小學(xué)生優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2022-12-07 11:26:12 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【熱門(mén)】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯總十篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字10篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯總十篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1

  這天,我們坐車(chē)來(lái)到植物園。

  從外往植物園的大門(mén)看,有一個(gè)玻璃建筑,而且,玻璃建筑是弧形的,用好幾根柱子支撐著。一進(jìn)去,就會(huì)感到一股涼涼的風(fēng)迎面而來(lái)。

  我們走進(jìn)了植物展覽館,是迎賓區(qū)。這里有芒果樹(shù)、木瓜樹(shù)、喇叭花……聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),這木瓜還有很充分的營(yíng)養(yǎng)呢!

  走出迎賓區(qū),是南亞熱帶水果區(qū)。這里充分展現(xiàn)出了南亞水果樹(shù)和水果的特色。就是綠綠的香蕉了,你肯定問(wèn)我為什么是綠的?我告訴你吧,這香蕉還沒(méi)成熟,香蕉不能摘,綠油油的香蕉短短的,倒掛在樹(shù)上?赡銊e小看它哦,它的樹(shù)可高大了,不說(shuō)你不知道,一說(shuō)你嚇一跳!那樹(shù)比大人還高呢!我還真害怕香蕉掉下來(lái)。

  穿過(guò)熱帶水果區(qū)熱帶雨林區(qū)已展現(xiàn)在眼前。我發(fā)現(xiàn),里面有纏著藤蔓的樹(shù),小魚(yú)在水里游來(lái)游去,還看到了瀑布呢!我一看到了這副景象,馬上想起了一段詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

  走過(guò)熱帶雨林區(qū),我們又來(lái)到了沙生植物區(qū)。這里有稀少的沙漠植物,長(zhǎng)滿(mǎn)刺的仙人掌和仙人球,長(zhǎng)條的“將軍”和較小的仙人球……在這里我最喜歡將軍了。它筆直地站著,好像守衛(wèi)著地盤(pán)呢!它堅(jiān)硬無(wú)比的刺,就像那鋒利的武器。人人見(jiàn)了它,就會(huì)害怕,因?yàn)樵谒懊,有一個(gè)個(gè)小小的仙人球,如果你不小心,你可要被小仙人球的“武器”刺到哦!

  最后一個(gè)區(qū)就是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)。這里有水培蔬菜、冬瓜、南瓜……這里的'南瓜可跟我們吃的南瓜不一樣,它圓圓的,而上下有點(diǎn)扁,可它是綠色的。

  我參觀完了植物園,想:植物園真不愧是一個(gè)龐大的植物天堂啊!

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2

  天下的媽媽都是慈祥善良的,但我家有一個(gè)“恐怖”的媽媽?zhuān)痘厥履?

  我呀,太可愛(ài)了,長(zhǎng)得胖嘟嘟的,捏一下肉就彈回來(lái),還抖了一抖,可愛(ài)極了。所以媽媽經(jīng)常捏我、咬我、抱著我(抱得緊緊的,把我當(dāng)枕頭)

  早上,我換衣服還沒(méi)完,老媽看到了兩眼就發(fā)光(我估計(jì)捏我和打牌是老媽的最?lèi)?ài)了),接著,媽媽小快步跑過(guò)來(lái),捏我的小屁屁。天又冷,冰涼的手碰得我的屁股“哇哇”大叫。這就罷了還強(qiáng)制抱我左親一口右親一口的,嘴里還不停地說(shuō):“這就是從我身上掉下的一塊肉,太好玩了!!”要不就說(shuō):“你再不讓我抱,長(zhǎng)大我就抱不了了!”哎,不知是我可愛(ài)還是她可愛(ài)!

  最恐怖的還算是我洗好澡的時(shí)候,老媽看我光溜溜的身子,興奮起來(lái)就把我的胳膊當(dāng)面團(tuán)來(lái)揉,甚至是當(dāng)衣服來(lái)擰,胳膊上立馬出現(xiàn)了五彩帶,惹得我哭笑不得。光笑還沒(méi)事,就怕她激動(dòng)起來(lái)朝我的胳膊上一咬——兩排紅齒印讓我眼淚直打轉(zhuǎn)。老媽這回就心疼地說(shuō):“天啊,怎么這么重呢?!”又朝我的“傷口”親了又親,又是安慰又是道歉的:“誰(shuí)叫你這么可愛(ài)呢,媽媽總是忍不住就咬了一下。對(duì)不起哦,別哭哦,等會(huì)爸爸知道了又要罵媽媽了。對(duì)不起了,媽媽也心疼了 ,下不為例?”在老媽的勸說(shuō)下我的眼淚也放到了回收站。

  不知道我小巧玲瓏的鼻子是不是像面包,鼻子也成了媽媽"攻擊"的目標(biāo)。當(dāng)我把臉獻(xiàn)給老娘親的`時(shí)候,我總是提醒幾句“別咬!別咬!”,我可愛(ài)的“小面包”才能逃過(guò)此劫。

  其實(shí)啊,我最擔(dān)心害怕的要數(shù)老娘進(jìn)入激動(dòng)時(shí)的狀態(tài),她那歇期底里地尖叫便在我耳邊想起,然后雨點(diǎn)般的親吻緊湊地落在我的臉龐上,我就條件反射地繃緊屁股肌肉,迎接老娘的揉捏"老爸,救命啊!老媽好恐怖啊!------哈哈哈------"大家都笑癱在地板上,這才平息恐怖氣氛,因?yàn)槔蠇尰謴?fù)了正常.

  雖然老媽常常這樣“恐怖”,但也是一種愛(ài)的方式,我不怪她,誰(shuí)叫我那么可愛(ài)呢!

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3

  晨曦初露,村內(nèi)到處飄飄緲緲,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感。不久,拂面的清風(fēng)吹走了薄霧,映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景,流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一天的開(kāi)始由美麗的大自然的美景拉開(kāi)了序幕。

  來(lái)到村后面的小山,只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓,草盛花繁,一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái),嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的`翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞?盏厣,一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧,追蜜蜂,撲蝴蝶,采鮮花……你爭(zhēng)我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè)乎。美麗的大自然在唱歌了,它以?xún)?yōu)美的旋律告訴大家——這是它的聲音,使人快樂(lè)的聲音!

  再向前走,只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望,只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà),我還沒(méi)有欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。哇,美麗的大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛!我趕快向小林走去,原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底,鵝卵石粒粒可數(shù),小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去,!美麗的大自然又為大家奏上一曲了。

  其實(shí),美麗的大自然的聲音處處可聽(tīng),只是現(xiàn)在人們都在忙碌,沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí),大家不妨到山間來(lái)走一走吧,美麗的大自然的聲音絕對(duì)會(huì)大家放松身心,心曠神怡,使大家產(chǎn)生豐富的想象,領(lǐng)悟到可貴的哲理,也讓大家久久回味,忘記一切世俗的煩憂(yōu)。

  敞開(kāi)胸懷,接受一切屬于美麗的大自然的聲音吧,大家就會(huì)活得很開(kāi)心!

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4

  中國(guó)象棋具有悠久的歷史。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,已經(jīng)有了關(guān)于象棋的正式記載,如:《楚辭 · 招魂》中有“蓖蔽象棋,有六簿些;分曹并進(jìn),遒相迫些;成梟而牟,呼五白些!薄墩f(shuō)苑》載:雍門(mén)子周以琴見(jiàn) 孟嘗 君,說(shuō):“足下千乘之君也,……燕則斗象棋而舞鄭女!庇纱丝梢(jiàn),遠(yuǎn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,象棋已在貴族階層中流行開(kāi)來(lái)了。在1956 年,象棋成為國(guó)家體育項(xiàng)目。以后,幾乎每年都舉行全國(guó)性的比賽。1962 年成立了中華全國(guó)體育總會(huì)的下屬組織 ── 中國(guó)象棋協(xié)會(huì),各地相應(yīng)建立了下屬協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)。

  星期一,我們大雁中隊(duì)用了下午兩節(jié)課及午自修、晚自修的時(shí)間舉行了“迎六一 象棋大賽”。上課了我們的小選手按下課時(shí)抽簽抽到的號(hào)數(shù)開(kāi)始比賽,教室里馬上就傳出棋子敲打桌子發(fā)出的“嗒嗒”的聲音。有些同學(xué)“自不量力”,明知不行還上陣較量,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就被打得落花流水對(duì)方很輕松地取得了勝利。我很有“自知之明”才不上去拿雞蛋碰石頭呢!我還在說(shuō)這些“廢話(huà)”的時(shí)候,已經(jīng)有好幾組棋手連賽后閑棋都下完了好幾盤(pán)了。高手對(duì)抗就精彩多了,雙方只剩4顆棋子,連“兵”和“卒”都能把敵將之于死地。最好玩的是“高手”對(duì)戰(zhàn)“中手”的比賽,“高手”總是太輕敵了,時(shí)不時(shí)的就說(shuō)“我先讓你車(chē)、馬、炮”“我先不殺你”,但說(shuō)這種話(huà)的人都是自己先被殺死。

  第二節(jié)課,勝出的'選手們,開(kāi)始了14進(jìn)7的比賽。開(kāi)始后和第一次一樣,也發(fā)出了棋子敲桌子的響聲,只不過(guò)聲音小了一半。隨著旁觀者的增多,有些人就“渾水摸魚(yú)”,有點(diǎn)賴(lài)皮了。有些人賴(lài)一次就算了,他還老賴(lài)。但不管怎么說(shuō),比賽還是成功進(jìn)行了。不過(guò)接下來(lái)的決賽我沒(méi)看全,只看了一場(chǎng)徐心怡對(duì)諸涵東的比賽。徐心怡當(dāng)局者迷,我們都告訴她怎么走了,她還不知道怎么走,坐在那呆若木雞。

  雖然,我們不能稱(chēng)得上是真正“高手”,但是中國(guó)象棋文化卻能在我們手中得到延續(xù)。歷史就是這樣一代一代地傳承下去。

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5

  我叫宋致遠(yuǎn),是來(lái)自四(1)班的一名學(xué)生,我的名字是取自于諸葛亮《誡子書(shū)》中的“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。我性格活潑開(kāi)朗,形象健康陽(yáng)光,閱讀課外書(shū)是我最大的興趣愛(ài)好,尤其是科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。我認(rèn)為書(shū)本中知識(shí)就像一片汪洋大海,任我遨游,每當(dāng)我閱讀完一本書(shū)后,就感覺(jué)全身充滿(mǎn)無(wú)窮的能量,而且特別愿意與其他同學(xué)們一起分享,因此同學(xué)們就送我一個(gè)很驕傲的稱(chēng)號(hào)——“科學(xué)小博士”。

  可是,如果你認(rèn)為我只是一個(gè)“書(shū)呆子”的'話(huà),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。課余生活中,我也是一個(gè)興趣廣泛的小朋友,其中輪滑是我的最?lèi)?ài),也是我的強(qiáng)項(xiàng)。每當(dāng)放學(xué)回家,完成老師布置的作業(yè)后,我都會(huì)在小區(qū)里和其他小朋友一起進(jìn)行輪滑比賽,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多其他可愛(ài)的小朋友,也鍛煉了我自己反應(yīng)能力和身體協(xié)調(diào)能力。

  在班級(jí)里,我是一名語(yǔ)文課代表,是老師得力的小助手和好幫手。每當(dāng)同學(xué)的學(xué)習(xí)手冊(cè)沒(méi)有寫(xiě)完時(shí),我都會(huì)一絲不茍地盯著他,直到他把該寫(xiě)的作業(yè)都寫(xiě)完,因?yàn)槲乙笞约撼蔀橐幻?fù)責(zé)任的課代表,并可以在其他同學(xué)中起到模范帶頭作用。

  我還是一個(gè)很熱心的人,在別的同學(xué)或伙伴有困難的時(shí)候,我盡自己最大的努力去幫助他。在同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)站出來(lái)主持公道,盡管有時(shí)候會(huì)鬧得不愉快,但是我的微笑很快就會(huì)化解那些不愉快。因?yàn)槲彝瑯邮莻(gè)愛(ài)笑的人,只要一碰到開(kāi)心的事情,我就會(huì)笑個(gè)不停,兩個(gè)小酒窩我臉上最有代表性的特征。開(kāi)心的事我會(huì)笑,相反,在遇到嚴(yán)肅的事情時(shí),我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待。比如在升國(guó)旗和唱國(guó)歌時(shí)候,因?yàn)檫@是一件很莊嚴(yán)的事情,我熱愛(ài)我們的祖國(guó)!

  這就是我,一個(gè)每天忙著學(xué)習(xí)、忙著游戲、忙著快樂(lè)、忙著長(zhǎng)大的小男孩。雖然我不是最優(yōu)秀的,我也會(huì)偷懶、也會(huì)淘氣,可是我一定會(huì)盡我所能地去改變,希望在爸爸媽媽、老師、同學(xué)的幫助下一點(diǎn)點(diǎn)地提升、一點(diǎn)點(diǎn)地改進(jìn),我相信自己一定行!

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6

  牽掛,是太陽(yáng)對(duì)地形的吸引,是無(wú)形的;牽掛,是身處異地的渴望相見(jiàn),是思念;牽掛,更是母親止不住的嘮叨,是關(guān)心。

  每個(gè)人,都會(huì)牽掛別人,也會(huì)被別人牽掛。父母的牽掛、朋友的牽掛、恩師的牽掛、兄弟的牽掛……同樣也會(huì)有彼此之間的牽掛。

  小時(shí)候,第一天上學(xué)歸來(lái),媽媽不停的問(wèn):“學(xué)校怎么樣?”“同學(xué)們?cè)趺礃樱俊薄敖裉煺J(rèn)識(shí)了幾個(gè)小朋友?”……問(wèn)得我很不耐煩。

  但是現(xiàn)在想來(lái),媽媽那天說(shuō)不定班都沒(méi)好好上呢,她滿(mǎn)心都是對(duì)我的牽掛。

  我想,任何一位母親都會(huì)對(duì)身處異地求學(xué)或因?yàn)槠渌蚨辉谏磉叺腵孩子充滿(mǎn)了屢屢的牽掛。

  如今,升入了高中,初中時(shí)的好朋友與我也不在一個(gè)學(xué)校,有時(shí)遇到不開(kāi)心或開(kāi)心的事都會(huì)想到她;聽(tīng)說(shuō)她不小心受傷了,也會(huì)擔(dān)心她……原來(lái),這就是一種牽掛,而她,也同樣在牽掛著我。

  理解了母親的牽掛與嘮叨。

  我們不僅應(yīng)該牽掛人,也應(yīng)該牽掛一些物。一些與我們朝夕相處,我們隨時(shí)可以看見(jiàn)的物。比如我們的母校,校園里的小樹(shù)以及活躍著的小動(dòng)物。甚至我們還應(yīng)該牽掛那些永遠(yuǎn)離開(kāi)我們的人或物。

  我養(yǎng)了一條小狗。當(dāng)初它來(lái)我們家時(shí)還很小,每天的飯都是我放在手心里喂它吃的,吃完后我賠著它在院子里鍛煉身體,熟悉環(huán)境。我在前面小跑,它在后面追趕,我們好開(kāi)心,好快樂(lè)。如今我求學(xué)在外,我的心里多了一份牽掛,我的小狗長(zhǎng)大了嗎?胖了嗎?想我嗎?它肯定也如同我牽掛它一樣牽掛我吧。

  人,擁有著豐富的情感,我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)有心人,學(xué)會(huì)牽掛別人,也感激別人對(duì)我們的牽掛。

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7

  在這世間,有二種極其繁雜的情感—愛(ài)恨之間。雖然這二種情感在各層面沒(méi)什么聯(lián)絡(luò),但不必忽視了他們中間的掩藏關(guān)聯(lián)—太愛(ài)也會(huì)變?yōu)楹。假如大伙兒還是不理解得話(huà),那么就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我同學(xué)們娜娜的故事!娜娜日常生活在一個(gè)頗具的家中里,由于她家里僅有她一個(gè)獨(dú)女,因此 家里每一個(gè)人都十分寵溺她,啥事都由著她。大家先說(shuō)說(shuō)他的媽媽吧!她的母親一天到晚幫他整理床鋪,清理衣服褲子,乃至連起碼的整理背包這種基礎(chǔ)的事全是母親協(xié)助她的,跟不要說(shuō)家務(wù)了。再聊說(shuō)她的父親吧!她的爸爸是家中的勞動(dòng)者主要,平常他都無(wú)論娜娜。假如說(shuō)娜娜要零花錢(qián)得話(huà),他便會(huì)給娜娜很多并且從但是問(wèn)娜娜花錢(qián)來(lái)做什么。由于娜娜的父親原本以為,自身之前過(guò)去了很多窮日子,因此 應(yīng)當(dāng)讓自身的`小孩過(guò)上幸福的生活。最終再給大家說(shuō)一說(shuō)娜娜的長(zhǎng)輩吧!娜娜的祖父和姥姥十分疼惜娜娜,每日都是會(huì)輪著專(zhuān)車(chē)接送娜娜,害怕娜娜出了哪些岔子。專(zhuān)車(chē)接送娜娜時(shí),娜娜喜歡什么她們就給用什么。更要人命的是,下課后,她們怕她們的寶貝孫女累垮了,就憑著自身童年學(xué)過(guò)的比較有限專(zhuān)業(yè)知識(shí),幫娜娜寫(xiě)課外作業(yè)。

  娜娜長(zhǎng)大以后,哪些家務(wù)活都不容易做,連白米飯都煮不太熟,一天到晚校園內(nèi)拿錢(qián)讓其他同學(xué)們幫她寫(xiě)作業(yè),每日上放學(xué)都認(rèn)不上路,全是搭車(chē)上放學(xué)的,教師對(duì)他萬(wàn)般無(wú)奈···總而言之一句話(huà),娜娜的一生都完后,這全是被她們的嬌慣寵壞的。

  學(xué)生們,想來(lái)大家讀了本文后就懂了吧!都有一定的感受了吧!是一家人的嬌慣把她的一生都?xì)Я,?shí)際上這一大道理大家都明白了吧!太愛(ài)也會(huì)變?yōu)楹。期待大伙兒千萬(wàn)別做像娜娜這樣的人,期待有這類(lèi)小問(wèn)題的小孩子,盡早改過(guò)來(lái),一定不必像娜娜一樣把自己的一生給毀了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇8

  又到了一年秋天,天氣好像驟然變冷了,許多還 青如翡翠般的葉子接二連三地被卷在風(fēng)中落下來(lái),讓人看了不覺(jué)心疼。

  一向守時(shí)的班主任丁老師今天不著怎么了,一直沒(méi)出現(xiàn),我們也沒(méi)怎么在意,一個(gè)上午便在打打鬧鬧中過(guò)去了。

  伴著下午第一節(jié)課的鈴聲邁入教室的,正是一上午沒(méi)見(jiàn)的丁老師,只見(jiàn)他右胳膊突兀的被一塊花格子布吊在了脖子上。

  揮了揮手,他只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句,早上被車(chē)撞了。一節(jié)課的時(shí)間飛快的掠過(guò),一切好像正常的不能再正常,除了丁老師偶爾右臂被迫動(dòng)一下時(shí),頭上冒出的細(xì)汗。

  偶然中的'偶然,我進(jìn)辦公室搬作業(yè)本,轉(zhuǎn)頭間,不經(jīng)意的看見(jiàn)了一個(gè)吊著右臂的身影,正用左手別扭地翻著作業(yè),看到錯(cuò)處時(shí),已不能像往日一般用右手瀟灑地用紅筆在作業(yè)本上打一個(gè)大紅叉,只能用左手勉強(qiáng)握著筆在題號(hào)上艱難地畫(huà)一個(gè)圈。

  不小心碰到右手時(shí),還 會(huì)疼得倒吸一口冷氣。不忍再看下去,我匆匆搬起作業(yè),逃似的跑出了辦公室。

  想起平時(shí)對(duì)待數(shù)學(xué)作業(yè)漫不經(jīng)心的態(tài)度,不禁有一種愧怍從心底濃濃的蔓延開(kāi)來(lái)。

  眼前又有黃葉打著旋飄過(guò),默默地對(duì)樹(shù)上自己奮斗一輩子的成果——葉間那小小的花告著別。風(fēng)中飛旋的黃葉與辦公室里辛苦的身形在眼前重疊了,眼眶酸酸的。

  對(duì)我們來(lái)說(shuō),只需要在路邊的小攤上花上一點(diǎn)錢(qián),就能欣賞到最嬌艷的花朵。等花敗時(shí),只需花上一點(diǎn)時(shí)間再買(mǎi)一束。然而,等待一朵花開(kāi),卻需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。對(duì)于葉子來(lái)說(shuō),等待一朵花開(kāi),需要花上它的一輩子。對(duì)于它來(lái)說(shuō),是值得的吧。只要能在風(fēng)中看到那嬌艷的顏色,就算下一刻要被吹到地上任人踐踏,一個(gè)輪回的努力,也算沒(méi)有白費(fèi)。

  這風(fēng)中的身影,在我眼中,才是最美的。

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇9

  有這么一件感人的事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  我們班新來(lái)了一位語(yǔ)文老師,姓張。張老師大約三十五、六歲,方方的臉,剪著短發(fā),她說(shuō)話(huà)和氣,明亮的大眼睛給人以聰慧的感覺(jué)。

  但我聽(tīng)張老師上課,還是提不起勁兒。我的學(xué)習(xí)太差了,很多生字不會(huì)寫(xiě),作業(yè)題也不會(huì)做,考試總是錯(cuò)的多。上課時(shí)我總是趴在桌上不敢看老師,生怕老師提問(wèn)特別是今天的數(shù)學(xué)課上,上課的`罩老師又把我做錯(cuò)的題念出來(lái),還搖肴我的頭說(shuō):“你呀,怎么這么……”惹得同學(xué)們哈哈大笑,我真恨不得地下有條縫兒,讓自己鉆進(jìn)去。

  好容易下課鈴響了,張老師忽然來(lái)了。我抬起來(lái),看到她和老師說(shuō)了幾句話(huà),用手指了指我,罩老師馬上大叫:‘“麥紹安,你過(guò)來(lái)。”我心里不禁“咯瞪”一下:啊,是叫我。我只好慢吞吞地朝張老師走去。也許這次考試又沒(méi)及格……也許……正當(dāng)我不停地猜測(cè)時(shí),突然,“啪”的一聲,我的頭上重重地挨了一下打。頓時(shí),我的心腦發(fā)痛,一陣暈眩讓我急忙閉上眼睛,我馬上用頭捂住頭?隙ㄊ钦掷蠋,我已經(jīng)不止一次被他用書(shū)來(lái)拍腦袋了,可這次卻是這樣地突然!澳恪边@突如其來(lái)的事情也讓張老師驚呆了,她睜大眼睛憤怒地看著罩老師。罩老師不好意思地搓搓書(shū),笑了笑說(shuō):“他就是這樣……”張老師漲紅了臉,生氣地說(shuō):“以后你不要拿書(shū)打?qū)W生!闭掷蠋熆纯次,說(shuō):“他學(xué)習(xí)這樣差,又調(diào)皮搗蛋的,每次……”“差也不能打他!睆埨蠋煷驍嗨脑(huà),氣沖沖地說(shuō),“你不要當(dāng)著我的面打他!”罩老師聽(tīng)了又驚訝又難堪,他一轉(zhuǎn)身出了教室……

  一陣暖流涌上我的眼眶,我鼻子發(fā)酸,強(qiáng)忍著淚水不讓它們流下來(lái),低著頭呆呆站在那里。張老師走上前,一手扶著我,一手撫摸著我的頭,同學(xué)們也在靜靜地看著我。這時(shí),我多想撲到她懷里大哭。!張老師,您對(duì)我真好,我對(duì)不起你,我以后一定用功學(xué)習(xí)……

  上課鈴響了,張老師讓我回座位,我一頭趴在課桌上,淚水嘩嘩地流下來(lái),我想了很多很多……

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇10

  并不是所有的花都會(huì)開(kāi)放,因?yàn)榫`放的代價(jià)是凋謝。心里的苦真是無(wú)處可藏,F(xiàn)實(shí)生活的冰冷是如此嚴(yán)酷,雖然自己的外衣可以阻擋部分風(fēng)雪,可當(dāng)風(fēng)雪欲來(lái)時(shí), 心中又免不了憂(yōu)傷,總是希望生活會(huì)像童話(huà),會(huì)有幸福圓滿(mǎn)的`結(jié)局,但這又是生活中的最不可能。

  望著天邊的白云,就像另一個(gè)自己,可以去想去的地方,做自己想做的事情。所以,仰望天空成了我必不可少的功課。如果有幸,抬起頭,會(huì)發(fā)現(xiàn),滿(mǎn)眼澄碧,滿(mǎn)眼陽(yáng)光,沒(méi)有所謂青春,所謂傷害,所謂彷徨,只剩寂寞還完整、恬靜、憂(yōu)傷。

  昨天已去,千里之遙。昨天的我,一路混沌,一路迷惘,望不到自己所需的方向,也曾經(jīng)痛哭過(guò),淚流過(guò)……今天的我是全新的我,站在鏡子前,我會(huì)大呼:要自信不要自卑。生活,在我的掌控之下,靜如流水般地淌過(guò),一直向前,從未停留。給昨天的我一個(gè)擁抱,今天我收獲了世間的美好。失去的終究會(huì)被遺忘,只不過(guò)是時(shí)間的長(zhǎng)短,因?yàn)槲蚁嘈棚L(fēng)會(huì)撫平一切的憂(yōu)傷。

  有些事情一開(kāi)始結(jié)局就已經(jīng)寫(xiě)好,只是我們未曾預(yù)料;故事都會(huì)有結(jié)局,除非它從未開(kāi)始。我們明知道有些事情不可以,偏偏卻還要繼續(xù),非得讓自己撞到頭破血流,全身是傷才明了。其實(shí)我們每個(gè)人都是這樣,發(fā)燒時(shí)才知道不感冒有多好,饑餓時(shí)才明白即使一碗白飯也是人間佳肴。

  當(dāng)眼淚溢滿(mǎn)眼眶時(shí),你應(yīng)該覺(jué)得幸福,因?yàn)槟阒辽倏梢粤鳒I。所以,在你想做一件事的時(shí)候你就放手去做吧,有些事情再不做就來(lái)不及了,正如窗外昨夜還隨風(fēng)躍動(dòng)的樹(shù)葉,今天輕輕一碰就枯萎了……時(shí)間一路奔跑,毫不留情地將我們拋在腦后,我們要和時(shí)間賽跑,才不會(huì)讓自己枉度。

  昨天已成昨天,今天還在繼續(xù)……我們總會(huì)長(zhǎng)大的。

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