小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間：2021-05-01 16:47:20 小學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

小學(xué)生紀(jì)念雷鋒的優(yōu)秀作文推薦度：
小學(xué)生軍訓(xùn)作文推薦度：
小學(xué)生秋游作文推薦度：
冬奧會閉幕式小學(xué)生優(yōu)秀作文推薦度：
小學(xué)生班級公約作文推薦度：
相關(guān)推薦

【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編九篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　“放風(fēng)箏去嘍！放風(fēng)箏去嘍！”星期三那天，陽光燦爛，趁著這個好天氣，我全班同學(xué)要去放風(fēng)箏了。

　　來到操場上，大家迫不及待地拿出各自早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。我和楊聽苑、沈黃盈等人一組，只見楊昕苑迅速托起風(fēng)箏，我也馬上扶起風(fēng)箏尾巴，沈黃盈遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著線。徐悅在中間站著，看我一切準(zhǔn)備停當(dāng)，便對我大聲喊道：“開始跑！”沈黃盈便拉著線飛快地在前面跑起來，我和楊聽苑托著風(fēng)箏緊跟在后面，風(fēng)來了，我和楊昕苑立刻松開手，讓風(fēng)箏迎風(fēng)向上飛起來……

　　沒過一會兒，“風(fēng)箏飛起來啦！”“風(fēng)箏飛起來啦！”一陣陣歡呼聲飄蕩在整個操場上空，頓時，沸騰的操場成了我歡樂的海洋。原來其他小組的風(fēng)箏也都放飛起來了。這時，我不禁抬起頭，啊！各式各樣的風(fēng)箏在空中游來游去，有正待捕食的“雄鷹”，有自由自在的“美人魚”，有活潑可愛的“蝴蝶”，還有我那機(jī)靈漂亮的“小燕子”……一只只在天上自由飄舞的風(fēng)箏，好像誰也不服誰似的爭著高低，比著美麗，襯著藍(lán)藍(lán)的天幕，好似一朵朵彩云飄在空中，天空一下子變得五彩斑斕，組成了一大幅活的油畫，讓大家格外興奮。其中飛得最高的要數(shù)尤思婷的“黑蝙蝠”了，凝神遠(yuǎn)望，它高得快要到云彩上面哩，似乎是在藍(lán)天上寫下的一個句號，大家都暗暗地向她投去羨慕的眼光。

　　風(fēng)箏飄呀飄，帶給了我無盡的歡樂，也給秋天增添了不少色彩，我真喜歡放風(fēng)箏呀！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　由于青蛙這位歌唱家，森林漸起了一陣音樂熱潮，蟋蟀也成了著名的小提琴家。

　　瞧，小小的蟋蟀穿著一身華麗的禮服，拿著一把非常小的小提琴，拉得非常陶醉，動人的音樂傳遍整個森林。螢火蟲提著一把小燈籠，照著蟋蟀，以免他被踩到；大大小小的動物昆蟲都圍過來靜靜地聆聽這動人的音樂。

　　毛毛蟲也喜歡音樂，她經(jīng)常爬來聽音樂，但是蟋蟀很不屑：“快走快走，瞧你這副丑樣兒，配不上這么美妙動聽的音樂！”毛毛蟲只好躲進(jìn)草叢里，悄悄聽著音樂，她也陶醉了……

　　怎么辦呢？怎樣不讓蟋蟀發(fā)現(xiàn)自己？毛毛蟲便織了一個圓圓胖胖的繭，躲進(jìn)繭里，真是一舉兩得！蟋蟀不會發(fā)現(xiàn)自己，又能聽到音樂。

　　繭掛在樹上，毛毛蟲在晃蕩的繭里，聽著音樂，做了一個又長又美麗的夢……

　　春天來了，毛毛蟲睜開眼睛，破繭而出，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的大蝴蝶，她趕忙飛往森林的音樂會。青蛙冬眠后，正在練嗓子；蟋蟀正在拉小提琴�？匆姾麄兌纪Ｏ聛�，驚嘆道：“好美麗的蝴蝶呀！”“要不我唱歌，蟋蟀拉小提琴，蝴蝶跳舞怎么樣？”青蛙建議道。“好��！”大家一致贊同，春天中的音樂會開始了：唱歌跳舞拉小提琴，多熱鬧！誰會想到這只翩翩起舞的美麗的蝴蝶，會是那只丑陋的毛毛蟲呢？

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　今天是教師節(jié)，在這個特別的日子里，我要感謝所有的老師，尤其是吳老師！

　　還記得那是剛上一年級的時候，下午放學(xué)走出校門口，我突然發(fā)現(xiàn)有一本書忘拿了，我連忙跑回教室。出來的時候，就找不到媽媽了，正當(dāng)我急得眼淚快要掉下來的時候，吳老師來了，耐心地問我發(fā)生了什么事，我媽媽的電話是多少？就這樣，吳老師用自己的手機(jī)給我媽媽打了電話，后來媽媽順利地接到了我。

　　這件事以后，有時媽媽沒及時來學(xué)校，我再也不會無助地哇哇大哭了，因為我知道在學(xué)校里，不管發(fā)生什么事都可以去找老師，老師會像媽媽一樣給我關(guān)心，給我愛！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　古人秋思浩蕩。采菊東籬下，悠然見南山。長江悲已滯，萬里念將歸。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。

　　不管古人怎樣的對月傷懷，嘆秋悲花，歷史已經(jīng)翻篇，它將士子的郁郁不得志掩蓋；它將墨客的天涼好個秋覆沒；它將久遠(yuǎn)的桃花源遮蔽。一幢幢商務(wù)樓拔地而起，墨色的玻璃照出的是喜怒不形于色的匆忙路人各大名勝古跡迎來的也是匆忙留念拍照的旅人，有多少人能偷得浮生半日閑，體會文人游郊的詩意情懷。

　　風(fēng)景一直在我們身邊。

　　在詩歌評論家鐘嶸眼中，天地間有氣息流轉(zhuǎn)，這些氣在世間萬物中流動氣的流動造就了萬物的蓬勃生機(jī)繼而萬物的生機(jī)感染著人心。

　　在我眼中這個世界是一片海海中有千姿百態(tài)的人嬉笑經(jīng)罵皆成文章;海里也有涌動的暗流將光編織交錯；海里亦有遮天蔽日的水泥森林它腳下的光和影成就了小世界。小世界中有孩子歡笑、老人回憶;有無窮無盡的紅塵未央。紅塵是有歡笑有淚水有喋喋不休、有沉默無言；有風(fēng)光無限的輝煌有碌碌無為的懊悔；有嬰兒啼笑的清脆嘹亮，有老人囁嚅的老態(tài)龍鐘。

　　他們的淚水歡笑的哭泣的，都融入這片風(fēng)景:這片海融入這亙古不變的紅塵留下萬古長青的風(fēng)景。

　　春花秋月女子亙古情懷亦好世事變遷即使物質(zhì)的風(fēng)景得以留存，精神風(fēng)景會輸給誰都抵擋不過的時間。

　　惟有這人間煙火絲絲縷縷、團(tuán)團(tuán)簇簇地起來生生不息。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇5

　　你瞧！一群快樂的少年，像一群脫組的小野馬，在海灘上卷起一陣旋風(fēng)——跳躍，歡呼，飛揚著笑聲，直奔大海嬉水。

　　去年夏天，我和媽媽來到北戴河海濱游泳。我第一次看到大海，心里說不出有多么激動和高興。大海是那樣的湛藍(lán)，海浪帶著呼哮�？粗谴蛑嗄_在海灘上互相追逐的少年，他們是多么的快樂、自在、無優(yōu)無慮。幸福啊，甜蜜的生活。生活是五光十色的，像寬闊的大海一樣無邊無際。大海美啊，像一位慈祥的母親。

　　我換上了游泳衣，一下子投進(jìn)大海的懷抱，突然間我感到我是最幸福的人。我使勁地?fù)]劈分水前進(jìn)，漸漸地我與海岸越離越遠(yuǎn)了。無意之中我喝下了一口海水，苦澀的滋味中微微帶有一點鹽份，叫人嘗不出它到底是什么滋味。強(qiáng)烈的紫外線照得我睜不開雙眼，無力的'身軀躺在燦板上，任由海浪起伏拍打，不禁讓人想起了遠(yuǎn)古時期奇妙的神話傳說——海的女兒。此時我不就是大海的女兒嗎？

　　我上岸恢復(fù)疲勞后，真想能看到海的另一邊�？傻乩碇R告訴我，地球是圓的，我是看不到海的另一邊的。我知道海的另一邊也有我們的同齡人，也有景色優(yōu)美的城市和幸福的人們。

　　我赤腳在海灘上慢步，余味無窮。再望大海，在夕陽的照耀下，大海像巨大的藍(lán)寶石，又像閃光的錦緞。我情不自禁地唱起了《大海啊，故鄉(xiāng)》我望著大海，真舍不得離去。我愿我的心胸像大海一樣寬廣無邊。我愛大海，也愛唱歌，唱大海的歌。這首歌我經(jīng)常哼著：

　　“小時候，媽媽對我講，大海，就是我故鄉(xiāng)。海邊生長，海里成長……”

　　生活要豐畝多彩，學(xué)習(xí)要勤奮努力，玩耍要無憂無慮，盡情享受。因為我們正處在幸福的童年，找們要漸漸地認(rèn)識生活，我們要生活得最有意義。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇6

　　這是一個春日的下午，陽光明媚，萬里無云。俗話說的好：春江水暖鴨先知。于是呢，鴨媽媽帶著自己的八個孩子準(zhǔn)備去城市玩，感受下繁華鬧市。

　　小鴨子們聽到了這個消息，興奮的不得了，有的開心的不停拍打著翅膀；有的開心的“嘎嘎”直叫；甚至還有幾個興奮地差點飛了起來。

　　小鴨子們跟著媽媽一起出發(fā)了，到了城市，鴨子們的好奇心一下子就上來了，他們東瞄一眼，西看一下；看著這些村子里沒有的高樓、汽車、美食小鴨子比以前更興奮了。

　　危險在不知不覺的降臨了，小鴨子們太興奮了。有幾只一不留神掉進(jìn)了下水道里，旁邊的小鴨們嚇得直哭，不停地喊著：“媽媽，不好了，救命呀！”

　　鴨媽媽聽到了呼聲，感到不對勁，有掉水的聲音。她猛然發(fā)現(xiàn)有三只小鴨子掉到下水道里面了。鴨媽媽一下子急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她嘗試著用翅膀把自己的心肝寶貝撈上來，撈了幾次都沒有成功。于是，鴨媽媽召集了自己剩余的孩子說：“寶貝們，你們要好好待在這里，不要走開，媽媽去找?guī)褪��！?/p>

　　這時候，恰好有一名巡警路過此處，鴨媽媽看見了，急忙向巡警跑去。圍著他直叫，巡警還沒明白怎么回事，鴨媽媽就推他到“案發(fā)現(xiàn)場”。

　　當(dāng)巡警看到下水道下面的小鴨子在下水道里拼命的游，他才明白，原來鴨媽媽是來請求幫助的。

　　下水道不深，但水很急，不能使用大一點的工具，巡警突發(fā)奇想，用帽子一撈，嘿，別說，還真管用，小鴨子們穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑诿弊永锩媪�。小鴨子得救了，鴨媽媽親切的對巡警叫了幾聲，便重新上路了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇7

　　提起音樂，它就是一個與我形影不離的伙伴。在旅途中，我會悠閑的聽聽音樂；在高興時，我會聽著音樂大聲歌唱和大家分享我的快樂；在生氣時，我會用歌聲釋放我的不快。我可以一天不喝水，但不可以一天不聽音樂不唱歌�？赡苡腥藛柫耍魳酚惺裁春寐牭�？不就是幾位歌手咦咦呀呀嗎？但我不這么覺得，音樂對于我來說是一種解藥，解除我的不愉快，我的煩惱，給我?guī)頍o限快樂！

　　小時候，我愛唱歌，我喜歡那種跳躍、那種延綿悠長的音符，迂回婉轉(zhuǎn)的旋律。我不覺得它是無聊的，好似我的朋友，和我一起玩耍。小時候懵懂不能深刻的理解音樂的真正含義，只是單單覺得它是我最好的朋友，我喜歡它。但漸漸的長大了，開始步入學(xué)習(xí)音樂的"萬里長征"。學(xué)習(xí)后才知道，它是由一個個音符編織而成。當(dāng)我去學(xué)習(xí)音樂時，媽媽也并不抱太多幻想，讓我將來成為歌唱家。她以為我只是一時興起而跑去學(xué)唱歌。但讓她沒想到的是，我堅持不懈，還越學(xué)越有興趣，越來越喜歡，好像玩兒似的學(xué)了四年。在這過程中，除非生病或有重要的事，才會請假，可以說基本不掉課，而對上課也是精力充沛。因為我的天賦，老師也對我有較高的評價。但也許我只把它當(dāng)做我的一個興趣，一個最喜歡的東西，而對練習(xí)比較松懈，但學(xué)習(xí)聲樂最重要的就是練習(xí)。我每次都是臨近比賽才會練習(xí)，因此也被媽媽批評過不少次。對于每次比賽，媽媽比我更操心。雖然每天都要練習(xí)，但讓我自己都吃驚的是，我毫無厭煩，因為它給我?guī)砹丝鞓�！不僅僅是那跳動的音符，也有家人、朋友對我點滴進(jìn)步的贊嘆，還有陌生人聽到我歌聲后投來欣賞的目光。我漸漸愛上了舞臺，因為有音樂相伴，隨之而來的掌聲也讓我越來越自信！

　　學(xué)習(xí)了聲樂，也參加了各級各類大大小小的比賽，并獲得了一些榮譽，這是對我曾經(jīng)付出的肯定。比賽能開闊眼界，豐富舞臺經(jīng)驗，結(jié)識志同道合的朋友，同時也能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足。音樂給我?guī)砜鞓罚驗橐魳�，我擁有了一個快樂的童年。在未來的歲月里，音樂依然伴我左右......

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇8

　　交錯復(fù)雜的迷宮在每一處的選擇都極其重要，也跟結(jié)局息息相關(guān)。人生如同迷宮一般，所有需要抉擇的事物都是由數(shù)條道路組成的路口，何處是未來的康莊大道？何處是險峻的歧路？

　　縱使我現(xiàn)在僅是志學(xué)之年，但也曾面對過抉擇，小至生活瑣事，大至未來升學(xué)。能在模糊不清的記憶中脫穎而出的，大概是在三年級的一次考試。原本我懷著滿滿的自信去提筆，但在題目躍入視線的范圍時，我頓時成了殘兵敗將。一回下來，被填滿的空格屈指可數(shù)，我急如熱鍋上的螞蟻，心中一邊后悔自己準(zhǔn)備太過疏忽，一邊看向靜靜躺在抽屜的課本，我伸出了手…...

　　試卷發(fā)下那日可精彩了，平時在班上獨占鰲頭的我，落到從后面數(shù)來還比較快的名次。事后和別人提及此事，大多換來嘲笑，說我太笨，就算那時作弊也十之八九不會露餡。難道我的抉擇不對了嗎？我倒不這么認(rèn)為。寧可正大光明的失敗，也不要不光榮的成功，況且有了這次教訓(xùn)，雖然像個污點，卻也及時提醒了我，在作任何事情前，一定要有充分的準(zhǔn)備，過多的自信會使人陷入輕忽與大意的處境。

　　抉擇不同，將來所遇必定也是不一樣，能在每次的選擇中記取它所帶來的結(jié)果與過失，并在下一處的路口，步向正確的路途，我想這才是最重要的經(jīng)驗與成長。我期許自己能坦然并且不會誤入歧途，邁向正確與光明的前程。