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【推薦】小學小學生優(yōu)秀作文300字合集4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一只泰迪狗，它叫“巧克力”。
它有一身卷卷的棕色毛，它還有一個小小的鼻子，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，大大毛茸茸的耳朵，可愛極了!
先講講他的生活習慣吧!每次它只要一回到老家就會在院子里飛快的上下奔跑，好像要告訴每一個人它回來了，跑累了就一動不動地趴在大門口休息。
我寫作文的時候，他有時會跳到凳子再跳到我的桌上，好像要給我一些靈感，它還會跟我玩捉迷藏呢。我前一秒還看見它在樹下，后一秒就不見了。我在院子里找啊找，發(fā)現(xiàn)它躲在一個鍋蓋下面，要不是有響聲發(fā)出來，我肯定找不到它。它喜歡在我吃飯的時候在我腳下賣萌，好讓我給它肉吃。
它很聰明，夏天很熱它就會把整個身體貼在地板上吸地板上我涼氣。
它吃飯必須要有肉、狗糧、水。每當外婆給它肉吃它就拼命的在籠子里跳來跳去，好開心。只要有肉配狗糧滿滿的一碗狗糧也會被吃的`光光的。
“巧克力”是絕對的看家高手，只要有生人來訪它就會厲聲叫囂。有一次一個叔叔來我們家裝燈，它就一直狂吠，知道我過去摸摸它的頭和它說幾句話，它才作罷。
看，這就是我家的“巧克力”!一只聰明、活潑的小狗!
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇2
今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著哥一起下樓玩雪。
到了樓下，哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的'橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側，我的雪人堆完了，我要去看看哥雪人堆得怎么樣了。
走到哥那兒一看，哥的雪人也堆完了，我說：“哥，你堆的雪人真滑稽��！”我趁哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇3
假如我是老師，我會盡我的能力管理好我的班級，讓每一個同學都為之自豪和驕傲。
假如我是老師，我會安排四個郊游日，春、夏、秋、冬各郊游一次，讓學生在大自然中健康快樂的成長。
假如我是老師，我會把教室布置地井井有條，給學生一個舒心、優(yōu)雅的學習環(huán)境。
假如我是老師，我會每月設一個游戲日。在這一天，小朋友們可以自由選擇，不僅可以上網(wǎng)，玩一些益智游戲，也可以組織一個文藝活動，盡情地玩。
假如我是老師，如果學生犯了錯，我不會懲罰他，我會讓他把“我再也不搗亂了”寫上20遍。
假如我是老師，我會建議上課不用黑板，采用放電影的銀幕，用投影機和電腦進行授課，既能使前排學生免受粉筆末的`“攻擊”，又能令同學們時刻感受著高科技帶來的便利和舒適。
假如我是老師，我會讓學生在知識的海洋里盡情暢游，并悟出學習的興趣和道理。
��！我真希望我可以成為一個這樣的老師！
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇4
今天4月17日，早晨，我們學校舉行了春季運動會。比賽的項目有很多。多半是跑步。
這是我第一次當運動員，我參加了800米的長跑和接力比賽。在練習接力賽的時候我怕我接不住棒，會影響整體分數(shù)。我回家練習了很多次。希望賽場上不要出錯。在800米的長跑上我也是練習了幾個晚上，希望能比出好成績。所以此刻我的心情是很緊張的。但我知道不能出錯，所以盡量讓自己冷靜下來。
當在比800米的時候，我去了一個涼塊的地方休息。希望有個好狀態(tài)。正式比賽是11點多，當裁判的槍聲響起，我開始跑起來了，我被幾個運動員遠遠的甩在后面，經(jīng)過劉老師和同學們的'加油鼓勵下，我順利的超過了幾名運動員，跑到了小組第五名。這個成績我非常的滿意，因為我是很認真的在跑。希望下次我能跑到前三名去。
在接力賽中，我順利的接到了棒。我們班開始在最后一名，到了關鍵時刻由最后六名運動員奮力追趕，最終跑到第三名的好成績。
我們班在這次運動會上獲得了總分第一名和接力賽第三名的好成績。這是我們大家的努力。我是非常的高興。
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