現(xiàn)在的外婆,稀疏的黑發(fā)里摻著白發(fā),皺紋早已布滿額頭、雙頰,兩眼也已失去往日的神氣,眼皮無(wú)力地垂在眼前。原來(lái)外婆隨著我的成長(zhǎng)不知不覺(jué)地老了。

  想著想著走到了二樓,外婆拍拍我攙著的手說(shuō):“好了,你先上去吧,我自己回去了!蔽疫想送外婆回去,外婆卻搖搖手,一步步地自己走下去,我在外婆身后,突然看到了那個(gè)背影:外婆一步一顫地扶著欄桿挪下樓梯,走到?jīng)]有欄桿的地方,她就摳著墻壁,蹣跚地、小心翼翼地,先邁出左腳,站穩(wěn)后,停了幾秒,再慢慢地邁出右腳,每走一步都要像這樣地用幾秒鐘走完一級(jí)臺(tái)階。就這樣,在一抹殘陽(yáng)下,那個(gè)略胖的矮小的身軀,扶著欄桿,緩慢地,步履維艱地,挪下那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯。看著外婆的身影漸行漸遠(yuǎn),我心中為之一顫:外婆老了。

  轉(zhuǎn)角的愛(ài)充溢在心頭。此刻我在案頭奮筆疾書,外婆那蹣跚的背影依稀可見(jiàn),正一步一顫地遠(yuǎn)去……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  經(jīng)過(guò)了大雪紛飛的冬天,春姑娘又邁著輕快的腳步來(lái)回了大地。已經(jīng)是三月份了,小草綠了,野花開(kāi)了,又到了春游的時(shí)候了。我們決定到九華山去玩一玩,欣賞欣賞那里美麗的風(fēng)景。

  九華山雖然沒(méi)有紫金山那樣有名,但它的春景別具一格,在它的山路兩旁,有四季常情的松樹(shù)、剛剛長(zhǎng)出新芽的梧桐,還有許多不知名的樹(shù)木都紛紛伸出嫩綠的新芽,享受溫和的陽(yáng)光。一群小麻雀在那些剛長(zhǎng)出新芽的大樹(shù)上又蹦又跳,還嘰嘰喳喳地叫,仿佛在為春姑娘的到來(lái)開(kāi)“聯(lián)歡會(huì)”!

  再看一看從草叢中脫穎而出的小野花吧!它們不時(shí)地傾出醉人的香氣,讓來(lái)游玩的人們體會(huì)到一種鄉(xiāng)野的清新與閑適。那些黃色的、紫色的、蘭色的小花就那么星星點(diǎn)點(diǎn)地隨意撒落著,但仔細(xì)瞧一瞧,那黃、那紫、那藍(lán)卻是那么恰到好處,真不知道這些鮮艷的顏色是春天什么時(shí)候賜給它們的。這些顏色如果淡一些就不會(huì)有那樣地鮮艷,如果再深一些就不會(huì)有透明感,當(dāng)然也就不會(huì)給人們?nèi)岷汀擅牡母杏X(jué)了。

  在九華山山頂上,不僅能看到雄偉的紫金山,秀麗的玄武湖,山上還有最讓同學(xué)們開(kāi)心的地方——攀巖壁、溜索、獨(dú)木橋等等。同學(xué)們?cè)谀抢锊粌H能鍛煉身體,還能增加膽量。

  如果紀(jì)律很好的話,我覺(jué)得去九華山春游,是再好不過(guò)的了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  作文這是我們班的一小部分人的形象,還不是全部哦?還會(huì)說(shuō)出這種令外婆傷心的話呢。他把女人抱上窗臺(tái),用繩子的末端在她腰上緊緊纏了一圈。她那平靜令我神往,于是我走近她!水 仙 花。這時(shí)已經(jīng)是天亮了,我摸摸屁股底下,“唉,怎么濕濕的呢。請(qǐng)聽(tīng)我慢慢到來(lái)吧;索亞歷險(xiǎn)記》,我都看過(guò),特別是《哈利波特》,更是百看不厭,因?yàn)樗v訴了什么是真正的友情,什么是真正的親情,什么是真正的愛(ài)情,并向我們闡明了一個(gè)道理:死亡只是穿越世界,如同朋友遠(yuǎn)渡重洋。

  呀,航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌,長(zhǎng)大后一定不當(dāng)航天員!哇哇哇哇!好可愛(ài)、漂亮、美麗的狗狗呀!對(duì)了,“狗狗憑啥認(rèn)出你“也是算科學(xué)嗎?……好吧,我認(rèn)輸,也是科學(xué)?纯窗,不是憑長(zhǎng)相,憑氣味,憑聲音,對(duì)啊!當(dāng)當(dāng)!上科學(xué)課啦!是第十二章,壓強(qiáng)和浮力,固體的壓強(qiáng)。對(duì),在這之前,大家請(qǐng)想一想,如果有幾千個(gè)釘子壓在背上,會(huì)是什么感覺(jué)?痛!痛!痛!但是,我要告訴大家一個(gè)神秘的科學(xué)道理:比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的作用大,不能光看壓力本身,還要看單位面積上承受的壓力,那就是壓強(qiáng)!再問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,你們猜一個(gè)杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚,但全錯(cuò)啦!其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?啊!霸王龍!三角龍!對(duì)戰(zhàn)!好新鮮!誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)不知道。

  如果,三角龍,那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子,其不是必死無(wú)疑!但是,霸王龍,咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行,三角龍能行嗎?這一切都是謎,一個(gè)未知的謎。好了,《我們愛(ài)科學(xué)》這本書看完了,這么豐富精彩的內(nèi)容,你是不是也很想訂閱《我們愛(ài)科學(xué)》這本雜志呢。

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