小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2022-11-22 10:42:34 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字匯總八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字匯總八篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1

  生活中有許多人值得我們敬佩。

  在一個(gè)星期天的早晨,天空中下著蒙蒙細(xì)雨,我正準(zhǔn)備拿著雨傘去買面包,在陽臺上卻看見了這樣一場情景。

  一個(gè)青年安然的坐在滑板車上,從雨中緩緩駛過。他的四肢殘缺,身子只有嬰兒般大小,用兩只手不停地在地上滑動。他的臉脹得通紅,可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他,注意他的一舉一動。

  突然,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,可能是由于他的疲憊或是車子的`速度太快。一下子被撞到了人行道上,青年的身體向后一仰,隨后車子便翻過來,把青年緊緊地壓在下面。這時(shí),我的心頭猛地一震,害怕極了?粗菬o助的樣子,我也曾想過去幫他,但因?yàn)闆]有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上,我知道他是在等待好心人的救助,每走來一個(gè)人我都會抱著很大的希望,但每一個(gè)人都會令我失望。不一會,他動了,他用兩只手不停地往上蹭,雙腿也使勁向上翹,他用盡了所有的力量,終于從滑板車上翻過來,并且坐在坐了上面?粗@一幕,我驚呆了,心想這就是為了生命,要努力得活下來的奇跡吧!他的身上濕透了,雨珠從頭上一顆一顆地落下來,他卻毫不在乎。仍然推動滑板車,帶著微笑向前方走去。

  這位青年不僅走向了前方,而且走向了世界,走向了未來。因?yàn)樗幸环N頑強(qiáng)、不服輸?shù)木瘢?/p>

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2

  心懷善意,凝眸處,山川有意,草木多情!}記

  “來我店里吃碗面”鄭州一位罹患骨癌的面館店主李剛在網(wǎng)上發(fā)求救帖,邀市民來店吃面以解家庭經(jīng)濟(jì)困境,短短數(shù)日,素昧平生的人們紛至沓來。這碗面溫暖了一座城市。人們自發(fā)去小面館吃面,有的人給了百元大鈔不讓找,有的人直接在碗底放上幾百元默默離開,有的人看到店里太忙直接客串起了服務(wù)員。小面館的空間很小,但善意卻在整座城市里傳遞。

  當(dāng)宗月大師還生活在衣不蔽體,食不果腹的日子里時(shí),他仍然為窮人施粥,辦慈善學(xué)校,盡管是如此微不足道的善行,他也毫不吝嗇,毫不保留地奉獻(xiàn)給窮苦人民。

  一個(gè)人的善行不足以成就什么,但一個(gè)人的善行能帶來很大影響,當(dāng)無數(shù)個(gè)人都施以同樣的善行,那么善意將會在整個(gè)城市,乃至整個(gè)國家中涌動。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。雖然,我們不能做慈善家,但我們?nèi)耘f可以繼續(xù)我們的小小善舉:幫忙人領(lǐng)路,用手輕輕抬起盲杖,在盲杖的.兩頭,定是善意和感恩;拾起路上的錢包,不管有多少價(jià)值連城的物品,完璧歸趙時(shí),善意就是一筆不小的財(cái)富;伸手推一把滿載回收品的三輪車,善意就會化為一縷春風(fēng),輕輕滌蕩著你我的心。

  “這個(gè)世界上,每一顆良心都是一粒善良的種子,或許你沒有財(cái)富,無法慈善,但你可以去做一粒善良的種子,把愛孕育,讓愛開花,這些種子會讓世界陽光明媚,花團(tuán)錦簇”。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3

  大家認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事情是什么呢?有些人認(rèn)為是家人,有些人認(rèn)為是讀書……,因?yàn)榧胰丝梢越o你依靠、支持,因?yàn)樽x書會考慮到課業(yè)和以后的事業(yè),但是我卻覺得朋友比家人和讀書更重要,因?yàn)楦笥言谝黄鹂梢宰屪约洪_懷大笑;而跟家人在一起,就會被限制,管東管西;跟書在一起,就感覺每天都要一直看書看書看書,不會被瘋掉才怪,所以我覺得朋友比較重要。

  “朋友”主要是安慰、玩耍、依靠、支持的。沒有了朋友,在你傷心的`時(shí)候,沒有人能安慰你,沒有人能聽你抱怨;沒有了朋友,在你需要人陪伴和玩耍的時(shí)候,沒有人能陪伴你,沒有人能和你一起玩;沒有了朋友,在你需要依靠的時(shí)候,沒有人能守護(hù)你,沒有人能挺你;沒有了朋友,在你需要支持的時(shí)候,沒有人能鼓勵(lì)你,沒有人能為你加油。就是因?yàn)橛辛擞颜x,才有了一種無比的自信心與好勝心。

  記得我小學(xué)四年級的時(shí)候,我得了很嚴(yán)重的感冒,所以上課的時(shí)候頭就很痛,甚至吐了!?當(dāng)時(shí)我的一位好朋友趕快扶我去保健室,其它的朋友都不顧臟就直接幫我清理惡心的嘔吐物,我的數(shù)學(xué)課本因此就濕了!但是老師還是把數(shù)學(xué)課本補(bǔ)發(fā)給我。這件事讓我一直記在心上,感謝那時(shí)曾經(jīng)幫助我的朋友。

  所以,我覺得現(xiàn)階段最重要的事——“朋友”。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4

敬愛的校長:

  在小學(xué)度過六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對母校的'熱愛,也出于想使母校更受歡迎,我向您提一點(diǎn)建議。

  我希望學(xué)校能夠重新開放農(nóng)耕園,F(xiàn)在,同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力越來越大,精神上得不到放松。如果重新開放農(nóng)耕園,同學(xué)們可以在這里體會到農(nóng)民的生活是怎樣的,也可以使精神得到放松,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的同時(shí)中也勞逸結(jié)合。

  在我四年級,農(nóng)耕園曾由我們自己播種,澆水,我們可以看見它們的成長?涩F(xiàn)在,學(xué)校也不重視農(nóng)耕園,澆水都由保安叔叔來澆,我們再也沒有接觸過農(nóng)耕園。如今我建議重新開放農(nóng)耕園,為了辦好農(nóng)耕園,我想到了一些具體方法。

  第一,打掃好農(nóng)耕園,將已經(jīng)死亡的植物移除,重新播種。

  第二,在農(nóng)耕園內(nèi)放一些農(nóng)耕用具,如耙子,鋤頭等,可以讓同學(xué)們自己動手操作。

  第三,將農(nóng)耕園土地分為多塊,每個(gè)班級一塊地,各班均由自己打理。

  第四,建議將部分自習(xí)課改為由老師帶領(lǐng)學(xué)生到農(nóng)耕園整理農(nóng)作物,使農(nóng)作物不會枯萎。

  第五,在農(nóng)耕園內(nèi)安裝一些監(jiān)控,防止有同學(xué)私自來農(nóng)耕園甚至毀壞其他班級的菜地,如有發(fā)現(xiàn),將有一些獎(jiǎng)罰制度。

  以上就是我的建議,望校長可以考慮采納。

  建議人:XXX

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5

  下午,我從家來到一品教育上作文課。

  老師給我們領(lǐng)到了一個(gè)荷花湖,來到荷花湖放眼望去,有白的、有粉的、有紫的花,在花的下面長著一些又大又圓的蓮蓬,小魚兒在下面游來游去的,仿佛在說:“這是我的涼傘!毙∷樵谏徟钌嫌蝸碛稳シ路鹪谡f:“蓮蓬是我的停機(jī)坪,每天飛來飛去飛累了就在蓮蓬上休息!

  有的荷花剛剛開出花苞,還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞,我仿佛感到我自己就是一朵荷花,風(fēng)一吹,我就翩翩起舞,粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動,我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫,那大自然的本領(lǐng)真的很大!

  我又看見小魚在腳下游來游去,才發(fā)現(xiàn)小魚游得方向是有一人在釣魚,我見那人都釣了一桶魚了,我很生氣。于是,和那釣魚的.人說:“魚也是一條生命,我們不能釣,如果我們是一條小魚被人釣了,你會開心嗎?”釣魚人戀戀不舍的把那一桶魚倒了回去。我高興的跟老師說了這件事,老師說我是個(gè)善良的好孩子,我們開開心心的一起回到了教室。

  放學(xué)了,我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺我非常幸福,因?yàn)槲医裉焱炀攘撕脦讞l小生命。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6

  再過幾天就是除夕了,我和爸爸媽媽去超市買年貨。

  大街上,人山人海,車如流水,馬路兩旁的店鋪都掛起了紅彤彤的燈籠。路上的行人大多手里都提著沉甸甸的.年貨,臉上露出了幸福的笑容。孩子們是最開心的,他們穿著新衣新褲新鞋子,洋溢著過年的氣氛。

  我和媽媽來到了耀達(dá)超市,門口已經(jīng)貼上了一幅對聯(lián),掛上了兩個(gè)大紅燈籠。商場里可真熱鬧。∝浖苌衔锲坟S富,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我和媽媽來到干果區(qū),挑選了一些花生、杏仁和腰果。爸爸買了它最喜愛的啤酒、白酒和葡萄酒。我挑選了許多五顏六色的糖果和包裝精美的巧克力,還選了幾瓶我喜歡喝的飲料和我喜歡的零食。媽媽買里許多香菇、白木耳、黑木耳、魷魚、臘魚和臘肉,還有我最喜歡吃的各種各樣的過年高點(diǎn)。最后我和媽媽買了像魚形狀的年糕,表示年年有余,年年高。后來爸爸媽媽帶我到一家服飾店,為我挑選了一件衣服、一條褲子和一雙鞋子。

  我和爸爸媽媽提著沉甸甸的年貨,高高興興地回家了。在次,我祝大家萬事如意,馬到成功,一馬當(dāng)先。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7

  人人都有自己的夢想,有的是當(dāng)一名科學(xué)家,有的是當(dāng)一名醫(yī)生,有的是當(dāng)一名警察。而我的夢想是當(dāng)一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。

  每一次經(jīng)過商場時(shí),總能看見商店櫥窗里那些漂亮的、樣式各異的新衣裳,我想:如果這些衣服是我設(shè)計(jì)的,那該多好啊!如果人們能穿上我設(shè)計(jì)的.衣服,我該多自豪。拇,著名服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢想,就在我心中萌芽了。

  說起“著名”二字,我覺得就有些壓力了,因?yàn)槁牥职终f,當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師必須要有繪畫的功底,獨(dú)特的想法和眼光,還要設(shè)計(jì)出來的服裝既漂亮又舒適。所以,我每個(gè)假期都去學(xué)畫畫,沒事做的時(shí)候自己畫一畫,設(shè)計(jì)設(shè)計(jì),或者是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我也知道以我現(xiàn)在的能力是絕對趕不上那些設(shè)計(jì)師,但這并不代表我以后也不能超過他們。因此,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),從小訓(xùn)練自己的思維和繪畫能力。

  五年前的一天,我看著媽媽給我買的新裙子,那裙子仿佛在對我說:“如果你想把我改了,就隨你的愿吧!我沒關(guān)系的!”我想了一會兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著大聲說了一句話“開工了!”我把那裙子拆啊,縫啊,粘啊,貼啊。兩個(gè)小時(shí)之后,我起先以為媽媽一定不會給我好評的,可媽媽卻說:“改得真好!我女兒還有這方面的天賦。 眿寢尩墓膭(lì),猶如給我心中原有的那粒種子施了肥,那粒種子已經(jīng)萌芽了!

  “有志者,事竟成!蔽乙恢庇眠@句名言激勵(lì)著自己,為這個(gè)夢想而努力奮斗,我相信,經(jīng)過不懈的努力,當(dāng)“服裝設(shè)計(jì)師”的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇8

  星期三下午,聽說要做猜字謎的游戲,大家都高興得跳了起來。首先,老師給我們講了漢字的有趣組成,并出了一個(gè)謎語讓我們猜:“一口咬掉牛尾巴”。我首先抓住“一!

  和“口”,想到了‘舊”;接著用它和“!苯M合,可怎么也組不成一個(gè)字。我轉(zhuǎn)念一想:“一個(gè)‘口’把‘!奈舶鸵У袅,不就成了‘告’

  嗎?”我大膽說出了自己的想法,第一個(gè)猜出了這個(gè)謎底!老師告訴我們,這叫組合法,是根據(jù)謎面的暗示,把現(xiàn)有的筆畫或部件稍作加減,湊成一個(gè)字。

  接著由第一組同學(xué)出謎,大家猜。其中有一題:“河邊一蜻蜓,天上雙雁飛,猜兩個(gè)字!蔽覀冊趺匆膊虏怀,最后還是出題人說出了謎底:蜻蜓是細(xì)細(xì)長長的兩個(gè)翅膀一個(gè)頭,像個(gè)“干”字,加上河的邊上三點(diǎn)水,是“汗”。雙雁像“從”,天的上面是一橫,兩個(gè)部分加起來成了“叢”。老師說,這叫象形法,是把漢字的.筆畫比擬成事物,猜這種字謎需要觀察力和想象力。

  終于輪到我們小組出題了。我出了一題:“客滿猜一個(gè)字!焙么笠粫䞍阂矝]人猜出來。到底還是老師厲害,說出了答案:“客滿就是人太多,謎底就是‘侈’。這叫意會法,要求猜謎的人根據(jù)謎面的意思去聯(lián)想。”這次游戲,我們共猜了80多個(gè)謎語,不僅學(xué)到了猜謎方法,而且嘗到了學(xué)習(xí)漢字的樂趣。

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