小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-04-13 16:47:07 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我一直想要一套粉色的家具,可是媽媽卻一直找各種理由不給我買,比如:新的家具材料對(duì)我的健康不利。

  今天上午我學(xué)英語,放學(xué)后,爸爸媽媽一起來接我。

  在回家的路上,媽媽拿出爸爸的手機(jī)對(duì)我說:“寶貝,你過來看看!蔽覝愡^臉去,哇!是一套家具哎。

  聽媽媽說:讓我看看合適了就要買下來。

  那套家具是全紅木的,我說:“怎么不是粉色的呢?”“粉色的沒這個(gè)好,粉色的怕氣味重!蔽医械溃骸昂脣寢,你是世界上是最好的媽媽,我愛您!”

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  停電了。

  我連忙章出蠟燭和火柴,“嘩”,一根火柴被我輕易地劃著了,我迅速點(diǎn)燃了蠟燭,屋里頓時(shí)明亮起來。之后,我并沒有把火柴踩滅,而是把它放在桌上,讓它燃燒到最后一刻。

  火柴在靜靜地燃燒,它不像蠟燭那樣為自己的犧牲而流淚不止。人們隨手丟掉這些平凡的火柴,在停電時(shí),只會(huì)贊美蠟燭,贊美它能給予人光,給予人活力。但是啊,你可曾想過,是誰點(diǎn)亮蠟燭?是誰使蠟燭給予我們光,給予我們活力?是火柴!它默默無聞地犧牲了自己,卻把功績(jī)讓給了蠟燭,當(dāng)人們贊美蠟燭時(shí),它已化為灰燼。

  突然,火柴燃燒殆盡。它犧牲了,而屋里卻被蠟燭照亮了!是火柴用自己的一次次犧牲,換取了人們的一次次光明!不一會(huì)兒,來電了。我吹滅了蠟燭,照例把火柴和蠟燭放進(jìn)了抽屜。再看火柴,它們依舊是那么平靜,沒有一點(diǎn)后悔,也沒有一絲悲涼。因?yàn)樗鼈冎雷约旱男值茉?jīng)用生命換取了人類的光明。它們驕傲,為自己已化為灰燼的兄弟;它們自豪,為有這樣光榮的使命。它們之所以有如此壯舉,是因?yàn)榛鸩裼兄黄椒驳乃枷搿R虼,它們用自己的生命幫助人類,卻把功績(jī)讓給流淚不止的蠟燭。

  這無私奉獻(xiàn)的精神像好多平凡而又偉大的人。教師、林業(yè)工作者、醫(yī)生、清潔工、鋪路者、工程師……他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè),卻從不夸耀自己,為祖國建設(shè)做出了不平凡的業(yè)績(jī)!

  我愛火柴,更愛具有火柴品格的人!長大后,我要做一根小小的火柴,為了祖國的明天,無怨無悔地工作。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  二十年后的今天,科技是那么的發(fā)達(dá),到底故鄉(xiāng)又是怎樣的呢?

  早晨我開著自己的“法拉利”回故鄉(xiāng)。在路上,看見一只只美麗的蝴蝶在我的車旁飛舞,一只只小蜜蜂在花叢中采著蜜。馬路邊的鮮花開得真熱鬧呀!顏色可真多。有紅的、白的、紫的、藍(lán)的……一座座別墅聳立兩旁,氣派極了。

  到了,看見奶奶拄著拐杖在家門口等著我呢!奶奶和爺爺?shù)念^發(fā)都白了。再看看家的旁邊一棵棵高大壯麗的樹木和爺爺奶奶親手種的水果,忍不住吃了起來,我越吃越想吃。天吶,我要把奶奶他們種的吃完嗎?我真是太貪吃了。我看著故鄉(xiāng)的池塘,小魚兒在池中悠閑地游著,還在吃著松果呢!真是的小家伙兒和我一樣貪吃。

  我們的故鄉(xiāng)可真美,科技也真發(fā)達(dá)嘞!我太喜歡我的故鄉(xiāng)啦!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  理想,就是人人皆有,只就是有的人就是空想罷了;有的人就是做夢(mèng)罷了。可有人為什么會(huì)成真呢?那就是因?yàn)榭炭鄪^斗。

  我的理想,成為一名科學(xué)家?茖W(xué)家就是一種探索科學(xué),看透世界的人。同時(shí)也就是十分神圣的天使。他們探索地,其實(shí)就就是把“?”拉直成“!”,把人類的`無知變?yōu)槿祟惖奈拿鳌?/p>

  科學(xué)家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物———愛迪生。他就是一個(gè)創(chuàng)造出人類生活中不可缺少的一樣?xùn)|西的人,就是他給予了人類光明和快樂。

  還有牛頓。他由于一個(gè)蘋果,而向人類發(fā)表出“地球擁有吸引力”的評(píng)論。給人類思維上的進(jìn)化起到了很大的作用。

  在這個(gè)世界上,還有許許多多這樣的人物。他們就是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。

  科學(xué)家不就是自封的,而就是要有真本領(lǐng)、真模樣。要有自已的風(fēng)格和大家的評(píng)選,才能當(dāng)上一名真正的科學(xué)家。真正的天使!

  我想當(dāng)科學(xué)家,并不就是為了出名,也不就是為了金錢,更不就是為了名譽(yù)。就是為了人類未來的生活。我會(huì)為人類創(chuàng)造出美好的未來!做出巨大的貢獻(xiàn)!!

  所以,現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)!為科學(xué)家的這個(gè)稱號(hào)而奮斗。為了人類的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

【【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇】相關(guān)文章:

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇06-02

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇05-10

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇05-08

【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇05-15

實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇05-12

【實(shí)用】小學(xué)生游記優(yōu)秀作文四篇01-27

【實(shí)用】愛小學(xué)生優(yōu)秀作文三篇07-06

【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇05-15

實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇05-12

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文合集6篇05-12