【熱門】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
星期日下午，我的媽媽叫我掃地。我不開心地說：“我不想掃，因?yàn)槲疫�沒有做完作業(yè)�！蔽乙贿呑鲎鳂I(yè)一邊想：我的媽媽叫我掃地我應(yīng)該掃不掃才好ne？想來想去，我想還是掃好，如果不掃的話，我的媽媽等爸爸回來的時(shí)候就會(huì)告訴爸爸聽的。我就chen我的媽媽上了班的.時(shí)候toutou地掃地。我馬上拿起掃把去掃地，我掃完一lou的時(shí)候就飛快地跑上二lou。沒跑到二lou的時(shí)候，我一不小心shuai倒了。我就馬上爬起來，我心里想：我一定要給個(gè)jing喜給我的媽媽和爸爸，我努力地跑上二lou去，上到二lou我就馬上拿起掃把來掃地，準(zhǔn)備掃地的時(shí)候我又shuai倒了。我忍著疼馬上站了起來，我心里想：我這一次一定要小心一點(diǎn)兒，不要一次又一次地shuai倒了。我又掃完了一lou，我這一次很小心地走上三lou去，沒有shuai倒了。我高興地在一張紙條上寫了一句話：“我的媽媽，我已經(jīng)幫你掃了一lou和二lou了�！比缓�，我又拿起掃把，掃起三lou來。掃完三lou后我又去掃四lou。這時(shí)，我聽見了我的媽媽上louti的jiaobu聲，我馬上把那紙條放到了二lou。我的媽媽一上二lou就看見了那張紙條，看了那紙條，我的媽媽高興地笑了，我也高興地笑了。
這是我第一次做家務(wù)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，這句詩是出自陸游寫的《游山西村》。這句詩的意思是：一重重山，一道道水，懷疑會(huì)有無路可行的時(shí)候，忽然看見柳色暗綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。
把它聯(lián)系實(shí)際來說一下，記得一次我下象棋。既是下棋，就有“棋林”高手，臨危不懼，斗智斗勇，所向披靡，非常出色。也有棋不慎行關(guān)差踏錯(cuò)，一步走錯(cuò)，滿盤皆輸。當(dāng)然，也有手中拿著棋子，舉棋不定，尤如在人生的十字路口彷徨、徘徊，該上馬的沒上馬，該出車的沒出車，坐失良機(jī)。討人喜歡的.是敢打敢拼，靈活多變，以至力挽狂瀾，反敗為勝。
那次我和我的朋友下象棋，第一局，我就想著吃他的棋子，沒有保護(hù)好自己的帥，等我發(fā)現(xiàn)情況危急時(shí)，他的“魔爪”已經(jīng)伸向我的帥了，很快我的帥被逼的走投無路，我只能乖乖的投降。
第二局，我吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真思考每一步。
我先讓我的車逼出他的將，然后，我的另一個(gè)車也出動(dòng)了，可是他似乎沒有察覺自己已經(jīng)身處困境了。終于，我的計(jì)劃起作用了，他的將走投無路，我贏啦!第三局，我想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)。首先我讓車、炮伸入到爸爸的腹地，把他的將逼了出來，然后用雙炮堵住將的兩條去路，爸爸的象堵住了將的另一條去路，將只剩最后一條路可走。
可是，爸爸的車也跟了上來，不久我的車因不慎被爸爸吃掉，我的炮馬上就要落入萬丈深淵了，我苦思冥想，咳，我的炮真是保不住了，都怪我前面下錯(cuò)一步。不知道怎么了，我出其不意地用馬保護(hù)住了我炮，最后，我用車堵住將的最后一條路，將既不能吃我的車也不能吃我的炮，因?yàn)槎荚隈R的保護(hù)之下，將無路可走，只有舉手投降。在你面對(duì)失敗時(shí)，這句話可以起很大的安慰作用。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，正如失敗并不代表絕望，有失敗才有成功。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
就是在這個(gè)茂密的森林，樹木繁多，郁郁蔥蔥，鳥兒們都在嘰嘰喳喳的唱歌，我就是“大名鼎鼎”森林醫(yī)生：啄木鳥！
就是今天，我的好朋友曉菏跑來緊張得對(duì)我說：“不好了！不好了！你一定要救救樹林啊！有有個(gè)人，把把樹砍了，快快快砍完了！”
我在曉菏面前使勁保持著鎮(zhèn)定，其實(shí)自己也緊張的要命，眼前總是一黑一黑的，是啊！如果樹被砍光了，我們就沒有家了，最終的結(jié)局特別不好。
我趕緊飛過去，看個(gè)究竟，在去某一個(gè)地方的時(shí)候，總是聽見“咔擦，咔擦”的聲音。離那個(gè)地方越近，聲音越大，我離那個(gè)只有幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，那個(gè)聲音，簡(jiǎn)直可以用“震耳欲聾”來形容。
我瞇起眼睛，仔細(xì)觀察這人的模樣。
他的腦袋像一根棍，頭上戴了一個(gè)有點(diǎn)舊的`鴨舌帽，脖子又細(xì)又長(zhǎng)，嘴里還叼了一根煙，討厭，那煙聞起來想吐，我有點(diǎn)生氣，飛到他的脖子上，用指甲緊緊的摳住，他把煙吐出來，叫道：“啊啊��！好疼！誰這么討厭��？”
我看了他一眼，他手里的工具還沒有放下，我提高了警惕，朝他啄去。
他把手里的工具一扔喊道：“啊呀，啄木鳥乖，放開我好不好，你最聽話了�！蔽也恢浪麌\里咕嚕的說些什么，從動(dòng)作上看，他在求我不要啄他。
我才不吃他這一套呢，心里想：砍伐樹木，真煩鳥。他看我還不松口，軟綿綿的說：“放了我吧，現(xiàn)在的生活多困難啊，我們也有苦說不出呀！”我想：就饒了他這一次吧。想完，就放了他。
我回到了我的洞里，又聽見了砍伐樹木的聲音，我想：哼！這次一定不能讓你再回來！
我飛了出去，使勁啄他，想：這段木頭里一定有蟲，還是一條自私蟲！光為自己著想，真是自私！再說，這是鳥兒們和大自然的森林，啟是你人類想怎么著就怎么著的？哼！
那人拔腿就跑，大喊：“有本事你來啄我呀？”我看了，我才不去，我的責(zé)任是保衛(wèi)家園，而不是空耗時(shí)間。
我想：哎，什么時(shí)候人類才能重視森林？他們一直這樣，我們都不可能在地球上存活下去�。∪祟�，你們一定要保護(hù)大自然��！不然，大自然終究會(huì)懲罰你們的！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
臭豆腐聞著有點(diǎn)臭，輕輕咬一口，卻又香又脆，透著淡淡的咸味。
臭豆腐全身金黃，在陽光下格外耀眼。它的制作工藝十分簡(jiǎn)單，先準(zhǔn)備好臭豆腐、一個(gè)大油鍋、大半瓶油(只要是食用油即可)、竹簽和佐料。然后把臭豆腐輕輕地洗干凈瀝干，等油鍋里的油熱了以后，再把已經(jīng)瀝干的臭豆腐慢慢放進(jìn)油鍋炸。等到臭豆腐炸成金黃色浮到油面上了，就把它撈出來，最后用竹簽把它串起來，涂上你喜歡吃的佐料，佐料的口味有各種各樣的.，有麻辣味的，有甜醬味的，有咸香味的……總有一種是你喜歡的。
來到紹興，臭豆腐攤隨處可見，五毛錢一串4個(gè)，真正的價(jià)廉物美。
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