【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們成長的旅途上，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的`心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對 母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
母愛是偉大的，無私的。太陽一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦；清泉一般甘甜。
母愛是偉大的，無私的。在饑餓時(shí)，母愛會(huì)變成可口的飯菜，吃著它，香甜甜；在寒冷中，母愛變成厚軟的棉衣，穿著它，暖融融。
是誰在靜靜的深夜輕輕為我們掖好被子，是誰耐心地教給我們做人的道理，是誰指引我們學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生存， 是誰掛心我們求學(xué)生活中的衣食冷暖。
在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
親愛的朋友：
你好！
我們就要畢業(yè)了，你快樂嗎？是否因?yàn)檫^去了幼稚的童年而感到悲傷，咱們過去了，我會(huì)覺得很快樂，你呢？
前段時(shí)間我們一直在為考初中煩惱，我們設(shè)想考完了會(huì)怎么樣，我們會(huì)多么輕松，多么快樂，多么愉悅�？涩F(xiàn)在我們考完了，我們將這個(gè)重?fù)?dān)放下了，你真的快樂嗎？也許正在我寫信的時(shí)候，你也在為離開母校而偷偷哭泣。是的，我猜到了，因?yàn)槲乙灿型瑯拥母杏|。
記得你曾經(jīng)對我說過，你很向往初中的生活。從早學(xué)到晚，所有空閑的時(shí)間都在看書，作業(yè)寫到11點(diǎn)，寫完就睡覺，睡覺的質(zhì)量也很高，從不會(huì)失眠，而這一切都是源于你不想給自己留一點(diǎn)時(shí)間和空間。沒有了時(shí)間，就沒有了空閑去胡思亂想，一心撲在學(xué)習(xí)上，會(huì)減少很多的煩惱……我起初和你的想法一樣，我覺得這樣度過初中的3年會(huì)很好，很充實(shí)，至少在學(xué)習(xí)上不會(huì)留下遺憾。
可是，我們都錯(cuò)了，你難道只想做一個(gè)只會(huì)急速使用時(shí)間的“打工者”嗎？記得你的網(wǎng)名叫做“隨夢暢想”，你的`夢難道就是這樣的嗎？生活是用來享受的，雖然也需要?jiǎng)?chuàng)造，但那不是拼命的創(chuàng)造。我曾看過一個(gè)故事：一個(gè)馬來西亞的人，花了自己所有的積蓄，還借了許多貸款，買了一幢大房子，還配備了最好的音響和DVD。可是當(dāng)他都裝好了，他每天卻都為了還貸忙到深夜，回到家倒頭便睡，根本沒有享受的時(shí)間�？捎幸惶�，當(dāng)他再也忙不動(dòng)時(shí)，想坐下來歇歇，那套高級音響卻因長期不用而壞掉了。
朋友，要上初中了，要開始全新的生活了，你快樂嗎？
一個(gè)快樂的朋友
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了!
春天就是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧!那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別就是它的花骨朵，紅紅的`，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來!無數(shù)朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著樸實(shí)無華的樹干，顯得多么優(yōu)雅啊!
放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無邊無際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃!難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!
春天來了!農(nóng)伯伯的期望也就不期而然了!他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就就是想有好收成嗎?農(nóng)伯伯真?zhèn)ゴ?但就是，倘若沒有春天，會(huì)有播種的期待，收獲的希望嗎?沒有。而著一切，就是春天賜予他們的，也就是我們的。
啊!春天!你就是天地萬物的“復(fù)蘇劑”!沒有你，就沒有美麗的花：沒有你，就沒有農(nóng)伯伯播種的希望。就是你，賜給大地生命，創(chuàng)造萬物的靈魂啊!
啊!我美麗的春天!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
睡覺時(shí)亮燈，似乎已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，我每晚都會(huì)點(diǎn)亮它。
這一晚，我一如既往，開了燈，躺進(jìn)被窩里。但眼皮始終不聽我的使喚，起初，一會(huì)睜，一會(huì)兒合上，到后來就無奈地只能一直睜著了，我直勾勾地望著頭頂?shù)奶旎ò搴退簦诌^了會(huì)兒，緊盯著床頭柜上不會(huì)走動(dòng)的鬧鐘和閃耀著光輝的臺(tái)燈，可眼皮從沒合上過。我翻來覆去睡不著。
時(shí)間在秒針的嘀嗒間流過。那不會(huì)走的鐘依舊停留在原來的位置。我料想，時(shí)間鐵定不早了。我想睡，卻睡不著，腦子中卻閃過一個(gè)念頭，等待熄燈的腳步聲。
過了一陣，我果真聽到了些許與鐘表走動(dòng)類似的腳步聲。聲間微弱，嗒嗒嗒漸漸近了，更近了，又變近了，我聽得挺清楚了，微弱，但又沉重，也十分的緩慢，而且除此之外別無聲響，只能聽見嗒嗒嗒的響聲，輕響。隨著若有若無的`腳步聲我聽到了另一種更輕的聲響，是開門聲咔，咔，我不去看門的方向，朝另一方向轉(zhuǎn)身。我更仔細(xì)地聽，那聲音是沒有了，門又發(fā)出吱的聲音，我仍舊不去看，光聽著聲音，緩慢的，門應(yīng)該打開了，開得不大，只有一條縫隙。門又漸開了，腳步聲又來了。
腳步聲越來越清晰了，我偷偷睜了眼，先是有些模糊，再來，我看到一張吃驚的臉正望著我，眼里除了驚訝，還流露出一種慈愛。我仔細(xì)地望著她的臉�？雌饋砗軟]有精神的樣子，一些頭發(fā)零亂地蓋住了她那疲憊的臉，眼睛好像灰蒙蒙的，模模糊糊的，好似蓋了一層薄薄的霧，眼神沒了精神，眼睛里也不再發(fā)光了，我有一些呆住了，有一些心疼她，心里很自責(zé)，也很愧疚，我再也不敢再直視她。
我輕輕地說：關(guān)燈吧。說完了，一頭縮進(jìn)被里，漆黑的夜色中，我感覺有一只手，沉重地拍在我身上，輕輕拉扯了被子，我已在被窩里感受到了那只手的溫暖，那只手又輕輕地在我身上撫摸了幾下，再一次拍了拍我，拍得很慢，我似乎聽到了那只手在創(chuàng)作一首搖籃曲，我瞬間感到又有種溫暖，直直沁入我的心。之后，就再?zèng)]動(dòng)靜了，我也始終沒有聽到關(guān)燈的聲音。我探出頭，屋子里依舊亮堂著，透過門縫，我隱約看到一個(gè)過度勞累的身子在慢慢動(dòng)著。她一定怕我睡不好，沒有關(guān)燈。此時(shí)，我的淚在眼眶打轉(zhuǎn)。
我望著燈，那真是一盞充滿母愛的燈！我伸出手，主動(dòng)關(guān)了那盞明亮的燈，因?yàn)樵谖倚睦�，有一盞更明亮、更溫暖的燈在亮著，我再也不會(huì)因?yàn)榕潞诙缓糜X了，擁著心里那盞暖暖的燈，不一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
暑假里，我陪同家鄉(xiāng)來的小伙伴一起游美麗的公園。雖然天氣炎熱，但是大家依然興致勃勃。
大家走進(jìn)南門，來到了美麗的擴(kuò)建新區(qū)。首先映入眼簾的就是美麗的美麗的。大家走到了美麗的邊。岸邊楊柳蔭濃，鮮花錦簇。湖水真靜啊！靜的.沒有一點(diǎn)波浪，像一面大鏡子。湖水真綠啊！綠的就像一塊無瑕的翡翠閃爍著耀眼的光澤。湖水真清啊！清的與天空融為一體，湖底的魚兒清晰可見。
湖里的魚兒真多呀！看得大家的眼睛應(yīng)接不暇�？辞宄诉@條，又錯(cuò)過了那條，看見了那條，另一條又游過來了。
湖面上大片的荷花開放了，有粉紅的、有淡黃的、還有雪白的，朵朵嬌艷欲滴、美不勝收。一只只蜻蜓輕輕地落在花瓣上，我不禁想起了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。湖水里鳶飛魚躍，幾只大白鵝歡快地游著，“呱呱”地叫著。這些美景仿佛像一幅五顏六色的巨大畫卷，真叫人流連往返。
美麗的的擴(kuò)建新區(qū)里共有八大景觀，包括：超然致遠(yuǎn)、鳥啼綠蔭、七橋風(fēng)月、秋柳含煙等，處處有亭臺(tái)樓閣、水榭長廊，真是引人入勝。另外還有28座造型獨(dú)特、各有不同的橋，更讓人贊不絕口。
沿著湖岸，大家不知疲倦地走著，仿佛自己也融進(jìn)了這如詩如畫的美景之中，如荷花、如蜻蜓、如這清澈的湖水。
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