- 相關推薦
【熱門】小學小學生優(yōu)秀作文600字集錦7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇1
漫步在郁郁蔥蔥的紫藤下，九年的一幕幕仿佛就在眼前，還記得九年前我曾天真地想，這藤兒什么時候才能爬滿�。∫话倌�！一千年！當時的我多么天真�。∵@是抬頭一望，�。∵@藤兒爬滿了！
這是，也不知為什么一顆豆大的淚珠滾了下來，剛巧滾到了鮮紅的紅領巾上，這一下把我的思緒拉到六年前的一晚：
那一晚，是我第一次失眠，無論如何也掩蓋不了我的興奮之情，一閉眼，就是六年級哥哥姐姐們佩戴上紅領巾敬禮的樣子。那是多么瀟灑，那時我就希望時間能趕快過去，讓我早點帶上紅領巾。
隨著莊重的宣誓，我已是一名少先隊員了，當戴上中隊長標志時，臉上似乎鍍了層金，大家好像都在用羨慕而崇拜的眼神看著我 一切似乎都是那么美好。從那時起，我再也不亂丟垃圾了，看到紙屑也會去撿了，時時想著自己是一名光榮的少先隊員，我懂了少先隊的責任。自己已佩戴上紅領巾六個春秋了，這六個春秋里，我懂了團結的可貴：
“拔河”比賽即將開始了，這是決勝局，但我卻不任為我們會贏，每次都是墊底，這次怎么可能贏？
但是我們依然把手放在一起，給參賽選手最后一點鼓勵，不知是否是我們把力量傳遞給了他們，還是怎樣。我們居然贏了，在那一刻，我明白了團結是多么重要！
這六個春秋里，我懂了老師們良苦用心：
一年級，我膽小得話都不敢大聲說，但張老師卻讓我做了班長，讓我管理大家，這樣一來，我不但有了膽量，上課也從不講話。
三年級，我的`字寫得難看極了，光一個“蹩腳”是不能形容的，但語文沈老師卻讓我參加寫字比賽，還細心指導我，這讓我的字有了很大的進步。
五年級，一段時間我狀態(tài)十分不好，而錢老師，非但沒有罵我，還用故事來開導我，讓我醒悟，后來，我終于獲得了傲人的成績。
這些老師，都像個個身懷絕技的園丁把一顆普通的小草培養(yǎng)成參天大樹。
六年的裕元讓我懂了許多，讓我懷念這兒，更讓我永遠記住這兒。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇2
今年暑假，我到鄉(xiāng)下的姑媽家去了，在姑媽家居住的那段日子是我最開心的一段時光，。
學摘瓜
姑媽家住的村子幾乎家家都種香瓜。到姑媽家的第二天，姑媽就帶我到瓜地去下瓜。碧綠的瓜田里，結滿了又大又甜，惹人喜愛的香瓜。姑媽教我識別什么樣的瓜是成熟的。樣子發(fā)黃而且還能聞到香味的瓜是熟透了的瓜；樣子青青的，是沒成熟的瓜。我很快就學會怎樣挑選成熟的香瓜。我?guī)椭脣尠颜聛淼墓涎b進袋子，姑父再把裝滿香瓜的袋子裝到車上，然后走村串戶地去賣瓜。我學會了選瓜、摘瓜，姑媽夸我說，下一次你就是一個會選瓜的小行家啦！
蜻蜓的葬禮
暑期里的八月，是鄉(xiāng)村小學生們在大自然中最開心的日子。
淘氣的表弟，把一根一米多長的葵花桿的'一頭劈開二十厘米左右，用一根十五厘米小木棒支成一個三角型，把蜘蛛網粘在上面做成粘網。小伙伴告訴我說，最好是早晨去粘蜘蛛網，因為早晨的蜘蛛網粘。
我們拿著做好的粘網來到樹林里去捉蜻蜓。如果一只蜻蜓落在小木棍上，你就用粘網左右掃；如果它在空中飛，就從下面往上挑；如果它落在草地上就從上往下扣。我是第一個捉到小蜻蜓的，我開心急了，可是我的開心只有一瞬間，當我從網上摘下蜻蜓的時候，它已經死了，我非常傷心地告訴小伙伴們，蜻蜓是益蟲，我們不能傷害它。于是我們集體為這只蜻蜓舉行了葬禮，并發(fā)誓不再傷害益蟲了。
如今，我回到城里已經一個多月了，每當空閑的時候，我經常想起在姑媽家的那段難忘的日子，想起那些純樸可愛的小伙伴們。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇3
人人都有自己的理想，有的同學想當一名“白衣天使”，有的同學想當一名人民教師，而我的理想是當一名武警戰(zhàn)士！為什么想當一名武警戰(zhàn)士？這還得從5歲那一年說起。
5歲那年，爸爸吊起了我當武警的的胃口！爸爸最愛看的就是武俠片和諜戰(zhàn)片，其中的故事情節(jié)和人物個性深深地吸引了我。尤其是武警戰(zhàn)士的出場，率性威武，酷氣十足，我由衷的崇拜這類人。由此，我便喜歡上了當武警！說起武警，還有一段當“小武警”的經歷呢！在玩“警察抓小偷”的游戲時，我總會果斷的說：“我要當警察！”他們一開始也有點不同意，但是看到我那堅定的眼神時，他們就會說：“好好好！反正你又不適合當小偷！”我高興地說了聲：“好！開始！”我上蹦下跳，遇到較矮的'欄桿就會翻過去，然后學著武警的樣子，輕輕地跳到地上打個滾，猛地跳起來喝道：“不許動！”只聽：“啊�。 眱陕�，他們就四處竄逃！于是我“乘勝追擊”，不一會兒，他們就“全部落網”。不只是在游戲里，在日常生活和學習中，我也經常學習武警戰(zhàn)士作風。爸爸對我說：“武警戰(zhàn)士可不是單單抓小偷的！武警是用來報效祖國的，這需要一個健康的身體作支撐。為讓我有健康體魄，媽媽給我報了跆拳道班，在此期間，我得到過道館跆拳道老師的多次表揚。在課間活動中，我還喜歡打乒乓球、跳繩等體育鍛煉。這些都為我有個健康的身體打下了良好的基礎。
堅持就是勝利，我想只要有堅定的信念——為報效祖國，為祖國的安定繁榮做貢獻！我會為這一個夢想堅持不懈的努力，我的夢想一定會變?yōu)楝F實的。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇4
生活因為多了一點關注而精彩，生活因為多了一點愛而美好，生活因為多了一點付出而美妙。
付出不需要回報，付出不需要利益，付出不需要理由，這一切的付出只為創(chuàng)造我們美好生活而貢獻，而有意思。
每年的世界環(huán)保日，我都會做同樣的一件事，那就是提起打塑料袋到森林小溝里去清理垃圾。這一天即使是烈日朝天，還是狂風暴雨我都不會退縮。
我深刻的記得前幾年的環(huán)保日，我和同學們一起組織到學校附近的森林里去清理那些飄落林間的紙片。那天上午還是微風習習，我們上午個個干的津津有味，并且自我感覺興奮極了，偉大極了。不是我黃婆賣瓜，自賣自夸，的的確確是那樣的心情。那種崇高的敬意不由自主的發(fā)出。由此，我也感到驕傲無比，自信無比。
到了中午我們打開我們的包，拿出我們的干糧，吃完飯之后，整理了一下我們的'行李和我們留下的垃圾。我們提起沉重的垃圾袋走出森林。可是我們發(fā)現我們的一個同學不見了，于是我們到處尋找。我們兵分四路，每兩人一組。由于林子太大，而且森林的信號不是很好，所以我很久都沒聯系上他們。終于，差不多到了下午四點時，太陽也開始下落，我們個個都開始著急，于是我們就回到原位，這時我發(fā)現，我的那位同學卻躲在樹下哭泣，于是我們跑過去問她，她說她的手機掉了。手機掉了，對于我們農村孩子來說是非常重大的一件事。她非常害怕她媽媽知道后說她。因為這次活動，我們父母都沒有允許的。于是我就對她說：我吧我的手機給你吧，我的手機和你的是一樣的�？墒撬恢辈淮饝谑俏揖驼f：如果你不答應，我們就不要做好朋友，最后在我們的勸說下才答應了。
雖然丟手機一件令人很懊惱的事，但是我的心早已被自豪和同學的愛已充滿，那一天，我開心的笑了。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇5
我最大的缺點就是字不好，每次寫作業(yè)都挨老師批。雖然當時我面無表情，木然呆立，但心中已升起了一團無名怒火——那是不服氣的、生氣的火，只是不敢發(fā)作罷了。從此，我就下決心改變現狀，開始了練字生涯。
練字可不那么簡單，不是一時半會兒就能練好的。我也一樣，三分鐘的熱度。剛剛開始的幾天，我還躍躍欲試；可這幾天一過，我對它就不感興趣了，每天都那么枯燥地寫同樣的一兩個字，還必須要坐端正，筆拿好，心里不能有一絲雜念，這樣才能寫好。一寸呀！一拳呀！一尺呀！我是背得熟溜溜，就是心手不一�？晌以囍鴮懥艘粌蓚�，哈！跟原來一樣嘛，我有些懊惱，也無可奈何——字呀字，你怎么不聽我的話呢，我該拿你怎么辦呢？
接下來的幾天里，我的字還是沒有長進，紋絲不動的躺在我的`本上，像丑小鴨一樣歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我的無能。當然免不了老師的那一場“口水戰(zhàn)”。在老師和媽媽的雙重“高壓”下，我又開始了那枯燥乏味的練字。有時我累得簡直不能忍耐，草草一寫完事，應付過去算了……漸漸地我沉浸在練字的樂趣中，老師的評價到位，我的紅圈圈也多了。漸漸地，我發(fā)現練字也是挺好玩，挺有樂趣的。我慢慢地愛上了練字，也小有進步了，但是老師并沒有表揚我，我有點灰心。
又過了幾天，老師突然笑瞇瞇地對我們全班說了我的進步。我還是那樣面無表情，但我的心沸騰了，我欣喜若狂，這可是老師第一次表揚我的字呢！那個讓我無顏見江東父老的字呀！
謝謝您，馬老師！現在，不再視寫字為危途。我暢行在書法的大道上，開心無限。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇6
哇！美麗的景色真是優(yōu)美秀麗。湖上畫舫穿行，岸邊人山人海，猶如一幅巨大的彩色畫卷。
聽導游說，美麗的里有“四怪”——青蛙不鳴，蛇蹤難尋，久旱不落，久雨不漲。這些困擾著古人們的四大謎已經有三個被大家解開了謎底。所謂的“蛇不現”是因為美麗的內的水鳥眾多，使得蛇類很難在其中生存下去；而“恒雨不漲”，則是因為美麗的的出水口眾多，當水漲時候，自然而然的就流了出去；至于“久旱不涸”，則是因為美麗的的湖底為質地細密的火成巖，致使源源不斷流注湖中的'泉水不能下泄。但是對于所謂的美麗的里“蛙不鳴”之謎，時至今日仍無人能找到一個合理的答案。
大家來到了小滄浪，是滄浪亭的縮小版園林。這里匯聚著蘇州園林的精巧和山東園林的創(chuàng)新。無論是荷池還是小滄浪亭，都匯聚著這樣的風格。最主要的是，小滄浪國門兩旁，鐫有清朝劉鳳誥描繪濟南風光的著名對聯“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！�
望著浩浩蕩蕩的湖面，隱隱約約看到了一座小島，于是我便好奇地隨著導游來到了小島上最有名的亭閣——歷下亭。。這里四面臨水，柳樹環(huán)繞，這里挺拔端莊，古樸典雅，紅柱青瓦，八角重檐，朱梁畫棟，是一座軒昂古雅的木結構建筑。歷下亭年代久遠，幾多變遷。唐天寶四年（公元745年），著名詩人杜甫曾與北海太守李邕飲宴于歷下亭，并寫下《陪李北海宴歷下亭》詩。詩中“海右此亭古，濟南名士多”一句被人廣為傳誦，歷下亭也因此名揚天下。
美麗的的一山一水處處是秀麗奇美，讓人無不贊嘆這秀美的景色。如此之湖，怎可不是天下第一湖！
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇7
魔術表演，大家一定看過吧？魔術師的精彩表演一定令你驚訝不已，至今回味無窮吧？今天下午，我們班就舉行了一次魔術表演，小魔術師們爭相展示自己的絕活。有猜撲克牌，會跳舞的塑料管、長了腿的錢、神奇的繩結等。一個個精彩紛呈的節(jié)目贏得了同學們的陣陣掌聲。
瞧！吳桐同學正自信地走上講臺，兩只手各拿一副撲克牌。他把牌放在講臺上，左右各一副，然后大聲地說：“今天，我為大家?guī)硪粋�小魔術——猜撲克牌。請一位同學做我的搭檔。”他的話還沒說完，“刷、刷、刷”同學們的手兒齊齊地舉起。吳桐選了胡志偉。
吳桐讓胡志偉從左邊的`牌中抽出一張，看看它的數字，再放入右邊的那副牌里。只見吳桐拿起右邊那副牌飛快地翻動著�！肮业搅�！”吳桐亮出了一張黑桃8，問胡志偉：“是不是它？”胡志偉連連點頭。大家都瞪大了眼睛，一臉的驚奇。真怪！
“一定是他們串通好的！”有同學不相信地說。吳桐卻笑了笑，胸有成竹地說：“你們不信就換個同學上來試試！”好呀，我把手舉得高高的！希望能被選上。嘿，這次，他選了我。
我滿懷信心地登上講臺，從左邊的紙牌中抽出了一張，為了不讓吳桐瞧見，我用手蒙住牌，快速地看了一眼：哦，是紅桃6。看完之后，我又飛速地將紙牌插入右邊的牌中。心里暗暗得意：嘿嘿，這回你一定猜不著。只見吳桐迅速地翻動著右邊的那副牌，突然，他停住了，把那張牌亮出來。“啊，真是紅桃6！”我不禁大吃一驚，“難道他的眼睛有特異功能?或是真有什么看不見的神靈在暗中助他一臂之力嗎？要不怎么會這么準？”
課后，我?guī)е鴿M腹的疑問請教了吳桐。吳桐解釋說：“其實沒什么，說出來，你們都可以做得到的。那兩副牌，一副是奇數牌，一副是偶數牌�！迸�！原來如此！
魔術真是太奇妙了！
【小學小學生優(yōu)秀作文600字】相關文章：