【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
最近，老師叫我們完成一篇研究課題為《樹(shù)與人體健康》的文章。為了這個(gè)課題，我查了不少資料。
我從網(wǎng)上知道目前我國(guó)的環(huán)境破壞嚴(yán)重到非治理不可的程度了。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面
第一，森林面積減少。每年有200萬(wàn)頃有林地逆轉(zhuǎn)為無(wú)林地，土地沙漠化加劇造成水土流失加重。
第二，農(nóng)村和農(nóng)業(yè)污染加劇。因農(nóng)村大量使用農(nóng)藥化肥，導(dǎo)致土地板結(jié)。
第三，海洋污染也很嚴(yán)重。大量的工業(yè)廢水不經(jīng)過(guò)處理就直接排放入各江河湖海，造成水源嚴(yán)重污染。我國(guó)已成為世界上海洋生態(tài)環(huán)境破壞最嚴(yán)重的國(guó)家之一。
看了這些資料以后，我已深刻地認(rèn)識(shí)到我國(guó)生態(tài)破壞嚴(yán)重性。我想：要保護(hù)和改善我們的生活環(huán)境，需要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)。我作為一名小學(xué)生，能對(duì)保護(hù)環(huán)境做些什么呢？今天，我從母親訂閱的《讀者》上看到因我國(guó)的黃河上游水土流失嚴(yán)重，為了拯救我們的母親河，讀者雜志社舉辦“讀者林”捐款活動(dòng)，所有讀者的捐款都用于黃河上游的植樹(shù)造林。有一位小朋友把自己準(zhǔn)備買玩具汽車的錢捐了出來(lái)。我看后非常感動(dòng)，也決定把自己多年積攢下來(lái)的壓歲錢拿出來(lái)，讓母親帶我到郵局把錢寄去，希望能用它來(lái)多種幾棵樹(shù)，保護(hù)我們的母親河。
生態(tài)的破壞不僅有害于我們每個(gè)人的身體健康，對(duì)國(guó)家也造成很大的經(jīng)濟(jì)損失，而且關(guān)系到我們的子孫后代的幸福。為了我們的現(xiàn)在，更為了無(wú)愧于我們的后代，我們必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起，時(shí)時(shí)注意環(huán)保。我號(hào)召我們每一個(gè)具有責(zé)任心的小學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)“從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。
平時(shí)注意保護(hù)身邊花草樹(shù)木；盡量不用塑料袋，不制造“白色垃圾”；不亂扔廢舊的電池；使用無(wú)磷洗衣粉，節(jié)約用水；進(jìn)行垃圾分類，使廢物再利用；每年多植幾棵樹(shù)……
如果大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們環(huán)境，我相信過(guò)不了多久，我們的周圍就又是清潔的空氣，綠綠的樹(shù)木，到處鶯啼了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
母愛(ài)是一把傘，為子女遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是一床棉被，為子女驅(qū)寒；母愛(ài)是一碗湯，滋潤(rùn)我們的心田�！翱蓱z天下父母心”，每一位母親對(duì)子女的愛(ài)都勝過(guò)她自己。媽媽！您對(duì)我的愛(ài)，我都懂！媽媽，你常對(duì)我說(shuō)："你讀書(shū)不是為我讀的，是為你自己讀的。"也常語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)著我，鞭策著我的學(xué)習(xí)�？晌页３ｍ斪材�，惹你生氣。回想起過(guò)去的一幕幕，我后悔不已。你對(duì)我的好，對(duì)我的愛(ài)，我都銘記在心！記得我讀六年級(jí)時(shí)，有一天，烏云密布，黑壓壓的一片。沒(méi)一會(huì)兒迎接我的是傾盆大雨，因?yàn)槲覜](méi)帶傘，我坐在教室里焦急萬(wàn)分，坐立不安。等到放學(xué)后大約十分鐘，一個(gè)熟悉的身影從窗前走過(guò)。一看，是媽媽！媽媽送傘來(lái)了！我如吃了一顆定心丸，心中的大石頭也隨之落地。同學(xué)們看到了，羨慕地對(duì)我說(shuō)：”你媽媽真好，特意給你送傘�！蔽野菏谆卮鸬溃骸蹦钱�(dāng)然！“心中也隨之洋溢著幸福與溫暖之歌。
去年冬天的一個(gè)晚上。因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題的結(jié)果，我也媽媽計(jì)算不符，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我固執(zhí)認(rèn)為自己對(duì)的，因此和媽媽爭(zhēng)吵厲害。但我畢竟是一個(gè)孩子，最后拗不過(guò)媽媽，心不甘情不愿的改成了媽媽的答案。但我心中對(duì)媽媽又抱怨不滿的情緒。在睡覺(jué)前，我還在斤斤計(jì)較那件事。煩躁的心緒使我難以入睡，過(guò)了好一會(huì)兒才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了半夜，我被寒風(fēng)吹在身上，冷得瑟瑟發(fā)抖，凍醒了，我原來(lái)把被子踢光了。隱約聽(tīng)到細(xì)微的腳步聲。原來(lái)是媽媽走過(guò)來(lái)為我蓋被子，我微微張開(kāi)一條眼縫，看見(jiàn)媽媽又輕輕地關(guān)門，有一陣輕微的腳步聲傳入我的耳中。這時(shí)，我已熱淚盈眶，眼淚順著臉頰緩緩的流下來(lái)，滴落在枕頭上。我心中充滿感動(dòng)與感激，想想我真是太愚蠢了，媽媽對(duì)我所做的一切，都是為我好，我卻不懂珍惜，甚至頂撞你。媽媽！對(duì)不起！我衷心的.向您道歉！我的耳邊立刻響起了感激之歌！
啊！媽媽！我想化作一杯清茶，為您送去溫暖；我想化作一股清風(fēng)，為您吹去疲勞；我想化作一架飛機(jī)，帶你去周游世界。
母愛(ài)如歌，責(zé)備是低語(yǔ)，呵護(hù)是高音，思念、牽掛是旋律，這是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
有人說(shuō)花兒美，有人說(shuō)山水美，但我覺(jué)得人的心靈最美。
我們小區(qū)里住著一位鄭奶奶，鄭奶奶已經(jīng)很老了，已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)都白了，但他非常勤勞,非常善良熱心，不管刮風(fēng)下雨，鄭奶奶都堅(jiān)持不懈地給小區(qū)樓道撿垃圾，她還幫別人管小孩、送報(bào)紙、掃地…像這樣的事舉不勝舉。
有一次，來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我嚇得躲進(jìn)被窩。等風(fēng)雨停了，我打開(kāi)門，空氣清新甜潤(rùn)，但是樓道和樓梯上都積滿了水，讓我們寸步難行呀！忽然我看見(jiàn)鄭奶奶身影，她彎著腰，拿著掃把在掃水。只見(jiàn)她衣服上、褲子上都沾滿了污水，一雙鞋子已經(jīng)被水浸濕了，臉上布滿了汗水，他不停的用衣服的袖口擦掉臉上的汗水，他拿著掃把“刷刷”把水掃進(jìn)畚箕，再把水倒進(jìn)桶里，掃完水后，他再用拖把把樓道拖干，我被鄭奶奶所做的一切感動(dòng)了，我邊招手邊喊到：“鄭奶奶，我來(lái)幫您了！”我拿著拖把向鄭奶奶走去，然后我開(kāi)始幫鄭奶奶拖樓道，經(jīng)過(guò)一番清掃，樓道一下子變得很整潔，但是我卻成了小花貓。鄭奶奶摸摸我的小腦袋，說(shuō):“你真是個(gè)懂事的孩子！”我聽(tīng)了心里美滋滋的像吃了蜜一樣。
鄭奶奶真是一個(gè)勤勞，樂(lè)于助人的人，我要向鄭奶奶學(xué)習(xí)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
春姑娘踏著春天的道路慢慢走來(lái)。連我最喜歡的油菜花也露出了笑臉。
我可喜歡油菜花了！它那金黃色的花瓣如一把把撐開(kāi)的小傘，芬芳撲鼻，引來(lái)許多勤勞的蜜蜂蹦蹦跳跳地在花叢中采蜜，就像春天的使者在金黃色和綠色相間的舞臺(tái)上跳舞。
就連地上的小草、小花也探出頭來(lái)羨慕著這美麗的油菜花是多么的美麗動(dòng)人。遠(yuǎn)看，這些“一把把撐開(kāi)金黃色的小傘”就像金黃色的波浪一望無(wú)際。
這些油菜花有的大、有的小、有的高、有的矮。大小不一、各不相同。
美好的時(shí)間總是這么短暫讓我流連忘返，我們有將踏上返回的道路，回家了……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今年的端午節(jié)，第一次作為法定假日，是一個(gè)劃時(shí)代的文化大事，是標(biāo)志性的文化事件。從民間意志的維系與傳承，到國(guó)家意志的規(guī)定和推動(dòng)，端午節(jié)，作為一個(gè)具體的文化符號(hào)，折射出傳統(tǒng)文化在大家這個(gè)時(shí)代的逶迤足跡。大家可以畫(huà)影圖形，去追溯歷史，也可以望梅止渴，去神思未來(lái)，但如果缺少當(dāng)下的反思，不能從現(xiàn)實(shí)角度對(duì)端午節(jié)進(jìn)行人文反思，那么，一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日將又會(huì)淪為消費(fèi)主義行為，會(huì)像中秋節(jié)一樣，成為公關(guān)社交的節(jié)日，遠(yuǎn)離了文化的本質(zhì)。
屈原先生和端午密不可分，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的知識(shí)分子，和一個(gè)節(jié)日意義，互相勾連比附，這在中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日里，都是非常少見(jiàn)的。
史料記載：公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國(guó)知識(shí)分子，詩(shī)人屈原先生聽(tīng)到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后，悲憤交加，不愿做亡國(guó)奴的他，抱石投入汨羅江，以身殉國(guó)。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚(yú)蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。
屈原先生就是端午的精神的根柢。但是，大家對(duì)屈原先生的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，到了怎樣一個(gè)文化高度呢？甚至，在今天吃粽子、賽龍舟的時(shí)候，大家想起屈原先生了嗎？
那么大家就會(huì)永遠(yuǎn)生活在人造的光源下，光線足夠明亮，足夠溫暖，但是沒(méi)有成長(zhǎng)，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有白天和黑夜的更替，也就沒(méi)有理性的明天……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我的偶像是那平凡而又不平凡的清潔工。如果不是他們，我們城市的環(huán)境不會(huì)這么一塵不染，如果不是他們，我們每天看到的將是漫天的灰塵在飛舞
某個(gè)冬天，凜冽的風(fēng)在敲打著透明的窗子�！吧成场成场�，一陣奇怪的聲音隱隱約約地響了起來(lái)。我被這聲音煩的睡不著覺(jué)，我只好起床了，去買份早餐，順便看一下是誰(shuí)打攪了我的好夢(mèng)。我把自己裹得跟粽子似的“噔噔噔”地下了樓，到了街道上，刺骨的風(fēng)直往我脖里躥，害得我一下子把頭縮到衣服里去了。“沙沙-沙沙”，那種聲音離我越來(lái)越近了！我模糊地看到幾個(gè)身穿黃背心手拿掃帚的身影在移動(dòng)著。我走近幾步，原來(lái)是幾個(gè)清潔工在那里堅(jiān)守崗位�。。。∷齻兊淖齑奖粌龅冒l(fā)青，手雖然僵硬但還是不停地
忽然，一陣北風(fēng)刮來(lái)，一位看起來(lái)才二十多歲的清潔工面前快堆積成小山的垃圾被風(fēng)刮得到處都是，有些甚至被吹到了下水道里。那清潔工并不是不管不問(wèn)，而是將附近的垃圾掃到了一起，小心翼翼地用掃把把垃圾掃進(jìn)鏟子里，接著用笤帚把鏟子夾著，最后用鏟子把垃圾“送”進(jìn)垃圾車?yán)�。然后，她先用鏟子探進(jìn)下水道里，卻只撈出少量的垃圾，她皺皺眉頭，仿佛下了什么決心。她……她……竟然用手去撈那些垃圾！我被驚得目瞪口呆。一次，兩次，三次……終于，垃圾們都乖乖被她制服了。我愈發(fā)地疑惑發(fā)，她不怕冷，不怕臟嗎？我抵不住心中如潮水一般的困惑，終于上前一步，皺著眉頭問(wèn)道：“您在這么冷的天掃地不覺(jué)得冷嗎？“”冷！怎么不冷？“”那您為什么還出來(lái)掃地？“”因?yàn)槲乙豢吹絼e人走在我掃的路上，我就很開(kāi)心�！八哪樕下冻鲂『⒆拥玫教枪粯拥男θ�。
回家的路上，我在深思著：我們?cè)嗌俅慰床黄鹎鍧嵐み@個(gè)職業(yè)，卻忘了如果不是他們，我們的世界又怎么會(huì)這么干凈？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
夕陽(yáng)的余暉照在一塊空地上，這里真是賽足球的好地方。
放學(xué)后，幸福小學(xué)的孩子們興高采烈地奔到這里，麻利地將帽子和書(shū)包堆在一起，壘成了簡(jiǎn)易的球門�！笆^”隊(duì)和“剪刀”隊(duì)的足球?qū)官愰_(kāi)始了。這場(chǎng)激烈的比賽吸引了許多觀眾。
雙方你搶我?jiàn)Z，你踢我掃，激烈地爭(zhēng)奪足球，隨時(shí)準(zhǔn)備射門�？�，“剪刀”隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)搶到球后，一個(gè)倒掛金鉤，穩(wěn)穩(wěn)地把球傳給球門邊的矮個(gè)子黃雄。不好，準(zhǔn)備射門！那個(gè)留著平頭的小守門員是迪克，雙手戴著手套，分腿彎腰，上身前傾，那藍(lán)色的眼睛專注地盯著前方。雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴(yán)陣以待的樣子�？吹角蝻w來(lái)，他一個(gè)側(cè)身，伸手抓住了球。站在他身后的穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩是候補(bǔ)的守門員，他挺著肚子，雙手插在腰間，警惕地注視場(chǎng)上的變化，看到迪克接到球，高興地歡呼起來(lái)，仿佛接到球的是他自己。
球像長(zhǎng)了翅膀似的在場(chǎng)上飛來(lái)飛去。雙方隊(duì)員激烈地拼搶著，觀眾們誰(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)看球的機(jī)會(huì)。瞧，坐在最前面的那一位大個(gè)子叔叔，他身穿西服，頂著禮帽，臉上露出笑容，仿佛回憶起自己在街頭踢球的往事……緊挨著大個(gè)子叔叔的是一個(gè)穿著風(fēng)衣的小男孩，他繃著臉，看得入了神。那個(gè)戴紅帽子的、裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小女孩，生怕別人擋住她的視線，極力往外探著身子，眼睛盯著站在遠(yuǎn)處的點(diǎn)球隊(duì)員。她旁邊扎蝴蝶結(jié)的女孩伸直了脖子，“呼”地躥起來(lái)，又蹦又跳，扯著嗓子喊：“加油！加油！”最邊上的那對(duì)小兄弟，也許來(lái)晚了，坐在最邊上，他們眼珠子隨著球轉(zhuǎn)動(dòng)，聚精會(huì)神地看著比賽。
夕陽(yáng)的余暉映紅了天空，也映紅了孩子們的小臉。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。學(xué)校里舉行了春游的活動(dòng)，我們得知后，就像只出籠的小鳥(niǎo)，就連走路也邊說(shuō)邊笑。
我們邊走邊尋找春姑娘的足跡：這兒的花草樹(shù)木發(fā)芽啦！燕子從南方飛回來(lái)啦……這時(shí)，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛到了我們的前面，似乎是在給我們帶路。
“目的地”到了，大家便坐下來(lái)休息并吃點(diǎn)心�？赡芤郧皼](méi)認(rèn)真看的原因吧，我總覺(jué)得今天的公園格外的美麗：西山很高，像巨人一樣聳立在我們的眼前；風(fēng)媽媽撫摸著樹(shù)娃娃，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說(shuō)：小朋友們，歡迎你們啊！
最有趣的是我們的活動(dòng)———比絕招了！老師叫大家圍成一個(gè)圓圈，按學(xué)號(hào)開(kāi)始比，他們表演了絕活，就輪到我了。“50號(hào)”老師在叫，我的心突然一沉，就像跑進(jìn)去一只小兔子一樣砰砰直跳，我興奮的爬上球桌，向大家禮貌地敬了個(gè)禮，便開(kāi)始繪聲繪色地講起笑話，把同學(xué)逗得哈哈大笑。我跳下球桌，同學(xué)拉著我的衣服說(shuō)：“你講的太好了！”我這時(shí)才注意起同學(xué)們，他們笑得真是多姿多彩：有的流出了眼淚；有的直跺腳；還有的爬到了球桌下邊……我也靜下心來(lái)看“馬戲”，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)表演“空中轉(zhuǎn)圈”不但沒(méi)表演成功，還變成“少兒癡呆癥”了，我口中的牛奶也“飛奔”出去，我又笑開(kāi)了花……
今天我真開(kāi)心！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
伴著春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來(lái)了。
雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？
雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋，但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地。直到現(xiàn)在，我們還可以在馬路旁、校園里見(jiàn)到雷鋒的身影。比如：在公共汽車上給老人讓座、在校園里主動(dòng)幫助同學(xué)、在馬路旁扶老人過(guò)馬路等這些都是學(xué)習(xí)雷鋒的行為，我在身邊就有一件事，我來(lái)給你們講講吧！
然而在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
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